【精選】小學紅領巾廣播站實施方案（8篇）作文

篇一：小學紅領巾廣播站實施方案

一、指導思想

紅領巾廣播站是學校工作的宣傳窗口，是學校德育工作的陣地，對提高學校德育工作的針對性和實效性起到較大的作用。紅領巾廣播站作爲校園文化媒體，既是一種現代化教育手段，又能讓學生在這個“空中舞臺”上，獲得需求的滿足、成功的激勵和內心的體驗，對推動德育工作自動化和繁榮活躍少先隊活動起到了激活作用，有效地推進了校園文化建設。

二、組織機構

（一）領導小組：

組長：

副組長：

實施人：（負責播音組織和稿件審閱）

（二）廣播站機構設置，成立“三部”工作室

1、播音部

站長：

副站長：

播音員：

2、記者部

部長：

成員：3—5年級，每中隊兩名學生

3、編輯部

部長：

成員：3—5年級，每中隊一名學生

（三）各部主要職責

1、播音部：主要負責播音、會議等一般活動的組織工作。採用面試的形式向三——五年級學生公開招聘，擇優錄取。

2、小記者部：三——五年級各班推薦1——2名有口才、有文筆的學生參加。負責各班稿件的投送以及與廣播站的聯絡。(每星期必須完成投稿一篇)班主任審稿簽名後上交大隊部。

3、編輯部：要求各班級推選一名有文筆的學生參加。

（四）承辦機構：少先隊大隊部

三、欄目設置

紅領巾廣播站設置了以下幾個欄目。它們分別是：新聞彩虹堂、七彩作文、歡樂跳跳豆、小小保護傘、知識百寶箱、學海拾貝、心情驛站和哆來咪點歌臺。

（一）新聞彩虹堂——包含：校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事蹟、好人好事等。爲大家播報一週內國內外重要新聞和校園內的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事，讓你及時瞭解校園動態，弘揚真善美。

（二）七彩作文——是專門爲愛好寫作的同學們設置的。在這裏，你可以盡情地施展你的寫作才能，說出你的喜怒哀樂，

寫下你的所見所得，記錄你的真情實感。在這裏我們不會限制寫作內容、寫作題材和篇幅的長短。同學們，你還可以給我們推薦別人寫的好的文章哦！俗話說：一分耕耘一分收穫，功夫不負有心人，只要你認真寫，相信你的作文一定會在廣播裏和大家見面的。願你早日成爲七彩作文的一顆璀璨的小明星！

（三）歡樂跳跳豆——將播出一些有趣的笑話和幽默，希望能博得你一笑，成爲你校園生活的調味劑。在引你發笑的同時，也希望它能給你帶來一些思索，給你增添一絲靈感。

（四）小小保護傘——將給您介紹一些衛生保健方面的常識以及自我保護方面的內容，我們設置此欄目的目的是希望同學們能增強自我防範的意識，提高自我保護的能力，能夠健康、快樂地成長！

（五）知識百寶箱——爲大家介紹各方面的知識，可以增長你的知識，開闊你的視野，也希望它能給你的學習和生活帶來幫助。

（六）學海拾貝——結合名人成功或優秀學生成才的經驗，探索學習的方法、技巧（如：如何提高學生的寫作能力；英語口語表達能力如何培養）。

（七）心情驛站——同學們敞開心扉，說出心理話，可以對老師和同學說，也可把學習和生活中遇到的煩惱傾訴出來。

（八）哆來咪點歌臺——則爲大家準備了一支支動聽的歌

曲，你可以來信爲你的老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲爲你傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心願，也希望歌聲能給你帶去歡樂！相信這個欄目你一定會喜歡。

四、播出時間（每週播出2次）

（一）星期三的晨會7：55—8：10

（二）星期四的午檢2：05—2：20（冬季）3：05—3：20（夏季）

五、交稿時間和篇數的要求

（一）星期一和星期三放學之前；

（二）如有新聞性較強的稿件，一週內任何時間均可交稿；

（三）每班每週至少交兩篇。

六、收聽要求

（一）各班組織學生聽廣播

（二）大隊部值勤學生負責檢查各班學生收聽情況並登記評比

七、稿件評選辦法

1、本活動納入到班級考覈中，每班每週投稿不得少於2篇，錄用一篇獎班級常規分2。

2、每月評出優秀稿件，優秀小記者（班級常規加5分），在校園廣播中予以公佈。

3、被學校錄用的播音員、編輯員在班級考覈中予以加2分。

4、投稿處：少先隊大隊部（政教處內）。(稿件上方註明“紅

領巾廣播稿——新聞彩虹堂”字樣，並註明班級、姓名，來稿一律打印在16K紙，或工整謄寫在稿籤紙上。)

