學校國慶節活動策劃方案與創意精選11篇作文

篇一：學校國慶節活動策劃方案與創意

一、活動目的

風雨百年，波瀾壯闊。經歷了成功抗擊疫情的xx人民更深刻地感受到了何爲中國力量，何爲青年擔當。爲慶祝新中國成立xx週年和中國共產黨成立xx週年，大力弘揚愛國主義，對學生開展愛黨、愛國教育，民族精神教育，增長學生國情、國史的相關知識，營造校園國慶節日氣氛，特組織高三學子開展“請黨放心強國有我”主題系列活動。

二、活動主題

請黨放心強國有我

三、活動內容

（一）、線上活動：

線上活動以作品徵集方式進行。圍繞主題，採用徵文、朗誦、繪畫、攝影、手抄報、歌唱及樂器表演等方式均可（徵文必須原創；朗誦採用文稿請註明作者；表演註明選用曲目名稱）。要求切合主題、聯繫實際，字跡工整、美觀大方，色彩鮮豔、引人注目，有創意，內容豐富。

徵集時間在學生返校前截止，DOC文稿、圖片、音視頻等均以“主題+班級+姓名”命名，發班主任同時發一份。優秀作品在學校、年級公衆號、年級視頻號、年級抖音號發表，並作爲評比“德藝之星”、“特長之星”的依據，歡迎同學們踊躍參加。

（二）、線下活動：

1、開展一次“我愛我國，我的職業”英語演講比賽。

參賽學生返校前將英文演講稿電子版發給英語科任教師，開學後兩個星期內，每班先在班級內部進行演講比賽初賽，選出一名優秀選手參加年級組的英語演講比賽決賽。年級比賽優秀選手分別評選出一、二、三等獎，另設組織獎和指導老師獎，對比賽成績突出學生、班級和教師分別予以表彰。

2、召開一次“請黨放心強國有我”主題班會。

學生返校後，各班級召開一次“請黨放心強國有我”主題班會，暢談偉大祖國日新月異發展和取得的偉大成就，議一議，在新時代的中國，在高三關鍵時刻，我們該怎樣做。激發學生學習動力，引導學生紮實學習，提高本領，立志報國。

3、閱讀一本紅色書籍，培育愛國主義情懷。

各班主任在班級羣中宣傳動員學生積極參與，激發他們閱讀紅書的熱情。可以自行購買一本紅色書籍或者利用網絡平臺閱讀電子書籍。推薦紅書如下：《毛澤東語錄》、《把一切獻給黨》、《青春之歌》、《鐵道游擊隊》、《紅巖》、《苦菜花》、《紅旗譜》、《紅日》、《野火春風斗古城》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《林海雪原》、《新兒女英雄傳》、《星星之火》等。寫一篇800字左右的讀後感或在班會課上敘述一段紅色故事以及從中受到的教育和同學們交流。

百年篳路藍縷，百年接續奮鬥。在國慶節來臨之際，倡導全體高三學子通過置身豐富多彩的活動，以赤子之心，頌復興華章，向祖國獻禮，誦英雄讚歌！

篇二：學校國慶節活動策劃方案與創意

活動主題：

請黨放心強國有我

活動時間：

10月1日——10月7日

參加人員：

全體學生

活動內容：

每人選做兩項

1—3年級選做內容：

(1)“英雄、傳承、勝利——永恆的迴響”觀影禮

根據教育部、中宣部推薦的優秀影片，觀看一部愛國題材的電影。

影片推薦：《我和我的祖國》《我和我的家鄉》《最可愛的人》（動畫片）《鷺世界》（紀錄片）《忠愛無言2》《彩雲深處》

(2)“紅領巾尋訪”紅色印記

利用國慶假期，尋訪xx及周邊有關雕塑、遺址、英雄故居、紅色紀念館等，詢問家中長輩，瞭解自己家鄉、祖國發生的鉅變，用A4紙呈現參觀成果，如：參觀路線、參觀圖片、文字介紹等內容或者錄製介紹視頻。

