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留只耳朵聽_____的作文800字(通用10篇)

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篇一:留只耳朵聽_____的作文800字

留只耳朵聽_____的作文800字(通用10篇)

在這風華正茂的十來歲,少年懷揣夢想,在夜間苦讀,在路上迷茫。不妨慢行,留只耳朵聽聽生命。

春日的第一縷陽光射進叢林,在枝丫重疊間,綻放生命。少年無暇顧及,我們呼吸任何一片可愛的空氣,心裏都覺得安逸。輕輕悄悄地踏進校園,在那飽滿豐腴的綠意裏,我第一次聽聞生命,感受葉的脈搏,傾聽花兒的呼吸。無數生命綻放在春日裏,開始有了生氣,於是邁進夏日。

我們正在學習,在窗下學習,在狹小的樊籠裏學習。眼睛隨着講臺上的老師動來動去,飄忽不定。課間難得小憩,此時應該留只耳朵聽聽生命,聽聽窗外的蟬鳴。四年的地下黑暗生活,一個月的輕鬆安逸,它怎能不珍惜那來之不易的剎那歡愉呢?風過林梢,生命的樂曲愈發輕盈,像夏日裏的野草,割不完,燒不盡,風一吹野火就連了天,卻又不得不感慨,這是生命神奇的延續。我們是這偉岸地球的渺小過客,但是它給了我們足夠的權利,在它的身上留下印記,那麼我選擇傾聽這來之不易的生命華章。

匆匆又秋天,窗外的梧桐樹葉簌簌落下,我們翻動着枯燥的課本,演算着乏味的題。或許,當華美的葉片落盡時,生命的脈絡才歷歷可見。我們留一隻耳朵聽生命,在這風捲殘葉的秋日裏,他們去掉了浮華雕飾,綻放出生命的樸素,或漫步校園,或奔跑操場,生命都在等這一年秋的收穫。我聽着生命,秋日冗長,這一切都是生命的可貴之處了。

枯黃的樹葉漸漸濃縮成雪白,鋪天蓋地,不留縫隙,他們瘋了似的奔向土地,漸漸用自己的身體,掩蓋了這世間的一切。貪婪,爲什麼不可以是生命的另一種展現形式?雪花貪婪地想覆滅掉一切,溫度貪婪的想要苟活。所有的靚麗都深深地埋藏在深厚裏。我以爲生命已經銷聲匿跡,我的眼中常含熱淚,試圖回憶起有關生命的記憶,卻又在嘆息之間,在熱空氣與冷空氣的觸碰之間,被白霧朦朧了雙眼。

或許在這副死寂而冰冷鏡框下,生命聆聽了我的召喚。我聽見了烈焰般的生命,在雙眼朦朧裏,在白色迷霧中,綻放鮮紅。是生命!在靜謐的生活裏傾聽生命的舒張,慢品人間煙火色,閒觀萬事歲月長。

那麼在四季的輪迴裏,不妨留只耳朵聽生命。

篇二:留只耳朵聽_____的作文800字

世界,很吵很吵。哭聲、罵聲和嘆氣聲幾乎要吞噬整個世界。幸福卻像一個剛邁進社會的大家閨秀,聲音柔柔的、暖暖的。靜靜心,我豎起耳朵,尋覓着幸福。

在一片小森林中,有一個胖胖的小熊在哪裏休息,他在哪裏環繞四周,時不時還吃吃蜂蜜,十分的開心。在這片美麗的森林中,小動物過的十分的開心,沒有傷心,吵鬧。或許在你的身邊中也有這樣的生活,安靜,優美。只是它在你的身邊,你卻因爲忙碌中,而沒有欣賞到這樣的景色。

