我的年度關鍵詞半命題作文（推薦10篇）

篇一：我的年度關鍵詞半命題作文

我的年度熱詞是拼搏！人生的道路上會經歷許多事情，要想取得成功，就一定要有拼搏的精神！這是我在今年最有感觸的一句話！

校運會一天天臨近了，經過一番激烈的角逐，我被老師選中參加跳遠比賽。我感到既興奮又不安，因爲之前沒有練習過跳遠，擔心自己能否取得好成績。家裏附近沒有沙坑，我只能每天放學在學校練習一會兒，但是時間遠遠不夠，一直覺得自己還沒有掌握跳遠的技巧。一天放學後，我央求爸爸說：“帶我去農大體育場練習吧！”爸爸猶豫了一下，因爲天色已晚，到了農大可能天已經黑了。可禁不住我的一再懇求，他終於同意了。

等我們輾轉到達農大的時候，果然天已經全黑了，只剩下體育場旁的路燈照着沙坑。十一月的夜晚已經有些涼意，顧不上昏暗和冷，我立刻脫掉外套，開始練習。一遍遍地奔跑、起跳和落地，顧不上身上的疼痛，渾身的沙子，也忘記了時間。最後直到爸爸把我拉走，我才依依不捨地離開。

我的努力沒有白費，比賽那一天，面對年段其他班級選出來的高手，我的信心提高了很多。“我一定要爲班級爭光！”我暗暗給自己鼓勁。輪到我的時候，我快速向跳點跑去，奮力地用腳蹬地，向前高高躍起，雙臂用力向後擺動，雙腳拼盡全力擡高，想象着自己像一隻飛在空中的小鹿。我閉上眼睛，只能聽到自己的心跳和呼吸聲。啪！我落在了沙坑裏，聽到老師響亮的歡呼聲“三米一三！”我的心也隨之落了地，這也是我跳出的最好成績。

我拿到了夢寐以求的冠軍，更重要的是我能爲班級的榮譽拼搏，也讓我明白了成功的路上沒有捷徑，只能靠自己努力拼搏實現！接下來，我還要把拼搏的勁頭用在學習上，取得更好的成績，爲班級爭光。

我希望拼搏能成爲我的一生熱詞！

篇二：我的年度關鍵詞半命題作文

前行，我的年度關鍵詞

王嘉熙

一顆星的隕落，暗淡不了星空的燦爛，人生的波折，磨滅不了前行的意志，2020我度過了不一樣的一年。

心靈，種子，前行。

軍訓結束，可以回家了，本該是高興的一天，這件事卻把高興直拉向深淵，“媽今天你來接我嗎？”“不，今天讓孫阿姨來接你，你直接去外公家。”“爲什麼？”“孩子，聽着，外公——去世了。”掛斷電話，奔向宿舍，我緊緊的抱住姐姐，一聲不吭，我們誰也無法接受這個殘酷的事實。一路上，樹葉紛紛落下，像風中的精靈，雨中的使者，美麗的風景，在我的面前一晃而過。我走到外公旁，小聲的嘀咕，“外公起來了，我和姐姐回來看你了，你不是說要給我們做好吃的嗎？你不能失信呀，你不是很想看我們的學校嗎？”沒有人再回答我，周圍靜得可怕，眼淚最中和雨水一起落下，我哭着說道“白無常，魯迅說你最公平，最善良，你能把外公還給我嗎？”雨，依舊下着，沒有要停的意思。外公，她，走的很安詳。此時的我在心中也埋下了一顆種子：放心吧，外公，下次看到我和姐姐一定又是全新的自己，我們會帶着目標奮勇直前。

行動，萌發，前行。

外公的死，讓我明白了，生離死別的痛苦，人的生命是多麼脆弱。在學校我結交了一位朋友，在和朋友同學的相處下，我漸漸走出了心理陰影，那顆種子也悄然萌發，不論耐力跑還是聽寫，不論是練琴還是補課，我都全力以赴，就這樣，我迎來了半期考。擔心，焦慮，期待，開心，充實着我的生活。半期考相比第一次考試，我前進了12名，再次回到外公家，我仔細欣賞了途中的風景，來到冰冷的遺像前，我說道“外公，我回來看你了。”

