我和學校共成長作文（精選15篇）

篇一：我和學校共成長作文

作者/鄧清菡

有人和玩具一起長大，有人和汽車一起長大，而我卻和我的學校——一實小一起長大。

之所以說我和學校一起長大是因爲在我入學那年，學校是一歲，而我是一年級；當學校兩歲時我則是二年級……因爲這個緣故，我感覺和學校格外有緣，倍感親切，一實小就像我的好朋友一樣！

一實小是個美麗的學校。裏面的操場又大又寬闊，場地外面還種上了花草樹木，教學樓前面還有小果娃們種的果蔬，是一個可愛的小果園，學校後面也種上了花花草草，讓學校看上去五彩繽紛。我很喜歡校園裏的一條小溪，我和同學們經常看小黑魚和小金魚在裏面游泳，說悄悄話，有時還會和我們玩躲貓貓呢！冬天，水面結了冰，也會讓我又驚又喜，學校給我帶來無窮的快樂。而我最愛的是一實小的體育館，體育館很大，無論是雨天還是晴天都能在裏面運動，有時候還會在裏面舉辦小型活動，被我暗暗稱爲“迷你鳥巢”。

一實小這個好朋友不僅給我帶來快樂，還給予我精神上的鼓勵。記得二年級的時候，我還很懵懂膽小，學校舉辦講故事比賽，在老師的鼓勵下，我參加了比賽。當我站在果仁劇場的大舞臺上時，我緊張極了，甚至能感覺到拿着話筒的手在發抖。我看了眼臺下的觀衆，大家都帶着善意的微笑望着我，漸漸地，我放鬆下來，開始講我的故事。比賽結束，我得了二等獎，這真讓我感到高興，原來踏出那一步，我已經成長了，變得更加自信、勇敢。

感謝親愛的一實小，給予了我那麼多機會，讓我不斷地長大，不斷地進步。

篇二：我和學校共成長作文

我來到天立校園已經一年半了，在這裏，我向老師們學習，和同學們一起玩耍，感受多彩的校園活動，雖然有時候我也會有一些煩惱，但是老師的溫柔問候，同學的熱心幫助，食堂的可口的飯菜，寢室的溫馨有序，在我心中種下溫暖的種子。

我第一次離開爸爸媽媽的懷抱和溫暖，學會獨立生活，來這兒的第一天，我有一些想爸爸媽媽，但過了兩三天後，我學會了在沒有爸爸媽媽的環境下獨立生活。我學會了疊被子，自己的事情自己做，這一切的功勞都屬於我的生活老師和陪伴我的室友們，是老師的耐心爲我驅散了陌生感。

天立的飯菜也很好，既好吃又衛生，一天三頓都吃得非常豐盛和好吃。老師教育我們“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。越來越多的同學們都在進行光盤行動，努力做到不浪費食物。

說了那麼多，我最想說：“我愛彝良天立！”

篇三：我和學校共成長作文

歲月匆匆，花開花落，眨眼間，我從初中懵懵懂懂的樣子變到現在有理懂事，回首快兩年的初中生活，歷歷在目，校園的一草一木，一磚一瓦是那樣熟悉那樣親切。

2019年夏至，是我與這個學校相識的時候，爸爸媽媽牽着我的手，把我送進這所學校，我懷着無比激動的心情觀察着四周。在校園，一位位可親可敬的老師，用那淳淳的教誨，帶領我們在知識的海洋裏遨遊，從簡簡單單的方程組到複雜多變的幾何題，從短短的日記到長篇大論，從簡簡單單的英語單詞到現在類型多樣的英語句型，還有許多自然科學類的知識。是你，我的初中校園教會我我這些道理。

日月如梭，我真的改變了很多，初一那會兒我特別的害羞，上臺講話都會讓我滿臉通紅，而現在的我從容自如。初一那會兒我自卑不滿，現在的我自信滿滿。是你把我培養成了一個全能的學生，也是你給了我動力和信心。當我拿到豐收的獎學金和禮物時，讓我相信努力並不全是白費。還讓我相信我可以更加優秀。

在與同學朝夕相處的那些時光，我們結下了那忘不了的深情厚誼。我們一起在知識的海洋中的拼搏，在平整的操場上進行玩耍，在競爭激烈的集體活動中團結友愛。在這兒我們受到嚴格的教育，學會了團結友愛，講究文明，遵守紀律。你用那甜美的乳汁哺育着我們，使我們茁壯成長，我們在你溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。