(3)“祖國，我愛您”繪畫

瞭解國旗國徽、黨旗黨徽、少先隊隊旗隊徽、國家地圖、祖國名勝古蹟、大好河山等知識，通過自己的畫筆，畫出自己瞭解的祖國大好河山。請用A4紙豎版繪畫呈現。

4—6年級選做內容：

(1)學唱歌曲《今天是你的生日》

唱一首歌頌祖國、歌頌黨、歌頌新時代的歌曲送給祖國，並錄像，建議橫屏錄製。

(2)“先鋒故事我來講”

尋找黨的發展建設、新中國成立以來爲祖國和革命事業甘於奉獻和犧牲的的英雄人物故事，結合xx市暴雨、新冠肺炎疫情中涌現出來的先鋒人物，講述先鋒人物的事蹟。通過錄制短視頻或手抄報、徵文的形式呈現。

(3)“厲害了我的國”攝影大賽

國慶假期，拍攝一張反應祖國綠水青山、城市建設、交通發達等的圖片，或是反應家鄉、家庭變化的圖片，感受祖國強大帶來的幸福感。7寸照片打印，張貼在A4紙上，並在照片下注明“作品名稱”“作品介紹”“作者班級、姓名”，根據作品需求簡單裝飾。

祖國華誕天地歡，

九州同賀笑開顏。

在偉大祖國xx週歲華誕時，

讓我們一起祝福祖國更加欣欣向榮，

繁榮昌盛！

最後，祝願全體隊員們度過一個快樂、充實、祥和的國慶假期！

篇三：學校國慶節活動策劃方案與創意

一、活動目的

（一）讓莘莘學子瞭解xx紅色文化，瞭解革命先輩的奮鬥人生，心懷感恩，樹立理想。

（二）“雙減”背景下，豐富作業形式，培養學生歷史學科核心素養，發揮學科育人功能。

（三）拓展學生視野，擴大閱讀面，掌握一些必備的網絡應用技巧。

二、活動內容

（以下內容任選其一）

（一）參觀xx紅色文化遺蹟，發佈照片、撰寫參觀報告（題材不限，圖文結合）。

說明：xx紅色文化遺蹟（部分）

（二）瞭解xx紅色文化名人的事蹟，發表閱讀感想（形式不限，讀後感、詩詞、歌曲、繪畫等皆可，藝術作品請配上文字解讀）

說明：瞭解途徑可以通過網絡查閱、觀看視頻、圖書館查閱、購買書籍等。

xx紅色文化名人（部分）

三、作品提交

（作品請註明“學校/校區+班級+姓名”，以便頒獎）

（一）作品提交到“作業平臺”，與教師互動，交流共享。

（掃描二維碼，微信登錄，即可發佈作品）

（二）不會使用“作業平臺”的，可發到郵箱

（三）不方便使用網絡的同學，請提交紙質作業。

（四）作品提交截止時間：20xx年10月16日

四、作品評獎

學生作品將評出優秀參觀報告、作品集/圖集，由學校學生處、歷史教研室聯合頒獎，並推薦發表到“智慧情懷歷史課程創新基地”公衆號、學校官微。

（特別說明：選擇實地參觀的同學，請注意符合防疫規定，途中安全由家長負責。）

篇四：學校國慶節活動策劃方案與創意

今年是新中國成立xx週年，少先隊建隊xx週年，爲加強隊員愛國主義教育，引領廣大少先隊員表達對祖國的美好祝福，培養他們熱愛祖國的情感，激發少先隊員用實際行動把紅色基因一代代傳下去的意志，增強少先隊員光榮感和使命感。面對突如其來的疫情，我校結合實際，決定開展“童心向黨歡度國慶”線上主題實踐活動。

活動主題：

童心向黨歡度國慶

活動時間：

9月30日——10月8日

活動對象：

全體學生

活動內容：

1、我和國旗合個影

開展“我和國旗合個影、向國旗敬禮”活動。組織全校學生在生活中尋找有國旗的地方（例如村委、商店、路邊等）拍攝有意義、形式新穎的和國旗合影照片。少先隊員佩戴紅領巾，敬標準隊禮。

