身邊的戲精作文500字（精選6篇）

篇一：身邊的戲精作文500字

我有一個最好的朋友，因爲她樂觀又戲精，我給她起了個外號，叫“喜洋洋”，我感覺她像一位演員，戲可多了！

有一次我正在看一本故事書，裏面有爸爸媽媽小孩和一條小狗，我正看到一半的時候，她湊了過來，看了看書上的插圖，“戲精”馬上上線了，只見她趴在地上，扭起了屁股，學起了狗叫，“汪！汪汪汪！”看見她那滑稽的樣子，我笑得合不攏嘴，感覺嘴巴都抽筋了。

還有一次，是我最難忘的一次，那天，我和“喜洋洋”在託管的牀上玩，我忽然從筆盒裏拿出了一隻黑色馬克筆，遞給了她，只見她靈機一動，打開筆蓋。趕緊往牀頭上寫了幾個大字“喜洋洋之墓”寫完，“喜洋洋”跪了下來，磕了幾個響頭，說道：“喜洋洋啊！你怎麼這麼快就走了！你要等我啊！”她說完，竟然流出了眼淚，我對“喜洋洋”說：“喜洋洋”，你是吃了洋蔥還是辣椒，哭啦！”等我說完這句話，她一下子破涕爲笑，對我說：“我吃那麼難吃的東西幹嘛呀？作死啊！”我一下子趴在牀上大笑，邊笑邊說：“那你可以到戲劇大學裏去演戲了！”

幾個月後，我有約“喜洋洋”去婚慶公園玩，可是我一見到她，他媽媽對她說：“媛媛，你的褲子穿反了！”我一看，她的褲子真的穿反了，“喜洋洋”對她的褲子說：“褲子呀！你實在太調皮了，你怎麼能穿反呢？”我聽完大笑，說完，她媽媽帶她去換褲子了。

我希望我和“戲精喜洋洋”友誼永遠不要散，一直做最好的朋友！

篇二：身邊的戲精作文500字

我有一個弟弟，他今年四歲了，長得很可愛，但你卻不知道他有一肚子的壞水呢！

有一次，我買了一串棒棒糖，正準備吃時，弟弟笑嘻嘻的走過來，討好我：“姐姐，姐姐，你對我最好了，你手裏的糖可不可以給我一個呀？”他伸着一根手指頭。我想了想：就給他一個糖，我又不會損失多少，畢竟我手裏還有這麼多呢。“好吧。”我取下一個棒棒糖給了弟弟，弟弟拿到糖卻很不開心。我猜他肯定在想：姐姐可真摳門，我讓你給我一個，你還真就給我一個呀。

弟弟想了想，放下了糖，醞釀了一會兒，眼眶可紅了，一副委屈巴巴的可憐樣，走進了屋裏。一到屋裏，弟弟嚎啕大哭，媽媽聞聲趕緊跑了過來，着急的問：“怎麼啦？怎麼哭啦？誰欺負你啦？”好一會兒，弟弟才嗚咽着說：“是……是姐姐，她打我，還不給我糖吃。”媽媽怒氣衝衝地從屋裏走了出來，看到我手裏的糖，更是氣不打一處來，火頭順勢就上來了。

一把把我的糖給搶走了，我想辯解，但媽媽根本不聽我解釋，還說了一句：“如果你真的沒有打他、不給他糖吃，他用得着跟我告狀嗎？”

弟弟呀弟弟，是你自己說只要一個糖的，我給你了呀，你還跟媽媽撒謊，我今天可是給你背了一個好大的鍋呀！

弟弟得逞後，露出了得意的笑容。弟弟，你可真是個名副其實的小“戲精”啊！

篇三：身邊的戲精作文500字

我的身邊有許多戲精，可這個戲精不一般，她可以使老師“迷”上她。

瞧，今天，她又開始她的表演了。

以前上課時，她從來不會搗亂，更不會舉手發言。

可是，今天一到老師提問這個時間她竟然舉手發言，而且是老師不叫她就不罷休的那一種。

“誰回答這個問題的話，在麥勵上加十分，誰來回答？”瞧，那個人就開始演了，她坐姿端正，舉着那雙肉嘟嘟的小手，演起了戲。沒過一會兒，她再也忍不住了，便大叫：“老師，我，我會，老師叫我！”

老師先不叫她，等別人回答完了，老師才讓她回答，可是她每一次都是以失敗告終。不過她並沒有妥協，而是越戰越勇，可老師乾脆不理她了。

“今天是週五，要進行衛生大掃除，誰留下來，給誰獎勵。”老師並沒有說獎勵是什麼，估計是給我們留一些神祕感。

老師讓我留下來當班長，所有人對我言聽計從，在這羣人裏，她是最聽話的那個，彷彿不聽話，我就會變成一個惡魔吃掉她似的。這當然是她演出來的，平常她在班可是“壞蛋”一枚啊！