在一次的旅行中,我是一人前往,旁邊還有幾個同學,天上陰雲密佈,我看看是要下雨的樣子,十分擔心,雷聲隆隆隆的響,時不時有幾道閃電劈下來,感覺整個大地都要被吞噬,平常下雨的時候,都沒有觀察到如此的美景,在這種絕境中看到一種美景也是一種享受,我看看旁邊的同學都帶來了傘,只有我喝一個頭像沒有帶,我十分的害怕,路程十分的遙遠,媽媽叫我帶雨傘我還沒有帶,看到這種情況不知道該怎麼辦,每一個人都是帶單人傘,不能撐下兩個人,在這種危機關頭,突然一種十分熟悉的聲音傳來,我向那個地方看去,原來是我媽媽來這裏給我送傘,我本來以爲媽媽不會來給我送傘,但是媽媽既然來了,過來跟我說:臭小子叫你不帶雨傘,還要我給你送過來,你看看你啊。我說:謝謝媽媽。之後媽媽給我了一把大傘,剛剛好可以跟同學一起走,我告別了我媽媽,之後去到了一個山峯,去的過程十分的開心,哪裏的美景十分的優美,高峯入雲的山,在哪裏十分的搶眼,雲在哪個山頂,彷彿聖人在上面居住,綠重重的森林,新鮮的空氣,這個地方十分的美麗,在城市裏見不到,這裏安靜、時不時還有鳥的呼喚,昆蟲的呻吟。之後,我們不得不離開了這個美麗又神奇的地方,回到家中感受這一天的事情。安靜、親情,在這個時候變成了我夢裏的美好故事。

我們應該多留心觀察身邊的事情,或許又不一樣的出現,在今天我收穫到那種親情與優美。可以觀察到不一樣的景象,就像桃花源記中,那美麗的景色,雖然只是一篇課文,但是我也可以感受到那種優美

篇三:留只耳朵聽_____的作文800字

留只耳朵聽梅之歌

宗文玥

人情有如紅梅白雪,世事不過淨水清風。

——題記

每當煩躁之時,總會想起故鄉那朵朵紅梅綴滿枝頭。即便有雪壓她枝頭,她也從不在意,甚至將那白雪當做與自己相伴的友人。

霜雪千年,紅梅依舊。《紅樓夢》中,櫳翠庵前那幾樹烈烈紅梅,於歲月,悄然開放,暗中生香。後寶玉被罰去折一枝梅,做一首七律,便有了“槎枒誰惜詩肩瘦,衣上猶沾佛院苔”這般詩句。這是對你的讚美呵,梅。

常常覺得,梅,有一種骨子裏的淳樸雅逸。梅,它不染鉛華,不沾風塵,或着一襲紗白長裙,或穿一身火紅禮服。若結手相伴,素手翩躚,定當於指尖流淌出串串清洌的琴音,緩緩溢滿悠長寂寥的古巷,落於清瓦黛牆之間,迸濺出歲月靜好,現世安穩。

“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”梅啊,盧梅坡對你與雪給出了評價。是啊,白梅與絮雪,的確就是最美好的結合。於冬日傍晚,靜坐窗前,看那漫漫碎梅,幾品疏梅,點綴了雲水迷離,清逸風雅。梅啊,你尊爲百花之魁,傲雪凌霜又不失古雅蒼遒,不經意間便擁有了縈懷暗香。

時光流轉,文人騷客爲梅傾情,千古才人爲梅潑墨揮毫,它依舊堅守本心。一任周圍世事變遷,人來人往,它皆默然無語,只靜靜地,於一隅間綻放出自己最美的風采。

不僅僅是那些文人墨客,連平民百姓也對梅情有獨鍾。聽,一朵梅花飛下來了,聲音如此輕微,又如此悅耳動聽。它飛上壽陽公主額頭,留下瓣淡淡紅色印跡,煞是好看。不僅引得宮女們紛紛效仿,更讓世間有了“梅花妝”。梅啊,你知道麼?是你讓原本乏味的宮廷生活,變得富有韻味;梅啊,聽見了麼?是你引得原本寂靜的宮廷充滿宮女那歡聲笑語。