2、我和國旗有個約會

（一年級）

學生利用手工課、特色課程等在家長的幫助下，利用卡紙等材料製作一面國旗。

3、我對祖國有話說

（二、三年級）

開展以“我和我的祖國——站在國旗下向祖國表白”爲主題的短視頻錄製活動。錄製愛國歌曲、朗誦紅色經典篇目等短視頻。

4、我愛您，祖國母親

（四、五年級）

開展“我愛您，祖國母親”手抄報活動，可以融合奧運、航天精神，全民戰“疫”，中國夢等元素製作手抄報。尺寸：8k紙大小。

5、手繪中國夢

（六年級）

開展“手繪中國夢”繪畫活動，重溫黨的光輝足跡，可以將走過的歷史旅遊景點、祖國的大好河山畫一畫，展示祖國日新月異的變化，將自己的小夢想用畫筆融入中國夢的大追求中。尺寸：8k紙大小。

活動要求

請隊員們積極參與以上活動並提交優秀作品，學校少先隊將擇優推選優秀作品在公衆號平臺展示！

親愛的孩子們，一起行動起來吧！讓我們在這歡樂祥和的日子裏，爲祖國媽媽獻上自己最珍貴的禮物，度過一個有意義的假期！

篇五：學校國慶節活動策劃方案與創意

一、活動目的

爲豐富我校校園文化生活，展示我校師生嶄新的精神風貌，充分發掘和利用紅色文化獨特的價值功能，在國慶節來臨之際，特舉行“經典中國紅慶祖國華誕”主題活動，讓學生利用國慶節契機走進紅色經典，感悟共產黨人的革命精神，浸潤家國情懷，培養民族自豪感。

二、活動時間

20xx年10月1日至20xx年10月7日

三、活動對象

全體學生

四、活動內容

（一）發動準備階段（時間：9月30日之前）

1、做好網上宣傳：

利用學校公衆號發放“國慶節致家長的一封信”並向全校師生推送具體實施方案。

2、做好班級宣傳：

班主任利用班級羣做好國慶安全教育，並發動全體學生共同參與到活動中來，向學生提出具體的要求。

（二）具體實施階段（時間：10月1日——10月7日）

1、紅飄帶電臺

朗誦紅色經典小故事或詩歌，錄製1-2分鐘的短視頻，要求：手機橫屏錄製，拍攝構圖要求頭部上方留少許空間，拍攝底部爲腰部以上，服裝形象需清新大方，保證錄製環境的安靜，人物背景可選擇白牆，視頻錄製過程中可自行配樂，但不能出現哭鬧聲、手機鈴聲等噪音。另，視頻開頭需介紹自己（例如：大家好！我是南安市大盈小學幾年幾班的xxx，我朗誦的詩歌是《xxx》），每班擇優選送三份作品，復學後進行頒獎，將評選出一、二、三等獎各2。4。6名。優秀視頻將在學校公衆號進行展示刊播。推薦書目：見附錄（也可在網上搜索朗誦資源）

參加對象：全體學生

活動時間：10月1日至10月7日

2、繪紅色肖像

閱讀中國紅色經典繪本，親子合作創作紅色人物畫像，結合描述性文字作爲介紹（不少於50字）。文配畫形式，8開紙張，統一豎版，作品背面右下角寫上姓名、班級，紙質版復學後上交，將評選出一、二、三等獎各3。5。7名。

參加對象：一、二年級學生

活動時間：10月1日至10月7日

3、觀紅色影視

觀看一部紅色影視，推薦《閃閃的紅星》《地道戰》《小兵張嘎》《亮劍》等，觀看後製作一幅手抄報，要求：主題爲“經典中國紅慶祖國華誕”，手抄報主題需鮮明，內容涵蓋慶祝國慶以及紅色經典影視故事，紙張8開，統一橫版，復學後上交，將評選出一、二、三等獎各3。5。7名。（觀看影視時，還需附送一張觀看過程中的照片）

