聽寫名字的作文600字

中午，沈老師神祕地走進了教室：“聽寫！”沈老師平靜地命令着同學們，許多同學傷心的嘆了一口氣，整個教室一片寂靜。聽寫，我之前的聽寫錯還沒改呢，我絕望的想。

“拿出筆和聽寫本”沈老師又說，“但這個可不是聽寫書上的字詞哦”。

我的心頭一緊，心裏不禁升起了一個天大的問號，沈老師的葫蘆裏賣的到底是什麼藥？連天都不知道。無論怎麼說，先做好思想準備要緊。

可是我就算是瞎猜，也猜不出沈老師的套路——“不是書上的詞，是生活中經常提到的。”我反覆琢磨這句話。生活中有的事兒太多了，加上沈老師那可以讓人跌入深淵的想象力，說不定又是什麼奇離古怪的詞呢，我心裏越想越激動，小小的心臟裏充滿了期待。

“第一個詞”，沈老師溫暖的笑容傳播給了每一位同學，也給了我莫大的信心。

““魏麟懿”——我的笑臉頓時沓拉下來，留下滿臉的無奈。空洞的眼神和老師歡快的面容相碰時，我覺得心底不知不覺冒出了這幾個字：薑還是老的辣！老師原本那副威嚴的面孔轟然倒去，在給我們上課的變成了一個十一二歲的小學生，滿臉的調皮在她的臉上綻放。

這次聽寫還真少了不少東西，老師手上的書不見了，臉上嚴肅的表情無影無蹤，欣喜若狂地接納了一片哀嚎。

這次聽寫說是聽寫，還不如叫做聽寫名字大賽，當我終於寫對一個人的名字，安撫着我那幼小的心靈時。沈老師說：”同桌交換批改。“我頓時愣了一下，然後倒吸了一口涼氣，滿臉不願意的把我的聽寫給我的同桌，同桌也是毫不留情，一錯就打×，我那100分的心思也被她丟到了九霄雲外。

這次聽寫，活下來的還真少。聽說有人錯了30多個字，相當於全錯。

我也從這裏看出我的智商還是有待更新啊，也許是大腦的內存小了，也許是知識庫裏有木馬病毒，甚至可能是大腦網絡卡頓的原因。我也認識到我又多了一項新技能——簽名。（公衆號：紫藤花下飲新茶）