愛的教育讀後感350字作文

篇一：《愛的教育》讀後感

程志傑

在這繽紛的世界中，愛是什麼？光靠自己一個人去尋找是不能明白的，但在《愛的教育》這本書我找到了答案。

《愛的教育》採用日記的形式，記錄了主人公安利柯從四年級到他離開學校的所見所聞和老師在課堂上宣讀九則感人的故事。

令我感觸最深的是《掃煙囪的孩子》，講了一個小孩子打掃幾戶人家的煙窗才掙到三十個索爾多，可他不小心弄掉了，但是女子學校的學生幫助他籌到了三十個索爾多。

雖然文中女子學校的幾個女學生只是捐了一點錢，這看似平凡的舉動讓男孩感到了前所未有的溫暖，在現實也有許多的人像女孩們一樣幫助他人，關心他人，讓這原本冰冷的社會有了溫度，所有隻有人人都獻出一點愛，世界纔會變得更美好。

讀完《愛的教育》讓我明白了愛有很多種，愛是父母對孩子的關心，同學之間的互幫互助，是陌生人的互相理解，它是包圍在我身邊看不見的東西，就是這些愛讓我們更好的成長下去。

篇二：《愛的教育》讀後感

王文博

有一首歌唱的好“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間！”這本《愛的教育》讓我們知道了愛的美好、愛的溫暖、愛的深沉，愛的偉大。

這本書的作者是埃德。亞米契斯，1846年10月31日他生於意大利，自幼酷愛學習和寫作，《愛的教育》的出版使他的創作生涯達到頂峯。

書中最讓我感動的一篇是12月5日的《虛榮心》。“沃提泥和我還有他的父親一起在大街上散步，沃提泥今天穿的很是漂亮，這日他的虛榮心讓他十分狼狽，我們在石頭邊停下，坐在一個打扮樸素的男孩兒身邊，沃提泥給他炫耀，他十分富有，說了幾遍別人不理他，最後那男孩兒的父親才告訴沃提尼那個男孩兒是個盲人，沃提泥聽了十分慚愧，”我感受到沃提泥知錯就改的好品質，他很善良、單純，所以深深打動了我。

讀了《愛的教育》讓我感到最深的是愛是多麼的美好，“只要世界上都充滿愛，人間將會變成愛的天堂。”

篇三：《愛的教育》讀後感

李夢潔

《愛的教育》是一本由愛而寫的書，作者是亞米契斯。這本書充滿着愛的味道，愛是春天的花朵，使你心情變好；愛是夏日裏酸甜的糖果，使你快樂；愛是秋天的一片金黃的樹葉，使你想到美好快樂的時光；愛是冬日的一根火柴，使你溫暖無比。其中我喜歡愛的告別這一個片段。

“午後1點左右教室裏人山人海擠滿了家長，教壇前也是，有的進了教室，有的則在尋找孩子，先生宣讀了考試成績，他們都考及格了，宣告完後，家長做了最後的告別。小石匠做了最後的兔臉。”讀到此處，讓我彷彿也經歷了一次告別。隨着《愛的教育》我們告別了一個學期的校園生活，我被書中的人物和平凡的事而感動，潛移默化的培養着。

愛充滿校園，愛已經進入你的生活，愛已經進入你的內心，他的意義已經融化生命，愛之所以偉大是因爲他總讓我在感動中發現愛中包含着對生活的追求，擁有愛的人，付出愛的人，人生必定是充實無憾的，所以，這本書值得我們反覆去讀。

篇四：《愛的教育》讀後感

謝子棋

愛究竟是什麼？直到我看過《愛的教育》後才真正明白，什麼是愛與被愛。

這本書就如一縷陽光，當我打開這本書時，就會有種與陽光撞個滿懷的感覺，本書敘述了世大的感情——愛。無論是必內容的形式，從文字到語言，都煥發着純粹的濃郁的愛的光輝，它是讓我們一生受益的人生財富。

整本書中最後讓人感動的是4月21日的《卡羅納的母親》這一篇，安利柯回校之後，就聽說他最好的朋友卡羅納回校之後，就聽老師說讓明天大家都對他好。放學後，我奔向媽媽，想要撫抱，可媽媽一把推開了開。看到卡羅納後，明白了媽媽的用意。

“樹欲風而靜不止，子欲養而親不待。”我們應該珍惜與父母在一起的每一分每一秒，等他們不在時，纔開始珍惜。那就爲時已晚了。同時，我應該學習安利柯的母親，他總是能體諒別人，站在別人的角度去思考問題，去關愛別人。

只要人人獻出一點愛，世界的每個角落都會有愛的影子，都會有愛的痕跡。