活動對象：三、四年級學生

活動時間：10月1日至10月7日

4、閱紅色書籍

閱讀紅色經典書籍，記錄紅色經典人物的故事，寫一寫紅色經典故事中的感人場景。題目自擬，不少於400字，嚴禁抄襲。統一寫在學校分發的文格紙上，復學後上交，將評選出一、二、三等獎各3。5。7名。

參加對象：五、六年級學生

活動時間：10月1日至10月7日

（三）活動總結階段（復學後：具體時間待定）

1、宣佈系列活動獲獎名單

2、少先隊大隊輔導員總結活動成果

3、報道組撰寫活動報道併發布至學校公衆號

親愛的同學們，希望你們能夠在“經典中國紅慶祖國華誕”國慶節主題活動中，受到紅色文化的洗禮和薰陶，學習愛國奉獻的紅色精神，並從小樹立遠大志向。期待本次活動在學校、班級和家庭中掀起一股“紅色浪潮”，形成銳意進取、愛國奉獻的文化氛圍。

篇六：學校國慶節活動策劃方案與創意

我校爲加強小學生愛國主義教育，進一步加強學生的思想道德建設，決定開展豐富多彩的假期活動，繼續深化以愛國主義爲核心的民族精神教育，同時讓學生更深入瞭解中華民族傳統節日——國慶節，傳承民族文化，弘揚民族精神，激發學生的民族自豪感。

一、活動目的

1、讓學生增長關於國情、國史的知識，激發學生的愛國情感；

2、讓學生們親近社會、學識知識、開闊眼界，通過實踐活動獲得豐富的經驗和積極的情感體驗；

3、提高學生自身的綜合素質，培養學生的動手能力；

4、提高學生獨立生活能力，增強學生的吃苦耐勞精神。

二、活動主題

賀國慶

三、活動內容

（一）製作以國慶節爲主題的手抄報

截止時間：20xx年10月10日（上交至一樓辦公室）

參加人員：全體學生

具體要求：

1、手抄報主題須與國慶節相關（選擇其中一個主題即可），表達自己對祖國的熱愛、對幸福生活的讚美或祝福團圓的美好情感等。

2、手抄報內容符合主題，富有創意，畫面清晰美觀，整體色調協調。

數量要求：每班交5-8份

評獎說明：給優秀作品的作者頒發獎狀，優秀作品將於校園內展示。

3、向國旗敬禮，抒愛國心聲

少先隊員們可走進身邊的優秀黨員、時代楷模、道德模範以及抗擊新冠病毒肺炎疫情的先鋒模範人物等，聆聽“先鋒”故事，感受“先鋒”時刻把祖國和人民放在心中的樸素情感，並和“先鋒”一起向國旗敬禮，立志從小學先鋒，長大做先鋒，爭做中國特色社會主義事業建設者和接班人。

（二）觀看愛國主義電影

具體要求：家長帶領孩子到電影院或在家中觀看愛國主義相關電影，讓學生增長關於國情、國史的知識，增強學生愛國熱情。

1、講先鋒故事，表愛國情懷

先鋒精神值得敬仰，先鋒故事值得傳頌。國慶期間，少先隊員們可以通過講述、分享等多種方式，向爸爸媽媽，同學朋友講一講先鋒故事，從而更加理解“先鋒”的時代涵義。以實際行動傳揚“先鋒”精神，爭做新時代好隊員，爲祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量。

2、與先鋒一起，爲祖國送祝福。

在偉大祖國生日之際，少先隊員們可以通過繪製祝福兒童畫、製作祝福賀卡、錄製祝福vlog等多種方式對祖國說說心裏話，表達自己對祖國的美好祝福，用自己的實際行動，給祖國獻禮！

