孤獨的小螃蟹的讀後感（推薦20篇）作文

篇一：孤獨的小螃蟹的讀後感

《孤獨的小螃蟹》這本書中講述一隻失去夥伴的小螃蟹戰勝孤獨的故事，他的小夥伴小青蟹爲了尋找更好的生活離開了，小螃蟹陷入孤獨之中，他的生活似乎只剩下漫無目的的尋找和無盡的等待，可是，在他善良驅使他幫助小紙鳥恢復生機，爲了幫助掉進土坑裏的小烏龜不惜失去自己的大鉗子，他用廢棄的可樂灌敲出美妙的旋律，給大家帶來歡樂，他受到很多小動物們的尊重，生活變得充實而快樂。

在一天天的尋找和等待中，小青蟹終於回來了，但他們都長大了。他們又成了最好的朋友。

但他還是幫助別人做了許多善事，幫助小紙鳥找回自我；幫獅子剪頭髮；爲了就土坑裏的小烏龜失去了一隻大鉗子，最終，小青蟹又回來了，小螃蟹不再孤獨。

這個故事讓我明白了一個道理：同學之間不該爲一些小事而生氣，應該互相謙讓，相互幫助，互相學習。

小螃蟹孤獨嗎？好像不，其實它應該是很快樂的。

篇二：孤獨的小螃蟹的讀後感

王藝錚

今年暑假期間，我在家同媽媽一起讀了一本很有意義的書，書名是《孤獨的小螃蟹》。這本書裏有七個小故事，但我最喜歡的是第一個小故事——孤獨的小螃蟹。

剛看到這個名字的時候，我就很想知道小螃蟹是爲什麼孤獨呢？帶着這個問題我趕緊進入到故事中，讀後我知道了小螃蟹有一個住在隔壁，非常要好的朋友叫小青蟹，但是有一天小青蟹走了，小螃蟹有些不開心。他就開始到處去找小青蟹，在找小青蟹的過程中他又遇到了小紙鳥、獅子、小烏龜，他幫小紙鳥找回了自我，幫獅子剪頭髮，爲了救小烏龜失去了一隻大鉗子，在幫助別人的過程中，他覺得自己也很幸福，不再孤獨了。最後，小青蟹也回來了，他倆又成爲了好朋友。

看完這個故事，我知道了朋友之間應該互相幫助，還有就是要做一個善良的人，我們用心地去對每一個人，雖然會有付出，但付出後得到回報的時候，我們纔會更加開心和幸福。

篇三：孤獨的小螃蟹的讀後感

唐希文

假期裏我讀了一本書，名字叫《孤獨的小螃蟹》，這本書是由著名童話作家冰波寫的。

故事是這樣的：小螃蟹和小青蟹是鄰居，也是好朋友。小螃蟹很喜歡她，但是，小青蟹要離開這裏去闖蕩世界，小螃蟹很孤獨也很傷心，所以小螃蟹決定去尋找他的朋友。他在尋找的路上又認識和幫助了許多小動物，他用他的善良和勇敢給很多小動物帶來快樂。他用大鉗子爲小紙鳥畫畫，讓他重新飛了起來。他用空瓶子做成了咚咚鼓，每天都會敲咚咚鼓，小青蛙、小烏龜和小金魚都非常喜歡聽。他用大鉗子幫助掉進很深的土坑裏的小烏龜，小螃蟹用力的拉他，終於把小烏龜拉了出來，但是，他的大鉗子卻斷了，他很傷心躲在洞裏不肯出來，小動物們知道了都來安慰他，都說他是一個真正的英雄。終於有一天，小青蟹回來了，他們倆又成爲了好朋友，然後幸福地生活在一起了。

