雷鋒精神作文600字（通用10篇）

篇一：雷鋒精神作文600字

三月初春，雖難見春回大地的一方澎湃昂揚，卻可見幾物而非萬物復甦的小曲小調。清蕩悠揚而宛轉含蓄。在這淡淡花葉其中，也有一種平凡而又非凡的另一種花香——一種永垂不朽的爲人民服務的雷鋒精神。

雷鋒精神是什麼？它可以用幾句其日記中的話概括，如同“一滴水只有放進大海里在永遠不會乾枯，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量”或是“人的生命是有限的……投入到無限的爲人民服務中去。”樸實幾句廣義的概括了雷鋒精神：集體的“聯合”意識以及樂於助人。而從我們幼時所聽的故事中慢慢悟出雷鋒精神表現在了爲人民服務，爲了人民的事業無私奉獻上。周總理將其概括爲了“愛憎分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級鬥志。”

除雷鋒精神之外，我們作爲當代青少年更應將雷鋒精神化作價值觀的一部分，時時刻刻的折射在生活之中。助人爲樂，他人有困難及時進行幫助，必要之時也可以捨棄一些暫時的東西去服務他人。其二默默無聞，做點有益於他人的事情最忌大肆炫耀，不僅容易讓他人誤解自己爲人民服務的性質，更容易讓自己變得爲雷鋒精神而去雷鋒精神；強扭之瓜不甜，爲人民服務需要出自真心。其三刻苦鑽研，在雷鋒日記中多次提及了釘子精神，釘子精神也就是“擠勁”與“鑽勁”；生活學習中遇到難題應遵循釘子精神，刻苦鑽研，勇敢直面困難。至此纔將雷鋒精神充分展現出來。

雷鋒在其不斷的刻苦磨練與勤奮學習中慢慢體現出雷鋒精神，而我們也應學習雷鋒，學習雷鋒精神。爲復興中國的偉大復興夢做出貢獻

篇二：雷鋒精神作文600字

每年的三月五日，是“學雷鋒日”。一提到雷鋒，大家腦海中就會涌現起一個樂於助人、默默無聞的軍人形象。雷鋒精神是春風，似火爐，如陽光，溫暖人們的心。

雷鋒從小就目睹了連綿的戰爭和黑暗的社會背景，深知母親的辛苦，年輕的他內心是多麼痛恨當時地方欺壓窮人，貪官欺凌百姓，最後他決定參加革命戰爭，可讓人遺憾的是雷鋒在他年僅22歲時，被起重機砸中而英勇犧牲。

雖然雷鋒已經離我們而去，但他那無私奉獻的精神仍然流傳整個世界，千千萬萬的人都爲他歌頌。一提起雷鋒，人們都會豎起大拇指。雷鋒精神品質，激勵着一代又一代的人們前行。

“贈人玫瑰，手有餘香”。有一次，我們在公園散步，看見許多人在草坪上搭帳篷，野餐，一邊開懷暢飲，一邊隨意亂扔垃圾，甚至亂踩草坪，摘花等不道德行爲。我和我的夥伴們看見這一幕，覺得非常痛心，我們便默默地撿起垃圾，仍進垃圾桶，可是人越來越多，垃圾也越來越多，垃圾掩蓋了草坪，草坪失去了它應有的光采，這時來了許多清潔工人，他們加入我們的隊伍，默默地打掃着草坪上花叢中的垃圾，漸漸地，公園恢復了它們的光采，整潔又幹淨。那一刻，我的心中明白了“幫助別人，快樂總是自己”的含義，也明白了生活中有了雷鋒精神，世界會更加美好、友善。

樂於助人是一道光，照亮了黑暗的前途，驅走了心靈的陰影；默默無聞是一陣微風，吹散了滿腦的憂愁，換來了臉上的微笑，勇敢無畏是一棵樹，擋住了狂風暴雨，卻帶來了一片陰涼，這就是雷鋒的精神的寫照。

