防溺水作文（精選10篇）

篇一：防溺水作文

五年級一班戴至一

《防溺水安全在我心》

夏天來了的時候，你是否想一頭扎進水裏，化作一條自由又歡快的魚兒，在泳池裏暢快的游泳呢？

游泳不僅可以減肥，還能提高心肺的功能，讓你的身體更加健康，心情愉悅擁有更好的體能。

凡事有利也有弊，游泳也不例外。像抽筋、水濺到眼睛裏等，它們就像一位無情的搶奪者，隨時可能搶奪我們的生命。那麼我們要如何預防這些問題呢？

首先，我們在下水前要做好熱身運動，檢查好防水眼鏡是否損壞。其次，做好“三不一要”：不私自下河游泳；不私自與他人結伴遊泳；不到不熟悉水域游泳；要經過爸爸媽媽的同意，纔可以到游泳池裏游泳。

當我們看見有人溺水，不要自己就跳下去救人，因爲人在危險的時候是會爆發潛力的，就算他只是一個小孩子，也能夠一同將你拉進水裏。正確的做法是第一時間在附近尋找木板或竹竿等物品，再進行施救；若附近並沒有這些物品，就向周圍的大人尋求幫助。

同學們，生命只有一次，請大家務必要珍惜自己的生命。

篇二：防溺水作文

有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金；我說，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

春去夏來，天氣越來越嚴熱，暑假來臨，廣大的青少年在沒有家長帶領下，去不熟悉的河塘游泳使得溺水，而且不會求生，水域深的情況下游泳。

就在昨天，一場悲劇降落在幾位7歲男孩身上。這天萬里無雲陽光明媚，一位男孩邀請同齡夥伴們結伴來到南渡江游泳，他們光不溜啾的身子，不一會兒就跳入江中，正遊地好好的，由於水力太大，幾位夥伴無法抵抗兇猛的水力，把他們那渺小的生命吞沒在這江底之下。這件事立刻傳開，悲慟欲絕的母親聞訊趕到現場後，抱着兒子屍體數小時不放。

2017年6月27日下午，一名18歲小夥剛和朋友們喝完三瓶啤酒，就頭腦不靈，走起路東倒西歪地到了通天河游泳，正當要游回去時，腳被水草纏住崩得緊緊的，溺水身亡。

現在，讓我們遠離威脅我們生命的水池吧！不要讓他吞噬了我們的生命。

篇三：防溺水作文

防溺水有感

水是人們生命的源泉，我們的生活都離不開水。水可以用來洗衣服，可以用來喝，也可以用來澆灌植物……。水能載舟，亦能覆舟。少年兒童就像一朵含苞欲放的花朵，欣欣向榮，如果我們不好好保護自己，那麼這朵花就會過早凋謝了。

夏天到了，天氣炎熱，最容易引發溺水事故。特別是中小學生，他們缺乏安全意識，每年暑假不知道有多少人因爲天氣炎熱而到河裏游泳，戲水，因一時的貪玩而失去寶貴的生命。

水是無情的，我們這些中小學生不要以爲那些小河，小溪很淺很淺，就盲目去戲水，其實中間很深，有的甚至連一個成年人都觸不到底。當然也不要到小河，小溪邊洗腳，有可能不小心腳一滑就摔到水裏去了。

如果發現有人不幸落水，就趕快大聲呼叫，叫大人來施救。千萬不要自己盲目下水施救，這樣不僅救不了別人，有可能自己也會溺水而亡。當溺水者被救上岸時，我們首先應該把其口中的異物清理乾淨，然後用手拍打溺水者的背部把水拍出來，水拍出來後需要對溺水者做人工呼吸和胸部按壓，直到溺水者恢復心跳和呼吸爲止，最後把溺水者送進醫院進行搶救。

如果自己不慎失足落水，我們應該保持冷靜，不亂動，眼睛保持睜開的狀態，屏住呼吸，把身上較重的物體去除。水有浮力，上浮的時候雙手張開，順勢向下划水，頭向後仰，口鼻露出水面。呼吸時應用鼻子吸氣，用嘴巴呼氣。如果腳被水草纏住，可以用雙手幫助解脫纏繞。

