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將挑戰寫進青春的作文(通用6篇)

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篇一:將挑戰寫進青春的作文

將挑戰寫進青春的作文(通用6篇)

青春如同雨後斑斕的彩虹。如同黑夜中燦爛的煙火。青春很短,但不應該是匆匆過客,青春充滿了激情,充滿了希望。我們應該把握青春爲充滿希望的未來奮鬥。

“花有重開日,人無再少年。”青春只有一個,我們應當珍惜它,“莫等閒,白了少年頭,空悲切”現在珍惜青春,還不晚。不要等到青春過去之後再後悔。“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。”爲了不給自己的人生留下遺憾。那就要珍惜時間。把握住人生命中最寶貴的一段時間——青春期。

青春時期的奮鬥莫過於學習。這段時期是你學習的大好時光。他有着無限可能。學海無涯!你有着學不完的知識。而這些知識都將在你長大後,轉化爲你的一筆財富。這是一筆多麼划算的買賣。

青春是用來奮鬥的。你不努力,誰給你想要的生活。比你差的還沒有放棄。比你好的,還在努力。你有什麼理由選擇放棄呢?青春時期,苦一時,能夠樂一世。“少壯不努力,老大徒傷悲。”努力不是一時興起。而是長時間的堅持。

奮鬥的青春,是一首精彩的樂曲。憤怒的青春是一幅奇妙的山水畫。奮鬥的青春,是一局必勝的棋。奮鬥吧,青年,你還在等什麼呢?

篇二:將挑戰寫進青春的作文

孫藝文

青春到底是什麼?在我眼裏,它是熱血的象徵。它激發出一種挑戰的力量,它也是一種能量,讓我們走上青春正確的道路。邁入青春期,我們的心裏充滿無限的熱情,我們也有着頑強的好勝心,更願意接受挑戰。

我也是這樣,在學習上,我堅持突破,做一個完美的自己。我的挑戰不是和別人比,是和我自己比,最大的敵人其實就是自己。一次,我考試考了九十五分,那比我的預期低了三分,髮捲時,我居然錯了完全不該錯的地方,那也是我沒有想到的,我也會經常犯這種錯誤,每次考試前,我都自信滿滿,答完題後自信交卷,可是成績卻不盡人意,總是比預想的成績低,所以,我下定決心要挑戰自己,學無止境,永攀高峯。

在生活中,我也更要挑戰自己。一次,爸爸媽媽加班,我自己在家,我餓着肚子,我已經這麼大了,簡單的飯也不會做,我也不想總是依賴父母,做父母的“寄生蟲”。從小就說,自己的事情自己做,做力所能及的事,可是我已經這麼大了,卻還沒有做到,我也很慚愧,在生活上,我更要挑戰自己。

青春在於挑戰,詩詞在於積累,我們的青春,激昂與動力的象徵,是生命飛揚的美麗,我們的青春在人生的地平線上眺望前方,擷一片晨曦迎接燦爛輝煌的紅太陽。

篇三:將挑戰寫進青春的作文

賀天昊

青春是什麼?是春天那一粒種子,迎着溫暖的陽光,破土而出;是冬日中的一把火炬,驅趕寒冷,衝破黑暗;青春也是我們成長的基石,幫助着我們走向成功,笑傲未來!

小時候,我羨慕別人的青春。當我還一無所知時,他們便用自己的青春爲後人奮鬥着,爲我們幸福美滿的生活奠定着堅定的基礎。那時,我一邊吃着香甜的飯餐一邊聽着奶奶講她以往的生活。那時的生活十分貧困,國家百廢待興,人民飢寒交迫,呈現一種萬馬齊喑的景象。但那時熱血青年不斷涌現,猶如灰色世界中一顆顆閃亮的星星,將光和熱灑向大地,用他們的激情書寫着自己的青春,用自己的努力改變着人們的生活。

聽着聽着,我的心彷彿受到了極大的震動。望着碗中那如同珍珠的充實飽滿、閃閃發光的米粒,我又想起了袁隆平。他在“背灼炎無光,足蒸暑土氣”中演繹着青春的華章,那是多麼偉大的舉止!從此,我下定決心,要努力拼搏。

長大後,我爲自己的青春而奮鬥。雖然在奮鬥過程中,也有重重困難,如同一道暴風雨,我便如同那一隻海燕,在風雨中搖搖欲墜,甚至想就此放棄。但我想到了那“爲中華之崛起而讀書”的少年,用自己的青春抒寫愛國的篇章,以及黃河邊那“俱往矣,數風流人物,還看今朝”的闊氣豪邁,這化爲了我心中一種堅定不移的信念,決不能白白辜負自己的青春,對生活必要充滿激情,讓暴風雨來得更猛烈些吧!

