兩人重逢的場景描寫（通用10篇）作文

篇一：兩人重逢的場景描寫

天氣真是說變就變，上一秒還是晴空萬里、陽光明媚，下一秒就變成狂風暴雨、電閃雷鳴。

傍晚，空中聚集了一層厚厚的烏雲，把天空壓得死氣沉沉，似要把天壓垮。空氣變得十分悶熱，讓人感到十分焦躁不安，也十分壓抑。突然，伴隨着一聲巨響，一道閃電如金龍般猛烈地劈下來。隨後，電光頻閃，天雷轟鳴，狂風怒吼，豆大的雨點從天而降，劈里啪啦地拍打着大地。

路上的行人被打了個措手不及，於是，“落湯雞”的畫面就生動了起來。帶傘的，匆匆忙忙把傘打開，還沒撐好就被捲入暴風雨中了。沒帶傘的，急忙衝到狹小的屋檐下，卻也阻擋不了腳下濺起的雨水。電動車、摩托車、自行車，帶着雨衣，和風雨艱難地鬥爭着。暴風雨就像是個沒有底線的小偷，順走了商家的遮陽傘，行人的雨具……道旁的樹也跟着一起，東倒西歪，更有甚者，連根拔起。

暴雨匆匆，氣勢洶洶的來，走的卻有些落寞，褪了雷聲，沒了雨聲。

推開窗，新鮮的空氣裏夾雜着泥土的芬芳，撲面而來。屋檐上，樹葉上殘留的雨水，點點滴滴落在了水窪裏，一個個小酒窩就這樣漾開了。

愛雨的孩子再也按捺不住，撐着花花綠綠的小雨傘，穿着五顏六色的雨鞋，奪門而出，衝進了雨中。調皮的小腳丫歡快的擡起，重重的落下，蹦蹦跳跳的欺負着前一秒還在微笑的小水窪。孩子們打打鬧鬧走過小路，鋪上了歪歪斜斜的腳印，直到小路的盡頭……

留在原地的，那爽朗無邪的笑聲，怎麼就讓人忘記了方纔還下了一場暴雨呢？

篇二：兩人重逢的場景描寫

友誼就像天氣一樣，陰晴不定，時而陰沉，時而明媚，時而暗淡，時而刺眼。友誼的一波三折，則是因爲某些事情而發生不愉快。

一個晴朗的週六，陽光從窗戶射下，照到了陸思清的眼睛上。“唉呀，怎麼這麼曬呢。”陸思清有些煩燥，不開心的喃喃細語道，突然陸思清從牀上坐起來，似乎是受了什麼刺激。她自言自語道：“今天還要和夏思路雨去遊樂場玩呢！現在幾點了呀？9點就要碰面啦！”陸思清翻下了牀，衝進洗手間，抓起牙刷，擠上牙膏，胡亂在牙齒上刷了幾下就跑去穿衣服了。套上了鞋子的陸思清拿了幾片面包，喝了一口水，還沒來得及嚥下去就飛快地竄出了屋子。

天上的雲朵急忽匆地移動着，似乎在隨着陸思清的腳步而移動，“哎呀！”陸思清看了一下手錶，臉上浮現擔憂的神情。“已經9點零5分了！時間過得也太快了，去遊樂場可是需要足足20多分鐘的呀。”陸思清心裏不安地想着：“唉，真是太對不起路雨了。”陸思清一口氣跑到了公交車站，已經累得氣喘吁吁了。她摸了摸口袋，意識到了一些不對事情。糟了！忘帶公交卡啦！只能步行了。”陸思清抓了抓頭髮，有些煩惱，又急得無可奈何，不知道該怎麼辦纔好。

終於到了目的地，現在已經9點30分了。陸思清左顧右盼，在一家小吃店前發現了夏路思。她咽一口水，慢慢地走到了夏路思旁邊。“陸思清，你咋這麼慢！都已經過了30分鐘了！你是不是都忘記今天要到遊樂場玩了？”夏路思有些生氣，大聲質問道。陸思清有些不好意思，撓了撓頭，傻笑道：“對不起嘛。下次絕對不會再發生這樣的事了，我發誓！了夏路思嘆了口氣，說道：“行吧。這次原諒你了，絕對不要有下次了！”陸思清咧嘴笑了起來，對夏路思說：“果然，你還是這麼大方。我們快去玩吧！”

兩個好朋友又一起玩耍去了，所有的不愉快彷彿都消失得無影無蹤了，只剩陽光一般燦爛的笑容。

篇三：兩人重逢的場景描寫

一轉眼就到了清明，我們迎來了本學期第一個“小短假”。

四月五號一大早，我和媽媽、小姨就坐着車奔向桃峯園去給姥姥掃墓。路途比較遠，前面的大部分路程車子跑得飛快，就是到了最後一段路——車一下子從一匹千里馬變成了一隻蝸牛。可是沒辦法，誰叫這裏的車太多了呢？去農業嘉年華的車，去靜之湖度假村的車，去各個陵園掃墓的車，都擁堵在一起，等五分鐘挪動兩、三米都成了一種奢望。