如今的生活,紛亂而繁快。溼熱的心,被瑣事的藤蔓緊緊地纏住,隔絕了自然的那株清雅之梅,不再爲它的破土而歡欣,爲它的含苞而期盼,爲它的凋零而落寞。

或許,於當今社會,人我們都應如梅花一般,在凡俗風塵中,爲自己的心留一片靜土,種上一株梅。聽聽它的歌聲吧!看盡繁華變遷,風骨依然,歸來仍是少年。

篇四:留只耳朵聽_____的作文800字

留只耳朵聽林海濤濤

某次暑假,我有幸離開城市的鋼筋水泥,來到林海莽莽中領略原始雄壯的自然風光。

不可置否,森林必定是大自然最寵愛的孩子,它似乎包含了你所能想象到的一切壯麗。高空纜車上,看着洶涌的林海在足下翻滾,感覺上更像是巨浪間的一葉扁舟,這綠色的咆哮着的蓬勃的力量似乎可以輕而易舉地將我吞噬撕碎。滿目的綠色毫不保留地散發着它令人歎爲觀止的旺盛生命力,沒有哪處的綠色是死氣沉沉地靜止着的。巨大的呼嘯灌滿雙耳,這片由上億綠葉匯成的海洋與狂風勇猛地搏鬥着,散發着淋漓的最原始的,最熱誠的激情。翻滾着、嘶吼着,有如凱撒大帝騎着身披鎧甲的驍勇戰馬,身後是那隻赫赫有名的百萬雄師,所到之處,戰無不勝。最耀眼的金色陽光將爲他加冕。

我只能被深深地震撼了,沒有人能在這種景象前將對這種力量的崇拜有所保留。我似乎能看清每一片顫抖的葉子,它們似乎都齊聲吶喊着,高唱凱旋的讚美之歌。

而森林不會是自私的巨人,他毫不吝嗇地將自然賜予他的分給他庇護下的所有生靈。正因如此,他的魅力才那樣巨大。小的如林蔭間穿梭的鳥兒,它們每一片斑斕的羽毛間都充溢着自然的靈動與生機勃勃,林海洶涌的濤聲中流淌着它們獻給偉大母親的讚歌;大的似深林的陰影中巨大無比的猂,森林中原始的野性在它身上展露無遺,這個沉默的巨人晃動着碩大的角架無言地守護着密林深處,守護着地球最古老神祕的生命的祕密。

風吹不止,濤聲陣陣,我請求無上的神用萬能的風將這澎湃的聲音送我一路遠行,讓我即便是在鋼筋水泥的最深處、無法呼吸的狹縫中,也能恍惚間聽到這原始壯麗的美妙的自然歌篇。這是偉大的自然母親對每一個孩子的呼喚,是它喚醒塵土下死寂的靈魂,讓它褪下層層枷鎖赤裸地去擁抱在血液中流淌上萬年的無法抹去的對自由的渴望。

請讓它被更多人聽到!被城市中的花兒草兒鳥兒們聽到!洗去它們眼中的陰霾和靈魂上的灰塵,讓沉寂在霧靄下的那種骨子裏的自由再度清醒吧!山風啊!林海啊!濤聲啊!

但是,但是,我的朋友啊,自由的神的風在高樓大廈的阻隔下,又能走多遠呢?

篇五:留只耳朵聽_____的作文800字

留只耳朵聽呼吸聲

謝宛芸

世上聲音千千萬,雨打,鳥鳴,葉落,人聲……各種聲音交織在一起,使世界變得嘈雜,喧鬧,令人煩躁。而我獨愛的,是那讓一切都安靜下來、神奇的聲音——呼

吸聲。

小的時候,我愛聽媽媽的呼吸聲。每個電閃雷鳴的夜晚,媽媽總將我擁入懷中,輕輕哼唱着耳熟能詳的搖籃曲。我側着腦袋,貼在媽媽的胸口上,緊緊閉着眼。聽着,聽着,婉轉的歌聲隨着大雨的片刻喘息漸漸與雨滴混在一起,消逝了。我擡起頭,媽媽閉着眼,長而細密的眼睫毛低垂,搭在眼睛上,寧靜而美好,呼吸均勻而綿長,香甜而平靜,胸也隨之伏動。摒棄世俗紛擾,想必一定能做個美夢罷。那時的媽媽,真美。我屏氣凝神,細細聽着這媽媽的好聽的呼吸聲,漸漸地,我的呼吸聲和媽媽的呼吸聲融合在一起,爲這烏雲後的明月演奏着。原來,媽媽的呼吸聲,纔是我的搖籃曲呢!