我深愛着這所學校，也感激着這所學校。

篇四：我和學校共成長作文

慵懶的夏日裏，蟬鳴聲聲不斷，皆入耳；白雲悠悠，不知去向。時光荏苒，歲月悠悠，伴隨着寧遠已走過三年，從青澀到成熟，一切彷彿還發生在昨日。時光見證了我的成長，見證着我的酸甜苦辣。

一年一度的英語節來了，學校正在招募主持人。“昕祺，聽說你平時英語成績名列前茅，英語節你來做主持吧”，只見老師微笑的向我說到。然後同學們也一起起鬨，就這樣在猶豫之間被當選爲英語節的主持人，內心充滿喜悅的同時也有一絲絲的不安。我想，這或許是我整個初中生涯裏莫大的榮幸。

此後的每一天，我對着鏡子拼命的練習主持稿，調整自己的表情和講話的語速。就這樣一遍遍的練習，終於能夠自如流利的展示啦，此刻我的內心滿是激動與期待。

“大家好，我是今天的主持人陶昕祺”……這天我終於站上了夢寐以求的舞臺，將臺下衆人盡收眼底。即使有成百上千雙眼睛正在凝視，我也絲毫不畏懼，胸有成竹地將自信的笑滿滿綻放。內心激動地拿起話筒，洪亮而堅定的聲音傳出，臺下頓時沒有了聲音，成就感剎那間便油然而生，心裏如抹了蜜一般。“你做的很棒。”我在心裏對自己默默鼓勵。

此時目光正對着我那親切的班主任，只見她的臉上是藏不住的笑意與自豪，彷彿在說“看，那是我的學生，只見她對我點點頭，眼中的讚揚與肯定讓我盡收眼底，這對我來說無疑是一種鼓勵和認可。於是我便更加自信，頭揚得更高，背挺得更直。陽光傾灑在我的身上更是讓我感受到了美好，想想此刻，我是多麼的幸運呀！

而此時一旁的男同學似乎很是緊張，只見他在不停地踱來踱去，臉色煞白。這時，我想起了兩年前的自己。

依稀記得第一次上臺時，心緊張得像是要跳出胸腔，直衝雲霄。看着臺下幾百號人齊刷刷投來的眼神和老師期許的目光，手心在不停地沁着冷汗，即使已經在心中過了千遍萬遍的臺詞，卻還是在臺上忘得一乾二淨，大腦像是死了機一般空白，耳邊只剩下了“嗡嗡的”轟鳴聲，說出口的話也是斷斷續續，連聲音都在顫抖，讓人不忍直視。那時的我總在心中埋怨“爲什麼這種事要讓我來承擔。”

而現在英語節的圓滿成功，我不再懼怕舞臺，也不再緊張。現在的我從容不迫，落落大方。正是因爲有了在寧遠一次又一次的歷練，我才得以提升，才能褪去青澀，成爲了更好的自己。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”是我在寧遠得到的最大的收穫。這三年裏不僅有我的成長，也更有寧遠的成長。

原先老舊無色的臺階，被刷上了五彩的顏色，換上了靚麗的着裝，每踏上不同的顏色，就有不同的心情。還有原先荒涼的一塊地，那兒本是雜草從生，無人問津，每每經過那兒，心裏都會慨嘆婉惜“多好的一塊地，要是能被利用起來就好。”現如今，那塊地真的煥然一新，擺上了鍛練器械，成爲了男生們的小天地。

而一年年涌現出的莘莘學子，學校一日日充盈熱鬧的操場，不也證明了寧遠一年又一年的成長嗎？

此時的我，身在初三，我要百尺竿頭更進一步，向着更高的目標發起挑戰，與寧遠共同度過最後的光陰，讓最美的青春在美麗的校園綻放。

微風拂過，掠去夏的燥熱，我與寧遠共同成長，奔向遠方。

篇五：我和學校共成長作文

作者/張子軒

光陰似箭，歲月如梭，不知不覺我已在一實小度過了四個春秋，學校也加入了越來越多的小朋友，漸漸變成了一個大家庭。我認識了許多良師益友，和我一起學習，一起玩樂，一起成長。