八、紅領巾廣播站管理制度

（一）播音工作要求

1、編輯、播音員儀表要整潔，播音一律使用普通話。

2、播音小組的編輯、播音員播音前需認真填寫播音內容表，做好一切準備工作，確保播音順利進行，播音結束後把錄用稿件及播音表放入文件袋。

3、播音期間非工作人員一律不許進入播音室，嚴禁在播音室內打鬧和大聲喧譁。

4、播音前必須事先檢查音樂、話筒是否正常，保證順利無誤。

5、播音期間按分工各司其職，不能大聲吵鬧。

6、每次播音時必須提前五分鐘到廣播室做好準備工作。

7、播音員應提前熟讀稿件。播放的歌曲，以“校園歌曲”爲主。

8、嚴禁廣播員私自在播音時段外開放廣播。

9、保持室內整潔，每次播音完應關閉機器、關好門窗。

（二）廣播宣傳設備的管理要求

1、廣播站工作人員必須愛護播音設備及錄音帶等，注意安全用電。非工作需要，未經組長批准不得使用播音器材；

2、不得帶非廣播站工作人員進入廣播站，播音器材、錄音

帶不得外借。如確需外借必須徵得學校同意方準借出。

3、播音員在播音結束後，應及時整理好播音器材、稿件、錄音帶等

4、發生機器故障，應及時向負責的老師彙報。

篇二：小學紅領巾廣播站實施方案

紅領巾廣播站是學校和少先隊的宣傳陣地，是聯繫學校和學生的橋樑，是團結全體隊員的紐帶，也是對學生進行思想道德教育的有效途徑，爲充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用，豐富學生的課餘生活，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍，我校特成立“俊聲”紅領巾廣播站。

一、廣播站性質

廣播站是在少先大隊的領導下、由少先隊負責日常管理的重要輿論宣傳部門，是宣傳黨的路線、方針、政策，配合學校中心工作、教育引導學生的重要輿論宣傳陣地。它方便靈活，教育面廣，宣傳力度大，效果好，對加強少先隊的思想教育，活躍少年兒童的課餘生活，很有幫助，也極爲重要。

我們的宗旨是：辦孩子的欄目，傳達孩子的心聲，展示孩子的風采。

二、廣播站基本任務

（一）宣傳黨的基本路線、方針和政策，宣傳學校的改革、發展和建設。

（二）在少先隊的正確領導下，緊緊圍繞學校的中心任務開展工作，堅持以科學的理論武裝人，以優秀的作品鼓舞人，以高尚的精神塑造人，以正確的輿論引導人的基本原則，爲學校的改革和發展，爲廣大隊員思想道德素質和科學文化素質的提高而服務。

三、欄目介紹

廣播站名稱爲“俊聲”廣播站，共設置了以下幾個欄目

新聞組

《新聞直通車》欄目：校園新聞、學校新風尚、中隊活動、先進事蹟、好人好事等。爲大家播報一週內國內外重要新聞和校園內的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事，讓你及時瞭解校園動態，弘揚真善美。

科技組。

《少兒百科園》欄目：介紹各方面的知識，增長學生的知識，開闊學生的視野。

文學組。

《校園七彩樹》欄目：這是專門爲愛好寫作的隊員們設置的，你可以給我們推薦自己或別人寫的好文章，也可以向隊員推薦散文、詩歌等優秀的兒童文學作品哦！（詩歌亦可，不少於兩首）