巴爾扎克曾經說，人生並非充滿了玫瑰花，倒是有時路上的荊棘刺痛了你，但路上的荊棘必定是成長的祕方。

元旦，新的一年即將開始，冬天的風吹得讓人發抖，我的腦海浮現了這樣一句話，冬天來了，春天還會遠嗎？2020我帶着前行向2021進發。

篇三：我的年度關鍵詞半命題作文

堅持，這兩個字，嘴上說起來容易，卻做起來難，很少有人能堅持，但能堅持下來的人，無一不成功了。

那天，陽光明媚，太陽格外璀璨，耀眼的陽光普照大地，同學們的身上暖洋洋的。體育課上，體育老師拿着一個計時器來到了操場上，告訴我們：“同學們，今天我們要進行8乘50米測試，一會兒報到名字的同學就站到跑道上……”聽到這裏，同學們無一不唉聲嘆氣：“400米跑得都夠嗆了，折返跑更累，唉——估計要體力不支倒在操場上……”於是，好幾個同學向老師請假，說自己這兒痛那兒痛的。可我不同於那些同學，雖然我體力不行，但是不試一試怎麼可能知道自己行不行呢？

很快就報到了我的名字，我站在跑道上，看着身邊的另外三名同學，不禁有些忐忑：他……他們一個個的跑得都比我好，我會不會是那個墊底的呀？還沒等我多思考，老師的哨聲就響了，我們四個同學一齊跑了出去。

“陳乙薰，加油！”耳邊傳來了一些同學爲另一個選手的助威聲，我仔細一看，她都返回了，而我還在跑第一趟。“嘖，餘越真不行。”聽到這句話，我有些生氣，下定決心要贏給他們看！

我用中等的速度跑着，才第二趟，他們就體力不支了，我也漸漸開始加速了。第三趟時，一個女生實在不行了，中途便退出了，我跑得也越來越快，邁着大步，用最快的頻率邁動雙腿，雙手快速擺動着，時不時看一下自己與別人的差距。此時，已經拉開了別人一半的距離，終於，在第四趟跑完時，我以第一的成績贏了。

這時，體育老師向我走來，說：“看得出來，你是堅持下來的，要是你之前的速度再快些，一分二十秒妥妥的。”我苦笑了一下，嘿嘿，被老師看出來了，第三趟當那個女孩子中途退出的時候，我也想退出了，可第一趟別人對我的嘲笑聲讓我很不服氣，於是便想堅持下來，贏給他們看。體育老師拍了拍我的肩：“嗯，好樣的，那些放棄的同學成績都按零分算了，你堅持了下來，很好！”我又笑了笑，算是給予迴應。

是啊，不堅持的結果一定不是成功，堅持的結果卻一定是成功，只要堅持一下下，成功將在不遠處等着你，而堅持也成了我這一年最好的代言詞。

篇四：我的年度關鍵詞半命題作文

沒有一個寒冬不會過去，沒有一個暖春不會來臨。回首望去，有勝利的喜悅，也有失敗的難過。失敗並不可怕，可怕的是無法從失敗中走出來，我想我的年度關鍵詞是戰勝失敗。

夕陽西下，落日的餘暉無力地照在江水上，呈現出了一幅“半江瑟瑟半江紅”的景色。風吹過我的臉頰，吹進了心中那一縷哀傷中。我坐在橋邊，看着那在用盡自己最後一絲氣力吐射出光芒的夕陽，再看看正在逐漸升起、慢慢將天空吞噬的黑暗，我不禁陷入了沉思：世人皆說“天生我材必有用”，可是我卻無法發現自己是個什麼“材”。學業上的失利，課程上的落後，永遠不被錄用的文章，永遠寫着“謝謝參與”的回執……我的人生都在大寫着一個詞——“失敗”。既然如此，我前進的意義究竟是什麼呢？