在一實小生活的這四年裏，我的老師一直辛勤地培育我：語文課上，我們深情地朗讀課文，動人的故事讓我們身臨其境；數學課上，我們鑽研題目，和數字交朋友；英語課上，同學們用流利的English交流問題；體育課上，同學們的汗水灑滿操場……

在這裏，更是留下了我串串成長的腳印。記得一年級的時候，有一天，宋老師把我叫到辦公室微笑着對我說：“下週的藝術節上由你來講故事。”天啊！太突然了，沒有絲毫準備的我怯生生地看着老師，暗暗想道：我肯定不行，萬一出了差錯，多難堪啊！宋老師好像一眼就看穿了我的心思，語重心長地說：“沒有什麼是做不到的，要相信自己，你一定可以的！”在老師的鼓勵下，我決定放手一試。於是，我抓緊一切課餘時間認真背稿子，練動作，對着鏡子練表情，一遍、兩遍、三遍……到了星期日的晚上，我已經能把故事倒背如流了。

到了演出的那一天，我站在舞臺上，望着臺下黑壓壓的一片，我心裏不由得一陣緊張，我無意間一瞥，臺下，老師正微笑地看着我，那真誠的微笑如同陽光般溫暖，這一瞬間，我好想什麼也不怕了，頓時充滿信心。我調整呼吸，臺下的老師和同學都成了我最忠實的聽衆。

一實小教會了我勇敢、自信、自立、自強，我愛一實小！我與一實小共成長。

篇六：我和學校共成長作文

又是一年金桔成熟的季節，我們和這個朋友——桔子樹已經相伴度過了五個春夏秋冬。我們看着桔子樹成長，開花、結果、成熟，桔子樹伴隨着我們上學放學，傾聽着我們朗朗的讀書聲，看着我們嬉笑玩鬧，與我們共同成長。

在春風的吹拂下，桔子樹上一朵朵白色的小花在茂密的樹葉中嬌羞地探出頭來，朦朧的我走進了校園，那時的我對這的一切都很陌生，膽怯無助，每天都趴在窗前凝視着這棵桔子樹。她矗立在那裏，搖曳的樹枝像是在和我招手，“我們可以做朋友嗎？”一陣微風吹過，桔子樹上的花兒像猜透了我的心思，像我點了點頭。我瞪大眼睛，深吸一口氣，高興的說：“太好啦，以後我們就是好朋友嘍！”我在原地歡快地蹦了起來，她在微風的吹拂下爲我伴奏，你別說，還真有旋律！

就這樣，每次有高興和不高興的事，我都願意給桔子樹分享，我們就這樣漸漸的長大。有一天我來到桔子樹下，突然發現許多花都掉落了，在枝丫間結出了一顆顆綠色的小球球，我趕忙問她：“桔子樹，你的花兒呢？”“我不想再做一朵嬌羞的小花兒啦，我要釋放我的能量！”一束光照在她的枝丫上，“你也趕快找到你的能量吧！”我點了點頭，但我不知道什麼是能量。

那天我拉着好朋友的手，蹦蹦跳跳的玩耍，無意中我們來到了桔子樹旁邊，看到綠色的小球球變成了飽滿的果實，一個個金黃的桔子精氣神十足的掛在枝頭，在陽光的照耀下搖搖欲墜，好不歡喜。“老朋友，你碩果累累，爲你感到高興！對了，我懂得了你說的能量了，是友誼、是誠實、是親情”我得意的說，“我不僅有了許多朋友，我還考了班裏第一名，我街舞表演還得過獎呢！”秋風吹拂下，樹葉沙沙作響，“你在爲我鼓掌嗎？”沙沙，沙沙“太好了，太好了，桔子成熟嘍！”我和好朋友們手拉手，圍着桔子樹抱成了圈。