文藝組。

《禮儀小課堂》欄目：介紹禮儀小故事，校園禮儀，個人禮儀，傳統禮儀知識。

衛生組。

《小小保護傘》欄目：給您介紹一些衛生保健方面的常識以及安全知識，教育隊員們能增強自我防範意識，提高自我保護的能力，能夠健康、快樂地成長！

四、廣播計劃

（一）播出時間。每週一至週五下午（14：10——14：20）開始，時長：10分鐘。

（二）播出人員。以欄目組分組，每組播音員2名。

（三）廣播員每天下午大課間來廣播室報道，拿稿準備。第二天廣播的同學來辦公室準備第二天的廣播內容。

注：週五準備好週一的廣播稿，各欄目組可以互換欄目進行播報。

（四）廣播小組成員安排

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五、稿件來源及活動要求

（一）廣播稿源

1、由各中隊隊員投稿。

2、由各中隊的隊員交稿，由班主任審稿，然後由通訊員向廣播站投稿。

（二）活動要求

1、廣播站各欄目內容採編，將面向全校師生，希望老師們、同學們積極踊躍投稿。

2、稿件在第一行寫上班級、姓名、欄目、時間，投稿時間截止到每週五中午之前。

3、被播出的稿件由當天播音員播音後登記，一週播出的稿件由負責輔導教師統計並於每週五中午將一週播出的稿件統計上交到廣播站。

六、獎勵

（一）每週評選出投稿積極者以及班級，在廣播站通告表揚，並計入班級量化積分。

（二）獎項設置

1、集體獎：根據各班的投稿情況將評選“優秀投稿班級”。

2、個人獎：根據稿件的質量和數量，期末將評出“優秀投稿員”、“優秀通訊員”及“優秀播音員”。

七、結束語

親愛的隊員們，我們衷心地祝願“俊聲”廣播站能成爲你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，爲你帶去無盡的歡樂；願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。爲了使它辦得更好，也真誠地希望老師和隊員們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。“俊聲”廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關心呵護它吧！

篇三：小學紅領巾廣播站實施方案

一、指導思想：

紅領巾廣播站是學校工作的宣傳窗口，是學校德育工作的一個重要陣地，是少先隊大隊部主辦的一個宣傳陣地，對學生進行思想道德教育的有效途徑，對提高學校德育工作的針對性和實效性起到較大的作用。充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用，有利於豐富學生課餘生活，傳播知識，謳歌學校的新人新事、新風貌，反映蓬勃向上的校園新風，全面提高學生素質，建立健康活潑的校園文化氛圍。二、組織機構及其職責：

1、組織領導：校少先隊大隊部，主要負責引導和監督紅領巾廣播站的運轉

2、廣播站結構：廣播站設站長1名；播音部長1名，播音員6名。

站長：

1、廣播站各項工作的任務安排；

2、組織所有成員對每週稿件進行篩選；3。收集整理好所有播音的材料。

播音部長：XXX1。組織將播音材料抄正交予站長整理存檔

2、安排好播音組的每次播音

播音員：XXX（2-5年級負責每次播音工作共5名）

三、播出時間：

每週星期二，星期四中午12：50——13：10

四、投稿要求：

1、在稿紙第一行寫上班級、姓名、欄目、周次；

2、稿子一定要正規抄寫，字跡端正；

3、稿子不宜過長，頁數在1頁之內；

4、各班可以根據不同欄目的內容，積極向廣播站投稿，鼓勵

1、年級積極投稿，3、4年級各班每週稿件不少於1篇（板塊不限），5、年級各班每週稿件不少於2篇。稿件由各班小記者收齊後統一上交廣播室。各班每上交必須爲合格稿件，多投一篇並錄用則給班級加1分

五、廣播站制度：

1、根據少先隊工作的總體要求，積極配合學校活動安排，定時做好廣播的播放工作。

2、廣播站要有固定的開始曲和結束曲。

3、廣播站站長要親自學會使用全套廣播設備，在實踐中逐步找到最佳音響效果。

4、播音部長要精心編排好廣播節目。圍繞學生的學習和生活，編排豐富多彩的專題節目，並設定聽衆信箱。對播出的欄目要做到：提前組稿，認真審閱，認真備稿。

5、播音員要按時到崗，不遲到，不早退，如有事不能按時出勤，必須提前1天通知站長，播音部長做好替換安排。播音員播音時做到使用普通話，吐詞清晰，語言流利，不出現錯誤。期末評選出“優秀播音員”。

6、注意保持廣播室物品整齊，環境衛生。無播放任務，不在廣播室逗留。

六、具體措施：

（一）以人爲本的管理，體現主人翁的作用。

紅領巾廣播屬於少先隊工作的一部分，要充分體現其作用，就要依靠學生。

1、設立“紅領巾廣播站”信箱，鼓勵和發動學生積極投稿，每週由2名站長組織其他成員評選稿件，將優秀作品在廣播中播出。播出稿件的要求：與學生的學習、生活緊密結合，思想內容要求健康、積極向上。於此同時，信箱也能收集學生老師對廣播站的建議，有利於廣播站建設。

