他怎麼了作文400字（精選7篇）

篇一：他生氣了

安義三小五（12）班 王思敏

“叮鈴鈴”上課了，我們班還是熱鬧非凡，有的在打架，有的津津有味地看書，有的在聊天……

可是誰也沒有注意到，教室後面有一個身影。老師飛快地走到講臺，用他雷達似的眼睛注視着我們。我趕緊坐好，急忙叫同桌也趕快坐好。同桌：“看來我們班有些人是看不到明天的太陽了。”

突然老師走到門後猛得一下關上了前門，頓時教室裏鴉雀無聲，一根針落到地上的聲音都能聽到，老師用力地把數學書扔到講臺上，然後推了推眼鏡，只見她漲紅了臉，緊緊地皺着眉頭，原來彎彎的眉毛一下子豎了起來。那憤怒的眼睛裏，似乎燃燒着熊熊大火。好像隨時都會把同學們燒個片甲不留。老師說：“這是我帶過的最差一屆學生，下課不能看書寫寫作業，一上課一個個玩得不亦樂乎，這是學校是學習的地方…”說着批評了剛纔參與打架的同學，還說：“你們一個人我管一分鐘，這麼多人一節課就沒了。”大家的汗毛都豎起來了。

“丁鈴鈴”下課鈴終於響了，大家都鬆了一口氣，如釋負重。我想我們的心裏都一定在想：以後可不能再惹老師生氣了！

篇二：他笑了

逸夫小學五（2) 班 楊梓傑

每一個人都有喜怒哀樂，去玩時的喜，發生誤會的怒，被批評的哀，被笑話逗的樂。

大年初一，我們在鄉下吃飯，吃完飯後我和堂哥準備一起去爬山摘橘子。

我們在爬山的途中，只見他皺着眉頭，汗從額頭上一滴一滴地流下來，並喘着出氣地問：“這山這麼高，我們可要爬到何年何月呀？”我聽說他要打退堂鼓的心思，趕忙說：“古人云‘人做事不能半途而廢’難道你就想放棄呀？”他聽到走的快了起來，身輕如燕，健步如飛，不一會就把我甩到後面了。

到山裏一棵棵穿着金黃色的小裙子，映入我們的眼簾。可堂哥卻怎麼也開不開心不起來。轉頭看向他，只見他彎着腰，駝着背，臉上露出滿臉的不情願：“這麼多竹子，我可知道哪個甜哪個苦。”“功夫不負有心人，你只要用心找就行了。”他聽完我這番話，用他那犀利的眼神掃部着每一個橘子，就連一點細節都不肯放過。

可下山的時候，見他滿臉吃力，手上的青筋暴起又問我：“橘子撒一地怎麼辦？”“用心走就可以啦！”

到家她小心翼翼地撥開自己摘的橘子，品嚐了起來。品嚐後，她的嘴角情不自禁的往上彎了三個度。心想：“這真是我摘的橘子？”

他終於笑了，露出他那久違的笑。

篇三：他感動了

逸夫小學五（5）班 黃嗣峯

在一片荒涼的大沙漠中，人們每天都要去挑三斤水，這些水不僅要用來種菜、洗漱，還要供大家和牲畜飲用。

有一天，在大沙漠中發生了一出這樣的事。一頭老牛掙脫繮繩，奔向運水車的必經之路，還用它那驚世駭俗的觀察力辨別出運水車，它站在路上巍然不動，運水員可沒有見過如此倔強的牲畜，水源十分緊缺，看管十分嚴厲，但是現在不能正常通行，運輸員急得頭上的汗都出來了。這時，老牛的主人來了，嘴裏不停地罵着老牛，用鞭子抽打着老牛瘦弱的身體，皮開肉綻，可老牛像一座泰山巍然不動，不過一會兒，老牛變成了血牛，牛鞭子也變成了血鞭。運輸員看着心疼，臉上落了淚花，一位運水員對司機說：“我實在看得心痛，我給老牛一些水，我願意接受處罰。”說着，拿出自己隨身帶的盆子，裝了三斤水，端給老牛，老牛的眼睛裏滿是感激。可並沒有喝自己抗命得的水，它仰天長嘯，一隻小白牛跑來了，小牛大口大口地喝着水，臉上、耳朵丶毛髮上都是水，流露出說不出的感激。

小牛喝完水，老牛舔了舔盆裏的水。小牛親暱地用自己的鼻子撞了撞老牛的鼻子，運水員的臉上大大的淚珠滾了下來，眼睛裏是晶瑩的淚光，老牛視死如歸爲小牛爭取來水，它被這種精神感動了。

篇四：他入迷了

逸夫小學五（1）班 趙軒哲

“你打呀！”

“嗨！”……

“漂亮！”這是從哪裏傳來的聲音呢？原來是來自我家玩遊戲入迷了的爸爸，我的爸爸只要一玩起遊戲就好像忘了事情之外還有一個世界。

今天又是爸爸和他的朋友玩競技的時間。他回來的第一件事就是像往常一樣悠閒地躺在沙發上，吹着電風扇，笑容滿面地玩着遊戲。

他躺在沙發上，架起二郎腿，自言自語：“這一次一定還是我們一隊勝利。”就在老爸說着時，敵方有一人跑了過來，正要釋放技能。幸好老爸發現得早，眼疾手快比敵人先放技能再逃跑。這時老爸才鬆了一口氣。可誰知，沒有逃跑技能的老爸就只能被活活打死了，老爸大失所望，火冒三丈地敲打下桌子：“虧你還是新人物，讓我抽了好久才抽到的。″之後老爸又調整了心情，憤憤不平地玩了起遊戲。