今天，桔子的豐收給初冬的校園增添了一抹亮麗，無數個閃閃發亮的小太陽，照亮着我們每個人的心，而我卻在回味着我和金桔共成長的點點滴滴。

篇七：我和學校共成長作文

作者/范佩西

當桂花在秋風中香飄校園時，我已經在這個美麗而溫馨的學校學習、生活四年了。舉目四望，學校的變化真大啊！你一定會被那美麗的景色所陶醉。昔日稀疏的小樹苗，如今已長成鬱鬱蔥蔥的小樹林，粗壯又挺直。小花園邊了個樣，花兒種類繁多，競相開放。有的含苞待放、亭亭玉立；有的花色斑斕，絢麗無比。五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，給小花園增添了不少生機。單調的小路也熱鬧起來，兩旁好似鋪上了一塊塊綠色的地毯。學校裏還優化了學習環境，新建了不少充滿科技感、新型的多功能教室、錄音教室，還給同學們開設了豐富多樣的興趣班。原本冷清的操場，也增加了不少體育器具，每到課間活動，操場上一片龍騰虎躍。

走廊那頭一個小弟弟坐在那裏悶悶不樂，憂心忡忡。好像周圍的一切都與他無關。我內心一動，竟微笑着自顧走上前去，遞給他一塊奶糖。思緒將我帶回到兩年前的一天。

記得那是一個陰天，我語文測試的成績不理想，我的心也好似蒙了一層霧霾。當我獨自一人走在校園裏，一張燦爛明亮的笑臉映入我的眼簾：“給你，咖啡奶糖，甜的哦！”我詫異地想：這個人是不是有什麼毛病？我又不認識她。她見我沒有回話，便又上前來，“看你愁容滿面的，甜甜的奶糖能讓你心情好起來，嘗一下吧。”我纔開始仔細打量着她：戴着眼鏡，精神的短髮，明媚的笑容，感覺是五六年級的大姐姐。看着她如陽光般燦爛、真摯的笑臉，我不禁一怔，接過了那顆咖啡奶糖。放學回到家了，我摸到口袋裏的那顆糖，放進嘴裏，雖然有一點苦，卻是越品越甜。我感覺心裏也有一絲絲的甜意了。忽然，我擡頭看到書架上的那本《青銅葵花》，想起兩個經受磨難的主人公青銅和葵花，他們是怎樣對待苦難，對待生活的。再看看自己，我這一點點小小的曲折又算的了什麼呢？難道我要一蹶不振嗎？我也要做一個生活和學習上的強者。我在心裏對那個陽光的大姐姐回以微笑。

我看到學校裏的小樹苗長成了樹，粗壯又挺直。想起剛上一年級的我，曾經也是那脆弱的小樹苗，枝幹細細、葉子小小。但經過洗禮，我現在已經長成了一棵翠綠的小樹。我在一實小得到了很好的成長。學校裏處處留下我們的歡聲笑語，也留下許多我們成長的記憶。軍體課程讓我學會了堅毅團結；光盤行動，讓我懂得了勤儉節約；消防逃生演練，讓我知道生命至上；心裏陽光講座，讓我明白生命真諦；科學嘉年華，讓我體會愛科學、學科學、用科學。

不僅我們在成長，學校也在“向下紮根，向上生長”。我很自豪，因爲我是一實小的學生，今後我會在一實小的懷抱中和她一起成長！

篇八：我和學校共成長作文

雖說“悠長歲月平靜，無事亦是蹉跎。”但在海中的每一天，都充滿了驚喜。綠茵場上所揮灑的汗水，終會凝聚在記憶地最深處。

剛跨入海中的第一天，就讓我感受到了他的不同。豐富的課程安排、諾大的體育場，還有團結努力的同學們，這一切的一切讓我倍感親切。也是從那時起，足球便成了我生活中必不可少的運動。最近，學校將要舉行足球比賽。作爲足球對的一員，我異常的高興，心想：練習了那麼就，學習了那麼多的踢球技巧，終於有用武之地了。爲了證明我們的實力，我們對開始了更加努力的訓練。

很快，我們的第一場友誼賽開始了，對手是五班。臨近六月，驕陽似火，無情地向綠茵場上表達着自己地熱情，小草無力地耷拉着腦袋，空中沒有一絲地雲彩，嗅着這伸手可及的陽光，火辣辣的感覺直達全身。隨着一聲哨響，比賽開始了。我們對首先開球，隊長帶球長驅直入，帶球突破到對方門前時，隊長已被重重包圍，實難突破，此時我就在包圍圈之外，隊長見況便吊球將球傳到了我的腳下，球剛到我腳下，我就起腳來一腳勁射，球在空中劃了一道弧線，直向球門的右上方飛去，敵方守門員怎麼也沒有想到我們會有這一手，也更沒想到球射得如此刁鑽，射的守門員一個措手不及，誰知道聰明反被聰明誤，球的角度竟然過於刁鑽，打在了球柱上，球被無情地彈了回來，錯失了一次絕佳的進球機會。