2、培養學生，深入到學校各個方面，及時瞭解學校各項工作。廣播站儘量把採、編、播完全交給學生，充分發揮學生主動性和能動性。

（二）主題鮮明，體現紅領巾廣播的特點。

廣播報道最大的特點是真實性，因此廣播站要求學生儘量以校園生活爲素材進行真實寫作。這樣從稿件中就可以看到某班的學生進步了，某教師的教學深受學生歡迎，校園裏的好人好事等。從報道中，也可以看到各班落實學校工作計劃的情況，爲學校改進教育教學工作提出的許多具有參考價值的意見，及時掌握各班的學風、紀風，爲學校的決策作一些合理的調整。

（三）與時俱進增設新欄目，體現學生個性。

紅領巾廣播站有時會根據學校工作實際，適時增加一些新節目。如結合法制宣傳活動，特別製作一期法制教育節目，使學生增長更多的法律知識。又如對優秀學生的事蹟進行報道，有力地促進學生競爭的開展，培養學生良好的道德品質。

（四）參與實踐活動，展現風采。

紅領巾廣播站旨在培養學生的寫作和語言運用能力，爲學生參與實踐活動打下堅實的基礎。培養一羣小記者，並且學生們對學校舉行的每一次活動都可進行及時的報道。

七、主要欄目介紹：

紅領巾廣播站爲大家設置了以下五個欄目。它們分別是：新聞大視角、知識百寶箱、佳文共賞、開心一笑和哆來咪點歌臺。

1、新聞大視角——包含：校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事蹟、好人好事等。爲大家播報一週內國內外重要新聞和校園內的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事，讓你及時瞭解校園動態，弘揚真善美。在這裏也許你們班或者是你也會成爲新聞人物被描上一筆，當然我們希望是好人好事而不是壞人壞事喲！歡迎你給我們投稿！

2、知識百寶箱——這一欄目爲大家介紹各方面的知識，可以增長你的知識，並且開闊你的視野。內容不僅是學習方面的經驗，也可以是心理健康，安全知識等，只要它能給學習和生活帶來幫助。

3、佳文共賞——是專門爲愛好寫作的同學們設置的。在這裏，你可以盡情地施展你的寫作才能，說出你的喜怒哀樂，寫下你的所見所得，記錄你的真情實感。在這裏我們不會限制寫作內容、寫作題材和篇幅的長短，一二年級的小朋友也可以大膽一試喲！一旦你的作文被選中，就會在《佳文共賞》這個欄目中播出，讓全校的師生一起欣賞你的佳作。同學們，你還可以給我們推薦別人寫的好的文章哦！俗話說：一分耕耘一分收穫，功夫不負有心人，只要你認真寫，相信你的作文一定會在廣播裏和大家見面的。

4、開心一笑——將播出一些有趣的笑話和幽默，希望能博得你一笑，成爲你校園生活的調味劑。在引你發笑的同時，也希望它能給你帶來一些思索，給你增添一絲靈感。

5、哆來咪點歌臺——則爲大家準備了一支支動聽的歌曲，你可以來信爲你的老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲爲你傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心願，也希望歌聲能給你帶去歡樂！相信這個欄目你一定會喜歡。

注：可根據每週稿件的實際情況，對欄目設置進行相應地調整。

篇四：小學紅領巾廣播站實施方案

一、指導思想

以全面推進素質教育，提高學生的聽、說、讀、寫能力爲目標，通過開辦校園廣播組織開展一系列豐富多彩的教育活動，陶冶學生的情操，規範學生的行爲，從而在校園內形成一種積極向上、健康和諧的育人氛圍。

二、活動目標

“紅領巾”廣播站是板橋中小學少先隊大隊部的一個宣傳陣地，是對學生進行思想教育、推廣普通話的有效途徑。

播音員在廣播站開展的一系列活動中，能夠增強主人翁意識，提高自我管理的能力。

廣播站以生動有趣的內容形式，使隊員們在潛移默化中接受教育，真正發揮紅領巾廣播站的作用從而豐富校園文化生活。

三、廣播站名稱：“紅領巾”廣播站

四、組織領導

爲了保證“紅領巾”廣播站的順利開播，充分發揮宣傳輿論導向作用，決定成立專門的領導小組。

組長：

副組長：

組員：

成立“三部”工作

1、播音部：採用班級推薦的形式向學生公開招聘，擇優錄取。

2、小記者部：各班班主任推薦2——3名有口才、有文筆的學生參加。

3、編輯部：要求各班級推選2名有文筆的學生參加。

五、廣播站活動時間：(試播)