如果要游泳，應該到游泳館去游泳。在游泳前，一定要做好熱身運動，並且一定要有大人陪同。最後，我要提醒大家，不會游泳的小朋友千萬不要私自盲目下水。

珍愛生命，謹防溺水，從我做起！

篇四：防溺水作文

別讓清涼帶走生命

水，涓涓而流，演奏着動聽的樂絃樂的同時也帶來絲絲涼爽，當清風無力屠得熱時，去水裏淌一趟水，感受冰涼的液體擁乾燥熱的心靈便成爲大多數的心之所往。

河、湖、池塘中的水是安靜、平和的。宛如低頭撥動青絲的江南女子、清風徐來，漣漪的的水面盪開她的一顰一笑，吸引着青春期裏荷爾蒙爆棚、又在炎炎夏日下早已扇動得煩悶躁動不已的少年的心，迫不及待地投入她溫柔的懷抱。

玫瑰都是帶刺的，溫柔的背後總是蘊藏着不爲人知的危險，長期生活在陸地上的人類對於水下世界並不熟知。處於青春期的少年更是缺乏對危險的判斷力。僅憑一腔熱血和孤勇就敢與未知正面硬則，以卵擊石、最後慘淡收場，在無知中來命、於世上僅留存下親人的熱淚與旁人的嘆息。

每年因溺水而身亡的數據令人角觸目驚心但每年都還是有人走出來用無知挑戰未知，懷揣着不切實際的僥事心理來以身試水，從而釀下不可換回的悲劇。

花樣年紀不應該矇蔽陰影，爲了安全並快樂的度過一個彩色的夏季。首先，我們必須充分認識到溺水的危害性、並且學習和撐掘有關於如何正確且科學脫險自救的方法。其次，我們應該在內心樹立“遠離水域，珍愛生命”的防禦意識，儘早預防是遠離危險最有效的方法。然後就是不僅僅要關注自身生命安全，同時我們也應該對身邊的家人、朋友們給予勸誡，雖說“水火無情。”但也難抵“人間有愛”對身邊人的關懷相照又何嘗不失爲一件樂事？最後但也是最重要的，假若你想去淌水的心情十分通切、帶有安全設施和去業救援人員的正規游泳館、水上樂園何嘗不是一種更好的選擇？花一點小錢既保障了個人的生命安全、又享受到了在水中暢遊的歡樂，豈不是一舉倆得！

希望老老少少、男男女女都能度過幸福平靜且安樂的夏季，炎炎夏日也不可滅衆生對生的希望，同樣的，刺眼的烈陽也無法抹滅衆生對死的畏懼！（學生：一中1905班李思晴指導老師：豆桂芝）

篇五：防溺水作文

今天的語文課上老師給我們看了一組關於防溺水知識的圖片和視頻，看了那些觸目驚心的圖片，同學們都感慨萬分。那些揪心的畫面，悲痛欲絕的哭泣聲，縈繞在我的耳邊，使我的心情久久不能平靜。

在炎炎夏日，清涼的河水會誘惑很多的同學去痛快的洗個澡。可是同學們你們知道嗎？看似平靜溫柔的水面卻暗藏殺機。那淙淙的河水誘惑着你，當你跳下去的時候，卻又張開血盆大口準備把你吞掉。如果你就這樣悄無聲息的走了，有沒有想過你們的父母？

俗話說的好“不怕一萬，就怕萬一”。在前幾年，在我們村裏就發生了一件令人悲傷的事。一羣孩子在無防護措施，沒人看管的情況下下河游泳。突然一個孩子，慢慢的沉下去，當岸上的孩子找來大人施救的時候，那個孩子已經奄奄一息了。不管怎麼搖動，怎麼做人工呼吸，孩子就是不醒。孩子的父母傷心欲絕，在一旁的我忍不住哭了。這不是天災！是人禍！是他們自己缺乏安全知識，最終造成了不可挽回的慘痛。

同學們，有時候危險總在我們不經意的時候發生，所以釀成了一個個慘不忍睹的事件。現在處於青春期的我們，有無比美好的未來。所以我們必須珍惜自己的生命，認真聽老師和父母的教誨，減少悲劇的發生。我們不願意看到一個個的生命被無情的流水帶去，我們更不願意看到那悲痛欲絕的一幕幕。同學們，讓我們行動起來：珍愛生命！讓我們的世界充滿歡笑！

