《愛的教育》讀後感作文範文

【《愛的教育》讀後感】

這個星期五，老師讓我們在星期六和星期天內啃完這本《愛的教育》。

其中我印象深刻的有這幾個人，他們是卡隆、戴洛西和洛貝蒂。

卡隆是一個爲人正直、善良的小男孩。大家都很喜歡卡隆。有一些愛欺負人的壞小孩不喜歡卡隆這樣愛保護人的人，因爲卡隆一直在保護弱小的、可憐的小孩子。

戴洛西是一個愛和同學一起分享圖畫卡片的班長，愛幫助同學，功課也很好，無論是算術、作文還是美術，總是第一。他還會劍術而且有驚人的記憶力，他很英俊也很敏捷。

洛貝蒂是一個三年級的小學生，他很善良、愛樂於助人。有一天他看見一個孩子不小心摔倒在馬路上，如果沒車還好，但是現實就是現實，現實就是有車，洛貝蒂以最快的速度衝過去救下孩子，但是自己的腳卻被車子軋在車輪下。

《愛的教育》這本書告訴我們要善良、勇敢、自信、努力……讓我們成爲更加優秀的好孩子。

人間有無數的愛，如父母的愛、同學的愛、老師的愛等等，這些愛就像陽光一樣灑在我們身上，感到無比的溫暖。我們就像一顆一顆的小樹苗，愛就像雨露，滋潤着我們，我們要孝順爸媽，感恩老師，關愛同學……

【《愛的教育》讀後感】

四（1）班40號閆夢錡

這幾天我在讀一本書，而它使我產生了濃厚的愛意，它就是著名的《愛的教育》！

這本書的作者是[意]亞米契斯，編譯是學習型中國-讀書工程教研中心，他們真是太偉大了！我是這麼認爲的。

這本書以一個小男孩安利柯發現的事件，以寫日記的形式，從10月份四年級開學的第一天起，一直寫到第二年的7月份。這本書共有100篇小故事，可真算是一本長篇小說了吧，包括在安利柯旁邊發生的感人故事，以及父母在他的日記本上的勸誡啓發性的故事。每一個小故事都能把“愛”寫得精髓深入，淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小故事，處處感人肺腑。

我最喜歡的一篇就是“我們的老師”了。他這一篇故事能讓我體會到“波巴尼”老師對孩子們的喜愛之情，他的母親去年還在，今年卻離他而去了，所以他把“我們”當作了親人。

這本書非常好看，100位優秀的校長、教師聯合推薦呢！建議大家有時間也來看一看吧！

【《愛的教育》讀後感】

四（1）班47號殷婉晴

本書以主角小男孩安利柯的眼光，用日記的方式，從四年級十月份開學第一天起，一直寫到第二年七月份。全書共有100篇文章，包括髮生在安利柯身邊各種感人和他父母在日記本上寫的勸誡啓發性的文章。每一章節都把“愛”表現的精髓深入，大到國家、社會的愛，小到父母、師長朋友之間的愛，處處令人感動。

這本書中每個人物都個性鮮明，比如善良的卡隆、調皮的伍藍迪、堅強的波來可西、愛收集郵票的卡洛斐。這本書中有安利柯仔細、細心的發現身邊的“愛”，也有父母、家人、朋友做的事對他的啓發。

“愛”不僅僅是父母給予你的，也有同學互助的“愛”，也有師長的“愛”。

讓我印象最深刻的一句話是：“啊！當時的情景我永遠忘不了，婦人已經不像人樣了，披頭散髮，神經慌亂，衣冠不整，嗓音因爲長時間哭叫已經變得沙啞，其中還帶着絕望和苦悶的感覺。”這句話裏有作者的看、聽、想，他看到了婦人已經不像人樣，聽到了女人聲音沙啞、加上絕望和苦悶的聲音，想到了婦人聲音沙啞是因爲長時間的哭叫。

我要向小作者安利柯學，因爲他每天都仔細觀察身邊發現的事物。這本書不愧是令億萬人而泣的愛的經典！