（三）國慶節相關照片徵集活動

具體要求：家長帶領孩子參加與國慶節相關的主題活動，並拍照記錄，照片中須有相關人物，假期結束後我們將進行照片徵集。

（四）引導孩子在家中做力所能及的家務

具體要求：家長在家中給孩子佈置一定量的家務勞動任務，引導孩子做力所能及的家務活，增強孩子獨立生活的能力。

四、本次活動不僅可以豐富學生們的假期生活，也增強培養學生創新與實踐能力。希望各位家長積極配合、支持，踊躍參加。

篇七：學校國慶節活動策劃方案與創意

親愛的隊員們：

我們的祖國，高山巍峨；我們的祖國，大河奔騰；我們的祖國，地大物博；我們的祖國，人民勤勞，五十六個民族相濡以沫！xx小學的隊員們將以喜迎國慶爲契機，以“我和我的祖國”爲主題，以社會實踐系列活動爲內容，讓隊員瞭解祖國家鄉的發展歷程，培養隊員的民族自豪感、使命感，讓隊員親近自然，體會生活的快樂，培養其陽光的心態和樂觀的生活態度。

活動時間

9月24號——10月8號。

活動內容

01

一年級活動安排及要求

學習少先隊基本知識和標誌禮儀：理解紅領巾的深刻含義，學習理解黨領導下的中國少年兒童運動史；理解紅領巾、少先隊標誌標識禮儀的內涵，學習少先隊標誌禮儀規範，激發隊員榮譽感。

02

二年級活動安排及要求

少先隊員利用國慶假期通過網上查詢、觀看書籍等自覺豐富對黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的學習理解。

03

三年級活動安排及要求

繪製一期以“紅領巾心向黨”爲主題的手抄報，表達對祖國的熱愛之情。（繪製內容爲查閱學習的黨史、新中國史、改革開放史、少先隊基本知識和標誌禮儀等）

04

四年級活動安排及要求

1、開展結合紅領巾實踐體驗活動，四年級的隊員採訪瞭解自己家中或身邊長輩、親友的紅領巾故事，尋訪黨領導下新中國各行各業的優秀建設者、先進模範人物，尋訪家鄉、周邊地區有關的雕塑、遺址、紀念場所等，尋訪瞭解自己家鄉、祖國發生的滄桑鉅變，從中瞭解感受黨領導下的新中國成立和發展的光輝歷程和偉大成就。

2、通過對國家發展變化的瞭解，以徵文方式說說自己作爲少先隊員應該怎麼做實現自己的中國夢，從而爲祖國的發展變化貢獻力量。

05

五年級活動安排及要求

1、“厲害了我的國”快樂的“攝影者”。

隊員們在國慶節期間，以“小童心，大中國，我爲祖國媽媽照張相”爲主題，拍一張反映祖國綠水青山、城市建設、交通發達等方面的圖片，或者是反映我國改革開放以來家庭生活變化的圖片，讚美我們的祖國。

2、做一個紅色精神的“傳承者”。

影片推薦：《我和我的祖國》、《開國大典》、《建黨偉業》、《攀登者》。通過觀影，感受祖國的變化，做一個紅色精神的“傳承者”。

06

六年級活動安排及要求

以“愛祖國、愛家鄉”爲主題，走向戶外，就近就便開展假日遊覽、參觀，觀城市新貌，遊美麗鄉村。

祝願隊員們度過一個快樂、充實、祥和的國慶假期！

篇八：學校國慶節活動策劃方案與創意

一、活動目的

爲落實立德樹人根本任務，着力構建方向正確、內容完善、學段銜接、載體豐富、常態開展的德育工作體系，大力弘揚愛國主義教育，提升學生民族自豪感。在國慶節到來之際，學校特開展“童心向黨·我與祖國共成長”系列活動。活動方案如下：

二、活動時間

9月27日-10月7日

三、活動內容

（一）主題教育活動

1、“祖國，我爲您驕傲”主題升旗儀式；

2、各中隊開展一次主題班會活動；

3、各中隊出刊一期迎國慶主題黑板報；

4、觀看一部愛國主義影片。

（二）國慶系列活動

1、我和國旗合個影（一至六年級）

開展“我和國旗合個影、向國旗敬禮”活動。學生在生活中尋找有國旗的地方（例如公園、商店、路邊等）拍攝有意義、形式新穎的和國旗合影照片。少先隊員佩戴紅領巾，敬標準隊禮。