衝過紅線,身後傳來的熱烈而喜悅,奔放而自豪的呼吸聲愈來愈大,跑完800米後的片刻喘息,帶來的是無盡的快樂與激動。隨着冰水在乾澀的喉嚨裏蔓延,滋潤,得到緩衝,呼吸聲也逐漸變得平緩,卻依然夾雜着掩飾不住的興奮。以前,一直以爲平靜則是美好,如今,幡然醒悟,原來,強烈的呼吸聲也很奇妙,它充滿激情。

空閒時,靜下來,找張公園的長椅,細細聆聽那各不相同的呼吸聲。瞧,晨跑的人們從眼前掠過,雖只是一霎那,可那有些許喘氣的呼吸聲還是被我捕捉到了;看,那兩位大概年過古稀的老人,互相攙扶着,呼吸聲輕微得要豎起耳朵才能聽到,卻都閃爍着,大聲地告訴我他們之間相濡以沫的情愫,伴着朝陽,迎着光源,留下了一對甜蜜的背影。待我回過神,身旁那羣笑着,跳着,鬧着的孩子們吸引住我,一個個小精靈似的呼吸音符,歡快地跳躍着,編織出一首動聽的“呼吸之歌”。

就算生活很繁瑣,就算謊言和吵罵聲充斥了我們的耳朵,也請記得,留只耳朵聽聽呼吸聲吧,因爲相比虛僞嘈雜的世界的聲音,它是純淨而美好的,它依然是能洗滌心靈的奇妙之聲。

篇六:留只耳朵聽_____的作文800字

“你小心,不要一落千丈。”媽媽道。一旁的小明連頭也不擡,雙眼就像是被手機吸附住一樣,隨口答道:“怕什麼,我可是全段第一……”

在此之前的期中考試,小明發揮得特別好。以驚人的速度並接近完美的程度完成了每科的試卷,把老師看得眉飛色舞,讓同學們驚得丈二和尚摸不到頭腦。大家都奇怪,這次的考試可是有很多提升了一個難度的題型啊,小明怎麼完成得如此神速呢。到了發試卷時,在老師讚許的眼神中,在同學們羨慕而崇拜的雷鳴般的掌聲裏,小明感覺到自己不一樣了。他高興地回家,驕傲地告訴了父母這一喜訊,父母歡天喜地帶着他狠狠地慶祝了一番,小明的心裏早就樂開了花,心想:我那麼棒了,是不是可以少做一點作業,多玩一會兒了。接下來的幾個星期,他幾乎沒有離開過他那心愛的手機。一大早起來,睜開眼就拿起手機,晚上到了深夜,還是亮着屏幕,整天對着手機樂呵呵地笑個不停。三個禮拜後,小明的媽媽發現這樣下去不只是學業受影響,身體也會垮掉。所以才發生了文章前面那一幕。他對家長的提醒全都當做了耳邊風,置之不理。我行我素的小明就這樣一天天回家就玩手機,他的臉上不知不覺間多了一副眼鏡,作業本上的C也是越來越多,老師也找他聊了很多次,他全部嗤之以鼻。眼看期末考一天天逼近。小明媽媽的心越發擔憂,憂心這擔心那的,整天心神不寧。可是小明的腦子裏全是手機裏的遊戲,對媽媽的叮嚀完全不入耳,總是說:我都懂的,考試時一定能搞定的。

終於期末考來了。在考場上,小明覺得腦子一團漿糊,很多題目看不懂了,那些題目就像跟他開玩笑一樣,像一本天書擺在眼前,好不容易捱到了交卷的時候,他感覺手抖腳抖,心發慌地交了卷子。到了考卷下發時,整個人都懵了,成績真的是一落千丈,好幾門都沒及格,小明後悔的眼淚悄然而下。

成績單下來了,老師讓大家帶回家給家長簽字。小明忐忑地回到家,把試卷給媽媽看。媽媽看了看十分平靜地說“這是自負的代價,知錯能改就好,加油!”。小明羞紅了臉十分慚愧!

