2020我的年度關鍵詞作文（通用10篇）

篇一：2020我的年度關鍵詞作文

鮑婧晗

2020即將過去，時光匆匆，帶走了許多東西；似年華，似春草，又似冬日裏的冰雪也終將被融化，唯獨不變的是記憶罷。縱觀歲月，可以用“逆”字來形容那些藏在記憶深處的今年縮影。

第一次叛逆

今年是一個不平凡的一年，在印象中今年可以是冷色調，但又處處充滿暖色調。網課期間，我也有過叛逆：枯燥無味的網課終究會被新鮮事物奪取，一直循規蹈矩的我在一個平凡的網課中午休息時間和同學連麥打遊戲，那是網課以來第一次遊戲時間，我們沉浸在歡樂的時光中，時間像個急性子，不願等候與給予我們太多時間，時光匆匆，轉眼就到了上課時間，可我們還樂此不疲，就這樣我掛着網課與同學打遊戲，一直到晚上要做作業了，拿起筆卻心頭一顫，這時候才發現作業內容都沒有聽到，我想這是第一次也是最後一次的“叛逆”，還好早醒悟，早脫離苦海。

逆流的小魚

還沒好好和同學多相處一會兒，我們小學的列車即將到站——中學。到了初中後，我也有過逆水行舟，科目的突然增加，還有每當背書包時發出的無奈感嘆。那時候，只依稀記得我們的班級在一個很高很高的樓層，每當爬到四樓時總會有一個聲音在耳邊徘徊：“加油加油哦！馬上就到五樓了不可以前功盡棄呀！五樓再高也高不過兩隻腳。就似山一樣。”一切都像是阻止我前進的逆流，可我偏不要做被衝到下游的小魚，所以我一直在努力。

努力是可以看得見的，剛開始的英語只有六十分，每一次的小測都要留下來，每一次都差那麼一點點達標，這些小事情堆積在一塊如同逆流中被水衝下來的石頭砸在身上，老師也私下找過我說對這成績不滿意考的並不理想，雖然這麼說但還是耐心指導，中午午休別人睡覺的時候我放棄睡覺做英語練習，晚上練口語聽聽力，這一次次的沉澱，就如同在逆流中尋找經驗如何不被往下衝的石頭或樹枝阻擾，後來我考上了一百二十分，再到月考的一百四十分。我想，一次考不好並不代表以後，只是代表一階段的學習情況，不應該因此放棄。逆水行舟，不進則退，但是一定有方法讓你再次前進，一定要永不放棄！

2020即將過去，希望帶着“逆”的精神迎接新的一年，面對困難逆流而上！也願今年所有與願望逆行的事兌換成來年的夢想成真。“逆”，可以是小脾氣，也可以是一種精神，願帶着逆流而上的精神迎接2021新的自己，加油！逆流的小魚。

篇二：2020我的年度關鍵詞作文

張遠寧

初次來到力旺這個大家庭，是在2019年的秋天，一切都是那麼的陌生。可來到2020年，似是跳過了忐忑這個階段，逐漸與身邊的同學熟絡起來，並且結識了初中生涯中第一個好閨蜜，我也不再將自己封閉起來。2020年我的關鍵詞——開朗。

初中第一個暑假，約上了幾個朋友一起去釣魚。看着清澈的湖水下游動的魚兒，心裏忍不住想要立馬擼起袖子幹起來，可表面，卻像是毫不關心一樣。準備工作已經做好，魚竿也架了起來。另幾個同學在淺水塘戲水，手臂在池塘來回搖動，泛起一圈圈的漣漪，一名同學雙手猛一合，再一舉，一抹青黑色從水裏被拽出來，是一條鯽魚。來到岸邊，將手裏的魚扔到水桶裏，她用胳膊簡單擦了擦額頭上的汗，舉起水桶向其他還在池塘中“奔波”的同學炫耀，有些刺眼的陽光照在她的臉上，使她看起來越發的開朗。

望着他們在那邊打鬧，我卻獨自守着魚竿。一滴水珠落在我面前的草地上，一雙沾滿水的手伸到了我的面前，一擡頭，是剛纔抓到魚的女生：“在這裏看魚竿多沒趣，抓魚可比釣魚有意思多了，你也來吧。”看着她的眼睛，卻讓我想把內心真實的想法掩埋的更深。“我今天穿的是長褲，下不了水，還是你們玩吧，祝你們玩得開心。”玩耍這個念頭所點燃的火焰也被我的這句話澆滅。此時內心只想守着魚竿，對下水玩並不抱太大希望。