在未來,我也要用自己的青春爲集體而奮鬥。正所謂“長江後浪推前浪”,我要秉承着幾百年來世世代代人奮鬥的精神,爲國家和文明的進步貢獻上自己的一份力,與當代青年們共攜美好未來,營造屬於我們的未來,綻放激情。

什麼是青春?就是人一生中最美好的年華,奮鬥的最佳時期,就讓我們把激情寫進青春,把奮鬥寫進青春,把希望寫進青春!

篇四:將挑戰寫進青春的作文

歷史的江河奔騰不息,在衝波逆轉處更顯壯闊。歷經百轉千回,那些無法被歷史沖淡的,是精神的凝聚,價值的沉澱。那些始終激勵人們前進的,是家國的書寫,大國的境界。

——題記

習主席曾寄語青年:“歷史深刻表明,愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中,去不掉,打不破,滅不了,是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。”這告訴廣大正值青春的我們,家國情懷的必要性。

家國情懷建築中華。遙想當年,日寇的鐵騎,令這片廣垠豐饒的大地深處開始崩裂,中華之域,遍疆哀啼。國勢危危,岌岌不可終日,有志之士,多起救國之思。多少英雄兒女,捨生忘死,血染山河,義不容辭。苦難深重的中國涌現蕩氣迴腸的奮鬥,迸發出驚心動魄的力量。挺身而出,義無反顧,用血肉之軀,挺起這個國家的脊樑,以護國即護家的赤誠,以守國即守家的擔當,守護了這片寬廣美麗的土地,守護了我們摯愛的親人,親愛的家鄉。爾後,便是一泱泱大國,紅旗漫卷,百鍊成鋼。

家國情懷成就中華。中國積弱,建國之初,面對艱難低迴的國運,靠什麼奮起圖強,又憑什麼逆天改命?爲鑄就大國利器,數萬人告別父母妻兒,紮根戈壁荒漠,從此隱性埋名,孕育了那聲震驚世界的巨響。

家國情懷滋潤中華。危急時刻又見遍地英雄,所以中華民族躍出一批批英雄死士,他們爲國家、爲民族堅守着自己的丹心,護佑衆生。魯迅先生說過:“唯有民魂是值得寶貴的,唯有他發揚起來,中國纔有真進步”。中華兒女的家國心、民族魂浸潤在文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的慷慨悲歌裏;鐫刻在於謙“一寸丹心圖報國,兩行清淚爲思親”的堅貞風骨裏;迴盪在江姐“三九嚴寒何所懼,一片丹心向陽開”的錚錚誓言裏。每每民族危急、國家苦難都有丹心似鐵捍衛國家,都有丹心如光撥雲見日。

在歷史的天空裏,家國情懷的光芒熠熠生輝。不僅中國,淪陷了的希臘國土上,兩個青年在巴特農神廟上升起的國旗,至今難掩光輝。荷馬那“我爲希臘哭,我爲希臘羞”也是對自己國家衰亡引發的悲嘆。

……

中國人的家,是繁衍生息的場所,更是安身立命的港灣。中人人的國,是生於斯、長於斯的地方,更是精神的家園、心靈的歸宿,家奠定國之基石,國護佑萬家平安。家國同構、家國一體是中國社會的組織特徵。“修身齊家治國平天下”是中華民族薪火相傳、戰勝困難的思維方式、文明邏輯。太多身雖平凡亦足奮勇的人,面對家國之難,當職盡責,挺身而出。他們的大多隨歷史而塵封,他們的事業卻從代代的接力傳承中。交給了我們這一代人手裏。

青年,正值青春、充滿活力的我們,永遠是爲事業爲救國的主力軍。北大的紅樓旁,五四運動的震天吶喊仍盤旋縈繞;師範的書樓旁,一羣青年才俊“以天下爲己任”的自信擔當;南昌城內,驚天的一聲槍鳴,那是由一雙稚氣仍存但堅定有力的手所打響。身穿白衣,與死神爭奪,以大愛護衆生,以生命赴使命的,卻也是一羣學着大人的小孩。

歷史和人民可以證明,我輩青年,從不缺乏爲家國而奮鬥的英雄,而當我們堅守青春的勇氣,與家國情懷聯繫起來,便沒有什麼,可以阻擋青年實現夢想。

讓我們把家國情懷熔鑄於自信的堅守中!

讓我們將家國情懷融入不懈的奮鬥裏!

