遇見即是上上籤作文（推薦5篇）

篇一：遇見即是上上籤作文

“鐵道旁的老樹上，幾隻烏鴉，叫到嗓音沙啞也再沒人回答。火車呼嘯地駛過，駛過寂寞或繁華。曾經年輕的人啊，也在想我嗎？”

在這個盛夏，我，遇見了中考，遇見了暑假，遇見了緊張的高中。在這個盛夏，我失去了很多，失去了我的青春還有那些美好的回憶。

在中考以前平靜而又愜意的生活裏，我有那麼幾個要好的朋友。四個人經常在一起打打鬧鬧，久而久之也就成了互相最重要的人，大家相互關心着又相互開着玩笑，可以說和他們在一起的日子是整個初中生活裏的一朵錦花，妖豔而又不失風雅的友誼。

本以爲這份緊密的友誼會天長地久，殊不知其實這份友誼早已出現了裂痕。當時在填中考志願時她們倆都執意填另一所高中，而我與我的同桌則選擇這所高中，但這件事在當時並沒有掀起多大的波瀾。隨着今日時光的推移，我的同桌與我也鬧了矛盾。我與他之間彷彿有一層隔閡，再也回不到昔日那般了。而她們兩個雖留在了同一所高中，卻最終也未能成爲同班同學。聽聞她們之間的感情也淡了，交流少了，感情必然會淡。此餘之所得也。

在人生這條寬闊的斑馬線上，綠燈一亮，就有形形色色的人與你相遇，又有形形色色的人與你分別。

儘管這份友誼再也沒有機會重歸於好，但我會永遠將這份真情埋於心底。因爲它給我帶來的美好回憶和我對友誼的體驗是我在以後的日子都很可能不會再有的。只要真情在，不怕現在的友誼多麼的破碎。我相信我們的心還是連在一起的。

這場遇見雖然沒有帶來好的結局，但我認爲友誼的意義不在於結局是否美好，而在於友誼給對方帶來美好回憶和美好感受。

不懼將來，不念過往。錯失之人不必再去追回。即便你的追回，它也不再會恢復到往日那般美好。只有珍惜現在，只希望在高中生活裏爲自己謀得一份真摯的友誼。

遇見即是上上籤，縱使結果不如意。因爲遇見，我已滿足。

篇二：遇見即是上上籤作文

宮崎駿曾說起一句話：遇見都是天意，擁有的都是幸福，世界上有一千種等待，最好的那種叫未來可期。

還記得嗎？那間教室。

重新分完班後，我們懵懵懂懂地走進班級，和新的同學組成了三班這個“笑傲江湖“。我們個個身懷絕技，與班主任鬥智鬥勇；我們個個心懷夢想，互相幫助，共同進步。

還記得嗎？那紅色的塑膠跑道。

“加油，加油，加油……”一聲聲加油聲響徹雲霄，運動會的我們鉚足了勁爲賽場上的運動員加油助威。運動員們聽見了我們的應援後就像是打了雞血一般，一個個渾身充滿了勁，奔向等在終點多時的老師的懷抱，最終取得了優異的成績，不枉訓練時灑下的汗水。

還記得嗎？那辦公室裏的冷空調。

六月的夏天，酷暑難耐。小學的教室沒有空調，上完體育課後，使本就燥熱的教室更加悶了。當時只有教師辦公室有空調，於是我們時不時就找藉口去辦公室吹空調，以至於每到夏天，辦公室的人都最多。有時哪怕在門口經過，一陣冷風吹出都是會使我開心好久。

那個夏天，辦公室太小，教室太熱，操場很大。

老人們常說：“天下沒有不散的宴席。”夏天吹來迷茫的風，少年突然成長。不知不覺，已經小學畢業一年了，很感謝那個夏天讓我遇見你們。

相信吧，離別是爲了更好的相遇！

篇三：遇見即是上上籤作文

我們都各自發光，不必去吹滅別人的燈。

——題記

遇見，是一次心靈的碰撞，可能是上天的安排，但已然是必然。幸運，沒遇見，不一定是禍；災禍，沒遇見，不一定是福。但是，要使始終相信一句話：遇見即是上上籤。

踏入小學的校門，我遇見了你們。那時候，同樣都是小不點，學習寫字，做1+1，背乘法口訣，讀漢語拼……這一切彷彿昨天，我們一起瘋，一起鬧，一起笑，一起哭的畫面就在眼前。雖沒有血緣關係，也不是很早就認識，但遇見了，自然也就沒拒絕，用心從陌生人走到同學，再走到朋友……倘若當時沒有遇見，又有誰來見證我的童真呢？

六年級，由於某些原因，我們並校了，還是八個人一起走，踏入新校門，遇見了另一羣人，他們身上有少年的氣息，他們發檔滴落的是青春的汗水，不同的班級遇到了不同的人。那一年的記憶猶爲珍貴。

朝陽初升，我們在教室裏讀書，互不打擾，檢查時，擁成一團，排隊時聊個閒天，倘若沒遇見，恐怕只有我一人枯燥地讀書了吧！

紅日當空，我們在食堂裏吃飯，打鬧着，互相碗裏爭搶着，聊着新八卦；洗碗時，手上的水總不擦乾，只爲了能將手上的水彈到別人身上，倘若沒遇見，恐怕只有我一人靜悄悄地吃飯了吧？