殘陽接近地平線，餘暉逐漸隱去，黑暗基本佔據了整個天空，地面陷入了一片黑暗，我也陷入了一片黑暗中。帶着人生的迷茫，我回到了家，家中還是死氣沉沉的，空氣中瀰漫着一股壓抑的味道。“這麼晚纔回來，又去哪個同學家打遊戲了？”媽媽生氣地問。“哎，你要是能把你打遊戲的勁拿去學習，就不至於成績這麼爛了。怎麼就不爭氣呢？”爸爸也責怪道。我沒有理會，徑直走入房間，把門反鎖了起來，我躺在牀上，什麼也沒幹，什麼也不想幹，不知不覺，竟睡着了。

早晨，一縷陽光灑進了我的房間，我睜開朦朧的眼睛，發現我被蓋了層厚被子，門鎖是開的。我坐了起來，牀上放了張字條：天冷了，爸爸媽媽給你換了張厚被子，自己記得多加點衣服，別感冒了。我和你爸去上班了，桌上有早餐，記得好好學習，我們都看好你。

又一束陽光照在了紙上，我回頭看向窗外。清晨，伴着晨曦的微光，月亮在慢慢地消失，太陽正在慢慢升起，整個天空呈現出一片光明。黑暗終會褪去，光明將會來臨。人生也是這個道理，每次的光明也許都經歷了無數次的黑暗，只有陷入過黑暗才能明白光明的意義。我悟了——人生的意義，不就是在失敗中重新爬起嗎？失敗並不可怕，可怕的是不能從失敗中走出來。我能做的，只有在失敗中重振，在黑暗中爬起，去尋求那一絲光明。

我重新拿起了筆，在晨光的照耀下奮筆疾書，領略世間的萬物，文思泉涌，只爲獲得恭喜錄用的回執；我耐心刻苦，不畏難題，勇於攻克，只爲趕上課程，只爲學業有成……我成爲了黑暗中的逐光者，爲擁抱衝破黑暗後的光明而努力。

即使人生路上還有失敗，也絕不會不妨礙我繼續向前。我將會在新的一年再度戰勝失敗，迎難而上，擁抱光明。

篇五：我的年度關鍵詞半命題作文

趙佳勳

難，似一個空洞又真實的宇宙，裏面橫飛亂舞着許許多多，各種各樣的小難、大難，我的年度難道處處是難嗎？

黑夜，困難。

我的面部十分猙獰不堪，欲哭無淚，臉上似佈滿一條條扭曲的小蟲，可手中的筆仍在無限循環的按響，捲上刻着一道道“無解”的奧數題漸漸鑄在我心裏，一字一句都那麼心痛。我望着窗外寂靜黝黑的夜，深邃得可怕，弱小的心靈之窗猛然擊碎，緊密着雙眼，無聲的涌淚，腦子裏無數個“明天要交作業”循環映入，放棄了，關上臺燈，閉了作業，躺在牀上，開敞的心中又浮現出奧數題，想着想着帶着無奈與焦急睡去了。

天矇矇亮，我突然驚醒，久違的解題公式映入心簾，慌忙地拿起筆，翻開書，一字一筆地解開心謎了。原來，再近的困難也需要沉靜，穩如磐石地去面對，理性地思考。

嚴冬，苦難。

那年冬天，終沒有美好地度過。冷冽的寒風嘯過蒼勁的老樹，樹上的黑鳥悽悽得發出慘烈的尖叫，天上烏壓壓的一片，千里不見一縷光線。我的腳已冷得白淨無暇，仍帶着不“穿襪子是好漢”的決心走來走去，不久，腳便被凍傷，皮透明得能瞧出血管，薄得似乎隨時破裂。不經意間被刮破，腳後跟有一塊大指拇大的洞，裏面流着不盡的鮮血，不慎就是一地的血紅，我終於穿上了2層厚襪，只能一瘸一拐地穿着毛拖鞋上學。上學路上，寒風夾雜着霜雨，一絲一絲地刺痛着腳後跟，只好頂着風雨前進。課間，看盡籃球場上飛馳的身影；足球被那靈敏的腳東戲耍，西戲耍；跳皮筋的女孩在繩上來回跨躍；也無奈看向自己小心翼翼挪動的腳。我費盡千翻力氣熬過冬。春天已來到我身邊，原來苦難的解決方式是積極樂觀，勇於抗爭。

