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願少年乘風破浪讀後感800字(精選7篇)作文

 作者: | 閱讀: 7.5W 次

篇一:願少年乘風破浪讀後感800字

願少年乘風破浪讀後感800字(精選7篇)

“你的家人,你的老師,你的學校,你的朋友,你看的書,你走過的路,你的每一次挑戰與挫折,都決定着你成爲一個什麼樣的你”。暑假中我在逛新華書店時偶然發現了《願少年乘風破浪》這本書,便被這個標題莫名吸引,這不正是時代對我們的期許嗎?我就迫不及待閱讀起來。

這本書是汪曾祺在晚年對自己人生成長軌跡的梳理,回顧了其童年時的家庭、玩伴和故鄉的點滴——少年讀書時的老師、同學,還有從小到大引以爲傲的讀書、寫作、繪畫經歷。書中着重描寫了他在戰火紛飛的艱苦環境下,在西南聯大的求學經歷;回憶了衆多與師友交往的逸事,尤其是他與一生的良師益友沈從文先生之間的情誼。在貧窮、不如意的人生裏,如何面對困境?如何創造出屬於自己的一片天地?我陷入了沉思:困難不可怕,可怕的是缺乏戰勝困難的勇氣,儘管家境不好,縱然疾病纏身,只要永懷堅忍與信仰,都能破繭成蝶,涅槃而生。

因爲疫情原因,杭州亞運延期到2023年舉行,這樣亞運健兒們備戰的過程和我們備戰中考的時間無限重疊,他們不僅遇到了訓練場上的突破身體極限的內部困難,而且遭遇了比賽時間變化的突發情況外部變化。當我們吹着空調爲完成作業而滿腹牢騷時,我能夠想象此刻運動員們備戰的艱辛,其中有很多是我們的同齡人,像跳水奧運冠軍全紅嬋,一以貫之的努力訓練;也有很多是過來巔峯期繼續挑戰自己的老運動員,像百米飛人蘇炳添,懷揣不斷超越自己的夢想,永不言棄是全體運動員們的座右銘。我的中考和我的亞運同行,我的備考和運動員們備戰同行,正如書中所說“他們的現在,和他們的未來,都應由他們自己來設計”,反觀自己,我就是缺少了這樣“我命由我不由天”的自信和氣勢,別人能做到和做好的,我也一定可以。“願少年,乘風破浪,他日毋忘化雨功!”這正是我們青年學子逐光尋夢,永葆正能量,以更加積極的態度去面對生活和學習的生動註腳。

“人既發揚踔厲矣,則邦國亦以興起。”現在的我們正少年,必要經歷成長風雨,這其中便有挑戰與挫折。不放棄、不拋棄,心之所向,無問東西,我們就更應該朝着目標前行,做自己人生的主宰者,不要因爲一時的困難而氣餒,不要因爲眼前的辛苦而抱怨,長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海,相信終有一天,我們定能乘長風破萬里浪,在滄海中揚帆起航,奮勇直前,期待中考的捷報和亞運的火炬同時燃起。

篇二:願少年乘風破浪讀後感800字

稚嫩的少年懷着對世界的好奇離開水鄉江蘇,再回來時青絲已作霜鬢。垂暮之年的汪老先生終於停下奔忙的腳步,回首過往的歲月。

少年汪曾祺的乘風破浪與衆人有太多不同。既沒有李白“直掛雲帆濟滄海”的豪情,也沒有像狂人一樣轟轟烈烈地吶喊。苦難與曲折中,他在破浪,卻很平靜,彷彿歲月靜好。

少年的記憶在花香下。那粗粗大大的梔子花,香得撣都撣不開,爲文雅人所不取,那花便也傲然地說:“我就是要這樣香,香得痛痛快快,你們管得着嗎!”汪曾祺因而對它的直爽與骨氣愛的尤深。他在那花香下,總翻着幾本百看不厭的書,對於一些大作卻選擇“不愛看,就別看”。有時也作些文章。激昂的萬千作家中唯他特立獨行,始終把持着傳統作品的樸素風格。如有人強迫他讀那些他所不愛的經典大作,或執意要他改變文風,他大概也要如那梔子花般傲氣地反駁吧。