自此以後,他放下了自傲,學會了留只耳朵聽。聽他人的忠言,聽老師的教誨,聽家長的叮嚀,聽一切對自己的成長有益處的建議、意見、批評、鼓勵……

篇七:留只耳朵聽_____的作文800字

留只耳朵聽自然之聲

九四班吳可欣

大自然充滿了神奇,它的絢麗給人以美的啓迪,它的聲音更是充滿哲理。在遭遇困境時,留只耳朵聽聽自然之聲,智慧的靈感便會不經意間闖入大腦,使人豁然開朗。

初夏之夜,我在房間裏絞盡腦汁,爲將在筆尖傾瀉出的文字搜尋靈感。但令我煩躁的是,在這篇半成品的高潮部分,我的思緒卻戛然而止,頓時覺得寫出的字跡僅是一些符號的拼湊,缺少了屬於文字本身的靈氣,我的筆鋒,還不足以衝破侷限思維的桎梏。

窗外零星的蟬聲混着蟋蟀的喧囂漫過深綠色的紗窗,撞擊我的耳膜,令本來煩躁的我更加焦慮,以至於不安。

“出去走走吧!”媽媽輕輕喚道。

我走出房間,仍惦記着那篇沒有寫完的文章,心裏像被迷霧困住了一樣。我不甘心!

突然間,一陣風拂面而來,裹挾着暮色餘韻,似是一部宏偉的奏鳴曲的開端,讓我不由地駐足傾聽。緊接着,更多更密的風席捲過來了,它們穿過葉片之間的空隙,發出了自然的吶喊。我彷彿聽到盛夏狂歡即將來臨的號角。巨大的聲浪從頭頂灌了下來,那提早出土的蟬兒在用最大的氣力咆哮,周遭的蟲子們以有力的步伐、狂振的翅膀爲狂歡作開幕式。

這不正是我苦苦尋找的靈感嗎?它們以自然之聲歌唱,從我的心底迸發,我聽到自然對我說:“用文字把你想表達的情感大膽傾瀉出來吧!帶着盛夏的熱情,去追尋最真實燦爛的青春!”過了許久,我才如夢初醒,擡眼,皓月當空,冷冷的月光像鹽一樣灑滿我的臉龐,若月光有聲,那一定是小珠落玉盤的清淺細碎,爲這自然奏鳴曲畫上一個完美的句號。

我回到房間,美妙絕倫的自然之音,幻化成了澎湃的靈感,流淌到心底,再瀉出於筆尖。我如有神助般寫完剩餘的文字,幾乎一氣呵成,無比酣暢淋漓。

埋首苦學之時,不忘聆聽自然之音;奮筆疾書之時,不忘感受自然之美。正如梭羅所說:“只要緊緊跟住你的創造力,它就可以每一小時指示你一個新的前景。”自然是以潤物細無聲的方式給了我們靈感、動力和無法言傳的情感支撐,爲我們鋪開了廣闊新奇的前景,助我們登上了邁向自我的新高度。