這本書告訴我們，朋友之間應該相互幫助，你幫助的人越多，那你的朋友就會越來越多，我也要向小螃蟹學習，學習他的勇敢和善良，勇於幫助別人，也快樂自己！

篇四：孤獨的小螃蟹的讀後感

讀《孤獨的小螃蟹》，我能感受到小螃蟹的孤獨，也能體會到小螃蟹幫助了他人之後那種發自內心的快樂。

自從小青蟹走了以後，小螃蟹變得很孤獨，他一感到孤獨，就去幫助人。他幫助小紙鳥找回自我，重新飛起來；他用可樂空罐子敲鼕鼕鼓，鼓聲讓大家心情舒暢；他還用鉗子幫獅子王剪頭髮，讓獅王開心自信。小螃蟹爲他人做事，自己感到快樂，也就不再覺得孤獨了。

一個人獨處的時候，我也有過孤獨，當我開始去幫助他人，開始認識新朋友之後，我就變得快樂起來了。

星期天，爸爸媽媽帶着妹妹出去參加幼兒園活動，家裏就剩下我一個人。我很孤獨，就無聊地看着窗外。唉！爲什麼爸爸媽媽不帶我呢，我也想去幼兒園看看呀。

就在這時，一個孤獨的身影出現了，是我家樓下的一個小男孩。他坐在樓下的椅子上，看起來很孤獨，一會兒無聊地挪動着屁股，一會兒躺椅子上。他是有什麼煩心事嗎？我想着：他是小區裏的留守兒童，家裏就他和爺爺兩個人，平時也沒有小夥伴跟他玩，他也希望有人跟他一起玩吧。想着，我就邀請他和我一起玩天天跳繩，玩俄羅斯方塊。我們叫啊，跳啊，玩得可開心了。他樂得嘴巴都合不攏了。

在笑聲中，我不再感到孤獨，快樂的情緒在心底不斷蔓延着。

讀《孤獨的小螃蟹》，讓我明白了：一個人孤獨的時候，找個機會幫助他人，找個機會結交新朋友，就能夠遠離孤獨，開心快樂起來了。

篇五：孤獨的小螃蟹的讀後感

許文昊

《孤獨的小螃蟹》這個故事說的是一隻小螃蟹和小青蟹住在一起，他總是像大哥哥一樣照顧小青蟹，小青蟹還是覺得他不夠好，於是，小青蟹離開了他。小青蟹走了以後，小螃蟹遇到了很多小動物，還幫助了他們。有小紙鳥，小甲蟲，小烏龜，獅子。小螃蟹一點兒也不孤獨，因爲他樂於助人，得到了很多快樂。最後小青蟹還是回來了，她爲什麼回來呢？我覺得小青蟹還是喜歡小螃蟹，誰不喜歡這個樂於助人的小動物呢。

我也要像小螃蟹那樣，樂於助人，做一個讓大家喜歡的好孩子。

篇六：孤獨的小螃蟹的讀後感

讀了《孤獨的小螃蟹》這個故事，我心中對“孤獨”，對“朋友”，對“英雄”又有了新的認識。

“世界這麼大，我想去看看。”曾幾何時，這封辭職信火遍大江南北。小青蟹應該就是帶着這樣的心理，離開了喜歡她的小螃蟹，走出去看她心裏廣袤的世界去了——《小青蟹不見了》。

“我的心就這麼小，可是你不在身邊的時候，總覺得心裏空蕩蕩的。”這應該就是小青蟹走後，小螃蟹每天內心的孤獨吧。於是，他也走出家門，踏上了逃離孤獨的旅程。

這樣就有了《小螃蟹的夢》，《小紙鳥》，《咚咚鼓》，《樹的眼淚咔嚓咔嚓剪頭髮》，《一隻大鉗子》和《小青蟹回來了》這一系列的故事。

細細品味這一個又一個的小故事，你會發現這隻小螃蟹是一直非常友善的小螃蟹。他用小火車載着小瓢蟲；鼓勵小紙鳥做自己；當大家不喜歡他敲鼓時就遠離，當大家喜歡他敲鼓時就高興地敲給大家聽；爲了救小烏龜，他失去了他的一隻漂亮的大鉗子，他雖然傷心，但是他還是毫不猶疑的救了小烏龜。這樣一個只認識小青蟹的小螃蟹在尋找小青蟹的路程中用友善治癒了他的孤獨。交到了更多的朋友。