同學們，假如你是一滴水，你是否願意滋潤一顆萌芽；假如你是一棵大樹，你是否願意獻給他人一份陰涼；假如你是一個太陽，你是否願意將溫暖灑滿大地？如果願意，請擁有雷鋒精神吧……

篇三：雷鋒精神作文600字

《風骨依舊傲然，雷鋒人》

“山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。”時空兜兜轉轉，我在古詩的意境中懷念雷鋒。

雷鋒是中國人民“做好事”的道德榜樣。我從做小學生起就格式化的認爲：小學生應該扶着老奶奶過馬路，小學生應該爲困難的人捐出零花錢，小學生做了好人好事就不該留下姓名……

雷鋒坐一次火車，好事做了一火車；別人休假，他在輔導小孩子們的功課；他在工地上賣力幹活卻不拿一分錢……

但就是這樣一個人，他在22歲那年因公殉職。毛主席給他的題詞：向雷鋒同志學習。一代偉人點染着平凡人的平凡精神，註定雷鋒精神要代代烽火相傳。

每一個勇敢扶老人過馬路或者救助摔倒的老人，都會成爲熱搜頭條。中國人骨子裏還是渴望在無助的時候，得到及時的幫助，中國人的血液仍然流淌着崇尚善良的人文情懷。

新時代的雷鋒精神在社會各個崗位都在上演着活色生香的雷鋒故事。雷鋒精神依然溫暖着人間的值得和不值得。

那些英勇無畏的消防員會不顧生死的衝進火場，解救危困的人。他們因公殉職的只有十七歲。

那些頂着炎炎烈日爲繁忙的交通指揮服務的交警，漢水溼透了衣裳，堅持認真做好本職工作。

那些抗疫一線的各個崗位的人們用“螺絲釘”精神鑄就鋼鐵長城。

……

我們可愛的校園裏每天也在上演“雷鋒故事”。每天清晨六點，我們敬愛的老校長陪我們跑步；每天飯點時間，清潔而乾淨的食堂裏提供給我們的冒着熱氣的愛心粥；還有彎腰撿起紙屑的老師和同學；還有我生病時，放在牀頭的蘋果，倒在杯子裏的熱水，老師的手掌放在我額頭上測試我的體溫。這些溫情的細心關懷感動到我熱淚盈眶。

雷鋒精神依然在我們日常生活熠熠生輝。22歲平凡英雄，雷鋒永遠神聖地活在我們心中。

篇四：雷鋒精神作文600字

作者：謝之馨

今年的3月5日是第58個學雷鋒紀念日，因爲疫情，爸爸公司每年舉辦的“雷鋒街市”無法開市，雖然沒有了人頭攢動的熱鬧，但也是因爲這次疫情涌現了一批又一批的“雷鋒同志”，使我對雷鋒精神有了進一步的理解。

雷鋒叔叔說：“我要永遠的記住，一滴水只有放進大海里才能永遠不幹，一個人只有當他把自己和集體融合在一起的時候纔有力量。”這次的疫情恰逢我國團圓的傳統春節，我們普通人民就是一滴滴水，爲了把疫情控制住，我們不出門、不走親戚，貢獻自己微薄的力量，匯成大海，讓戰勝疫情看到了曙光。

雷鋒叔叔說：“人的生命是有限的，可是爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務之中去。”這次疫情讓我印象最深刻的就是鍾南山院士，83歲高齡，在人們都恨不得逃離武漢時義無反顧地踏上征程，深入重災區，爲戰勝病毒作鬥爭，爲人們的健康保駕護航。

雷鋒叔叔說：“自己活着，就是爲了使別人活得更美好。”讓我想到那些清潔工叔叔阿姨們，他們住在一家酒店，離開前把酒店打掃得乾乾淨淨；快遞員哥哥們，他們冒着生命危險，不管風雨交加，不管列日炎炎，就是爲了把一頓頓熱噴噴的飯菜送到顧客手上。在我們在家躲避疫情時，空無一人的馬路上只有他們寂寞的身影。他們不能像科學家一樣讓人們知道他們的名字，但是爲了讓我們生活得更美好默默地付出，他們是最可愛的人。