2、我和國旗有個約會（一、二年級）

學生在少隊課、美術課、社團特色課程時，在老師的幫助下，用卡紙等材料製作一面國旗。

3、我對祖國有話說（三、四年級）

開展以“我和我的祖國——站在國旗下向祖國表白”爲主題的短視頻錄製活動。錄製愛國歌曲、朗誦紅色經典篇目等短視頻。

4、我愛您，祖國母親（五、六年級）

開展“我愛您，祖國母親”手抄報活動，可以融合奧運、航天精神，全民戰“疫”，中國夢等元素製作手抄報。

親愛的孩子們，一起行動起來吧！讓我們在這歡樂祥和的日子裏，爲祖國媽媽獻上自己最珍貴的禮物，度過一個有意義的假期！

篇九：學校國慶節活動策劃方案與創意

一、活動目的：爲加強愛國教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操，在國慶到來之際，我校將組織全體學生開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”爲主題的系列活動。

二、活動日期：20xx年9月27日——20xx年10月8日

三、活動主題：“懷感恩之心唱祖國讚歌”

四、活動安排：

1、做一次愛國主義教育。

①利用國旗下演講《我心中的祖國》（3——6年級供稿）（負責人：張xx主任9。28日完成）

②開展“我爲祖國生日寄語”活動。全校師生參與供稿。（負責人：範xx9。29日完成）

③我愛祖國知識競賽（競賽試題由德育處提供）

④感恩祖國詩歌朗誦。以班級爲單位，自選詩歌，詩歌必須以感恩祖國，感恩學校等爲主題，時間不超過3分鐘。（上傳時間9月30日前負責人張xx主任）

⑤我和國旗合張影。以班級爲單位，師生參與。（上傳時間9月30日前負責人：張xx主任）

⑥辦一期手抄報以《我心中的祖國》爲主題。（1——2年級是繪畫作品，3——6年級爲手報報，每班至少選擇4份，上交時間10月8日，負責人：樑xx）

2、看一部愛國主義影片

推薦電影：《我和我的祖國》、《我和我的家鄉》、《姜子牙》、《一點就到家》、《奪冠》、《急先鋒》、《再見吧！少年》任選一部或多部，利用國慶節期間觀看談感受。（負責人：王xx主任10。9完成）

3、唱一首愛國主義歌曲

推薦曲目：《沒有共產黨就沒有新中國》、《我的祖國》、《我和我的祖國》、《歌唱二小放牛郎》等，要求班主任根據年級學生情況跟學生推薦歌曲，達到人人會唱一首或多首愛國歌曲。（李xx老師負責）

4、搜一個愛國主義故事。

①每生蒐集一個愛國主義故事。②班主任挑選彙總後，將電子稿發給負責人。③此項工作10月8日前完成。④舉辦一次愛國主義故事作品展覽。⑤此工作由教導處王老師負責。

5、做一件好人好事。

利用國慶節期間，做一件好人好事，並記錄下來，到校講給班級同學聽。寫出你做了什麼事，你是怎麼想的，你做這件事的意義何在，班主任彙總上報。（10月8日由教導處負責收集）

五、活動要求：

1、各班班主任按要求提前安排，認真組織，確保各項活動質量，並按時間節點提交相關負責人。

2、各項活動負責人做好督導檢查，根據活動質量逐項對班級分出類別。報給xx老師，將活動情況納入班級量化管理。

篇十：學校國慶節活動策劃方案與創意

爲慶祝新中國成立xx週年和中國共產黨成立xx週年，大力弘揚愛國主義，對學生開展愛黨、愛國教育，民族精神教育，增長學生國情、國史的相關知識，營造校園國慶節日氣氛，特組織開展“請黨放心強國有我”主題系列活動。

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，通過全面回顧黨的光輝歷程，描繪xxx年輝煌成果，弘揚黨的豐功偉績，引導全校少先隊員瞭解黨、熱愛黨、擁護黨；激勵少先隊員們繼承和發揚黨的光榮傳統，進一步增強黨、團、隊組織的凝聚力和戰鬥力，增強對黨、對祖國、對人民、對社會主義的深厚感情，樹立民族自豪感和歷史責任感，在全體隊員中掀起“請黨放心強國有我”的熱潮。