讓我們用堅韌的行動守護國、守衛家!

篇五:將挑戰寫進青春的作文

朱泰基

青春,是初生的太陽,正是要開始發光發熱的時刻;青春,是生長的幼苗,嬌嫩而又充滿生機;青春,再是揮灑的汗水,我們活力四射。

小時候,初聞青春,我對它充滿了好奇。“青”,是綠色的意思;“春”就是春天。春天本就是綠色的,在此程度上再加一個綠色,更是體現出它的活力與生機。偶然讀到周恩來先生的一句話——“我爲中華之崛起而讀書”,我似乎讀懂了一點青春。青春是有理想,有堅定信念的,我們爲此而努力拼搏。

踏入中學,我才知道青春的不易與艱難。一道數學題,橫、豎、斜的線條雜而不密,亂而不疏。雖是小小的,印刷在白紙上,卻好似天羅地網一般,禁錮住我的大腦。我想要放棄了,我的心就像那狂風巨浪之中的一葉扁舟,隨時可能會傾覆。

也就在此時,我突然想起“鑿壁偷光”的匡衡。他家境貧寒,爲了讀更多書,並省下爲數不多的錢財,便在牆壁上鑿出一個洞,借鄰居家的燈光進行學習,我的心又火熱起來,想要燃燒起來。是啊,青春是熱血的,我要努力拼搏,怎能因一個小小的數學題就放棄了呢?

未來,必將又是一個嶄新的時代。祖國發展迅速,在未來必將需要更多的科技人才。周恩來先生的話語再一次在我耳畔響起——“爲中華之崛起而讀書!”祖國正在崛起,從剛建國時的鐵釘都需要進口,到如今火星探測器成功在火星着陸,一切都是那麼迅速。

正值青春,時代的浪潮將引領我們前進。我們揮灑汗水,帶着熱血和激情,我們要努力拼搏,奮發圖強,爭取成爲祖國的棟樑。

未來終究是屬於我們青年一代的,廣闊的天地徐徐爲我們展開,老一輩的退去必將需要新生力量的加入。

拼搏吧,青春!

篇六:將挑戰寫進青春的作文

不因他人的誇讚而愈顯嬌豔,也不因他人的惡語而更加枯萎,花兒們似乎是捂着耳朵在開放,卻也開的自在逍遙。

母親尤愛茉莉,院子裏擺滿了大大小小的茉莉花,無一不養在花盆裏,被母親對待孩童般悉心照料:時常幫它們修剪花枝,每日澆水驅蟲,要知道母親對我都沒有如此耐心。這倒是苦了牆角的菊,不知是什麼品種,生的難看,母親很是厭惡,總想將它們拔去,卻因無暇顧及,最終也沒能如願,於是便不再管它們,任憑它們肆意生長。

經過一場冬雪的洗禮,我驚奇的發現牆角的菊兒竟還在開放着,雖有種苟延殘喘之感,卻在雪的映襯下顯得格外亮眼——大部分植物都死去了,只剩下了幾棵奄奄一息的野草和這株獨自開放的菊。回頭看了幾眼擺在客廳裏的茉莉花,它們好似正用傲慢、鄙夷的眼神瞅着那株菊。菊兒不管,高潔的開放着。

後來幾日,冰雪漸漸融化,天氣愈發寒冷,菊兒迎來了更加艱難的挑戰,“寧可枝頭抱香死,何曾吹墮北風中。”此刻我的心境猶如鄭思肖寫下這詩句時的心境一般,於是我開始期待,期待下一次,期待每一次。菊兒是頑強的,它再一次戰勝了寒冬。我走近了些,俯下身子一股清幽的香氣在空氣中縈繞,沁人心脾,不像茉莉那般香的濃郁卻也十分令我歡喜。開的真好啊!我不禁讚歎着。

日子一天天過去,菊兒最終還是沒能抵過嚴寒的侵蝕,慢慢的凋零枯謝。每當我回憶起菊兒爲生命而奮力綻放時,還是不由地感慨一聲:多麼令人敬佩的菊!茉莉一如既往的開着,卻再也不見牆角那株菊。

菊兒綻放在夏末秋初,直至冬日凋零枯謝,花期不長卻奮力開放,即使生的不那麼完美,卻也曾在驕陽下自在絢爛過,用短暫的花期詮釋了生命的意義。

人生短暫,別總在意別人的目光和言語,該如這菊兒般絢爛而自在的活着。如果沒有特別喜歡的花,就在心底養株菊——即使在寒冬,菊兒依舊綻放。

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