廣播時間週一至週五早晨8：00——8：20

六、欄目內容

“紅領巾”廣播站爲大家設置了以下幾個欄目：新聞大視角、知識百寶箱、歡樂一級棒、文學星空、英語天地、聲聲傳祝福、英語天地、給你提個醒、心理保健等。

師生心連心——讓青少年學生暢開心扉，說出自己心裏話，把對老師、同學的祝福話、悄悄話，通過廣播傳遞給他們，強化同學們尊師重教的意識。

新聞大視角——主要爲大家播報一週內學校新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事蹟、好人好事等，讓同學們及時瞭解校園動態，弘揚真善美。

知識百寶箱——爲大家介紹各方面的知識，可以增長見識，開闊視野，也能給同學們的學習和生活帶來幫助。

可介紹名人軼事、名言警句、成語小故事、弟子規等對學生有教育影響的人和事，旨在豐富知識面，增長才幹。

文學星空——主要播送美文賞析、精彩劇場、好書推薦等，在這裏，你可以盡情地施展你的寫作才能，說出你的喜怒哀樂，寫下你的所見所得，

記錄你的真情實感；結合名人或班級內優秀學生成功的經驗，探索學生的方法和技巧(如：怎樣提高閱讀能力，寫作能力如何培養等)；介紹和播放一些中外名家名作，拓寬學生的知識面，提高學生的讀寫興趣。

一旦你的作文被選中，就會在我們這個欄目中播出，讓大家一起欣賞你的佳作。

歡樂大家享受——將播出一些笑話和幽默，希望能換得你一時的輕鬆，成爲大家校園生活的調味劑。

同時，也希望它能給你帶來一些思索，增添一絲靈感。

當然，如果你有什麼好的笑話或生活中的趣聞，也希望你能給我們提供稿件。

聲聲傳祝福——爲大家準備了一支支動聽的歌曲，你可以來信爲你的老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲爲你傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心願。

每期節目將爲大家播放一些內容健康向上的歌曲，提高學生對音樂、對美的欣賞能力，結合重大節日，根據不同時期的重點進行愛國主義教育。

介紹一些愛國歌曲：也可以通過點歌臺給老師和同學點播表達友情和親情的歌曲。

英語天地——爲大家準備喜歡的英語，進一步營造我校學習英語的氛圍。

心理保健——健康體魄+健康心理=美好人生，可見良好的心理素質已成爲一個人全面發展的重要組成部分，對青少年來說，驕傲自滿、壓力過大、逆反、

焦慮不安、外界誘惑、不能正確面對挫折和失敗等現象普遍存在，嚴重影響其身心發展。

通過開設此欄目，讓學生擁有良好的心境，開創美好燦爛的明天。

給你提個醒——針對學生中的一些不良行爲提出意見與建議(如上網、違章違規、亂扔紙屑)，促進文明禮貌的形成和養成，培養學生的自治、自理能力。

歡迎同學們踊躍投稿！稿件送至少先隊李銳老師處，並註明班級、姓名。

七、具體的實施步驟

1、各班成立“校園廣播”小組，主要負責稿件的採寫和廣播節目的編輯。

2、學校在全校範圍內公開招聘小播音員，成立播報小組負責播音工作。

3、學校安排兩位教師負責廣播站的日常管理工作。

4、校園廣播由各班輪流主辦，各班的廣播稿要認真謄寫在稿紙上，並在本班廣播時間的前兩天交給有關人員。

八、稿件評選辦法

1、本活動納入到班級考覈中，每班每週投稿不得少於2篇，錄用一篇獎1分。

2、每月評出優秀稿件，優秀小記者，在校園廣播中予以公佈。

3、被學校錄用的播音員、編輯員在班級考覈中予以加分。

九、應注意的問題

1、編輯小組由班長和語文科代表親自帶頭，組織班內寫作水平較高、字寫得漂亮的同學組成，每期稿件必須手寫在稿紙上存檔，每小組不得少於4人。

2、稿件內容要充實，形式要靈活多樣，播放時間控制在20分鐘左右。

3、各欄目之間要注意過渡銜接自然、流暢。

4、鼓勵學生有創見，創設自己的新欄目。

5、禁止播放一些低調、庸俗、思想內容不夠健康的歌曲。

6、每期節目結束後廣播員要作好記錄

十、考評辦法

1、本活動列入班級考評之中。

2、小播音員將在班級考評中給予加分。

學校成立專門的檢查、考評小組，對各班上交的廣播稿件進行量化打分，最後由政教處進行彙總，並定期通報稿件的上交和播出篇數。

篇五：小學紅領巾廣播站實施方案

一、指導思想：

紅領巾廣播站是學校工作的宣傳窗口，是學校德育工作的重要陣地，對提高學校德育工作起到較大的作用。爲了充分發揮少先隊在服務素質教育中的作用，更好地促進學生全面發展，進一步豐富校園文化生活，特制定本方案。