難，充滿並充實着我，它似一位巫師預言着未來的大難解決方式，我的年度因“難”變得不甘平凡愈加燦爛。

篇六：我的年度關鍵詞半命題作文

唐文傑

2020，註定不凡的一年，是感動，心動，行動的一年。

感動，今年年初，新冠肺炎悄無聲息的來到了神州大地，除夕的前一天，武漢出事了。於是，國家迅速安排了各地醫院支援武漢，人夠了，各地的口罩廠家離開了過年的喜悅，投入生產口罩的工作中去，口罩夠了，回家過年的工人們聽到了消息，不遠千里來到武漢，一起修建雷神山，火神山方倉庫醫院，病牀夠了！

全國人民齊抗疫，我在家中，關注着武漢的一切，不時落淚。

感動，而且心動。

心動，在看到醫院裏的醫生護士們，每天過着廢寢忘食的日子，在一線，與病魔進行着一場沒有硝煙的戰爭。看着網上爆出的一張張醫生們累了只能睡在樓道里；人的美麗的，紅通通的臉上被勒出了血；一脫下防護服能倒滿滿一盆的汗水！他們爲了什麼，是名利嗎？是錢嗎？不，是爲了祖國，爲了社會，爲了人民！這可愛的白衣天使，最美的逆行者，經後，我也想當一名醫生，當一名白衣天使，爲國效力。不僅心動，更要行動！

行動，我上了初中，在今年9月，這時的疫情已好轉，初中，一個人生的重要階段，見證了從少年變成青年的生命階段，這裏有新的機會與挑戰，新的目標與追求，總之，一切都是新的。我要在這三年裏，有一個健壯的身體，有一個自律的習慣，更優異的成績，重新創造一個新的自我，爲我的白衣天使夢打下堅實的基礎，加油吧！少年！在初中三年裏有所一番作爲！

2020，註定不凡。2021，全新的自我。

篇七：我的年度關鍵詞半命題作文

樂觀看浮生

驚濤拍岸，捲起層層浪花，鐵索連船，穩穩地駛來。

我默默地看着，其實心扭成了麻花，曠古之戰，伴着隆隆的鼓聲打響。

是誰——還談笑風生？公瑾手執羽扇，頭著綸巾，從容瀟灑，看八十萬曹軍好似灰飛煙滅。血染滔滔大江，你可知這是天下英豪的角逐？

一葉小舟駛向江心，火着了，迅速蔓延到所有連船。陣陣東風，吹滅了孟德君臨天下之夢。公瑾，雄姿英發，原來一切都在你的算盤中。

穿越時空，你舉杯灑酒酬我，亙古的戰場又燃起熊熊煙火。

我是月，人生如夢，笑看紅塵！

淡然經風雨

一場大雨，突如其來，打碎了湖面，打碎了綿綿綠意，打碎了我心中的希望。

柔弱的我，被壓彎了身軀，綠葉片片飄落。

我聽到有人哼着輕快的小曲，是誰——滂沱大雨中漫不經心？你，悠閒地漫步，享受打在身上的雨點，清涼。

你頭戴草帽，身披蓑衣，手拄竹杖，足曳草鞋，浮動在煙雨迷濛中，看着狼狽的同行之人，笑着道：“怕什麼！”我驚訝於你的平靜——你可聽到穿林打葉的沙沙聲？你可感受到料峭春風？