在《一隻大鉗子》這個小故事當中有個情節特別打動我。這個小故事讓我們重新審視了“英雄”和怎樣對待“英雄”的問題。小螃蟹爲了救掉進深溝裏的小烏龜失去了他的大螃蟹，他特別傷心，把自己關在屋裏誰也不想見。他甚至白天不敢出門，怕自己的難看被別人嘲笑。這讓我想到“英雄”平時也是普普通通的人，也會有悲歡離合。關鍵時刻上的去，頂的住就是英雄。人們對待英雄的態度也應該像文章中那樣——大家建了個紀念館，把那個大鉗子放在裏面，旁邊還寫了一句話“這是小螃蟹救過小烏龜的大鉗子，我們永遠紀念它。”真是這個致敬英雄的舉動，讓小螃蟹覺得自己不再爲沒有鉗子難看而不敢見人了，他想：雖然他現在的鉗子一隻大一隻小，很難看，但是，他覺得自己很像男子漢，像個身上都是傷疤的英雄。是大家對英雄的認可和尊重讓小螃蟹決定白天也可以出去啦！所以，我們不能忘記，那些在危險面前捨己爲人的英雄，我們應該給予英雄應有的致敬和尊重。不要讓英雄難過，不要讓英雄哭泣。

不是因爲“孤獨”纔想你，就是因爲想你才“孤獨”！最後，他的小青蟹回來了，小螃蟹很高興。小青蟹在外面一定也經歷了很多很多，因爲他說：“不管哪裏，還是這裏好……”畢竟千金易得，知己難求！珍惜我們身邊真心對你好的朋友吧。

朋友們，回到書中，回到小螃蟹的故事當中，在童話中重新思考一下“孤獨”、“朋友”和“英雄”的概念吧！

篇七：孤獨的小螃蟹的讀後感

我讀了《孤獨的小螃蟹》這篇文章，覺得小螃蟹是一個善於尋找快樂的人。

小青蟹去找新的地方住了，小螃蟹感到很孤獨，就去找小青蟹。在尋找的過程中，他遇到了很多困難，但是他不怕困難，還樂於助人。他幫助小烏龜從土坑裏爬出來，幫助獅子剪頭髮，幫助小紙鳥重新飛上藍天。他也因爲丟掉了一隻大鉗子感到傷心，但是很快就長出了新的鉗子。在幫助他人的過程中，小螃蟹變得快樂起來，不再孤獨了。

生活不全是幸福和美滿的，生活中也會有許多困難，也會有感到孤獨的時候。但是隻要我們像小螃蟹一樣，勇敢地積極地去面對，去克服困難，去尋找快樂，就一定能夠更好地成長。

去年夏天，爸爸帶我去學游泳。我從小就怕水，尤其是看到泳池裏的水很深，心中就感到恐懼。教練讓我學習憋氣，我很害怕地把臉全部埋進水裏，差點嗆到水。教練讓我從岸上跳下去，我站在水邊雙腿發抖，一直不敢下水，直到同伴們都過來鼓勵我，告訴我水很淺，一點都不可怕，我才變得勇敢起來，跟着教練練習。

媽媽在岸上不停地爲我吶喊打氣，我慢慢地可以拿掉浮板，能夠在游泳池裏輕鬆地游來游去。經過兩個星期的學習，我在游泳班裏認識了很多好朋友，學會了蛙泳、蝶泳、自由泳，也克服了對水的恐懼，感受到游泳帶來的快樂。