雖然這是一次失敗的進攻，但是我們全隊的鬥志被點燃起來了。我們漸漸地發現，雖然對方的身高優於我們，但是我們沒有被對方嚇倒，我們更加的打好配合。我們慢慢的從後場打到了前場，進攻更加的強烈和頻繁。突然，我們得到了一個任意球的機會，距離球門非常的近，由我來主罰。雖然，我有些不自信，害怕機會又被我白白地浪費掉了，但是一想到這可能是我們對最好的絕殺對手的機會，我目光變得堅毅，幾次深呼吸，讓我放鬆下來。隨着哨聲，我將全身的力氣都匯聚到腳上，足球騰空而起，“飄若浮雲，嬌若驚龍”向球門飛去，但是對方手球了。雖然沒有直接進球，但是得到了一次點球的機會。隊友一蹴而就，我們對領先了。最終，在大家的共同努力下，我們對一次次抵擋了敵方的進攻，取得了勝利。

比賽雖然結束了，但是這場比賽教會我許多，人生不可能一帆風順的，任何時候都不要放棄努力。雖然很多事情你們真的無法掌控，但儘自己最大的努力去面對，我們定會收穫不一樣的驚喜。

在綠茵場上揮灑汗水，終會成爲最美妙的回憶。

篇九：我和學校共成長作文

作者/秦悅瑄

一實小的校園是溫暖的、美麗的、充滿歡笑的。轉眼之間，我已在一實小度過了四個春秋，來分享一下我與一實小的故事吧！

清楚地記得2017年8月，爸爸媽媽牽着我稚嫩的小手走進一實小的校園，我被這裏的一磚一瓦、一草一木吸引住了。放眼望去，一切都是嶄新的。校門口的樹不高，只有幾片綠葉，而現在智慧大道旁的垂絲海棠，開了又謝、謝了又開，白色的櫻花顯得十分浪漫，果果農場裏，番茄、花生、絲瓜等，果色果香。潺潺的小溪裏幾條金魚游來游去，要不是有朗朗書聲，大家會認爲這是個公園。一實小的校園美麗而富有生機，能在這裏學習是一件多麼幸福的事情呀。

四年前，我還是個膽小、害羞的小朋友。記得二年級上半學期，我被學校啦啦操隊選上，隊裏二十幾個小朋友我一個也不認識，感覺自己無法融入到團隊中，一度請求媽媽幫我向老師申請退出，但媽媽和老師一直鼓勵我，讓我堅持再堅持。音樂劉老師非常暖心地幫助我壓腿，課餘同學們找我聊天、玩耍，慢慢的我結識了好幾個新朋友，就再也沒提過退出。將近四個月的反覆練習，雖然很苦，但我們既沒有讓自己失望，也沒讓學校失望。在2018年海門市校園足球嘉年華系列活動中，我們學校獲得了啦啦操隊的特等獎，而我自己也收穫堅持與自信。

這四年裏，我不斷地進步、不斷地成長，從一個茫然無知的孩子，成爲了知書明理的好學生。在這裏，我和老師、同學們一起度過了許許多多難忘的日子，我愛我的老師們、同學們，更愛美麗的一實小，因爲有你們我纔會越來越好！

篇十：我和學校共成長作文

作者/劉思伽

時光如梭，轉眼間我就迎來了和一實小相伴的第五年，我也從當初懵懂無知的兒童，成長爲一名優秀的少先隊員。

至今難以忘記的是那次入隊儀式，我們排着整齊的隊伍來到操場上，高年級的哥哥姐姐們手持着鮮豔的紅領巾，嫺熟地給我們繫上。那一刻，我成了少先隊員！我感到無比光榮和自豪。