少年的收穫在校園裏,自由的西南聯大。簡陋的校舍建在墳地上,沒有桌椅,卻也沒什麼大礙。買來幾個肥皂箱,稍加改造,書櫥衣櫃就都有了。照樣“有許多未來的學士在肥皂箱桌面上寫下了洋洋灑灑的論文”。飲食中最常見的是那木桶裏的飯,確乎是什麼都有:沙粒、老鼠屎……物質生活的艱苦又怎樣,這是片精神自由的天地呵。百廢待興的年代,能坐下來靜聽沈從文講創造,聞一多論學術,金嶽霖談邏輯,汪曾祺已萬分滿足。清貧,他隨口而論:“四方食事,不過一碗人間煙火。”

少年的成長在戰火下。日本的戰機,總在轟鳴。這反覆的轟炸,大概是指望能威嚇手無寸鐵的百姓。西南聯大的學生最不以爲意,從容不迫,“跑”出了經驗。疲憊的人們卻紛紛在這“危難時刻”釋放閒情逸致,打牌,拼對聯,熬蓮子,洗頭。日本人或許以爲可怖的戰火極易引起人們的恐慌,卻不知我們這個民族,長期生於憂患,心理有很大彈性。猝然的威脅是很難摧毀人們這種“儒道互補”的“不在乎”精神的。

合上書,起身,我看到的是明亮的燈光,是這個繁榮的時代。恍惚,又似看到那簡陋的校舍,那炮火,那百廢待興的時代。年幼喪母的痛,作那堅強的資本;瀰漫的硝煙,作那司空見慣的渾閒事;人生苦短的悲嘆,亦作那乘風破浪的勇氣。

我該去直面那些風浪,也早該不懼那些風浪了吧!我該走自己的路,以韌勁和毅力做資本,視挫敗作等閒,化抱怨作動力。實有不順,我便也“儒道互補”而不在乎的笑笑吧。

篇三:願少年乘風破浪讀後感800字

“願少年,乘風破浪,他日毋忘化雨功。”——汪曾祺

讀完這本書,我便想起我最愛的一句話:“生命的力量在於不順從”。的確,永遠別驕縱了生活。

縱觀汪曾祺先生的生活成長求學路,在坎坷曲折中穿過林間迷霧,一路披荊斬棘,勇往直前。曲折動盪中,他樂觀豁達,不怨天尤人,不讓每一個想置他於深淵的苦難如願,亦不順從於任何艱辛阻礙,他追尋理想,乘風破浪,划槳起航!書中說,“這些白茶花有時整天沒有一個人來看它,就只是安安靜靜地欣然地開着。”讀汪曾祺的文字,正如這些白茶花,你看或者不看,我都在這,安安靜靜的,欣然的開着……讀完這本書,像是魂穿汪先生左右,親眼見證先生有趣的童年,充滿回憶的家鄉和漫漫求學路上的人生智慧。書中,西南聯大和沈從文先生是汪先生充實的求學生活中最濃墨重彩的一筆。書外,我們每個人也同樣都駕馭着一隻獨屬我們自己的小船在人生的大海上劈波斬浪,那隻小船是我們生命和靈魂的無限凝聚,它永遠向着金色的彼岸,只要通過層層關卡,生活中的每一處不如意都將是人生道路上一次暗藏的伏筆,而其鋪墊的一定是前程似錦!