篇八:留只耳朵聽_____的作文800字

留只耳朵聽時間

邱震宇

歲月從指縫中流逝,心靈在歲月中成長,路上的風風雨雨,路上的吵吵鬧鬧,讓我期待,也讓我不捨。

——題記

快節奏的城市,快節奏的生活,就像是船進入了大海中央,負擔多了,警惕多了。

作爲一箇中學生,每天在鬧鐘的叫聲下起牀,起得比太陽還要早,用10分鐘的時間洗完臉吃完早飯,就往小區門口的公交站走去。路上還點着路燈,沒有一點動靜,只有我“噠噠噠”的腳步聲。走了不過5分鐘,車子開始行使過這裏,一輛,二輛,三輛……頭頂的一片黑雲也開始變化。最初,只是稍微比別處亮一點而已,須臾,雲彩慢慢變白,太陽光露出了一點小尾巴。眨眼間,別處的雲也開始變化,像漸變色一樣,從中間展開,立刻照亮了大地,路燈“啪”地一下暗下去,我坐上了公交車,找了一個空着的雙人座,把書包放在一邊,靠着窗子坐下。公交車“哧”地一聲,開走了,倚在窗邊的我喜歡把表貼在耳朵上。“嘀嗒、嘀嗒”聽着鐘錶的聲音,發聲的頻率比我想象得要快很多,彷彿昨天還在小學裏一樣。

每天就是走一遍流程,生活就是這麼平淡,聲音也是這麼單調,下午從學校出來,走在校門邊,走在馬路上,人們的喧鬧聲,汽車的喇叭聲,交警的口哨聲,一遍一遍,反反覆覆,我聽慣了,我聽煩了,討厭着,但又覺得它們在我的生活中必不可少,他們記錄着,我走過的每一步,他們陪伴着,我放學的每一條路,如果真要講,這也算是一種音樂,雜亂的音樂,每天反覆重播的音樂。回到小區附近,這場景就像早晨一樣,只不過時間是倒着流的,雲彩從邊緣開始暗下來,也如同漸變色一般,一直侵入到中間,把天遮起來了。路燈再次打開,過了晚高峯,路上的車也漸漸變少,走進小區,汽車的聲音已經很遠了,偶爾能聽到幾聲貓叫,周圍靜得很。只聽見了我的表裏“嘀嗒、嘀嗒”聲,又是時間的聲音,跟早晨心情不一樣,這次只有留戀和不捨,結束了,結束了,今天結束了……

匆匆了一天,獲得了什麼?失去了什麼?獲得時間,失去時間,想盡辦法留住它,可它總是掙脫你的手,在你眼前流去,同你的淚一起流去,能做的,就是靜靜聽它的腳步聲。一步,兩步,“嘀嗒、嘀嗒”……你的腳步也匆匆,緊跟着它的節奏,一步,兩步,“嘀嗒、嘀嗒”……

篇九:留只耳朵聽_____的作文800字

留只耳朵聽暗夜

黑夜給了我一雙靈敏的耳朵,讓我追尋它的靈魂。——題記

夜,給人一種奇特的錯覺,白天看到的一切似乎都被黑暗隱沒、化爲虛無,只剩下眼前的一片空曠、幽寂。然而卻無人知曉唯有用耳、用心,才能體會夜的心聲、夜的美。

聽,仔細聽。無數細小的聲音在夜空下流動,流進我的耳中,流進我的腦海、我的心。在空靈的大腦裏,它們開始交織、連結,成爲一幅完美的畫卷,在眼前縹緲地浮動,如神,似仙……剎那間,我看到冬日簌簌地落雪,紛紛揚揚,無邊無際。她們是無數潔白、嬌小的音符雜亂卻有序的飄落在平坦的大地。我看到秋的落日,正在演奏一曲氣勢恢宏的交響樂,那慷慨激昂的火紅的旋律在夜幕中席捲、奔馳,如燎原般壯闊。我聽到夏日的鳴蟬,在高大的皂莢樹的枝椏的角落淺吟低唱。哦,它是在講述那一個燦爛的盛夏年華,還是在歌唱那短暫卻又絢爛的生命?或許這是一首澎湃的生命之歌吧。閉上眼,側耳,我看到久違的春日的和風帶來的那一抹喜人的綠意,淡淡的,在溫暖的陽光下瀰漫成一個生機盎然的春天。