當然，她也有她的優點，比如：成績好，閱讀理解比我強等等。

我估計第二天她又會裝肚子痛，不去上大課間操，那我就要調動全班同學來整治一下她，哈哈！我打着自己的如意算盤。

等啊等，第二天終於到了。

該上大課間了，所有的同學都去上大課間了，我們班只剩下她一個人了，她很是奇怪，因爲她在上廁所時，被檢查老師誤以爲是在亂跑，捉了個正着。

怎麼樣，她夠會“演”的吧！

篇四：身邊的戲精作文500字

我的同桌是一個“戲精”，他的皮膚黑黑的，潔白如雪的一排牙鑲嵌在嘴裏，真是黑白分明。

說曹操曹操就到。那“戲精”扭着屁股來了，站在那裏，指甲上戴着筆帽，右手擺好蘭花指，左手還不忘攥着一張紙：“自打我進宮以來，就獨得皇上恩寵，邊說着，還邊眯着眼睛嘟着嘴。”

我不禁翻了個白眼，雙手掐着腰。逯子鈺還一直沉浸在戲中，美滋滋地扭頭擺屁股。哎！我的同桌“戲精”逯子鈺呀！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。上課了，同學們紛紛回到座位上坐好，準備上課。“我的筆丟了。”不知是誰的一句話燃起了逯子鈺興奮的激情，只見他彎腰90度，雙手撫着地像一位偵探似的：“總部，總部，我方地面並沒有發現這支筆。”說完逯子玉目光一轉，看到王世博手中拿着一支粉色的筆，正在寫字。後面的戲精已經把頭伸到了王世博的肩上，仔細地端詳着這支筆：“真相只有一個”，逯子玉堅定的點點頭，目光變得鋒利了一些。原來是王世博用了吳雨諾的筆，忘記告訴他了。哎！我的同桌“戲精”逯子鈺呀！

到了體育課，逯子鈺像只猴子似的奔到了操場，一路上跳着舞：“你是我的小呀小蘋果。”一秒入戲，變身成廣場舞大媽。蔣依涵也嘆了口氣，真拿他沒辦法。

哎，我的同桌戲精逯子鈺呀，不當演員都可惜了。

篇五：身邊的戲精作文500字

我們班有個同學叫劉琦，大家給他取了個外號叫“影帝”。他雖然身材矮小，但卻十分有趣，經常逗得我們開懷大笑。

那天上體育課時，我們帶了籃球下到樓下，老師讓大家跑完兩圈之後又聯繫了一會兒跳繩，接下來男生們便打起了籃球。

只見“影帝”模仿起蔡徐坤打籃球。那動作，那姿勢，那神態，簡直和前段時間網上流傳的那段蔡徐坤打籃球的視頻別無兩樣。

你看，他手上的球像生病一樣，拿都拿不穩。腳下的動作本來沒有什麼特別，但“影帝”卻模仿出與手上動作那樣互相配合的步伐。我們連連說太像了，圍觀的人多了起來，不時傳來陣陣的歡聲笑語。

一天上音樂課，老師正好有事，於是派班長放歌給我們聽，就急匆匆地外出辦事去了。班長放的歌是朱一龍唱的，“影帝”正無事可做，於是上了講臺，拿着大屏幕遙控器當話筒，配合歌詞做起動作。

還別說，他兩年的街舞真沒白學，與聲音配合的還是很完美的。我們時不時爆發出大笑，以致於將三班數學老師吸引過來，看見他做的動作，也忍不住說一句：“哎呦，想不到二班還有這樣的人才呀！”

因爲她的孩子是我們班的，平時也很和藹，所以我們便調皮的回了一句：“那是肯定的！”她笑了笑，又走了出去。

“影帝”已經整整陪伴了我們六年，也給我們帶來很多快樂。不知道上了初中，我還能再見到“影帝”嗎？

篇六：身邊的戲精作文500字

今天，湯老師叫我們選一個心情來表演，我和張心爾、餘希是一組的，我們選了一個詞“苦惱”——我演班長，餘希演老師，張欣爾當差生。

湯老師按下計時器，說：“給你們5分鐘分配角色。”餘希說：“張心爾，你演技好就當同學吧！”沒等她開口我就說：“對呀，你來當同學吧，不要反悔哦！”她沒辦法只好當同學，“餘希你有老師風度，你當‘老師’吧！我當‘班長’。”餘希說：“好，我也正想當老師！”

表演開始了！我把一張“考卷”扔到桌子上，用力一拍，右邊的嘴角斜着，臉一動不動，壞笑道：“今天做張數學期末檢測卷！”張心爾不情願地拿出鉛筆，刷刷地動起筆來。我在旁邊盯着手腕上空空如也的“手錶”。“30分鐘後，”我加了一句旁白，然後大聲宣告，“最後5分鐘！”張心爾聽見了，臉變得通紅，筆最後都飛了起來，在最後1分鐘時她停住了到處去找橡皮。我湊過去一看，好傢伙，她還有一面半沒動筆！“5——4——3——2——1——停！”我想一把奪過試卷，可沒想到她還掙扎着捂住卷子不肯鬆手。在這激烈的“戰鬥”中，突然“老師”來了，張心爾這才鬆手。

老師眉毛變成倒八字，眼冒火光厲聲喊：“張心爾！你怎麼了？才考26分！你想氣死我呀？”然後把卷子甩到了地上，張心爾用手抓着頭，好像要把整顆腦袋上的頭髮給拔下來，惱得頭都撞上了桌子！最後，她氣呼呼地下了臺。演完了，臺下響起了響亮的掌聲，我覺得非常自豪！

我們仨兒真是戲精呀！