木心說:“我們窮,只此一身青春”,而少年,當頂天立地,日出扶桑,須以此身青春衝他個無怨無悔。勇擔責任,爲中華民族偉大復興不懈努力!魯迅先生曾對我們留下期盼:“有一份光便發一份熱”。誠然,受光於庭戶,就照一堂,受光於天下,就照亮四方。我們自出生起,到如今少年時,便一直生在紅旗下,長在春風裏,我們享受了祖國母親給予我們的一江春水,故必當有上青天攬明月之逸志,更要有十年飲冰難涼熱血的毅力。作爲新時代的新青年,我們少年是祖國的希望,必須“敢爲天下先,涌向潮頭立”,增強自我知識,充實自我,爲祖國添磚加瓦,讓祖國母親更上一層樓!我們這僅有一次的人生,當然要活得比誰都熾熱。飄風不終朝,驟雨不終日,一帆風順往往平淡無趣,潮起潮落才能體驗乘風破浪的肆意瀟灑。在疫情時代,我們少年更應配合國家防疫政策,不放鬆懈怠,好好學習。不畏懼困難,不怯懦。因爲少年的腳下是堅實的土地,頭頂上有浩瀚的星空。

須知少年凌雲志,曾許人間第一流。朝着太陽生長,做個溫暖的人,少年不卑不亢,清澈善良。少年乘風破浪,在奮鬥中尋到答案。望我們與磨難周旋久,仍做我。偶爾慌亂,偶爾平穩,紮根生長,自然流淌,願諸位付出甘之如飴,所得皆歸歡喜。諸君乘風破浪,歸來仍是少年!

少年不懼歲月長,彼方尚有榮光在!向前走,少年郎!

篇四:願少年乘風破浪讀後感800字

暑假的杭城酷熱難耐,我和媽媽於八月初去太原姥姥家避暑,看望年邁的姥爺姥姥。在姥姥家的書櫃裏我隨手找到一本著名作家汪曾琪的《願少年乘風破浪》,信手翻開,快速瀏覽,很快被那優美的文字、通俗的語言、曲折的情節吸引,讓我愛不釋手。

這本書是作者晚年時對自己人生軌跡的梳理。文章回顧了童年時代家庭、玩伴,上學時老師同學及自己讀書、寫作、繪畫的經歷,着重講述了在戰火紛飛的年代裏艱苦求學的經歷。告訴我們在那動盪的不如意的人生裏,如何面對重重困難打拼出一片屬於自己的天地。文字率性真切、乾淨傳神、如話家常、娓娓道來。

我們是幸運的,出生在一個偉大的時代。從小到大,有父母的寵愛,長輩的關心,師長的教誨,過着衣食無憂的幸福生活,接受着良好的教育。再看看作者,想想我們的長輩,經歷戰火,背井離鄉,餓過肚子,承受過苦難。他們的經歷告訴我們:一個人無論歲月多麼艱苦,無論身處順境還是逆境,都要保持對生活的熱愛和深情。尤其是我們這一代青年人更要珍惜這個美好的時代,珍惜幸福的歲月,好好讀書,奮發進取,用實際行動書寫美好的人生。

人生是漫長的,也是短暫的。書寫人生就要珍惜當下。對我們杭州人來說目前有一件很重要很緊迫的事就是竭盡全力辦好亞運會。

由於疫情的原因,原定今年九月在杭州舉辦的十九屆亞運會推遲一年。亞運會是亞洲人民的盛會。亞運會在杭州舉辦是中國的榮耀,更是我們杭州的榮耀。因此我們必須高度重視,了精心準備。“辦好亞運會,當好東道主”是我們響亮的口號。我們要以精心的準備,周密的安排,熱情的服務,文明的風采展現給世界。讓世界驚豔,讓杭州出彩,讓祖國驕傲,讓中國人揚眉吐氣!

作爲一名中學生,一名杭州中學生,爲杭州亞運會作貢獻義不容辭。我想我們可以做好下面幾項工作:一是做好宣傳,講好亞運故事,通過板報、宣傳欄等多種形式宣講亞運故事、亞運消息、亞運花絮和精彩瞬間,使亞運精神深入人心;二是熱情服務,爲外國運動員及嘉賓提供周到服務,如指路翻譯等,盡東道主之誼。

讀書明理,讀書勵志。我們很年輕,未來屬於我們。讓我們從書籍中吸收營養,汲取力量,讓自己的人生之路更輝煌更精彩!