“哎呀，你可真靦腆。”說着她將我從地上拉起來，我頓時被她的動作嚇到了，站在河岸看着她的動作，她蹲下替我挽好了褲腿，拍了拍手，很輕鬆地說道：“你看，這不就好了嗎，不要在掩蓋你的內心，我可是你肚子裏的蛔蟲。”她半開玩笑地說道，這無意間的一句，卻說到了我的心坎。或許，我真的不應該再躲避了。也不等她去拉我，飛快的向淺塘跑去，濺起的水花將旁邊人打溼，她們立馬反攻自成兩派後打起了水仗，嚇的水裏的魚都跑光了。返回岸上，之前架好的魚竿上正掛着一條大鯉魚，在水裏擺着頭。

2020年，不平凡的一年，使我更加開朗的一年。

篇三：2020我的年度關鍵詞作文

張柏煊

感受過2019年小學畢業的喜悅，與期末考試後在語文方面的小成功，2019年可以用很多詞來形容，可2020年，關鍵詞只有一個——愚蠢。

什麼是愚，什麼又是蠢，當我自欺或是欺人的時候，愚就成了蠢，我也就成了小丑。

19年期末，我的語文成績是108分，“好嘛，班級第三，我太牛了，什麼，那誰說我文科真好，那是當然。”當我對同學說出這句話時，我是愚，可是我在網課時做出的行爲，那就只能稱得上是蠢了。“上網課？上什麼網課，好不容易在家上學，多玩會，多好，快快快，上號！”網課時，我很成功，遊戲方面的成功，青銅直升鉑金。但是成績卻不那麼美觀了。生物年級倒第一，語文80，90徘徊，地理45，46之間，政治直接40，英語，不及格。我將電腦的屏幕蓋的嚴嚴實實，不讓成績的現實擠入我的眼睛，同時，我也將自己的心和嘴蓋的嚴嚴實實，說的便成了嚴嚴實實的話了。這時，愚和蠢終於交融在了一起。

在虛假繁榮的上學期之後的，是下學期。

作文的誇獎使我再度沉浸在自傲之中，一聲六班才子使我着了魔，卻忘了好文是寫出來的，寫在期末考試前幾天的作文，無不充事着糊弄，偏題的，2稿沒交的，沒寫的，比比皆是。什麼時都有結果，而作文糊弄的結果，就是期末考試作文偏題，而且還沒有寫完。那時的我，真像一個笑話。

2020年，我的愚蠢，造就了我的失敗，我將水澆灌在玩鬧的土地上，開出的確是惡之花，花香是短期的麻痹，自然沒有恆久遠的芬芳。就連現在，我還在沉醉於惡之花的土地上，回憶着愚蠢的過去，而上一個這麼做的，是被推上斷頭臺的路易十六，是再在遠東審判臺上的溥儀。我想，2020年的我，的確是個小丑罷。

篇四：2020我的年度關鍵詞作文

張鑫怡

2020，一個ABAB式的年份，名字特殊，發生的一切，也特殊，這一年，我的關鍵詞是——成長

疫情的突發，一切順利的事情都終止在1月下旬，我們的周圍似乎佈滿了病毒，恐慌，恐懼，充斥着中國。

作爲學生，一個藍色圖標——釘釘，映入我的世界……

難得在舒適的家裏上課，同學們貪玩的心便蠢蠢欲動，擁有兩個電子設備的我，什麼都沒有考慮，平板電腦上掛着網課的界面，老師聲情並茂地講課聲因爲一個按鍵，便消失在我的耳朵周圍，我躺在柔軟的牀上，拿着小巧地手機，打開娛樂軟件，興致勃勃地刷了起來，我看的津津有味，全然忘記了我的主要任務，有時睏意來襲，還會蓋上被子美美地睡一覺……

5月下旬，當我得知還有不到一週便要開學時，我的腦子一熱，完全不知自己該怎麼辦，聽回放早已來不及，開學考試的到來，讓我心神不寧，“轟轟烈烈”的老師過後，我拿到了有史以來最差的成績，拿着成績單，我不由得慌了神，夏天的蟬鳴，刺眼的陽光，都讓人心煩意亂。

在期末中，我回到了原來的位置，不進不退，上半年伴隨着夏天一起結束了。

秋天來了，在秋天的微風中，我開始了八年級的新旅程，有幸被選中在開學典禮上演講，我第一次在這麼大的場合公開演講，我緊張彷徨，但是一次次的練習，演講很成功，老師同學們的嘉獎成爲了對我的努力的極大肯定，那是我2020年第一次成長，我第一次懂得通過不懈的努力就能達成心中的理想。