現在正是戰勝疫情的關鍵時期，我們大家都要學習雷鋒精神：“對待病人要像春天般溫暖、對待學習要像夏天一樣火熱、對待”2B”要像秋風掃落葉一樣、對待病毒要像嚴冬一樣殘酷無情。

篇五：雷鋒精神作文600字

雷鋒，一個在人們心中一直呼喚的名字，一個家喻戶曉的全心全意爲人民服務的楷模。作爲一名普通的解放軍戰士，卻用短暫的一生中助人無數。

他熱愛集體、關心羣衆，把“毫不利己，專門利人”看成是人生中最大的幸福。認爲“活着就是爲了別人過得更美好”，立志“做個對人民有用的人”，身體力行，“把有限的生命投入到無限的爲人民服務當中去”。

半個世紀以來，雷鋒精神感染和教育了幾代中國人，是一面永不褪色、永放光芒的旗幟；弘揚雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德，順應了社會進步的時代潮流。

弘揚雷鋒精神，就是要像雷鋒同志那樣確立堅定信念，努力培養自己強烈的社會責任感和矢志不渝的進取心；弘揚雷鋒精神，就是要積極投身實踐活動，從自我做起，從小事做起，既修自律，又示範帶動他人學習雷鋒助人爲樂、勇於奉獻、克己奉公、熱愛集體，在實踐強化集體的印象；弘揚雷鋒精神，就是要像雷鋒那樣努力學習成材。他幹一行愛一行，幹一行專一行，我們要學習和發揚雷鋒的釘子精神，憑藉着那一股鑽勁，利用一切可以利用的時間，努力學習。

弘揚雷鋒精神，必須付出實際行動，並努力使之貫穿於自己生活的始終。在生活中，做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“標兵”；在個人生活實踐中，做胸懷廣闊、心理健康、開拓進取、勇於創新的“主人”。

雷鋒精神過去需要，現在需要，將來仍然需要。我們更應該懂得，學雷鋒只有不脫離時代，才能不脫離實際；只有着眼時代，與時俱進，尋找雷鋒精神新的實現形式。讓社會主義核心價值觀深入人心，傳到社會中的各個角落去發揚。

篇六：雷鋒精神作文600字

每年的3月5日，都是個特殊的日子，雖然日曆上沒有標上他的名字，但這個日子卻永遠深深地印在了全國人民的心中，這個日子就是學雷鋒日。

雷鋒雖然已經犧牲了，但他的精神卻還在。就像我的一位好朋友張嘉芳：一個星期六，張嘉芳得到了一張老師獎勵的60元領書券。我們約好了在公共汽車站等，打算一起去圖書館領一本我們夢寐以求的書。我提前半個小時來到汽車站，發現有一羣人正圍在車站的一個角落裏議論紛紛：“這怎麼辦呢？”“她自己忘了，活該！”我好不容易擠進去一看，原來角落裏坐着一位白髮蒼蒼的老奶奶。聽衆人議論，好像是那位老奶奶把車票丟了，自己身上又沒帶錢。我很想幫助她，可我還是一名小學生，哪有那麼多錢吶？突然，我的身後傳來一個清脆又熟悉的聲音：“老奶奶，我來幫您吧！”我回頭一看，原來是我的朋友張嘉芳，我正想說話時，她先開口說：“劉紫涵，你去把這張領書券換成人民幣。”我不得不聽從她的話，因爲這張領書券畢竟是她的。我以最快的速度把領書券換成了人民幣，送到了張嘉芳的手裏。只見她毫不猶豫地把錢塞到了老奶奶的手裏，說：“老奶奶，你可以用這些錢再買一張汽車票了！”說完，她就扶着老奶奶買好車票，一直看着老奶奶上了汽車，她纔回頭對我說：“走吧！”我低頭看了看手錶，大叫：“哎呀！這個時候，圖書館都要關門啦！”“沒關係，那就下次再去吧！再說，我們今天不是做了件比領書更有意義的事嗎？”聽了她的話，我笑了。