是的，快樂從來不會在某個地方等着你，它會躲藏起來，需要你去尋找，只要不怕困難，就一定會找到快樂的。我要像故事中的小螃蟹一樣，不斷地去尋找生活的快樂。

篇八：孤獨的小螃蟹的讀後感

這是一個和成長有關的故事。小螃蟹和小青蟹是鄰居，可愛的小螃蟹多麼喜歡小青蟹。小青蟹也習慣小螃蟹的陪伴，每天小螃蟹敲動洞穴的咚咚聲，是他們互相陪伴的暗號。然而習慣是一回事，更廣闊的天地又是小青蟹心中搖搖曳曳的白月光。小螃蟹被拋棄了，因爲他不屬於遙遠的遠方。在他孤獨的夢境裏，小青蟹都不願上他駕駛的小火車——多麼努力地在向遠方逼近了，小青蟹依舊瞧不上。小螃蟹更孤獨了。

白天適合一切行動，而夜晚只能用來默默舔舐傷口。小螃蟹就這樣經歷了一個個孤獨夜晚，然後把那潔白月光望穿，每個夜晚月亮裏都有他想念的小青蟹。

這樣的故事挺美，很像愛情故事。不過它確乎是一個成長故事。《小紙鳥》這一章很有暗示意義，小青蟹發現紙鳥亂蹦亂得不開心，是因爲鳥的心不屬於自己，所以他爲小鳥畫了一顆小鳥的心，鳥兒快樂了。他還不知道自己的孤獨，也是因爲心裏沒有自己——富有哲學意味！接下來，敲擊可樂罐的咚咚聲，讓他收穫了其他小動物的心，月光下可樂罐的咚咚聲牽引出每個小動物內心的孤獨——人人都有憂傷，當孤獨被理解時，孤獨也被分擔了。

小螃蟹的生活底色是孤獨的，然而一個孤獨的人也是可以被理解與接受的。孤獨的小螃蟹給獅子理髮——他有自己高超的技能；爲了救夥伴他又失去了自己的大鉗子——他是一隻善良與謙卑的螃蟹。

八個章節之後，小螃蟹在羣體裏有了歸屬感——被需要、被接受。他的孤獨，終於只是生活的一部分了，再不是生活的全部內容了。他是孤獨的小螃蟹，他也是會理髮的螃蟹，小英雄螃蟹。

這真是一個很獨特的童話角色。我們的小朋友是不是很少讀這樣的故事呢？一個可以走進心裏的故事，一個詮釋被理解被接納的故事，雖然孤獨，但總有快樂；雖然委屈，但終會成長。

班級共讀的《五個小怪物》裏的小怪物也憑藉自己的本領與善良被接納，故事清新有趣，充滿孩子們喜歡的誇張與想象。然而《孤獨的小螃蟹》卻更走心、更用心。

篇九：孤獨的小螃蟹的讀後感

張熙雯

在暑假裏我讀了一本很有意思的書——《孤獨的小螃蟹》。

文中的小螃蟹有兩隻大大的鉗子，可厲害了，它與小青蟹是一對很好的朋友。有一天小青蟹說它要出去闖蕩世界，小螃蟹感到很傷心，很孤獨，所以小螃蟹決定去尋找他的朋友。在路上它遇到了小紙鳥，用大鉗子爲小紙鳥畫畫，讓它重新飛起來，它還幫助獅子剪頭髮，爲了救坑裏的小烏龜失去了一隻大鉗子。終於有一天，它等到小青蟹回來了，他們又在一起快樂地玩耍了。

我讀了這本書，懂得了好朋友之間要互相幫助，你幫助的人越多，那你的朋友就會越來越多，你自己也會越來越快樂。

篇十：孤獨的小螃蟹的讀後感

假期裏我讀了一本書《孤獨的小螃蟹》，作者是趙冰波。這本書是由七個小故事組成的，我很喜歡其中的《孤獨的小螃蟹》這個故事。

故事是這樣的：小螃蟹和小青蟹是鄰居，也是好朋友。小螃蟹很喜歡她，但是小青蟹要離開這裏去闖蕩世界，小螃蟹很孤獨也很傷心，小螃蟹決定去尋找他的朋友。他在尋找的路上又認識和幫助了許多小動物，他用他的善良和勇敢給很多小動物帶來了快樂。他用大鉗子爲小紙鳥畫畫，讓他重新飛了起來。他用空瓶子做成了咚咚鼓，每天都會敲咚咚鼓，小青蛙、小烏龜和小金魚非常喜歡聽。他用大鉗子幫助掉進深土坑的小烏龜，小螃蟹用力的拉他，終於把小烏龜拉了出來，但是，他的大鉗子卻斷了，他很傷心躲在洞裏不肯出來，小動物們知道了都來安慰他，說他是一個真正的英雄。終於有一天，小青蟹回來了，他們倆又成爲了好朋友，然後幸福地生活在一起了。