12月，最後一個月，2020接近了尾聲，我的2020年，未有遺憾，語文一次又一次的進步，促使我成爲語文課代表，成爲老師的左膀右臂。

2021，我將會砥礪前行，不負衆望，繼續在自己的人生道路上成長，成爲自己心中的那道光。

篇五：2020我的年度關鍵詞作文

宋雙安

回望2020年，往事如羣星閃耀，灼人眼目，大大小小的事，都被一個詞串在一起，常立志。

劉老師曾經說過，常立志不如立長志，本以爲這句話是我“立長志”的開始，沒想到正好相反。沒錯，我成了這句話的逆行者。七年級下學期的時候，我在一次書法比賽落選，隨即立志，從今往後要好好寫字，儘量一筆不連，誰知不到一天，我這個剛萌發的志向就被繁重的作業壓垮了，但我還沒有放棄，卻也沒有太把這件事當回事。

一次晚自習，我看着黑板上密密麻麻的作業項目，終於放棄這個念頭，開始龍飛鳳舞地亂寫一通，一張卷子完了，我審視一番，嗯，真不錯，我太有藝術天賦了，我給同桌看了看，同桌一臉不屑，唉，知音甚少啊！從此，我就保持連筆的習慣……

七年級下學期，我獲得了兩次第一名，一次第二名的成績，暑假裏，我立下壯志，要是下學期開學考試我可以獲得第一名，就是連着三次第一，老師和同學們定會對我刮目相看。就這樣，伴隨着這個凌雲之志，玩了一暑假。果不其然，考完試，我自動將那個“志”封殺了。

升入八年級，課業逐漸繁重，書寫量也大大增加，由於握筆姿勢不正確，我的大拇指上結了厚厚一層繭子。我想到七年級上學期有一天中午，劉老師路過我的座位時，嘆息了聲：“雙安的握筆姿勢也不對”。好，就從現在開始，糾正握筆姿勢！這一次，我決定做一次有準備的行動，買了一堆握筆器，筆也要有氣墊，鋼筆要選“英雄牌”含握筆器的。改變握筆器姿勢後，寫起字來生澀，借不上力，速度也慢下來，平時九點多點寫完的作業拖到了十一點。我想着，爲了完成作業，破例一次，明天繼續改回去。於是用起原來的握筆姿勢，哦，天啊！筆下的字順暢多了，書寫起來行雲流水，我開始思考這種握筆姿勢的好處，對了，這是小學時，一位同學“友善”地“分享”給我的“正確”姿勢，那這豈不是童年美好的回憶？劉老師說的是“雙安的握筆姿勢也不對”，也，就是別人也不對唄！想到這裏，我又放棄了一個未遂的志向。

唉，常立志不如立長志，立的志向沒有堅持到底甚至還不如不立志，或許，我應該行動起來了……

篇六：2020我的年度關鍵詞作文

2020年已經過去，我們迎來了嶄新的2021年。在上一年，我是一個開朗活潑的男孩，大家都說我有一種特別的喜感，無論走到哪裏都可以爲大家帶去快樂。

我的家人們老是稱呼我爲“開心果”，當然，這個稱號可不是無緣無故就出現的。現在的小孩子十分難哄，但我卻有妙招。我的弟弟是一個面癡，無論如何也不能使他笑一笑。其實我的姑姑使出渾身解數，也無法使這個小祖宗露出微笑。可我卻不一樣，每每到了我姑姑家，弟弟總是笑得異常燦爛。首先，我要先與弟弟熟悉（弟弟還不到兩歲，記憶力尚不完全成熟，所以並記不住我）。我會拿幾個玩具陪着弟弟，帶到弟弟已經和我主動玩耍時，便是我大展身手的時候。這時候一定不要放鬆，應該繼續陪同他玩。這樣一來，弟弟已經開始纏着我了。這時候讓弟弟笑，不就是輕而易舉的事了嗎？看着弟弟開心的模樣，我的心裏比吃了蜜還甜。

我不單單會將別人逗笑，也可以讓自己的心態放平。我十分愛笑，所以心態也會比其他人要好。有一次考試時，我沒有認真檢查，導致考試並沒有考好。回到家後，母親將我吵了一通，可我並沒有難過，因爲考不好全是我一個人的責任，不可以怪任何人，所以我並不怎麼難過，可還是進行了反思。如果對於其他人來說，也許早就淚流滿面了。到了學校，同學們並沒有笑話我，而是笑着鼓勵我，這使我非常感動。