二、崗位設置：

播音員：四—六年級每班1人，共7人。

小記者：三—六年級每班1人，共9人。

小編輯：五—六年級每班1人，共5人。

三、欄目內容：

1、校園直通車——報道校園“一日常規”、“好人好事”、“招領啓事”等。

2、小小保護傘——介紹一些衛生保健方面的常識或自我保護方面的內容，希望同學們能增強自我防範意識，能夠健康、快樂地成長。

3、歡樂恰恰恰——播出一些有趣的幽默段子，成爲校園生活的調味劑。

4、歌聲送祝福——爲大家準備動聽的歌曲，可以爲你的老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲爲您傳遞祝福，也希望歌聲能給你帶去歡樂。

5、新聞袋袋褲——播報一週內國內外重要新聞，它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事，讓你及時瞭解新聞動態，弘揚真善美。

6、校園小作家——定期安排一篇優秀習作，由作者朗誦。

（參照以上欄目，編輯稿件，每次欄目不少於3個，時間大約10分鐘）

四、播出時間：

每週五上午8：10—8：20

五、投稿須知：

1、在作文紙上寫清稿件題目、欄目、班級、姓名、周次。

2、被播出的稿件由當期小編輯負責登記。

六、有關要求：

1、保持播音室的安靜、整潔，非工作人員不得進入播音室，每次播音完後要整理好室內物品。

2、小編輯爲總負責；小記者分別負責各自的欄目，稿件提前3天交編輯，編輯修改後交播音員。

3、播音員在欄目播出的前一天到少先隊拿成稿。

4、每次設兩名播音員。

5、在節目播出前，播音員提前10分鐘到位。

6、播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話進行播音，編輯的文章必須無病句、無錯別字。

7、播出稿件的要求：與學生的學習、生活緊密結合，思想內容要求健康、積極向上。

8、每期稿件由小編輯在正式播出前一天準備好，交少先隊。

9、學期結束後，根據工作態度及實際工作效果，評選“優秀小記者”、“優秀播音員”和“優秀小編輯”，頒發證書和獎品。

篇六：小學紅領巾廣播站實施方案

紅領巾廣播站是學校工作的宣傳窗口，是學校德育工作的一個重要陣地，是少先隊大隊部主辦的一個宣傳陣地，是對學生進行思想道德教育的有效途徑，對提高學校德育工作的針對性和實效性起到較大的作用。爲充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用，豐富學生課餘生活，傳播知識，加強溝通，謳歌學校的新人、新事、新風貌，豐富、活躍同學們的課餘生活，反映蓬勃向上的校園新風，全面提高學生素質，創建健康活潑的校園文化氛圍，特制訂本實施方案。

二、組織機構及其職責

1、組織領導：校少先隊大隊部，主要負責引導和監督紅領巾廣播站的運轉2、站長1名

要求富有責任心，協調能力好。負責廣播站全部宣傳活動的開展，包括欄目及人員的相關安排與調整；並及時向指導老師彙報計劃和相關情況，提前上交廣播材料，做好溝通工作。3、副站長1名

要求富有責任心，辦事靈活。負責協助站長管理廣播站的運轉，並且主要負責廣播欄目內容的來源。應有敏銳的捕捉能力和較強的文筆功底，如遇學校重大活動或重要節日，應及時組織並播出相關的專題節目。4、播音員10名