夕陽西下，我們在操場上跑步，偶爾偷小懶，吐嘈下領頭的學生。繫鞋帶時，總是慢吞吞的，有時剛蹲下，才發現今天穿的鞋，沒有鞋帶。這時的我們早已見怪不怪了，只有耳畔還響着教導主任命令：“鞋帶繫緊，走的同學跑起來！”倘若沒遇見，恐怕只有我一人慢慢地走着吧！

這所謂的遇見啊！定然是命運的安排罷。所有的遇見，不過是路邊的擦肩而過，課間的驚鴻一暫，操場的怦然心動罷……可我們總要想想，倘若沒遇見，一個人的生活又會怎樣？誰來見證童真，誰來見證髮型變了又變，誰陪你進入青春，誰又陪伴你站上起跑線？

這一切有幸運，有遺憾，有快樂，有悲傷，但遇見即是上上籤。

篇四：遇見即是上上籤作文

余光中先生曾說過：有些人光是遇見了，就已經是上上籤了。人生總是在不斷的遇見不斷的分別，在我們的一生中，總是可以遇到許多許多不同的人。

在我剛開始不久的高中生活中，我遇到一位非常特別的老師，她就是朔州市第四中學的高中語文教師—雷老師。有一段時間，我們的語文老師不在，雷老師便教了我們六天，這六天給我留下了很深刻的印象。

之後，漸漸的開始喜歡她了，2020年10月17日，我們互加了微信，當時的我並不知道聊什麼，所以只是客套的問了問好。由於我的不理智，喜歡雷雷這件事傳遍了整個年級，包括老師，學生們都瞭解，當時的我並沒有注意到問題的嚴重性，依然覺得很平常，事後，我們在聊微信時，我向她說了我所有的舉動，她說我太不理智了，拿追星的方式去喜歡她，我之後也有認真的考慮過，確實是這樣，我應該控制一下我自己。

我喜歡雷雷老師是有原因的，因爲她是我見過第一個渾身散發正能量的人，她的正能量強大到我可以感覺到，她非常的熱愛工作，熱愛生活，我很羨慕她，感覺她是那種無慾無求，滿足於現在，很享受現在的一切，她也影響到了我，我也在慢慢地熱愛生活，接受一切

所以，我會努力學習成爲像雷雷一樣優秀的人，在這裏，我想悄悄地定個目標：努力奮鬥三年，只爲換您一句高考加油！

篇五：遇見即是上上籤作文

你對我的溫柔與鼓勵驚豔了時光，豐美了歲月。遇見你是我一生的幸運，是你放飛了我的夢想，讓我敢仰望藍天，心馳遠方。

我很平凡，在芸芸衆生中波瀾不驚的存在着。不知從何時起，我心中懷有一個驚天的夢想：如果我能如詩仙那般“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”，該是何等驕傲啊！幾乎所有人都嘲笑我，鄙視我的白日夢，最後我自己都快要信以爲真了。遇見你，一定是因爲我上輩子太樂善好施，我終於求得一支上上籤。

你是那樣的溫柔，只是你在黑板上拿起粉筆的背影，也足以驚豔我的時光。你是我的偶像，也是我心中的光，照進我的心房。你讓我們大膽寫下夢想，寫下未來的期許。記得那一刻，我在猶豫，我拿筆的手在顫抖，心中發冷。我想逃離，我怕你也會嘲笑我的狂妄無知。我想說謊，心不由衷再騙一回。可是，看到你真誠的眼神，我下決心賭一把。你的的注視，你的溫柔告訴我，我這一次不會輸，不會失望。

那是我用熱情和勇氣寫下的夢想，我在你面前衝破了圍牆。長久徘徊於心間的“白日夢”我把她清晰地勾勒出來了，每一個字都激情澎湃，每一句話都熱血沸騰。我的渴望，我的可能，我的奔赴，化成一字一句，曾經的幻想變成了一幅美麗的圖畫。

在作文講評課上，你拿我的習作作範文，在全班宣讀；你把我的習作在你的美篇專欄中推薦發表，誇讚我心有靈犀，文字靈動自如；你還將我的習作推薦在《太行晚報·愛寫作的小紅花》刊登發表，讓我小小的激動許久不息。我豁然明白，我不再是那個一味幻想的癡夢人，前方縱然有疾風驟雨，我追夢的信心絕然不變。也許，在一個語文老師心中常駐着一顆癡情於寫作的執着吧。

常常無意望着窗外，那自由飄蕩的白雲是我心的嚮往嗎？我一絲不苟地完成作業，盡心盡力地當好一個課代表，爲的是不負於你。每次習作中，我向你分享自己的思考與發現，分享自己的喜樂和憂傷。於我，你是知己，亦師亦友。我時刻感到，敞開心扉，盡情傾述，是一種難得的自由和暢快。在你眼中我是個孩子，我的一切幻想都是淳樸如玉，爛漫童真。

你的每一次點評我都記在心間，精心地保存着視若珍寶。我的夢想像埋在是春天沃土中種子，一夜春雨，她已經在萌芽，在生根。我相信，終有一天，我的夢想會長成枝繁葉茂的大樹，長成豔麗奪目的玫瑰，芬芳四溢的月季。我的未來，一定是我想要的樣子。

遇見你，是我一生的幸運，是我前世心善積德求來的上上籤。溫暖，因你的陪伴；幸福，因你的注視；奔跑，因你的期待。毫無猶豫，那是一束光，給我力量，如同信仰。