笑是一種對人體有益的表情。人們常說：笑一笑，十年少。小可以讓我們的精神飽滿，將自己的心態放輕鬆，經常笑，也可以讓我們身體更加健康。我的年度關鍵詞就是：笑容。

篇七：2020我的年度關鍵詞作文

張文藝

轉眼間，又是一年時光匆匆流逝。回首我的2021不禁感慨萬千。說來漫長卻轉瞬即逝的2021被生地小中考、四初四學年、英語聽說考試……分爲了幾個部分，被總結成了“突破”“責任”和“堅持”。

突破

綠葉輕輕飄動，六月驕陽散落的光芒從窗戶的縫隙間穿過，如縷縷金絲灑在課桌上。生地小中考在老師不停地嘮叨和黑板上倒計時的提醒中不斷向我們靠近。前半年的時光如同匆匆過客，來不及回首便已成爲過眼雲煙。一張張小卷早已能堆積成小山，在辦公室裏“遊蕩”已成爲常態，但接近滿分的成績始終是妄想。時光說快不快，終究是將那一天迎來了。儘管有無數次的練習但面對試卷，心中還是充滿了無盡的忐忑。最終在半年的努力下我又完成了一次突破：兩門考試的成績都達到了之前練習從未達到的高度。這讓我不禁感慨半年的付出終於得到了最好的答案。

責任

隨着金秋九月的到來，原本青澀的綠葉透出成熟的金黃。四初四學年也就這樣到來了，給我帶來的最大變化便是擔任組長這一職責。毫無經驗的我在開學前學着制定高效收作業的計劃，再學着和另一位組長一起制訂組規、組織小組活動……漸漸地，通過三個月的磨練，我明白了“組長”其實就是幾人小團體中的領頭雁：在有小組活動時帶頭行動，在衛生出問題時帶頭承擔責任，帶着大家一起進步……回首三個月的努力，我不禁爲自己的勇於擔當和主動負責而感嘆。

堅持

時間的腳步加速走向了年末，風聲漸大，吹落了一地的葉子，星星和月亮開始出現在藍天之中。總說要立目標堅持，在此之前卻總是半途而廢。2021的我成長了，學會了行動上的堅持。開學初，老師組建了一個每天放學後討論作文選材的小組。最開始大家總是會面面相覷，討論後的結果經常是“還沒想好”。隨着一週周時間飛逝，和老師不斷地深度探討，現在拿到題目後，十分鐘內筆記本上就都有了基本的框架，討論時我也會積極發表自己的想法。細細數來，我已堅持了兩月有餘。兩個多月的10分鐘的累積讓筆記本上的素材愈加豐富了。每當翻看筆記本時，總會被幾頁滿滿的筆記所震撼，不禁感慨自己兩個多月的堅持便已留下了這樣寶貴的成果。

2021的腳步走向尾聲，回首又一輪有苦有樂、有甜有澀的365天即將結束。任時光荏苒，慶幸我在成長。

篇八：2020我的年度關鍵詞作文

徐婧

經過仔細對比，2020年是我自認爲最難的一年。

首先，在初中新環境學習，讓我有點不知所措。我起牀的時間從7點10分便到了6點30分；作業的量也變多了，原來20點左右可以寫完，現在得到22點；睡覺從21點30分變到了23點；原本課外的課程是平均每天都有，但現在全部都擠壓到了週末，另外還多加了兩節管樂課。你想想看，每週要帶上書包和樂器一同背到肩上到學校去，且書包裏塞滿了書本，而圓號是相當重的樂器，再加上大街上不斷投來不知是奇怪、驚奇、好奇……的眼光，這得有多難啊！並且，想要吹好圓號也不是件容易的事，不管是老師、朋友，大家都說圓號是難吹的銅管樂器。如此，就已經讓我打了退堂鼓，後來，我發現竟果真如此。首先是按鍵，其次，吹高音時，嘴巴要緊緊閉合，吹低音使嘴巴又要放鬆，稍有不慎，音就會吹錯。真的好難！

再者課程也發生了變化，多了生物、地理、歷史、勞技等課程。最難的是在初中，科目沒有主次之分，每個都很重要，每個都必須掌握，但科目裏的知識點偏偏更多，上課就更難聽懂，寫作業就會更難，所以，一定要做好預習和複習。例如地理這門科目，一開始講經緯網時，我覺得還挺簡單的，就沒有了預習、鞏固。再後來上到大洲大洋時，我一下子就懵了，根本就不知道哪是哪，一節課結束，什麼也沒聽懂，什麼也不會，太難了！