讓我們一起將雷鋒精神繼續發揚下去吧！這樣，每個人都會變得更加快樂！

篇七：雷鋒精神作文600字

今天，老師說有法院的人來我們班講故事，全年級就只有我們一個班有，然而今天剛好又是3月5號的雷鋒紀念日。

祝毅果老師給我們講了一個紅領巾故事，從前有一個人叫小馬，他非常的聰明，但是不愛學習，不喜歡聽老師的話，領導員和老師都打算放棄他了。就在這時，雷鋒站了出來，他說，我們不能放棄任何一個學生，然後雷鋒就去開導小馬，終於小馬成爲了一個優秀的學生。

邵紫璇老師給我們講的故事並沒有題目，所以以前有一個人，他到外面去，看見一個老人摔倒了山區府發現是村裏的一個老人。因爲眼睛失明瞭，生活不能自理，村裏的人也不去幫他，雷鋒瞭解了情況後，經常去幫他砍柴，還幫他做一些家務。

周陽老師講的是有一個雷鋒，因爲太愛學習了，然後有人說讓他去街上逛逛。然而他因爲肚子疼沒有去逛街，自己去醫務。說開了一些藥，回去的路上看見一所正在修建的小學，然後主動上去幫忙，結果引來了很多記者問他的名字，他問要幹什麼，拿着本子，他們說要把他的英雄事蹟記錄上去然而他卻說到，那我就不能說了。回到了部隊，大家都知道雷鋒又做了一件好事。

我也碰到過一位雷鋒，是有一個人他和一個一二年級的人撞到了，結果那個小朋友低着頭什麼也沒說就走了，然而，那位小雷鋒開導到，你就當自己摔了一跤，結果那個人笑了，然後那個雷鋒又去找那個一按進去的小朋友，說你撞到人了，應該跟別人道歉。不要頭也不回就走了，這件事很沒禮貌的那個小朋友。知道了之後也回去給他道了歉。

篇八：雷鋒精神作文600字

今天，我們去了隆山知青紀念館學習雷鋒精神。我們到了那裏的時候，楊叔叔就說：“集合，立正，以體育課的隊形排好。”

我們先去了一樓，這裏有大屏幕。項老師說：“我們先拍一張照片，拍照的時候不要碰到大屏幕。”項老師一說完，我們就排着整整齊齊的隊伍去拍照了。拍照的時候，我做了一個小兔子樣子的動作，非常可愛。拍好後我們就站在大屏幕下面去看習近平年輕時是怎麼生活的。習近平下鄉時生活的地方是雪地，他們那裏都穿着厚厚的棉衣，因爲他們那裏的溫度是零下四至八攝氏度。那裏種糧食很不容易，每次種糧食的時候，晚上都會被雪蓋住，所以他們就在挖山洞，在裏面存糧食。

第二層是毛主席當兵的時候用過的東西和毛主席寫的書，還有鄧小平爺爺寫的書。

第三層是管理人員開會的地方，從大屏幕上看到的是這樣的，但是走過去卻是空空的，只有連接到隆山的階梯。

所有的地方都看完之後，就是做學習雷鋒的活動了。我迫不及待地跑到了一樓，楊叔叔和其他家長拿起了布、垃圾袋和一次性手套開始發到我們每個同學的手上。發完了，楊叔叔說：“布用來擦髒東西，垃圾袋用來裝撿到的垃圾，好了，學習小雷鋒的活動現在開始！”全班同學一窩蜂似的跑了出去，把地上的垃圾都撿了起來，同時也用布擦桌子和椅子。後來我們又跑到山上去撿垃圾了，我們幾個收穫了滿滿的一大袋，非常重。