這個故事告訴我們，同學之間應該相互幫助，你幫助的人越多，你的朋友就會越來越多，我也要向小螃蟹學習，學習他的勇敢和善良，勇於幫助別人，快樂自己。

篇十一：孤獨的小螃蟹的讀後感

芮藝歆

小螃蟹有一個非常要好的朋友小青蟹，可是有一天小青蟹要離開小螃蟹，去闖蕩世界。小螃蟹非常傷心，於是，它決定去尋找自己的好朋友。在尋找朋友的過程中小螃蟹幫助了很多小動物。它用自己的大鉗子爲小鳥畫畫，讓它重新起飛。用可口可樂的空瓶子當鼓敲，爲青蛙、小金魚和小烏龜帶去了快樂。它還用自己的大鉗子爲獅子剪去凌亂的頭髮，幫助了掉進坑裏的小烏龜。通過自己的努力，小螃蟹終於見到了自己的好朋友小青蟹，並且它們幸福的生活在一起。

這個故事告訴我們不管遇到什麼困難都要堅持不懈，做一個善良勇敢的人，這樣你自己也會覺得快樂。

篇十二：孤獨的小螃蟹的讀後感

作者：安露

親愛的大朋友們、小朋友們大家好！我是鑫源小學三3班安露。前幾天我讀了一本書《孤獨的小螃蟹》。

這本書中講述一隻失去夥伴的小螃蟹戰勝孤獨的故事。他的小夥伴小青蟹爲了尋找更好的生活離開了，小螃蟹陷入孤獨之中，他的生活似乎只剩下漫無目的地尋找和無盡的等待。可是，在他驅使他幫助小紙鳥恢復生機，爲了幫助掉進土坑裏的小烏龜，他失去自己的大鉗子，他用廢棄的可樂灌敲出美妙的旋律，給大家帶來歡樂，他受到很多小動物們的尊重，生活變得充實而快樂。在一天天的等待和尋找中，小青蟹終於回來了，但他們都長大了，他們又成了最好的朋友。

這個故事使我明白了一個道理：同學之間不該爲一些小事而生氣，應該互相謙讓，互相幫助，互相學習。

篇十三：孤獨的小螃蟹的讀後感

姚柳妍

假期裏，我和媽媽一起閱讀了《孤獨的小螃蟹》這本書。她的封面是一隻可愛的大獅子，獅子頭上的小螃蟹瞪着兩隻圓圓的眼睛，舉着兩隻大大的鉗子，張牙舞爪的樣子可愛極了！於是我迫不及待地就翻開書讀了起來！

讀了小螃蟹和小青蟹的故事後，我明白了即使是很好的朋友，也會有分開的時候。我也要向小螃蟹一樣，就算面對孤獨的時候，也要善良，樂於幫助別人。讀了醜醜龍的故事後，我明白了不能嘲笑別人的外貌，只有善良，才能讓我們變得更美麗。讀了長壽麪，我明白了要孝敬父母孝敬老人……

媽媽告訴我，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。老師告訴我，書籍是人類進步的階梯。我說，書像燈光一樣，能照亮我們前進的方向。

篇十四：孤獨的小螃蟹的讀後感

姜瑞霖

今天我讀了一本書叫《孤獨的小螃蟹》，作者是趙冰波。這本書是由七個小故事組成的，我很喜歡這裏其中的孤獨的小螃蟹這個故事。

這個故事主要講的內容是小螃蟹和小青蟹是一對好朋友，突然有一天小青蟹要走了，小螃蟹在小青蟹走到這一天很傷心。小螃蟹很希望小青蟹有一天能夠回來，終於有一天小青蟹回來了，他們倆又變成了好朋友。

