網絡迷蹤觀後感1000字作文

“瑪格，你今晚幾點回家？”“有生物學習小組，要通宵”。影片《網絡迷蹤》的開頭，爸爸大衛和女兒瑪格在FaceTime中自如地交流着，與此同時，大衛把電子版食譜發送給他的弟弟Peter，和女兒及弟弟結束通話後，大衛點開幾年前的視頻日誌，回憶起亡妻在世時一家三口的點點滴滴。互聯網重建了世界與時代，它提供給人類無限的空間去儲存記憶，以至於在未來的任何一個時間點，我們都能回到過去。它也爲人的生命開啓倍速，一切的詢問、查找、信息的獲得與傳遞，都花不了幾分鐘。

隨打隨接的FaceTime視頻通話，多人在線的聊天頁面，面對面線上會議室，互聯網帶給人類無可比擬的智能化和便捷化，而臉書、推特等社交媒體的普遍出現，使人開始“分身化”。社交軟件給人提供吐露心聲的樹洞，因而人逐漸習慣於在網絡上傳遞聲音、宣泄情感、表達思想、尋求支持，在愈演愈烈的趨勢下，世界也隨之分割爲虛擬世界與現實世界。媽媽去世後的瑪格將自己深深埋入了各類社交平臺當中，選擇將更多的“真話”說給素未謀面的陌生人聽，一次次欺騙爸爸大衛。瑪格的朋友越變越少，她的性格也從陽光轉爲陰鬱，她開始習慣僞裝。現實生活中溝通與交流的缺乏使瑪格的內心翻向了陰暗面，在虛擬的互聯網中尋求寄託看似與外界更爲親密，但這種新型的交往關係背後實則暗藏無數難以想象的危機。

瑪格失蹤後，大衛破解了她的社交網站密碼，瞭解了世界上存在的另一個“瑪格”。恰如美國社會學家雪莉•特克爾在《羣體性孤獨》一書中所言：“人們發短信、發郵件、上社交網站、玩電子遊戲，從形式上看人際溝通似乎更輕鬆、更密切，但實際上卻使人更焦慮、更孤單。因爲我們不知不覺中弱化了人與人之間的關係，溝通的便利性也在降低着互動的價值。”瑪格在虛擬和現實中的角色截然不同，起初使她的爸爸大衛都難以置信，經過一系列的查詢，大衛掌握了瑪格所接觸的人的信息，在不斷的比對與聯繫中，理清了事件的全部經過併成功找回了失蹤的瑪格。大衛是一個沒有特殊身份的人，他僅靠私人的查詢獲得了瑪格身邊人的個人信息，由此可見通過網絡渠道獲取他人個人信息易得性，人類需要清醒地意識到一點，未被實名制的網絡社會並不意味着絕對安全與自由，加密與保護也並非無懈可擊，我們每個人都一定程度上暴露在他人面前，隨時有可能被偷盜隱私。

尤瓦爾•赫拉利在他那本風靡全球的《未來簡史》中向人們宣稱信息時代已然來臨，身處信息爆炸的互聯網時代是我們必須承認且無可轉變的當下，因網絡的存在確實加速了人類發展的進程，本無過錯。關鍵在於，我們在網絡時代這一既定事實中，如何對待這個將追隨我們一生、影響我們一生的過程。正確對待的前提是正確認識它，我們應當看到網絡時代的多元與便捷，更要看到完全沉浸其中可能帶來的不良後果。

日本管理學家大前研一在《低智商社會》中寫道：“時代的發展似乎總沒有相應地提高人們的智商，反而使得他們的智商在逐漸衰退。而智商的衰退，首先始於狹隘的視野。”爲避免在互聯網時代的洪流中迷失，並幫助人類在其中正確安置自我，人需要多一雙眼睛，在虛擬中不忘現實，若始終被虛擬信息所環繞、所塑造，我們終有一天也會和瑪格一樣“失蹤”，因此溝通顯得尤爲重要。

瑪格能幸運活下來還得益於週一的一場暴風雨，願所有苦於“屏幕使用時間”的人類能淋到現實世界的暴風雨，繼而客觀看待互聯網的喜與悲，並將自己放置於正確的位置之中。