時間到了，我們原路返回，到了集合點，我看到了一大堆的垃圾，都是我們班同學撿回的。項老師說：“發揚雷鋒精神不可能就只在一個地方，應該發揚在校園和其他地方。”

這一次，學習雷鋒精神的活動對我的影響很大，我深深地記在腦海裏！我今後每天要學做雷鋒。

篇九：雷鋒精神作文600字

雷鋒，中國人永恆的精神座標。他只活了22歲。但是，在他短暫的生命中譜寫了許多可歌可泣的故事。偉大領袖毛主席於1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學習”，因此把3月5日定爲”雷鋒紀念日。”

雷鋒每天上下班時，身上都會掛着一個包，裏面裝的不是軍用物資，更不是錢。而是牙膏皮，水瓶等可以換錢的東西。他說過：“這既可以賣錢，也可以美化環境。多好啊。”

有一次雷鋒在外出，在檢票口發現箇中年婦女，她要去看丈夫，但錢丟了，雷鋒幫買了張票塞到大嫂手裏，大嫂含淚問他叫什麼，哪個單位的，雷鋒說我叫解放軍，就住在中國。

一天傍晚，天下起了大雨，一位婦女懷裏抱着小孩，手裏還拉着小孩，身上還揹着包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走着，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透溼，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。

1960年8月，駐地撫順發洪水，運輸連接到了抗洪搶險命令。雷鋒忍着剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜，被記了一次二等功。

雷鋒也是一個喜歡寫日記的人。他把每一天的所有事，都用一個小本子完完整整地登記下來。其中有一篇，讓我非常感動。

“我的所有利益，全是國家給的，所以榮譽也應該給國家。”

實際上，雷鋒精神已經跨過國界，傳播到了更遙遠的世界。美國有人說“雷鋒屬於世界。”英國有人說“雷鋒精神值得我們學習。”

作爲新時代的我們，應該學習雷鋒，做雷鋒精神的傳承人，做“釘子精神”的傳承人。

篇十：雷鋒精神作文600字

“雷鋒精神”，這個陌生而又熟悉的詞彙。說它陌生，是因爲它“三月來，四月走”，節日一過，便又隱匿在不知何處；而說它熟悉，是因爲在一些人的言行舉動中，我們還是會眼前一亮地意識到，原來“雷鋒精神”就在我們身邊。

雷鋒日已經過去幾天了，我閒來無事，便在街上散步，熾熱的陽光雖沒有夏天般讓人無法忍受，打在臉上卻也火辣辣的。不經意間的一瞥，讓我發現十幾個學生在來來回回地走動，走近一打聽，才知道他們在給環衛工人送水喝。我也急忙用自己的零花錢買了兩瓶水，送到了一名工人手中，看着他幾口就把水喝完了，還不住地說着感謝的話。他那真誠的笑容彷彿印在了我的腦海中，怎麼也抹不去。

其實，無論是大學生“快閃”呼籲學雷鋒，“雷鋒超市”的開業，還是小到街頭送水，車內讓座，無不是雷鋒精神的體現。平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的極強責任感纔是雷鋒精神的根，而那些“三月來，四月走“的雷鋒精神就像一點就着，瞬間消失的麥秸稈，它們永遠燒不出“真雷鋒”。

“讓雷鋒精神紮根”，其實在不知不覺中起到了潛移默化的作用。在網上炒紅的最美女孩爲乞丐打傘，最美媽媽救兒童等等的事例，無一不體現了中華民族以奉獻爲本的優良傳統，而這，也正是“雷鋒精神”的體現。

50年前，毛主席題詞“向雷鋒同志學習”，50年後，雷鋒精神穿越了時空隧道，沐浴着歷史的風雨，一路走到今天。

或許，我們已經說不清楚雷鋒具體做了哪些好事，但是我們記住了這個名字，記住了這種精神。這是一種向上的象徵，這是一種美好的精神，是一種人生活在世界上不能放棄的力量。同樣，它也是一種引領，引導着我們中華民族向着幸福生活，向着美好未來邁進。