二、參與對象

七八九年級

三、參與時間

20xx年9月28日-10月7日

四、活動主題

請黨放心，強國有我

五、活動內容

（一）繪製一期以迎國慶爲主題的黑板報。

七八九年級參加，10月9日初查，10月10日評比

（二）繪製一期“請黨放心強國有我”手抄報。

七八年級參加，10月8日到校後每班上交2張至政教處。

（三）“我與國旗合個影”攝影比賽

生在紅旗下，長在春風裏；目光所及，皆爲華夏；五星閃耀，皆爲信仰。讓我們與國旗合影，共同祝福偉大祖國繁榮昌盛。

參與年級：七、八年級

要求：作品必須含有“學生”和“國旗”元素，可個人照也可小集體、大集體照，可用手機等設備拍攝，要求橫屏拍攝，畫面佈局合理，有創意。

截止時間：9月30日，每班擇優交2—3幅優秀作品上傳至班主任羣。

（四）閱讀一本紅色書籍，培育愛國主義情懷

宣傳動員學生閱讀紅書的熱情。可以自行購買一本紅色書籍或者利用網絡平臺閱讀電子書籍。推薦紅書如下：《鐵道游擊隊》、《苦菜花》、《紅旗譜》、《野火春風斗古城》以及一些紅色教育讀本，比如《紅色履歷》《勝利進軍》等或者相應的年級推薦文章。

具體要求：要求學生寫600字的讀後感，也可以敘述讀書過程中發生的小故事。開學後各班上交兩篇讀後感。

（五）參加一次社會實踐（勞動鍛鍊、公益環保、社區防疫等）

中學生社會實踐是引導學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛鍊才幹的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。本次社會實踐活動的內容爲：勞動鍛鍊、公益環保、社區防疫等（注意事項：參加社會實踐活動一定做好自我防護，全程佩戴口罩，並注意採集照片。）

篇十一：學校國慶節活動策劃方案與創意

國慶節即將來臨，黨的二十大也即將召開，通過一系列活動，使學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設取得的偉大成就，理解中國共產黨領導中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進一步把愛國情感化爲具體行動，立志爲實現中華民族偉大復興做出貢獻。

活動主題：

喜迎二十大共祝祖國好

活動時間：

20xx年9月21日-10月8日

我和國旗合個影

開展“我和國旗合個影、向國旗敬禮”活動。組織全校學生在生活中尋找有國旗的地方（例如街道辦事處、商店、路邊等）拍攝有意義、形式新穎的和國旗合影照片。少先隊員佩戴紅領巾，敬標準隊禮。

“小百靈”紅歌比賽

要求：每中隊根據年級特點，自選兩首愛國歌曲演唱（音樂教師）唱會後穿校服拍照和錄製視頻，優秀作品推薦上校級公衆號（輔導員）

參考曲目：

《共產兒童團歌》、《紅星歌》、《祖國祖國我們愛你》《小松樹》《國旗國旗真美麗》

《社會主義好》、《人民軍隊忠於黨》、《沒有共產黨就沒有新中國》、《少年少年祖國的春天》《我和我的祖國》等。

我有一雙小巧手（1-2年級）

運用自己的小巧手，可採用摺紙、彩泥、剪紙等方式，表達對祖國的熱愛之情。

我愛您，祖國母親（3-4年級）

開展“我愛您，祖國母親”手抄報活動，可以融合航天精神，全民戰“疫”，獻禮黨的二十大等元素製作手抄報。尺寸：A4紙大小。

說說心裏話，繪出中國夢（5-6年級）

選看一部愛國主義影片，寫觀後感。

開展“手繪中國夢”繪畫活動，重溫黨的光輝足跡，可以將走過的歷史旅遊景點、祖國的大好河山畫一畫，展示祖國日新月異的變化，將自己的小夢想用畫筆融入中國夢的大追求中。尺寸：A4紙大小。