等待着，挪動着，我們終於通過了最擁堵的路段，很快到達了桃峯園。我趕緊給大姨打電話，還沒彙報完這個好消息，又傳來了一個壞消息：大姨他們一家也遇上了堵車！車載導航上先報告說要半個小時。沒關係，我們先去給姥姥掃墓，彙報我們的情況。半小時後再打電話，大姨說車還沒挪動幾步，還要等二十分鐘。又過了二十分鐘再問，還在堵着呢，估計還要四十分鐘。

我們決定不等了，誰知道要堵到什麼時候呢。我們早已買好鮮花，擺好糕點水果，香已經燒完了三支又三支，可大姨他們纔到水庫，離這兒還遠着呢！於是，我們便開車往回走。

誰知回去的路更難走：似乎全北京的車都在這裏了。車隊根本望不到盡頭！一共九百米的擁堵路段，硬是被堵得水泄不通，等很久很久才能挪動一步，真是堪比龜速。小姨講了一個故事：她的一個朋友今天在高速上也遇到堵車，她竟然看見一隻蝸牛比車走得都快！我想笑，卻又笑不出來。我們就這樣又餓又渴地被困在車裏，焦急地等待着，慢慢地挪動着。

太不容易了，終於“爬”出來了！我發誓：以後假期出行再也不坐車了。

堵車早已不是罕見的事情，我希望政府部門能夠制定切實有效的措施，解決好這個難題。這樣纔會給居民出行帶來便利。

篇四：兩人重逢的場景描寫

場景一：鬼屋

這棟看似廢棄的大樓，其實是一棟鬼屋。那扇破舊的大鐵門上有着一些紅紅的東西，不知道是顏料，還是血跡。他們說，這兒鬧過鬼。走進這扇門，來到第一個房間，在那髒髒的牆上，有着幾個模糊的紅色大字：遠離鏡子！房間裏沒有窗戶，只有一張破破的小木牀和兩扇小木門，牀的旁邊還有一面被打碎的鏡子。走到鏡子前面，你會發現，鏡子照不出人，上面還有幾個有些看不清的字：我會找到你……小木牀一碰便會響，在那嘎吱嘎吱的響聲中，似乎能聽見：“回去吧，回去吧……”偶爾還會有兩扇慘叫聲從四面八方傳來。門中，一扇是進來的，還有一扇，門牌號是104，通往下一個房間。下一個房間等着你的會是什麼呢……

場景二：放學門口

“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺……”一支支隊伍有序地念着一首首詩，孩子們排着整齊的隊伍走出了校門。學校裏朗讀聲一片，校外卻很熱鬧，大家都走在一塊兒聊天，與校內截然不同。“嘿！你知道嗎，聽說X年X班的一個同學今天沒排好路隊，被留住了。”“是嗎，我作業還多，先回家了，下午見。”“你們老師好狠呀，作業佈置得真多，我們都沒作業呢！”過了不知多久，校門口安靜了下來，隨後，又恢復了熱鬧。

場景三：公園一角

星期六日，一個公園裏的杜鵑花開了，大家都擠了過去。只見公園一角，有一大片花，五顏六色的，那邊的人很多，有人拿着手機拍照，有人在閒聊，有人在拍各種小視頻……旁邊的小草地上，也開了許多野花，它們就像一頂美麗的花環，裝點着草地，發出的陣陣花香引來了一隻只翩翩起舞的花蝴蝶，美麗極了。這真是一個美好的週六日。

篇五：兩人重逢的場景描寫

勞動是一種美德，更是一種心與靈的美好邂逅。

一一題記

有一天，我睡醒，閒來無事，看這這凌亂不堪的臥室，我覺定把東西物歸原主，美其名約“大掃除”。

說話不如行動，我看了看書櫃上坑坑窪窪，參次不齊的書，我一個接着一個的歸了歸類，瞧見地上有些灰塵，我便拿了拖把，沾沾水，拖了起來，那時的我怎曉得那拖把比我人還高，便只好用着九牛兒虎之力來將其左右拖來拖去。

接下來，就是整理牀了，我先拉起被子的一角放在最左邊，又拉起另一角往最又邊一拉，然後就把左下的撿下，又下的也是，在依葫蘆畫瓢的學着媽媽在把被子掀一下，這樣就整齊了，看這這換然一新的臥室，我會心一笑，期待着爸媽回來時出乎意料的表情。

唉，雖然有點累，但這還是值得的，我把東西你回原位後就躺着累睡着了。

篇六：兩人重逢的場景描寫

今年的勞動節，我去了光明農場，參加獨立營。老師先讓我們摘菜，再用摘的菜做菜。最後我們去抓魚了。一開始沒人能抓到魚，魚太敏捷了，被碰到就逃走。很多人都能在水裏摸到魚，卻抓不住。這時有一個人發現了技巧，並告訴了大家：“抓之前，先觀察一下，有水花或者能看到魚的話，再動手。握的時候也要握緊，不然它們會逃走的。”大家都聽到了。後來有很多人都抓到了魚，我也抓到5條。其實我至少摸到了10條，但有一半成了漏網之魚。