時間像駿馬一樣飛馳而過，學習的腳步自然也就更緊張了。2020年以來，我經歷了人生中的第一次畢業考、入學考、月考……還有接下來不遠的2021年的期末考。現在我每天做完作業後，不僅要複習背誦各科提綱，還要做相應的複習，每天很晚睡覺，隔天又要很早起牀，這得有多難啊！

不過，2020雖然很“難”，但我在這艱難的過程中學會更合理地安排好時間，也逐漸掌握一些科學的學習方法，把這多種“難”轉化成前進的動力，懷抱着希望，迎“難”而上，我相信當每一個的“難”都被我踩在腳下的時候，我也正踏向成長的階梯。

篇九：2020我的年度關鍵詞作文

許航碩

飽經風霜的2020年已經過去了，回望一年時光，使我收穫最大的便是自律了，他因此也成爲了2020年我的關鍵詞。

新冠疫情席捲了整個世界，每位學生不得不宅在家裏，開啓了網課模式。而在家中的生活卻是與往日在學校中的生活是截然不同的。

記得那時是要整天與電子設備打交道的，上課、考試、完成作業都離不開電子設備，但是最讓我惦記的還要屬裏面的遊戲，槍戰啊，賽車啊……幾乎時時刻刻都浮現在我的腦中。網課兩週以來，我幾乎每天都沉浸在這無法抵擋的誘惑中，享受着逃過老師的管教玩遊戲的快樂。

轉眼，便到了月考的時間，平時那些快樂瞬間變爲了考試前突擊複習的勞累，變成了考試成績出來後的憂傷，我的成績已經掉到了20名！

看看我的成績，再看看那臺電腦，我突然醒悟，若想提高，必須要學會自律。通過一番艱苦努力後得到成功的快樂，遠遠要比打贏一把遊戲所感到的快樂更加充盈，更具有吸引力！

……

不論周圍的環境多麼縱容你，我們對自己都要有要求，不能任憑自己隨着意願誤入歧途，不能放任自己在小小的誘惑面前着迷，不能讓自己錯過只要再努力一點點就能得到的成功。

我堅信，一個人有多自律，就有多成功。

篇十：2020我的年度關鍵詞作文

王漢奇

回望2020，擁抱2021。新年伊始，回首向2020眺望，我的關鍵詞闖入了我的視野，堅持。

向前眺望2019，那個懵懂的我初入力旺，感受着力旺大家庭的溫暖。而與此相反的，就是我不堪入目的成績。長期的20多名，已讓我接近崩潰。在小學數一數二的我，與現在形成了鮮明的對比。就連之前在小學30多名的小學同學，至今也名列前茅。在父母的“冷嘲熱諷”之下——三天一個隔壁小剛，兩天一個遠房小李，一週一個高考狀元。讓我不得不用心努力學習，力爭上游。但是一天一張卷，三天一大考的形式，早已無法忍受。在遊戲的吸引下，我便對學習的興趣逐漸減少。當年的一腔熱血，早已消失不見。

而在2020年的開始，新冠病毒肆虐，看着那些逆行而上的勇者於自己的生命而不顧，讓我突然懂得了哪有什麼歲月靜好，只是有人替你負重前行。而我卻能在一張安靜的書桌前，沉浸在書籍的海洋中，感受知識的力量豈不是一件幸事？那爲什麼我不去珍惜時光，好好學習呢？因新冠疫情使得我們不得不在家中上網課，本來想在網課上混水摸魚的我，卻因網絡那端老師的一次次提問，一句句學習狀態的提醒，一聲聲的關心，抗疫戰士的一次次勇敢逆行，讓我的內心久久不能平靜。我要像蒼鷹那樣，在它們鋒利爪子的背後，有“被繭搏束”的痛苦，也有“破繭而出”的歡樂！

於是我從眼前開始，從一點一滴做起，每天制定計劃，並堅持完成計劃；網絡課堂上緊緊跟着老師思路，認真聽講；及時完成各科作業，總結錯題原因等。我用着精衛填海的勇氣，愚公移山的志向，萬難不屈的毅力，脫胎換骨的決心！堅持學習下去。我攥緊的拳頭，重新握起一年前的那隻老筆，帶給我力量的那隻筆。……同學們說是一鳴驚人。我的成績從二十多名進入到前十名，這與我的堅持密不可分。堅持使我明白了成功是多麼的不易。只要堅持不放棄，才能獲得最後的成功。2020年我感謝我的堅持。

2020我的關鍵詞——堅持。堅持也是一種習慣，要始終保持飽滿旺盛的幹勁，不屈不撓的拼勁，鍥而不捨的韌勁，不達目的誓不罷休的恆勁。