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小學生描寫兔子的作文400字滿分

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在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學生描寫兔子的作文400字3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

 小學生描寫兔子的作文400字
小學生描寫兔子的作文400字 篇1

我們家裏有一隻可愛的小白兔,那是幾天前爸爸送給我的小禮物,我十分喜歡它。

小白兔一身都是潔白的毛,就像特意把它刷白了似的。它還有兩隻長長的耳朵,豎了起來。它的耳朵很靈敏,只要有一點聲音,它都能聽見,瞧!這是不是很神奇?小白兔有着短短的尾巴,擺來擺去,真討人喜歡呀!我每天下午回家,都看見它可憐地向我望去,好像在說:“小主人,你快給我吃的呀!我餓的站不起來了。”沒辦法,我只好給它一些蘿蔔吃。

不僅我喜歡它,而且連爸爸和姐姐也喜歡它呢!

一天下午,我回到家,正準備給一些青草和蘿蔔給小白兔吃。但是,我發現它正在吃呢!原來是爸爸給它吃的,因爲它太可愛了,所以爸爸忍不住給了它一些吃的。喲!它還真會吸引人們的注意力呢!它向我搖了搖尾巴,眨了眨眼睛,好像是在對我炫耀着。我也沒生氣,因爲,它還是一隻什麼都不懂的小白兔呢!

現在,小白兔已經長大了,成爲了“有學問”的兔子。我非常高興,但又有點不高興。因爲它長大了,我們就能玩許多有趣的遊戲了,這使我很高興。但是,它離死亡正在一步步靠近,這就是我的難過的原因。

果然,過了幾個月,它死了,這讓我很難過,想一想以前的日子,我真捨不得它,我很喜歡它,我想,它一定會很喜歡我吧,因爲在以前的日子裏,我們已經有了深厚的友誼,有了一定的默契與希望。如果它能在這個美麗的世界多呆上幾年該多好啊!如果不能呆很久,哪怕呆上一小時、一分鐘都可以。我有很多問題要問它,例如:爲什麼你不能長壽百命?如果能這樣,我就可以和你永遠在一起玩,直到衰老,我們永遠不離不棄,你可知,我真的有多喜歡你啊!你爲何離我而去呢?

小學生描寫兔子的作文400字 篇2

長長的大耳朵,紅紅的眼睛……咦?這是誰呀?沒錯,這就是可愛的小兔子。

這小兔子是鄰居家養的,它有長長的大耳朵,紅紅的、水靈靈的大眼睛,可愛的三瓣嘴,短短的前肢和強而有力的後腿,身後還有短短的、絨球似的小尾巴。小兔子的毛,全身都是雪白雪白的,沒有一丁點兒雜色,從遠處看像一個快速移動的橢圓形的'雪球。走近一看,才發現這毛茸茸的小傢伙

這個小淘氣包,吃飯的時候可愛極了!只要肚子餓了,而我手上又有好吃的東西的時候,它就會三步並作兩步,蹦到我身邊。然後就用小巧玲瓏的爪子抓我的褲子,不然,就用盼望的眼神看着我,好像在乞求我:“快點給我吃吧!”如果我不答應,它會沒完沒了地重複這樣的動作。我不勝其煩,只好把吃的給它了。一拿到吃的,小白兔興奮極了!吃東西時,它用兩隻前爪緊緊地抓住吃的,往嘴裏送,三瓣嘴兒一動一動的,真好玩!

小白兔只有在“討飯”和吃飯時才很乖,平時,簡直是個“淘氣包”。它老愛跟我玩,我們玩的是抓人遊戲,可我總是找不到它,它很狡猾,一眨眼功夫就不見了。我到處尋找,可就是不見它的蹤影,最後大概是它自己覺得無聊,會從某個角落裏蹦出來,嚇你一跳。拖鞋裏、牀底下、沙發裏……都是它藏身的好地方。

小兔子讓我又愛又恨,真是拿它沒辦法,不過如果沒有它,我的生活會缺少很多樂趣吧。

小學生描寫兔子的作文400字 篇3

讀《毛毛蟲和兔子》,我的感觸頗深。

法國科學家法布爾曾經做過這樣一個實驗,把一羣毛毛蟲放在一個盤子的邊緣,讓它們圍成圈,頭尾相連一個緊跟着一個。於是,毛毛蟲們開始沿着盤子爬行。它們既害怕掉隊,也不敢獨自走新路。它們就這樣連續爬了七天七夜,最終因飢餓而死,而那個盤子的中央,就放着毛毛蟲們愛吃的食物。

在農村,老鄉們也常常利用兔子的隨衆心裏,在夜晚到野外去抓它。開着車到野外,用車的燈光照兔子,只要照到了野兔,野兔就一定會跟着燈光跑,無論怎樣逃,都逃不出光的範圍,可能它覺得,只有有燈光的地方,纔可看清路途。

改變一步,哪怕如此渺小,它也是強大的,讓我們擁有了生存的希望,但毛毛蟲和兔子卻沒走出這種固定狀態,直至死亡。

生活中,我們常常可以看到與毛毛蟲和兔子一樣思維的人,腦子特別呆板,不會轉彎,時常無功而返,一事無成。所以,要辦成一件事,並不是只有一種方法,如果你不會因時而變,那時只會落到被人拋棄,被社會淘汰的結果。就好像我們經常擡頭仰望天空,卻只看見幾只鳥兒在天空劃過,但我們都沒發現,天空中不只有小鳥般的黑點,還有浩瀚的藍天。不只是毛毛蟲和兔子,其它動物也有這種心理。我們常看見小區樓下的垃圾桶旁會放捕蒼網,結構很簡單,在底部放腐肉,用紗網網住,成錐狀,再在外面網一層紗網。這樣一個簡單的裝置,就可以讓蒼蠅至死,因爲它們只想高處才能出口,不斷往上飛,但它們怎麼也想不到,低飛一寸,就是出路。

只有懂得改變,我們的人生纔會擁有更多可能。

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