篇七：兩人重逢的場景描寫

春節前夕，我們“除舊佈新”。我們一家人妝綴着屋子。一大早，我們在各自房間。我將皺皺的被子對摺對摺，疊成了一塊豆腐，小心翼翼地捧起它，平放在櫃子裏，拿來滿是紅花的被子，輕輕一掀，四角鋪好，用手撫了撫，那絨毛無比柔軟，今晚睡覺一定暖暖的。我又提起掃帚與簸箕，仔仔細細掃過去，每一處的灰塵都進了簸箕。這樣還不夠，我又提着一個水桶打滿，拿起掃把每一個角落擦得閃亮閃亮的。我走出門，媽媽拿春聯，“還是我來吧。”我接過春聯，站上小板凳，張開春聯貼上牆。我退後張望，整個門邊上是一抹抹中國紅，一個個鮮明的大字“虎躍龍騰日日新，山明水秀風麗，虎年大吉。”我用手比劃一下，正好正好，一點兒也不歪。我走回屋裏，大家忙得熱火朝天，爸爸站在陽臺上，仔仔細細一遍又遍，藍色的布早已佈滿黑斑。一切都在除舊佈新。

篇八：兩人重逢的場景描寫

生活中，你肯定會經歷過遲到吧！今天我就來告訴你們一樁趣事。

小明和小方放學回家時說：“要不明天我們一起去遊樂場玩吧在樓下等你，小方說：“好呀，明天可你不要遲到哦！”“放心，我不會遲到的。”小明自信滿滿地說。

小明回到家後一直在看電視，此時已經九點四十分了。小明急匆匆地跑到了牀上睡覺。

第二天早上，小明蹬開被子，看了一眼時鐘，大吃一驚地說：“媽呀！起晚了，馬上10點了。”他着急地跑到廁所，拿起牙刷，擠上牙膏，在口中亂刷了幾下，然後拿起口杯漱口，扯下毛巾，在臉上胡亂地擦了幾下，然後像獵豹一樣的速度跑到客廳，從冰箱裏拿出兩個雞蛋和兩片面包和一包麥片，然後煮雞蛋，一邊在泡麥片，像一隻受驚的小兔，手忙腳亂地。

小明又看了一眼鍾已經十點十分了，小方在樓下等了他很久，急得直跺腳，皺着眉頭情不自禁地嘆了幾口氣，等了一會兒已經十點十五分了，小明心裏想着來不急了來不急了，早餐終於好了，匆忙地吃了幾口，然後穿上鞋，急急忙忙地跑了下樓，連鞋帶都來不及繫了。

已經十點二十五分了，小明終於等到了，小方說：“你不是說你不會遲到地嘛？小明害羞地笑了笑，連臉都紅了。

篇九：兩人重逢的場景描寫

坐區內同學們也很熱鬧。你看那個又高又壯的男生，他轉過身去和後面的男生說話，像是聽到了什麼好事一樣，臉上笑得十分燦爛，手裏還不停的比劃着什麼，見後面的男生不說話了，他轉頭一看，原來是老師來了。那邊那個坐在前排的女生，全神貫注地望向比賽場地，一會兒探探脖子，一會兒緊張地兩隻手抓到了一起。看到自己班的運動員領先，她高興地跳了起來，口中還在呼喊着加油，當自己班的運動員落後時，她失落地坐下，連着嘆了好幾口氣……

——劉奕皓

篇十：兩人重逢的場景描寫

王一涵

“同學們，今天的作業是……”還沒等老師講完，下課鈴便像百靈鳥一樣唱起了美妙的歌：叮鈴鈴，叮鈴鈴。我的心便像小兔子一樣快速地跳了起來，我心想：今天不會又要佈置作業了吧！結果，老師卻忘了，我的心終於平靜了下來。

同學們三三兩兩地走出了教室，我也拿着我的迷你小相機開始拍攝了。我躡手躡腳地走了過去，看見我們班的王涵正在看着書呢，她還笑得前仰後合，差點兒把書扔到我身上，原來她在看《父與子》。

我來到了操場上，看見同學們有的打籃球；有的踢足球；有的跳皮筋；還有的在跳繩。忽然間，顏昊轉過頭來，給我比了一個大鬼臉，還露出了他的大門牙。

最後，我又來到了走廊裏，發現陳九熙和陳可正在討論題呢！看，怪不得人家是我們班裏的學霸，我還發現我們班最講衛生的小女孩小茹，在拿着掃把掃走廊呢！我還拍了照呢！這時，小茹看見了，放下手中的掃把，來追我。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴又響了，終於逃過了一劫。

課間十分鐘雖然短，但大家都很快樂。