篇五:願少年乘風破浪讀後感800字

“一條路不因爲它路邊長滿荊棘而喪失其美麗,旅行者照舊前行。”——題記

即使生活的路上長滿荊棘,我們也要披荊斬棘,高歌向前。這是我從汪曾祺先生的《願少年乘風破浪》一書中學到的道理。

我一直覺得汪老的文章有趣,比如《端午的鹹鴨蛋》裏那句“筷子頭一紮下去,吱——紅油就冒出來了”。吃鹹鴨蛋的動作被他寫得生動有趣,因此給我留下了很深的印象。再吃鹹鴨蛋時,我也改成了這個吃法。後來,我漸漸明白了汪老文章的獨到之處。原來吸引我的不只是汪老筆下的美食,還有他苦中作樂的人生態度。

在這本《願少年乘風破浪》裏,你可以看到汪老童年時的家庭、玩伴,故鄉生活的點點滴滴,少年時的師友,還有讀書、寫作、繪畫的經歷,更有青年時期在戰火紛紛的艱苦環境裏的求學經歷。這不僅是汪老對自身成長軌跡的梳理,更是他遇到困難時的從容自若。書裏令我印象最深的情節就是汪老在西南聯大的求學經歷。即使是烽火連天、居無定所的日子,在汪老的筆下寫出來的故事也盡是趣味。

他把在雲南的七載雲煙活成了一首詩。即使頭頂是呼嘯的轟炸機,住的是土牆草頂的校舍,吃的是怪味的“八寶飯”和“魔芋豆腐”,連教授們穿的都破破爛爛,有的是“空前絕後”鞋,有的是過時的舊夾袍,有的是深藍色的氆氌趕馬裝……

他們也能苦中作樂,下雨天教室漏雨就打着傘上課;喧鬧的茶館也成了看書自習寫論文的雅地;宿舍裏沒有桌櫃就拿兩三個泡沫箱一摞;連跑警報都總結出了經驗……即使生活裏有說不盡的苦,他們也沒有改變對生活的樂觀態度。

在國富民強、物質條件優越的今天,我們更要努力地學習知識、探索真理,讓先輩“孜孜不倦以救國,刻苦鑽研以報國”的精神薪火相傳,爲建設新時代社會主義的事業出力。

“那些童年、少年和青春,那些夢想、叛逆和憂傷,所有迷茫、挫折、痛與傷,都將在乘風破浪的奮鬥中尋到答案。”生活不是人間所遇皆溫柔,而是每一天都可能會遇到許許多多的不如意。但正是這些曲折失意,才成就了我們的人生。

我想,在這本書裏,汪老想告訴我們的不是遇到困境後的長吁短嘆,而是要在理想的曲折中,披荊斬棘,高歌向前。

篇六:願少年乘風破浪讀後感800字

汪曾祺的成長求學路,在坎坷曲折中披荊斬棘。印象裏,讀汪曾祺的文字,常常能讀出歲月靜好的溫柔。如此雷厲風行的作品竟出自汪老的筆下,如不是看到作者,想必會錯失一本好書。

我很喜歡汪曾祺大概是從一次長途旅行開始,看着故鄉的方向,心中五味雜陳,想朋友、想家人、想老師,汪曾祺的文體爲回憶性散文,但這並沒有讓我感到悲傷淒涼,而是他熱愛生活,享受生活的態度。

而我對生活的態度,也就是汪曾祺對生活的態度。不論是寫故鄉,還是寫童年都飽含着對生活的熱愛,他的文字深深打動了我。

這本書是汪曾祺在晚年對自己人生成長軌跡的梳理,在這本書中他用了四個章節,分別回顧了自己童年時期的家庭、玩件和故鄉的點滴;少年讀書時的老師、同學;還有從小到大引以爲傲的讀書、寫作經歷;以及在西南聯大的求學經歷。在文字間讓人不僅僅讀到閒適,更可以讀到他的人生智慧。