這個故事告訴我們，現在的好朋友永遠是好朋友，朋友之間不要因爲一件小事而生氣，只要你幫助的人多，你的好朋友就很多。

篇十五：孤獨的小螃蟹的讀後感

趙艾佳禾

本學期我讀了《孤獨的小螃蟹》，其中我最喜歡的故事是大嘴巴河馬。

故事的主人公是一隻孤獨的大河馬，因爲嘴巴大，沒人和他玩。它等呀等呀終於等到了三隻小松鼠捧着一個大皮球來找河馬玩。它們玩兒的很開心，這時皮球打在河馬的腦門上，彈回去的時候，被頂出老遠。球被不知道那來的大野貓搶走了。扔到了水裏，讓三隻小松鼠去撿回來。小松鼠不會游泳，大野貓又要來抓小松鼠。就在這個時候，大河馬說：“快來躲到我的嘴裏來。”小松鼠們趕緊跳進了大河馬的大嘴裏。大野貓撲了一個空，氣得哇哇叫。傍晚，三隻小松鼠回到了家，準備給大河馬做點心來謝謝它。他們忙一個晚上，等做完點心，天已經快亮了，三隻小松鼠捧着這些點心。朝湖邊走去，大河馬看見它們來了，它很高興，一口就都吃掉了。小松鼠們着急地問：”好吃嗎？”大河馬說：”真好吃。”小松鼠們很高興。

這個故事告訴我們，朋友之間相處，要發現對方的優點，互相體諒，照顧，大家能夠齊心協力，就能化解任何困境和麻煩。同樣，在我們現實生活中也一樣，同學，朋友之間也要快樂相處，一起成長，互幫互助，共同創造愛的天堂！

篇十六：孤獨的小螃蟹的讀後感

最近我在讀一本書，是著名童話作家冰破叫《孤獨的小螃蟹》，這本書寫的生動有趣，讓我看的津津有味。

故事講述的是小螃蟹有一個住在隔壁的朋友—小青蟹，小青蟹是長得很美的，她的顏色那麼青，青的像藍天，她的鉗子很小，只有小螃蟹的一般大，他們就這樣成了形影不離的好朋友，可是有一天，小青蟹搬到別的地方，小螃蟹有些不開心，它感到非常孤獨，一直盼望着小青蟹回來。後來小螃蟹遇見了一隻紙鳥，還把上面畫的小螃蟹改成一隻飛翔的鳥，讓紙鳥飛的很自由，小螃蟹拍咚咚鼓，爲朋友帶來快樂，小螃蟹還爲獅子王咔嚓咔嚓剪過頭髮；小螃蟹的一隻大鉗子爲小夥伴們帶來了自由，快樂，幸福。

在小青蟹走後的孤獨日子裏，小螃蟹其實並不孤獨，我看到了小螃蟹的善良，它幫助了紙鳥，不在橫衝直撞，而是自由自在的飛，看到了小螃蟹的勇敢，爲了救小烏龜連大鉗子都扯斷了。它獨自一個人積極地幫助了很多人，得到了更多的朋友和快樂。

篇十七：孤獨的小螃蟹的讀後感

柳思宇

暑假裏，我讀了一本書叫《孤獨的小螃蟹》，這本書中有好多個故事。裏面的主人公有思念家鄉的蟋蟀，默默守護棕熊的果子狸，眷戀生命的老蜘蛛，跨越種族的豹子媽媽等。我最喜歡的是《孤獨的小螃蟹》這個故事裏的小螃蟹。

這隻小螃蟹，他在孤獨中慢慢成長，付出真心去幫助他人，同時也收穫了別人的力量，慢慢學會了表達和分享悲傷，也學會了如何面對孤獨。

在生活中，我們經常感到孤獨，有些人在孤獨的時候會悲傷難過，做什麼事情都提不起興致。就像小青蟹剛離開的時候，小螃蟹表現出的那樣。也許孤獨並沒有什麼不好，我們應當學着享受孤獨，在孤獨之中尋找快樂。就像後來那個做了很多好事，成爲“男子漢”的英雄小螃蟹一樣。