一實小爲我們開設了各種特色課程。上學期，我有幸參加了學校舉辦的“軍體課程”。短短的3天軍訓，讓我深刻懂得了堅持不懈的可貴。

難忘軍訓的第一關——站軍姿。“擡頭挺胸，下顎微收，雙手貼褲縫，雙腳叉開60度，站直不準動。”聽完教官的講解和示範，我心中竊喜：這麼簡單的動作誰不會呢？沒過多久，我那溢滿的自信心卻在一點點逝去，火辣辣的陽光直射下來，豆大的汗珠從我額上臉上“傾瀉”而下，腳後跟也開始發麻，每個關節都彷彿散了架似的。可放眼望去，同學們站得筆直，溼透了的衣服貼在挺直的腰桿上。我不禁自責起來：別人能做到的，我又怎能鬆懈下來呢？蘇軾說過：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”更何況我從小立志要成爲一名軍人，怎麼能被這區區的困難嚇倒呢？想到這裏，我又重新挺起胸膛，接受軍訓的考驗。從那以後，在困難面前我再也沒有退縮過。

四年間，學校的環境越變越好，設施越來越先進……還獲得了許許多多的獎項和榮譽。與此同時，我也獲得了優秀少先隊員、校“五好”學生等榮譽。我願與一實小共成長，一起走向更輝煌的明天！

篇十一：我和學校共成長作文

當我剛進入一年級時，我覺得天立學校好氣派呀！有演播廳，有很大很大的操場，操場上有很多運動器材。學校裏還有宿舍，同學們可以在裏面休息。

學校裏的活動也有很多，比如運動會、天立幣超市、美食節、小農場、風車節、元旦晚會等，我都很喜歡這些活動。

學校裏的課程也很豐富，比如選修課、三五課程、自主識字、讓大腦更聰明、公開課這些課程我都特別喜歡。

我們班裏的事就更有趣了，比如我們班班主任也就是我們班的數學老師——陳老師，她可好了，有時放電影給我們看，有時帶我們去操場玩，有時帶我們去農場，有時帶我們看風景，到美食節時她還會給我們天立幣。

我覺得天立學校真的很有趣，天立像媽媽一樣關懷着我，我要感謝天立的每一位老師，是你們讓我知道了學習有多重要。

謝謝您天立，是您陪伴着我長大。

謝謝您，天立！

篇十二：我和學校共成長作文

今年我九歲，是一名小學五年級的學生。聽媽媽講，在我四歲那年，我們全家搬到了現在的小區。那時的小區門口是一條土路，如果下雨，那就變成了一條爛泥路，沒有辦法下腳。更討厭的是旁邊還有一條臭水溝，尤其是七、八月份，那可是臭氣熏天，可真難受。根本不可能有學校、醫院、餐館和超市等小區配套設施。

記得有一天，爸爸媽媽工作太忙了，居然都忘了買菜。回到家，打開冰箱一看，什麼都沒有。爸爸說沒事，上餐館解決今天的晚飯，可媽媽說小區附近哪兒有餐館，看來我們要到很遠的地方去吃飯了。爸爸說：“玲玲不會餓壞了吧？”媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。我看爸爸媽媽那一臉愁容，連忙說：“不急，不急！”我把媽媽拉到窗戶前，指着對面一排鋪面，媽媽一看就笑了起來，怎麼忘了對面有餐館了。我們一家高高興興來到餐館，狼吞虎嚥地吃了起來。原來，爸爸媽媽都急糊塗了，想着還是原來的那個像孤魂野鬼一般的獨處於田野中的社區，而不知道，小區的周圍已經悄悄地發生了很多變化。

我們在這個小區已經住了五年，我一天天的長大了，都是堂堂的小學五年級的學生了。當然，我們的社區也在悄然間長大了。現在我們的社區不僅有了學校、醫院、超市，還有電影院呢，可漂亮了。哦，差點忘了，小區門口已經是漂亮的水泥路了，以前那條無法下腳的“水”“泥”路已經一去不復返了。

我與社區共同成長，我更愛我們的社區了。歡迎來我們社區做客！

篇十三：我和學校共成長作文

時光似白駒過隙，轉眼間，已經從懵懂的小孩，變成風華正茂的少而年了。懷揣着對未來的希望，步入了心怡已久的海中。

第一次步入這座神聖的殿堂，是參加海門的加試。剛到學校門前，便被眼前所吸引，鮮紅的幾個大字——“新沂海門附屬中學”刻在了偌大的石板上，踏入校園大門，首先映入眼簾的是噴泉前方的標語“敦品勤學篤行致遠”這是多麼激勵我們前向的話啊！