良久，雨褪去了它的猖狂，你回到這片竹林，靠在我的懷裏，迎着山頭初升的斜陽，吟了一句：“歸去，也無風雨也無晴。”

我醍醐灌頂——我是竹，任爾東西南北風！

豁達破苦海

千騎部隊，浩浩蕩蕩，如疾風席捲平坦的山岡。

是誰——興師動衆，報知全城百姓出獵？你，左手牽着黃狗，右手託着蒼鷹，頭戴錦帽，身穿貂裘，在陽光下熠熠生輝。

你可知你的狂傲，你那慷慨激憤的報國之心？我感受到你的豪氣，蓄勢待發，願百步穿楊，像孫權射虎。你道：“縱然兩鬢微霜，又有何妨？”藉着酒興，彎弓如滿月，嗖……

我是箭，西北望，射天狼，破蒼穹！

篇八：我的年度關鍵詞半命題作文

張星

這一年，經歷了太多太多，可總算是要過去了。這些中，有喜，有樂，有哀，有怒，還有暖。

媽媽的暖

怎麼形容十二月？冷！

走在大街上，寒風拍打着我的全身，手凍僵了，腳也失去了直覺。可我也自能“迎難而上”，退後，更有無盡的折磨。

手實在凍得不行了，也只好揣包裏。突然，摸到一包東西以及兩隻毛毛的東西。拿出來一看——竟是一包暖寶寶以及一副手套。嗯？怎麼會有這些東西呢？哦！難道是媽媽給我放的？

我戴上了手套，貼上了暖寶寶。雖然這些東西的功能，對於寒風來說微不足道，可總感覺，心裏涌出一股溫暖，接着涌向全身，祝我在寒風中前行。

外婆的暖

從外面回到家，外婆總會端一杯熱水給我，並幫我拿着手上提着東西，坐到火爐旁，溫度又總是那麼的合適。洗澡時，他又總會提醒我：記得開暖氣！洗完澡出來後，桌上總會擺着一碗銀耳湯。經過外婆的“洗滌”，一身的疲勞，都被沖刷掉，只留下一股溫暖，透徹全身。

陌生人的暖

這嚴寒的冬天，讓我想起了今年的新年……

正當我們高高興興準備迎接新年時，有一位不速之客闖入了新年，那就是病毒。

可大家沒有被這位不速之客擊倒，而是穿起防護服，戴上口罩，成爲了抗擊病毒的白衣天使，在新年裏守護着人們。過年了，他們沒有熱騰騰的餃子吃，沒有家人陪。陪伴他們的，只有與自己並肩作戰的戰友。

坐在火爐旁，看着新聞裏播出一段又一段的抗擊病毒感人故事，我心裏再次地，涌上一股溫暖……

今年，我們失去了許多，也收穫了許多；感受到了冬日的嚴寒，也感到了人們的溫暖——暖，我的年度漢字，在下一年裏，希望你伴着順、合、樂、福出現在我的年度漢字！

篇九：我的年度關鍵詞半命題作文

郭鱗宸

每個人每年的感受是不一樣的，有好，有壞。但我覺得我的是苦。

今年對於我自己而言，是個有些不一樣的一年，今年我剛上了初一，成爲了一名真正的初中生，這本該是令人愉悅的事，但短暫的快樂過後，我卻樂不起來了，因爲我已經體會到了“競爭”或者說我體會到了初中生的“苦”。

第一“苦”是軍訓。我們的軍訓雖然沒有在炎熱的夏天裏進行，而是在相對涼爽的秋日但依然覺得很苦。就拿站軍姿來說吧，雖然在秋日裏不會大量出汗，但腳站的久了還是會很酸很痛，而且參加過軍訓的人都知道這種“苦”根本就不可避免，但平時缺乏鍛鍊的我比起大部分愛運動的同學們來說確實感覺上我要“苦”多了。唉，以後好好鍛鍊身體、多運動、做個陽光少年，嘻嘻嘻。