篇六：防溺水作文

不要輕易靠近我

705班夏婧超

我——是一條河。

別看我表面上斯斯文文，實際上，我可是一位隱藏的“殺手”，被我扼殺於懷中的少年可不少。當然，我不是故意要害人，我的旁邊立了很多警示標語，可總有些孩子無視警告，最終命喪我手，我也是無可奈何啊！

最近，我的旁邊又新搬來了一戶人家，我經常看到一家人在田野上散步，說說笑笑，十分溫馨。這家有一位小男孩，十二三歲的樣子，正是花季年齡，我有時能聽到他向父母撒嬌，想到河裏來游泳，可每次都被他的父母嚴詞拒絕了，小男孩有點不高興，我彷彿能預知到什麼……

這天，天氣異常悶熱，魚兒不斷地從我的身體裏跳出來，想呼吸呼吸新鮮空氣，岸邊的螞蟻也急着搬家，燕子飛得很低，烏雲正一大團一大團地向這邊滾來。那個小男孩來了，只見他脫了衣服，便要往水裏竄。我心想，我的預感還真靈，我想制止他：“孩子，別到這兒來，這可沒你想的那麼風平浪靜，你要聽你父母的話，再說，一會兒便要下暴雨，現在走還來得及！”可小男孩怎麼能聽到我的心聲呢？只見他猛地撲進我的身體裏，雙手划動，雙腳愜意地撲打水面，踢打水花，只聽他滿不在乎地笑道：“爸媽總是不允許我下水，老師們也天天打招呼：不要私自下河游泳……可這水一點兒也不急，再說了，我會游泳，不會出什麼事的。哈哈，水裏實在是太涼快了……”聽着他的話，我悄悄嘆了口氣，望着飛奔而來的烏雲，我的身體也開始發生變化了，可小男孩卻絲毫沒有察覺。“轟隆隆——”一聲雷響，小男孩臉色一驚，開始拼命往回遊，可這哪來得及，傾盆大雨在一霎那落下，狠狠地抽打着我的身體，我感覺到我的肚子正在旋轉，形成了一個小水渦。小男孩在漩渦裏打轉，很快就只能拼命掙扎了。他在大喊“救命”，可這時候除了我，又有誰能聽見？我多想把男孩救上岸呀，可我無能爲力，只能眼睜睜地看着他在我的身體裏浮浮沉沉，最終失去力氣，慢慢沉入到我的身體裏，永遠地閉上雙眼了。

男孩的屍體被打撈上岸，我看到男孩的母親抱着男孩，一遍又一遍地撫摸着男孩冰冷的臉頰，哭得撕心裂肺。男孩的父親全身顫抖的跪在男孩身旁，失聲痛哭。看着這個場景，我不禁想起前些日子一家人還在岸上悠閒散步，可轉眼間這個家庭卻支離破碎，痛不欲生。我想那位已去的男孩，如果還活着的話，一定會在下水的那一刻，聽從父母和老師的告誡，不會再輕易靠近我，那麼，結局便不會如此悲慘了。可惜，世上沒有什麼後悔藥，這位小男孩也不會死而復生！真心希望，這位男孩的教訓，能讓大家以此爲戒。

