抓住同學特點的作文600字

嚴肅的“老林”

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴聲響過，同學們回到了教室，值日班長在前面管理，中隊長“老林”繃着一張嚴肅的臉在巡視着班級。看到我們這邊還在竊竊私語，他走到了我們身邊，臉上沒有一絲笑意，眼睛睜得大大的，“兇狠”地盯着我們，這下我們都不敢小聲說話了，教室裏只聽見他走路時發出來的腳步聲。午自修開始了，班級裏還是笑聲一片，吵鬧的聲音持續不到三秒，他就開始敲桌子了，班級瞬間安靜了下來。然後“老林”又開始了他在教室裏的“巡迴演出”，我們都有點怕他那張緊繃的嚴肅的臉。

下課了！大家都衝出了教室，而他還是坐在座位上，一副嚴肅的樣子。下課是每個同學最期待的時候，也是最歡快的時候，真想不懂他爲什麼那麼嚴肅，臉上還充滿了殺氣。不過只要有人吵架了，他會從座位上站起，衝過去拉開。如果不聽勸惹火了他，他還會揍人，讓你一時半會兒站不起來，不信的話你可以來試試的。在他的嚴肅表情中，你看不出他的快樂，也看不出他的憂傷，他似乎只有一個表情。

上課了，他還是那麼的嚴肅。坐到了位子上，挺着身子。即便是在回答問題時，他也一絲不苟，我很少看到他的笑容，僅有的幾次都是他在回答問題時答錯了，大家都笑了，他纔不好意思地和我們一起笑，還撓了撓後腦勺。可是一笑完，他又一次的恢復了嚴肅的表情。

“老林”老氣橫秋，是我們班最嚴肅的一位同學，其實，我更喜歡犯錯時撓着後腦勺，和大家一起歡笑的他。