要求普通話標準，語感強烈，有責任心。作爲廣播欄目的主持人，應保持敏感性，發掘新題材、好題材；認真準備廣播，按時到崗廣播，保證廣播環節流暢、內容趣味和教育意義。

5、編輯5名

要求有一定的文字功底，有責任心。按時對每天播音的內容進行組織、審閱和編輯。

三、廣播站制度

1、根據少先隊工作的總體要求，積極配合學校活動安排，定時做好廣播的播放工作。

2、非播音人員不得隨意進入廣播站，任何人不得擅自帶人進入廣播站。

3、不得在廣播站喧譁、打鬧、玩耍。

4、保持廣播站乾淨衛生、物品擺放整齊，無播放任務，不在廣播室逗留。

5、每天放學後第二天播音的同學到廣播站準備第二天廣播的內容。週五準備週一的廣播稿。

6、播音員必須在播音前一天熟悉節目內容，並在開播前5-10分鐘進入廣播站。如有事不能按時到位，必須事先向站長報告，站長做好替換安排。播音結束後簽到鎖門離開

7、編輯員每週五將投稿的稿件分類，由每個欄目的編輯員初審後選出優秀的稿件整理交給負責老師審覈，通過後交給站長按順序放在廣播站，作爲下週播音內容。

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8、固定每週五中午2：00進行例會，總結一週工作。四、主要欄目介紹紅領巾廣播站爲大家設置了以下幾個欄目。它們分別是：新聞袋袋酷、文學星空、小故事大道理、健康快車、音樂哆來咪週一新聞袋袋酷——主要介紹校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事蹟、好人好事等。爲大家播報一週內國內外重要新聞及校園內的新人新事。週二文學星空——欣賞優秀作品，勵志文章或播報學生優秀作品。週三小故事大道理——通過播出一些小故事，體會其中蘊含的道理。週四健康快車——將介紹一些安全、衛生保健常識及自我保護方面的內容。設置此欄的目的是希望同學們能增強安全意識，提高自我保護能力，能夠健康快樂的成長週五音樂哆來咪——音樂欣賞和點歌環節。爲老師、同學、朋友獻上一曲好歌，用歌聲傳遞真情或美好祝願。

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四、主要欄目介紹

紅領巾廣播站爲大家設置了以下幾個欄目。它們分別是：新聞袋袋酷、文學星空、小故事大道理、健康快車、音樂哆來咪

週一

新聞袋袋酷——主要介紹校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事蹟、好人好事等。爲大家播報一週內國內外重要新聞及校園內的新人新事。

週二

文學星空——欣賞優秀作品，勵志文章或播報學生優秀作品。

週三

小故事大道理——通過播出一些小故事，體會其中蘊含的道理。

週四

健康快車——將介紹一些安全、衛生保健常識及自我保護方面的內容。設置此欄的目的是希望同學們能增強安全意識，提高自我保護能力，能夠健康快樂的成長

週五

音樂哆來咪——音樂欣賞和點歌環節。爲老師、同學、朋友獻上一曲好歌，用歌聲傳遞真情或美好祝願。

五、投稿(一)稿件來源

由班主任動員班上文學功底好的同學投稿，其他有意向的同學也可參加，投稿欄目不限。對投稿的班級和同學，實行加分獎勵。每週五統計，投稿的班級每篇0。5分，播出的稿件每篇1分(5分封頂)，分數加入每週的操行總分裏。(二)投稿要求

1、投稿字跡工整乾淨，不要塗改

2、在稿件第一行寫上班級、姓名及投稿欄目；3、稿件要寫題目；

4、稿子篇幅不宜過長，頁數在1-2頁內；

六、廣播站期末評選工作

對支持和協助我們廣播站工作的同學和班級，期末給予獎勵。評選出校園小作家、優秀播音員、廣播站先進工作者。

篇七：小學紅領巾廣播站實施方案

一、辦站宗旨

紅領巾廣播站是學校工作的宣傳窗口，是學校德育工作的主要陣地，對提高學校德育工作的針對性和實效性能起到較大的作用。

校紅領巾廣播站活動的開展，不僅可以豐富學生的精神生活，而且能夠很好的促進學校“三風”（學風、班風、校風）建設，提高學生的語文素養，提升學校的文化品味。

二、具體措施：

（一）以學生爲本的管理理念，體現學生小主人翁的作用。

紅領巾廣播屬於少先隊工作的一部分，要充分體現其作用，就要依靠學生。

1、設立“紅領巾”廣播站，鼓勵和發動學生積極投稿，每星期組織學生將優秀作品在廣播中播出。

2、3至6年級每班選出2名優秀播音員，並在輔導老師的指導下完成紅領巾廣播任務。

3、廣播站把採、播完全交給學生，充分發揮學生的主動性和能動性，執行過程由各輔導老師進行輔導。

（二）主題鮮明，體現紅領巾廣播站的特點。

廣播報道最大的特點是真實性，因此廣播站要求學生儘量以校園生活爲素材進行真實寫作。

（三）與時俱進增設新欄目，體現學生個性。

紅領巾廣播有時會根據學校工作實際，適時增加一些新節目。如結合我國推普宣傳週活動，特別製作一期普通話節目，使學校迅速掀起推普的高潮。又如對優秀學生的事蹟進行報道，有力地促進學生的競爭，培養學生良好的道德品質。