海中校園是那麼的和諧，這裏的老師意氣風發，知識淵博，學生們積極向上充滿着活力，讓我感到了熱情與求知慾。

剛開始因爲海門中學嚴謹的學習計劃，讓原來懶惰的我，有些跟不上，心中卻並未因此而不安。後來，真正的知道自己的渺小，考試的挫敗，以及不良的習慣都讓我感到進海中不是件容易事。在我一次次挫敗後，我開始迷茫，就在這時我的老師告訴我要相信自己，不懂就問，老師同學都是你前進的導師。沉思後，我拿起試卷，輕輕地走在她面前，同學，這道數學題怎麼做的呀？她從書中擡眸，笑着說：你試着從角度上去思考……陽光灑落在她的身上，映襯着她像星星一樣，閃閃發光，渲染了整個教室，她的輕聲呢喃迴盪在我耳邊，許許多多的這樣畫面，我漸漸地跟上了部隊整齊化一的步伐。

春，是一楨浸染着生命之色的畫布：而海中，是一幅飽蘸着生命繁華的畫卷。我在春天漫遊，踩在她鬆軟的泥土上，才知道生命的溫牀可以如此地平實：我在校園流連，在“敦品、力學、大氣、卓越”的精神引領下，才知道每一步可以走得如此穩健。

夕陽西下，一座美麗輝煌的學校如竹筍般衝出了地面，在天邊劃出一道亮麗的彩虹，在這裏，我看到了同學們的自信光芒，老師麼堅定的信念，上課鈴響起，早讀課上同學們琅琅的讀書聲，食堂打飯排隊時的讀書聲，操場上蓄勢待發的身姿，都是青春少年最好的見證。

海中的我們是驕傲的，因爲這裏是培養國家棟梁之才的，我以海門爲目標，我愛這所校園，更愛這“敦品勤學篤行致遠”的精神。

篇十四：我和學校共成長作文

時間過得真快啊，一轉眼我和我的母校天立學校就要共同成長兩年啦！我從一個什麼都不會的毛頭小子到一個懂知識、懂禮貌的學生，我要感謝我的母校。

天立學校成立於2019年，它是一個私立學校。自學校成立以來，它以愛育人，尊重同學，無條件地關愛每一個同學，讓我們成爲更美好的自己，成長爲立己達人的天之驕子。

走進天立，首先感受到一種學習的氛圍。當我們走在路上，可以看到很多的同學排着隊等其他同學的同時，手裏還拿着一本書看，在餐廳等吃飯的時候也隨處可見同學們手不離書。

回想起我剛剛入學的時候只是一名什麼都不懂的新生。當爸爸媽媽牽着我的手走進校園時，被學校的一草一木所吸引。在學校一位又一位的老師帶領着我們在知識的海洋裏遨遊……從拼音到句子，從加法到乘法，還學到了很多自然知識。是您——我的學校，教會我許多做人的道理，使我養成好的行爲習慣。在老師的幫助下我改掉了挑食的壞毛病，養成睡前閱讀的好習慣。

我很自豪自己成爲當中的一員，學校就是我的第二個家，我們要熱愛它，我們要與學校共成長！

篇十五：我和學校共成長作文

陳泓旭

陽春三月，春回大地，萬物復甦，明媚的春天來了，植樹節到了。

由於新冠肺炎疫情的影響，今年寒假時間很長，我們到現在還沒有開學，一直呆在家裏上網課。呂老師在微信羣裏說，植樹節要種一棵小樹，還要許個心願呢。爺爺告訴我的。

爸爸媽媽工作都很忙，都不在家。這不，爺爺和我帶上口罩到小區裏的綠化帶種樹了。

我用鐵鍬挖了一個小坑，鬆鬆周圍的土，然後小心翼翼地把小樹苗放進去，鏟了幾杴土，再澆了水，我對小樹說：“吃飽喝足了，快快長大吧！我就是你的好朋友，會和你一樣茁壯成長，我會經常來看你的。”我還許了個心願呢。

小樹開心地看着我，在風中搖曳，像是在點頭對我說：“放心吧，我一定會努力成長的。”

爺爺趕緊給我和小樹合影了。我種下的不僅僅是一棵小樹，還是一個夢想和希望。

今天，真開心！