第一章節收錄了汪老先生寫家人、家鄉的作品,是已經在古稀之年回憶起了兒時家人們生活在一起的點點滴滴。家中的書桌、板凳都是童年的回憶,飽含了辛酸和熱愛。這一章節中,汪老透露出了真情實感,所以在每一本書中讀會有相似的篇目,但這並不妨礙我們閱讀。

第二章節講述了汪老先生從小到大的讀書、寫字和繪畫經歷。他小時候和我們一樣,都會去街頭的店鋪去走一走,看一看,這也就養成了自小的觀察力。汪老能悟出驚人的原因還在於從小家庭的良好氛圍。

第三節講述了他在西南聯大的求學經歷。他在那裏遇到了聞一多先生,金嶽霖先生,也遇見了許許多多有意思的事讓他印象深刻。他曾說過他想去西南聯大是因爲沈從文在那任教,期間還差點走偏了方向。爲了去西南聯大,可以說他遇到了重重困難,好在他成功到達,開啓了人生的新樂章。

汪曾祺一生坎坷,但始終樂觀開明。於是,他那種豁達,隨遇而安的生活態度帶給他極大的樂趣,不論他到哪,都不會把不滿和難過掛在嘴邊。

書以《願少年乘風破浪》爲名,想必是借汪老的文字和經歷,傳達出乘風破浪的意志,若你失去希望或受到挫折,不妨去讀讀這本書。

篇七:願少年乘風破浪讀後感800字

願少年乘風破浪這本書是汪曾祺老先生在晚年的時候回憶起小時候的往事。想起他家裏的屋子、板凳、桌椅…這些都是他童年最珍貴的東西。之後他回憶了他的學習之路。在汪老先生讀小學的時候,放學時也會被大街上琳琅滿目的小物件走不動道兒。這也讓他有了很強的觀察能力。接着到了第三章,講了汪老先生

在西南聯大讀書時遇到了許多良師,比如聞一多先生、吳雨憎先生、金嶽霖先生等等。但其實他去西南聯大是爲了去沈從文先生那裏任教的。他在西南聯大也成就了更優秀的自己。第四章汪老先生主要表達了對沈從文先生的敬意、懷念、讚美。後來他如願成爲了沈從文先生的學生。最後一章他寫了齊白石,汪老先生也十分喜愛齊白石,視他們爲自己的榜樣,最後汪老先生也成爲了中國文學史上有影響力的一代人物。

在讀這本書時從汪老先生的字裏行間中感受到了力量,一種來勢洶洶,勢不可擋的力量。讓我覺得很特別。汪老先生這一生並不是一帆風順,反而跌跌撞撞、蜿蜒曲折的他從小就沒有母這樣的故事親,有一天,他得知自己的父親也出車禍了,他悲痛欲絕,天彷彿都塌下來了。好些日子,他變得一蹶不振,但有一次他好似是想通了,就振作起來了,時刻告訴自己,雖然沒有了父母但也並不是一無所有,還有學習的陪伴,學習可以帶來快樂,然後忘記悲痛。最後他還考上了清華大學,他的偉大經歷影響了一個又一個的人。

在我的身上也有這樣的故事,一次期末考試考的很不好,即使是自己以往比較擅長的學科也翻車了。各科試卷發下來後,都覺得很多地方都不應該丟分的。那時覺得也很後悔,爲什麼考試的時候不再仔細檢查一下呢?我對不起自己前期白天黑夜付出的努力,之後的一段時間我進入了低谷期,對學習沒了自信,就在這時我的媽媽發現了我的不對勁,就過來找我談心,鼓勵我開導我,我把這次成績用來激勵我。在這個期末我有了很大的進步我自己認爲。如果沒有失敗,怎麼會有成功呢?

每個人都要有不怕挫折的精神,這種精神可以幫助走向更遠的道路。

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