（四）參與實踐活動，展示個人風採。

紅領巾廣播站旨在培養學生的寫作能力，爲學生參與實踐活動打下堅實的基礎。學生們對學校舉行的每一次活動都可進行及時報道。

三、主要欄目介紹：

紅領巾廣播站爲大家設置了以下幾個欄目，它們分別是：成長天地、文學星空、耳聽世界、成語故事、生活萬花筒。

週一：成長天地：介紹名人勵志故事、哲理故事或結合自身成長足跡來激勵同學們的生活、學習方向。

週二：佳文共賞：欣賞學生的習作或優秀的文學作品，優秀書籍、文章、電影等的讀後感。

週三：耳聽世界：關注校園新聞、報道校園最新動態，反映學校的師生活動，或報道國內外時事新聞、生活熱點、世間萬象、生活常識、科技知識……

週四：故事驛站：以小故事的形式讓同學們瞭解世界，中國的歷史人物等。

週五：健康快車：讓同學們瞭解日常飲食衛生，個人衛生和一些日常安全常識，健康提醒等方面的知識等。增強自我防範的意識，提高自我保護能力，使同學們能夠健康，快樂地成長。

四、廣播播出時間：

週一至週五中午：12：00——12：10

五、廣播站機構設置

1、播音部：

站長（王安明）主要負責播音、彙總等活動的組織工作；

副站長（陳語欣）主要對每次活動進行整理；

播音員（3到6年級每班兩名）必須在正式播出前一天做好播音準備，當天播音員必須在播音結束後認真填寫《播音登記表》。

2、輔導老師：教師示範播音，並現場輔導當天播音員，輔導老師具體安排如下：

週一：

週二：

週三：

週四：

週五：

六、廣播站制度

1、根據少先隊工作的總體要求，積極配合學校活動安排，定時做好廣播的播放工作。

2、廣播站要有固定的開始曲和結束曲，由當天輔導老師負責選曲。

3、廣播站站長要親自學會使用全套廣播設備，在實踐中逐步找到最佳音響效果，並定期對播音員進行培訓。

4、每天準時開播，當天的播音員每天應提前5分鐘到崗，做好一切準備。不得無故遲到，有特殊情況者應提前一天向負責老師請假，由負責老師做好替換安排。

5、注意保持廣播室物品整齊，環境衛生。無播放任務，不在廣播室逗留。嚴禁在播音室內大聲喧譁嬉戲、打鬧及進行娛樂活動。

6、正確使用播音器材，凡進入廣播室裏的隊員不經管理人員的同意，不能擅自觸碰及有意損壞。

7、沒有特殊情況，非廣播員（教師、學生）不能擅自進入廣播室，更不能私自取走廣播室的物件，如有發現即報少先隊和學校處理。

七、廣播站期末評選工作

廣播站是紅領巾心靈的窗口，它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。爲能充分發揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種形式、豐富的內容、精彩的播音來吸引同學們共同參與，以達到紅領巾廣播站的預期效果。

同時，也要對支持和協助我們廣播站工作的同學和班級，我們將進行評選，評出“校園小作家”、“優秀播音員”等，期末進行表彰。

篇八：小學紅領巾廣播站實施方案

一、指導思想

紅領巾廣播臺是學校和少先隊的宣傳陣地，是聯繫學校和學生的橋樑，是團結全體同學的紐帶，也是對學生進行思想道德教育的有效途徑，爲充分豐富學生的課餘生活，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍，我校繼續開展“紅領巾”廣播臺工作。

二、活動要求

1、廣播臺各欄目內容，要求面向全體，全員參與。

2、要求能表達愛國、愛校的積極向上的感情，能培養學生良好的情操及學習習慣，促進全面發展。

3、要求學生要留意身邊事物，及時捕捉校內外信息，記錄報道。

4、稿件上投時間截止於播稿前3天放學前。投稿處：卞雅老師。

三、欄目介紹：

1、新聞彩虹堂——爲大家播報一週內國內外重要新聞和校園內的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事，讓你及時瞭解校園動態，弘揚真善美。

2、作文太陽雨——學生快樂作文，只要是看到的、聽到的、想到的；好玩的、有趣的、難忘的；童真的、浪漫的、溫馨的……只要是學生在生活中捕捉到的，只要是學生小小的心靈體悟到的，不管是兒歌、童話、詩歌……都可以。

3、知識百寶箱——爲大家介紹各方面的知識，可以增長知識，開闊視野，也希望它能給學生的的學習和生活帶來幫助。

4、歷史的今天——歷史是一面人類必須面對的鏡子。播報當日歷史上發生的重要事件，拓展知識積累。

5、心語音樂盒——據每期的主題，由同學選擇相關積極向上的歌曲，進行播放。

四。本學期廣播臺主題安排

時間：

主題：