這時的我拿着試卷從房間裏走了出來，我小心翼翼地來到爸爸身邊說：“簽字。”爸爸說：“好。”可是等我做完作業出來，發現試卷還放在那，他壓根就忘了。

這就是我的爸爸，一個名副其實的遊戲迷爸爸。

篇五：他走了

逸夫小學五（3）班 李來輝

曾經有一個小孩子，叫小揚揚，他是一個大英雄。

小揚揚在三歲時得了腫瘤，這是一種一定要做手術的疾病，而且這種手術風險極高，一不小心小揚揚就下不了手術檯。偏偏這時小揚揚還發了低燒，更加虛弱了，讓本來很困難的手術更加困難。醫生說：“平時小揚揚都鼓勵我們要樂觀，並且他也一直樂觀地活着。就算他知道自己得了病，但還是一直樂觀的生活着。”小揚揚的爸爸媽媽也說：“如果他真的下不了手術檯了，他將捐獻自己的器官。救不了他自己，那就救救別人吧。”說完他們就哭了。小揚揚躺在手術檯上也十分堅強，他眼神堅定，牙關緊咬。在休息的時候，醫生問他要不要吃點什麼，小揚揚眯着眼，十分微弱地說：“等做完手術我和爸爸媽媽一起吃。”

手術前期十分順利，在我們都認爲小揚揚沒事的時候，伴隨着監護儀急促的聲響，小揚揚突然的離開了我們。我們可愛的小揚揚最後還是回到了天堂，他的爸爸媽媽、護士們、還有我們，是多麼的傷心啊！

可愛的小楊楊，雖然你只是一個三歲的小孩子，你三歲就生了重病，可是你沒有像普通人一樣遇到了這樣的事情就自暴自棄，反而還依舊樂觀地對待生活，直到生命的最後一刻。

篇六：他成功了

逸夫小學五（2）班 楊熠

在人生的道路上有很多滋味，對於他人的滋味，我總是忘卻，可是對於周逸鵬的成功，我卻久久難以忘懷。

他在運動會的成功可謂是“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。”他的好朋友魏暉還誇他“破繭成蝶”呢！

在秋季運動會上，他報了兩個項目，一個是四百米，一個是八百米，先說一說四百米吧！他在上跑道時，我發現他眼神裏流露着堅毅的光芒，表情也很嚴肅，彷彿他不是代表全班人蔘加比賽，而是代表全校、全國去參加長跑比賽。

突然“砰”的一聲把我拉到了現實世界，所有運動員像一支支離了弦的箭，當然，他跑得最快了，可是到了最關鍵的時刻，他突然減速了。很顯然，他是因爲太累了，面部不像剛開始那麼堅毅，手擺得沒節奏了，腳步也放慢了A最後，輸了。

第二天， 跑八百米，他在前七百米以內要求自己排在前五名，他突然加速了，第四名了！第三名了！第二名了！第一名了！就這樣，周逸鵬在我們全班同學的歡呼下，一舉奪下冠軍了。

成爲獲得第一後，他說：“我就不信了，我得不到第一名！”我們也堅信，他的第一，不僅是他個人的榮耀，更是我們全班的榮耀。

就這樣，他成功了，可我卻從他身上悟出了道理：只要努力，就會成功。

篇七：他感動了

逸夫小學五(5)班 楊沛臻

“叮鈴鈴——”上課鈴響了，只見老師兩眼淚汪汪的走了進來，雙手不停地擦拭着臉上的淚水，一邊用手擦着，嘴裏還不停的說：“太感動了，真的是太感動了。”我們一臉疑惑的看着他，老師收拾好情緒後才說上課。

可是老師講到一半又熱淚盈眶，眼淚止不住的又開始流，嘴裏還不停地說着“太感動了，太感動了。”我們用疑惑的眼神看着老師，老師說：“同學們，我知道自己這樣真的很奇怪，但是你們難道不覺得感動嗎？”原來老師今天講的文章是《背影》，這篇文章主要講述了父親對兒子滿滿的親情，老師對這篇文章的共情，是因爲老師也有着跟作者相似的經歷。

老師小的時候家裏特別的窮，爲了供他上學，他們家不惜砸鍋賣鐵。聽老師說有一年冬天去河邊玩，把棉衣棉褲給浸溼了，回家後他被他媽媽訓斥了一頓。當他晚上睡覺的時候，看到他的媽媽在黑燈瞎火的地方，幫他做衣服，他躲在被子裏偷偷地哭了，等到了天亮了他就穿上了新的棉衣。

所以老師讀了《背影》這篇課文，纔有這麼深的感悟，因爲作者的經歷跟自己太相似了。

我們聽完後也感動的哭了，因爲我們也想起了自己的父母，他們爲我們付出了一切，我們想到這些就哭了。