聽,仔細聽。輕緩的腳步聲慢慢臨近,是誰?是工作到深夜的勞動者披星戴月而歸嗎?再聽聽,那腳步啊,輕柔中透着些疲憊,似乎是想快些歸家感受家的溫馨,卻又不忍打擾可愛的孩子的美夢。獨自在黑夜中歸家的人啊,你定不會寂寞。因爲,聲聲的腳步裏啊裝滿了一個叫家的地方!暖暖的,再苦再累也不會覺得寂寞。

又是哪家的孩子孜孜不倦,彈奏着心愛的鋼琴,這如水般叮咚的琴聲似夜的精靈,緩緩融入我的夢境,化爲一條清澈空明的小溪,閃動着粼粼的波光流進我心靈深處。

打開窗,黑夜的氣息撲面而來,清冷的夜風徐徐走進屋子,搖響了棲息在窗邊的風鈴。那清脆的鈴聲啊,像是驚散了的暗夜的精靈,張開晶瑩透明的翅膀在夜的舞臺蹁躚。風清涼,又有些溫暖。似乎又回到了小時候,夏夜依偎在母親的懷裏,聽着牛郎織女的故事,聽母親輕柔的歌謠,輕輕地伴我入夢。

誰說黑夜裏的思念一定是哀愁的?它也可以是童年記憶中的棉花糖,軟軟的,泛着一絲絲香甜,溢着濃濃的幸福!誰說黑夜裏思緒一定是寂寞的?黑夜給了我一雙精靈的耳朵,而我,就用這,去尋找夜的溫暖與幸福!

篇十:留只耳朵聽_____的作文800字

留只耳朵聽初心

倚在西湖斷橋畔,斜着的目光無視着身邊的如織人流。眼神定定地望着湖水,湖水倒映着的,是最初的那個自己。

大約五歲半,心還純淨的如同一張白紙。那時家人鄰居總愛在飯後閒聊,聊的最多的總是鄰家哥哥考上浙大的“勵志故事”。一個夏日的午後,當大家再次談論此般云云時,不知爲何,我自豪地宣佈着:“我會好好讀書,一定超過哥哥!”

見大家大笑,有些許不解,但仍驕傲地重複着:“一定超過大哥!”

大笑聲同我那幼稚清亮的嗓音,在一條窄窄的弄堂裏迴響……

“磊,我們走了。”

母親的話語將我拉回西湖湖旁。漫不經心地答應一聲,悶着頭不做聲地跟在隊伍後頭,眸光慢慢迷離。

大概上了初中以後,我就忘掉了那段所謂的誓言了吧。每天旋繞在耳畔的,不再是自己對自己的默默鼓勁,而是老師日復一日的聒噪的話語,以及父母那一遍又一遍重複着的陳詞濫調。我被埋沒在作業的流裏,腦海裏迴繞着的只是爲了考上一中。最初的誓言也經不起歲月蹉跎,似乎同初心一起,消逝在光陰的長河裏。所謂初心,也像西湖斷橋上的殘雪,泯然成水。

直至一日,同父母回老家吃飯。酒至微酣,大家開始大聲談起了當年的往事種種。一個鄰居發笑似地講到:“不是說要超過哥哥的嗎,現在成績怎麼樣了?”

講到這裏,猶如十年前的場景再一次重現。大家紛紛大笑,我卻失了當年的豪情,只剩尷尬的陪笑,以及對初心的迷茫。

是夜,我獨自漫步在鄉間田埂。月光灑下,大地生輝。銀色的月光下,重新想起了當年的自己。以及曾經那再純淨不過的初心。

耳畔恍然浮現起,曾經那無比自豪的聲音,向世人訴說着自己最初的心靈。

“我要超過哥哥!”

“我要超過哥哥!”

……

自嘲笑笑,才猛然頓悟,留只耳朵,聽聽自己的初心。前路,也許就不會那麼迷茫。

一隻耳朵聽塵世,聽現在的自己如何努力,在俗世上如何前進。

一隻耳朵聽初心,聽最初的自己爲夢想所發出的聲音,無論花開花落人往人來,總是夢開始的地方。

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