我也再次鄭重告誡大家：生命可貴，不要輕易靠近我。因爲我不僅是一條生命之河，同樣也是一位隱藏的“殺手”！

篇七：防溺水作文

嚴防溺水，警鐘長鳴

水是生命之源，給人們帶來了無限的美好：比如夏日解暑、灌溉良田、幫助人們發電等；同時也給人們帶來了無窮的災難：比如洪水、海嘯、山洪、溺水事件等。

前段時間，我和弟弟特自豪地對爺爺奶奶講：“我們學會游泳了！”話音剛落，爺爺一臉嚴肅起來：“你們千萬不能去無安全設施無救護人員的水域游泳，一定要到正當的游泳場所並在大人的視線範圍內遊玩。”接下來爺爺同我們講起了前幾年同村一個溺水事故：那是一個暑假，有三個五、六年級學生結伴去了一個偏僻又遠的水潭游泳，據說水潭中間有漩渦深不可測。其中一個剛脫完衣服，踩到青苔，不慎滑入水中央，又不熟悉水性，兩手拼命揮舞，身子不斷下沉，水中冒出一串串水泡……另外兩個孩子見勢不妙，也不懂水性，害怕極了，連忙飛奔跑回村裏求救。溺水者的父母遠在廣東，只有年邁的奶奶在家，當時還是村幹部請的懂水性的人去施救。遺憾的是路程遠，一來二去，打撈上來時，已無生命特徵，溺水者的奶奶發了瘋似的撲在冰冷的屍體上嚎啕大哭！她哭腫了眼睛，哭幹了淚水！遠在廣東的父母隔日趕到時早已哭成淚人，憔悴不已！爺爺說這是他生平第一次見一個男子漢哭成這樣。時隔幾年他的父母每每提到此事仍是傷心萬分！我和弟弟認認真真地聽完這個故事，我的感觸真的特別深，那是一條鮮活的生命，一個家庭的期待，尤其是父母這輩子都會因此事傷心遺憾！是啊！沒發生時是一個故事，發生了就會是一個事故，這是血的教訓，我們應該時時刻刻將“預防溺水，七不兩會”牢牢記在心間。

讓我記憶猶新的是這兩個月來老師針對“預防溺水”做了幾次家訪。記得有一次家訪看到媽媽微信羣里老師走訪的路程，可謂是早出晚歸，特別是家訪我家那天，下了一整天的雨，到我家時老師已冒雨走訪了好幾位同學，老師顧不上身上淋溼的衣服，耐心地給我和媽媽講解預防溺水知識以及日常用水、用電、交通等安全知識。還看了我平時閱讀的書籍，鼓勵我多閱讀，書是人類進步的階梯！還有一次是剛放暑假不久，那可謂是三伏天啊！老師頂着烈日炎炎來家訪，看着老師滿頭大汗，氣喘吁吁，後背的衣服都溼透了，仍不忘耐心地給我和家人講解“四知道——1、知去向2、知同伴3、知歸時4、知內容”；“四做到——1、常教育2、多陪伴3、知去向4、有監督”。又熱心地詢問我是否掌握防“防溺水知識，七不兩會”，並幫我在大門上貼上“防溺水知識，七不兩會”的貼紙。從那刻起我對老師更加崇拜了！本來預防溺水是自己的事情，可是老師、學校和政府都不移餘力地宣導、教育我們。我們不僅要心存感激，更應該做到“預防溺水，從我做起”，這纔是我覺得對得起老師、學校和政府的積極迴應。

我們期盼已久的暑假來臨了，但這也是溺水事件的嚴重期。許多同學爲了解暑，去江邊、河裏、水庫、池塘游泳，導致溺水事件發生。溺水把一個個幸福的家庭給推毀了！這也讓我明白了生命有多寶貴，不像草枯萎了還能再長，不像金錢沒了還能再賺，不像紙用完了還能再造。失去生命將無法挽回！國家非常重視溺水問題：學校經常在廣播裏宣導預防溺水的重要性和溺水的危害性；老師經常在教室裏宣傳預防溺水知識和播放溺水危害性案例；家長每天也提醒我們；政府也在各池塘水域等貼了防溺水標識，有些地方還有“預防溺水，七不兩會”語音廣播。因此，我們要學好防溺水知識，多一點安全常識，與其亡羊補牢，不如防患於未然。

生命是無價的，我們要好好珍惜自己的生命，讓有限的生命去創造無限的價值，爲我們可愛的祖國增光奪彩。我們要時時處處嚴防溺水，警鐘長鳴！

篇八：防溺水作文

南環小學五6班劉子賀

珍愛生命因爲生命可貴，珍愛生命因爲生命無價，預防溺水，保護生命，珍惜自己的生命，一條小河就能奪走你的生命，預防溺水珍愛生命。

對於每個人來說生命都是一種最寶貴的東西，生命的意義是存在，生命的意義更是健康的活着，珍愛生命預防溺水，關係到每個人，關係到了每個人對生命的保護能力，關係到了每個人在生命的面前對待生命的一種態度。