第二“苦”是學習苦。在每一天的學校生活中，時間是安排的很緊湊的，在天立這裏學習的節奏是快的，每天都是這樣：剛剛上完了這節課，上課的老師前腳剛離開教室沒一會兒，我還沒來得及“放飛自我”，下節課的老師已經到了教室門口了。唉，課間時間總感覺那麼短暫，當然好處是我基本沒時間在課間休息時間“惹是生非”，哈哈哈。

第三“苦”是成績不好。進入初中新學習了四門科目，知識多了“消化”起來就有點吃力，自我感覺上節課學習的知識還沒有“消化”完，下節課新知識又來了。我也知道因爲還在用小學時的方法在學習，學習沒有做好計劃與安排，我也知道自己語文功底不紮實，理解能力上比起厲害的同學存在差距。雖然每天自習課我都很努力很努力的複習當天所學的知識點，但很多題就是看着簡單但就是做不起，這心裏的“苦”是真的沒辦法用語言描寫出來了。若考試考不好，回家還要被爸媽“混合雙打”，當然皮厚肉糙的我還是不擔心的，畢竟做爲家裏唯一的兒子，爸媽還是會“雷聲大、雨點小”的，所以最、最、最要擔心的還是讓關心我的老師們失望了，也沒能給致遠十二班增光添彩。唉，老師們放心，我會努力的，加油！加油！

“苦”，是我過去一年的年度漢字，這是一個對我而言不好的漢字，我要努力改掉自己身上的那些缺點。新的一年我要換個好點的漢字做我的年度漢字，會是哪個漢字呢？唉，容我好好想想吧。

篇十：我的年度關鍵詞半命題作文

彭沛霖

幸而遇見，此生有你！

老師

“同學們！請根據名字牌各自找到座位…………”

“這次學月考成績可不盡人意啦……。”

“我們今天實行獎懲制度……”。

“明天當文明志願者，我安排一下你們的工作……”。

“下週五家長會，請按照這張單子準備物品……”。

“跑操的時候不要偷懶……”。

“這是這周的總結……”。

班主任呵！每天你在新老校區來來回回跑好幾趟，只爲解決班上的點點滴滴、瑣瑣碎碎，你知道嗎？你手握大筆記本、眼睛透過眼鏡“故意”張大的注視着班級範圍的狀況、半躬着貌似大跨步迅速而又隨時都可以停下的行走的方式，已經深刻的印在我的腦海中，每次我想要出點小差或是不經意出狀況了它都會自然的冒出來。

室友

“嘿，小崔，借張紙！”。

“嘿，小崔，明天幫我打掃一下衛生，宿舍和教室衛生輪一起了，我怕來不及！”。

“嘿，小崔，我剛聽到一個笑話！”

“嘿，小崔，幫我拿一下！”

“嘿，小崔，零食分享一下撒！”

………

室友呵，你不計個人得失，看似很小很小的事情，對於第一次來到陌生的環境上學，第一次試着住校的我，每每因爲別的同學的言語和行爲而波及心情的時候，你總能及時發現並排解我心中的不愉快，幫助我、包容我並幫我及時的融入宿舍這個小集體，難能可貴的小崔同學，相信我們會成爲好朋友！你知道嗎你微笑的模樣暖心又暖胃。

同桌

“彤哥，這道題怎麼做呀？”

“彤哥，我在你這兒試背一下？”

“彤哥，要一起英語表演嗎？”。

………

同桌呵！你比我勤奮好學，刻苦認真，懶散的我一向是把作業填空形式做完就草草了事，從認識你的那天起，彷彿你在某種程度上對我有種“監視”，我便不再應付眼前，漸漸變得愛思考、愛花時間在學習上、內心漸漸不再那麼浮躁，也不再爲周圍的一些小事分神。假如沒有你，我不知將變成何樣？你知道嗎，你托腮爲我認真講題的模樣很是可愛！

幸而遇見，此生有你，夫復何求？！