默默前行的教育者作文800字

在我的眼中，我的外公是一個不愛說話、只愛讀書，每天都置身於書海中的教授。

小時候，我去外婆家做客。當我和外公打招呼時，他沒有說什麼，只是轉過頭來衝我笑了笑，隨即又轉頭盯回電腦的屏幕上。書房裏只有外公、電腦、書、書架，世界似乎安靜下來，時間似乎緩慢下來，只剩下翻書的沙沙聲，敲鍵盤的啪啪聲，點鼠標的嗒嗒聲。外婆見狀，朝着外公喊道：“你快發黴了！”那是外公的世界，我走不進去，我看到的只有一位博學的學者。

一次偶然的機會，我們幾個同學聚集在一起，在家長們的帶領下到外公的學院去聽外公講“一帶一路”的戰略。外公講課的地方就在他工作了近30年的教室。一進教室，就見一條紅色的橫幅，上面寫着“慶賀嚴教授70壽辰學術研討會”。就在十幾天前，外公指導的已經畢業的72位博士，從全國各地、從海外來到這裏，與從教36年的外公歡聚一堂。聽外婆介紹，外公是老三屆，1977年考取南京大學，還是當年高考的文科狀元。畢業後留校當老師，外公一心教學研究，從助教開始連連破格，12年就晉升爲教授。我心中是震撼的，難怪外公的書房永遠都塞滿了書，難怪外公的電腦屏幕是時刻閃爍的。

外公給我們小朋友分析“一帶一路”的大戰略。他從多方面分別爲我介紹了“一帶一路”上的歷史、故事、詩句。他講得抑揚頓挫，娓娓動聽，時不時還在他的白板上畫畫圖，幫助我們理解什麼是“一帶一路”。他的語言如驚濤拍岸般慷慨激昂，他將一長串的歷史故事用圖畫串聯起來，他把晦澀拗口的名詞講得活靈活現。他有一種化腐朽爲神奇的力量，把那些難懂的知識教授給我們，讓我們很快記住，並且像過電影般印象深刻。這時，我覺得他不再是我外公，而是一位真正的老師。我無意瞧見外公的文檔裏寫着密密麻麻的文字，都是關於“一帶一路”的研究，爲了這短短半小時的講解，外公花盡心思。結束時，外公特意問我：“聽懂了嗎？”我點點頭，眼中只剩滿滿的崇拜。這真是一位知識淵博的老師。

梁啓超先生曾說過“少年強則國強”，但我想說“教育強則國也強”。教育是國家發展的基石，教育關係着民族的興旺，教育影響着國家的未來。習爺爺曾強調：建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程。正是因爲有千千萬萬像外公這樣嚴謹、認真、負責的好老師，我們的祖國纔會繁榮昌盛。我們從幼兒園到小學，將來到中學、大學，會遇到無數的老師，他們把學生當做自己的孩子，把學校當成家。他們送走了一屆又一屆的莘莘學子，培養了一批又一批的國家棟梁。他們是默默前行的教育者，但又如那鮮豔明媚的五星紅旗，照耀着我們成長。