生命是無價的，生命是不能用任何東西來衡量的，生命在任何一種物質，一種精神中都是最高貴的。夏天了有好多的小孩子願意去河邊玩，願意去海邊玩。這就會讓更多的人想到溺水，想到了一種對於孩子生命的一種危害。並不是說這樣的地方不能夠去，並不是說這樣的地方不能玩。只是應該把各種安全因素都考慮的周全些。孩子去的時候要大人時刻的看守，帶上救生設備。避免在溺水的時候沒有及時的處理導致孩子溺水。這是對自己的負責，更是對孩子的負責。生命從出生到結束都是一種精彩，不要讓這樣的遺憾帶給家裏，帶給孩子一種慚愧。珍愛生命，讓安全放在第一位，讓生命得到最大的保護，讓生命在我們之間燦爛的留存。保護生命是保護未來，溺水事件的頻繁多發，不得不讓我們想到要注重這樣的事情，注重這樣的危機生命，危機人身安全的各項因素。珍愛生命預防溺水，至關重要。

珍愛生命預防溺水，保護自己的生命，安全的遊玩，預防溺水，預防對生命有威脅的各種因素，珍愛自己的生命。

篇九：防溺水作文

夏日炎炎，小河邊總會聚集很多人，有來河邊釣魚的，有來河邊玩耍的，還有耐不住炎熱下河游泳的，而防溺水是一個每年都熱點的話題。

水是生命之源，萬物都起源於水，雖說水是我們生活必須，但也要注意防護，每年放暑假之前，各個學校都會特別強調不要去河邊玩耍，要注意安全防止溺水，但是每年發生的溺水事件確實數不勝數。

很多人抱着僥倖的心理，以爲自己熟悉水性就可以下水試試，還不如本就不會游泳的人，還會有所顧忌，還有的人是隨大流，別人下水他也下水，所以悲劇一直在不斷的發生，令人惋惜。

除此之外，即使本來沒有去下河游泳的人也會有危險，爲什麼這麼說呢？那就是大好人，看見有人落水，一時間沒了主意，跳下水去就救人，也不清楚自己熟不熟悉水性，所以遇到這種情況，我們應該怎麼辦？絕對不是盲目的下水救人，而且要馬上大聲呼救，打電話請求幫助，大家同心協力，就會盡可能的避免危險發生。

最後在這裏告誡大家，一不要隨便下水游泳，更不要去不熟悉的水域玩耍，二不要盲目跟風，要先保證個人安全，三不要盲目救援，一定要第一時間請求幫助，只有這些才能儘可能的避免悲劇發生。

珍愛生命，遠離河道！

篇十：防溺水作文

南環小學五六班季彥蕊

暑假即將來臨，而這也是溺水事件的嚴重期，許多小學生和同學因爲炎熱結伴去江邊，河裏游泳，才導致溺水事件再次發生。

記得有一次，我在一篇報道上看到有三位小學生認爲自己的游泳水平很高，於是三個人就約好一起去河裏游泳。當他們遊得正高興的時候，其中的一位同學不知怎麼的突然遊不動了，他在水中掙扎了許久，接着濺起一片水花就不見了。遊在前面等同學嚇得目瞪口呆，趕緊跑上岸大聲的喊救命。一些水性好的大人趕緊跳到河裏撈孩子，把落水的孩子送往醫院，但還是因爲搶救無效而死亡。

游泳雖然好玩但是安全還是最重要的，無論你有多厲害，如果一個不小心就會出事的，俗話說：“不怕一萬，就怕萬一”。所以爲了安全起見，同學們想去游泳的話一定和家長一起去正規的有救護人員的游泳館游泳。

同學們！夏天是炎熱的，它的炎熱牽引着多少的人去江裏、海里、河裏、湖中游泳、嬉戲？正是因爲這一個個不規範的“游泳池”才奪走了一個又一個含苞待放的生命，是讓一個原本幸福美滿、快樂的家庭承受者巨大的痛苦，這是多麼令人心痛的事啊！

讓我們一起大聲地呼喊珍愛生命，預防溺水預防溺水！”