篇十八：孤獨的小螃蟹的讀後感

這是一本有趣的書。小螃蟹很重視友情，也樂於幫助他的朋友們。看了他的故事，讓我覺得心裏暖暖的。

小螃蟹最好的朋友是住在隔壁泥洞的小青蟹。有一天，小青蟹不喜歡這裏了，她揮着小小的鉗子和小螃蟹道別，然後就離開了。小螃蟹很傷心，我很可憐它。小螃蟹非常想念小青蟹，他走了很遠很遠的路去找她，可是沒有找到。正應了那句話：分手容易，再見卻難。他還夢見自己開着火車帶着小青蟹開心地去旅行。

小青蟹離開的那段日子小螃蟹幫助過很多人。他幫獅王剪頭髮，救起掉在深坑裏的小烏龜，爲這個還折斷了一隻鉗子，他還幫助一隻小紙鳥好好飛翔。我覺得他真是一個樂於助人的模範。

不知道過了多長時間。一天晚上，小螃蟹睡覺前習慣地在洞壁上敲了兩下，沒想到，隔壁也傳來咚咚聲。小青蟹回來了！久別重逢，他們都很高興。真希望這對好朋友再也不分開了。小螃蟹的朋友：青蛙、烏龜、小魚，他們都沒有忘記他。小螃蟹再也不孤獨了。

篇十九：孤獨的小螃蟹的讀後感

在寒假裏我讀了一本很有意思的書——《孤獨的小螃蟹》，當我看到這個題目的時候，就深深地吸引到了我，不一會，我就在書的海洋裏遨遊了。

螃蟹是兩隻鰲和八條腿組成的節肢動物，靠在泥土裏尋食生活。

文中這個小螃蟹的大夾子可厲害了，兩隻夾子張開着，就像兩把老虎鉗。鉗口上下各長着一排又小又尖像小狗的牙齒一樣的齒，上面還有墨乎乎的毛呢。

這本書中講述一隻失去夥伴的小螃蟹戰勝孤獨的故事，他的小夥伴小青蟹爲了尋找更好的生活離開了，小螃蟹陷入孤獨之中，他的生活似乎只剩下漫無目的地尋找和無盡的等待，可是，在他善良驅使他幫助小紙鳥恢復生機，爲了幫助掉進土坑裏的小烏龜不惜失去自己大鉗子，他用廢棄的可樂罐敲出美妙的旋律，給大家帶來歡樂，他受到很多小動物們的珍重，生活變得充實而快樂。

在一天天的尋找和等待中，小青蟹終於回來了，但他們都長大了，他們又成了最好的朋友。

這個故事讓我明白了一個道理，同學之間不該爲一些小事而生氣，應該相互謙讓，相互幫助，相互學習。

篇二十：孤獨的小螃蟹的讀後感

寒假到了，小學生們除了玩和寫作業，還能怎麼過呢？給自己找本書看看吧，通過閱讀好的書籍，提升閱讀能力，開拓眼界。下面小編就來爲小學生推薦一本《孤獨的小螃蟹》，並且分享兩篇關於《孤獨的小螃蟹》的讀後感，希望大家喜歡。

《孤獨的小螃蟹》是由著名童話作家冰波寫的。全書有七個故事，看完之後我個個故事都喜歡，但我認爲《孤獨的小螃蟹》、《怪物咕吧》、《大背殼烏龜》是比較有代表性的。

《孤獨的小螃蟹》講了小青蟹離開後小螃蟹十分孤獨，但他還是幫助別人做了許多善事，幫助小紙鳥找回自我；幫獅子剪頭髮；爲了就土坑裏的小烏龜失去了一隻大鉗子，最終，小青蟹又回來了，小螃蟹不再孤獨！