我的心兒怦怦跳作文參考免費

【篇一：我的心兒怦怦跳】

楊天成

有一天，媽媽出差了，爸爸和我兩個在家。晚上，爸爸去取文件。我就只能自己在家一會。

爸爸剛走，我就害怕了。我的腦海中不由地出現了動畫片“柯南”中的行兇作案的場面，心裏非常害怕。就是站在一眼就能看得清清楚楚的客廳裏，我也睜大眼睛警惕地四處觀望。我想搬張凳子放在門邊，站上去，透過門上“貓眼”查看門外的情況。可是我不敢快速地走路，只能戰戰兢兢地一步一步挪着，彷彿一觸動了那個機關，就會有一把刀向我飛來。（想看“貓眼”爲“發展”部分的“在客廳”內容進行了情節上的變化。）陽臺上晾着的衣服像一夥“強盜兵團”，地上的足球像一顆“定時炸彈”，牆上的掛鐘“嘀嗒嘀嗒”的聲音沉重而漫長。（這真是一組排比句）我的心兒怦怦跳，真是十五個吊桶打水——七上八下。（文中點題）

我正忐忑不安，胡思亂想着，一陣敲門聲響起，我的魂兒都嚇飛了！“兒子，是爸爸。”啊，原來是爸爸！聽到爸爸的聲音，我長長地嘆了一口氣，懸着的心終於放下來了。爸爸進門的一剎那，我的淚水奪眶而出。

【篇二：我的心兒怦怦跳】

李澤熙

過生日，我想每個人都會很開心的。有的人開心，可能是因爲會收到很多精美的禮物；有的開心，可能是平時在外面的好朋友這一天都會來。可是，十歲生日就不一樣了，這樣的場合是要上臺發言的。我爲什麼會說到這些呢？

沒錯，那天就是我的十歲生日會。我非常緊張，因爲我的發言臺詞還沒有背熟。而生日會將在今天中午11點半開始。看着面前寫滿字的臺詞紙，頓時我出了一身冷汗。再看了一下時鐘，我吃了一驚，我起牀的時候才10點半呀？怎麼現在都11點10分了呢？這時，我心裏想着：看來我要抓緊時間，不然就來不及了。

一分鐘，二分鐘，三分鐘……現在離11點半隻剩下五分鐘了，天啦！平時寫作業的時候，覺得時間過得超慢，怎麼一到這種關鍵的時候，就過得飛快了？難道時間和我有仇正也嗎？不管了，反到我上臺了。上臺之後，我終於體會到爲什麼那些站在臺上表演的人會緊張了，因爲你面對的不是一個人，而是一羣人。

大約過去了三分鐘，我竟然把我覺得最不可能完成的事情，給做完了。那一刻，我嚐到了以前從來沒有嘗過的喜悅。

之後，我下了臺，發現臺後面有好多好多的禮物，有書包，有文具盒，有文具，還有好多書……這個時候我激動無比，感覺這個十歲生日，比之前任何一個生日都要幸福。

我相信在這段記憶裏，上臺發言這件事，原來我覺得是讓我最不開心的，現在反而成爲我最最開心的事情。果然，有的事情沒做之前看似很可怕，但等你去做的時候，實際上一點也不可怕，只是自己嚇自己而已。

【篇三：我的心兒怦怦跳——今天我是升旗手】

曹瀚文

在我上幼兒園的時候，經歷了許多事，其中，讓我最難忘的還是我當升旗手的事。

那天，我和我的朋友正在幼兒園一邊練坐，一邊聽老師講競選升旗手的事。其他同學都在座位上交頭接耳，只有我還在像一個練坐的雕塑似的坐在位上一動不動，認真聽講。老師好像注意到我了，大聲說：“曹瀚文！升旗手就是你了！”我聽了老師說的話，本想拒絕，但看到老師一臉嚴肅和斬釘截鐵的語氣，想拒絕是不可能了，我只好接受。

放學後，我一直想着這件事，不知道是好事還是壞事，當我想到要站在升旗臺上，全校幾百人都要看到我時，就不由得害怕起來，感覺自己的自豪好像過冬的燕子一般飛到一個誰也看不到的地方去了。

升旗的日子終於來了。我正在後臺緊張地等待着，當聽到“曹瀚文上臺”的時候，我更緊張了，這時後面有人輕輕推了我一把，我知道那是我的老師，於是，我鼓起勇氣，往臺上走去，但我的雙腿就是不聽話，不由自主得抖了起來，差點摔倒了，站到了升旗臺上，看到全校的人都在聚精會神地盯着我，腿抖得更厲害了。這時，主持升旗的大哥哥報出了我的表現和優點。當報完的時候，下面響起一陣熱烈的掌聲。那時，過冬的燕子好像又飛回來了，我變得自豪起來，當看到鮮豔的五星紅旗慢慢升起時，我知道了升旗手是多麼的光榮，那時，我爲自己的成績感到自豪，爲自己能當上升旗手感到自豪。

【篇四：我的心兒怦怦跳】

金舒皓

每個人都有第一次，我也不例外，我有過許多的第一次，它們像繁星一樣，又多又亮，但其中一顆最爲璀璨，它令我自豪，令我永生難忘！

記得我還在上幼兒園的時候，並不是一個多麼開朗的小男孩，雖然知心的朋友不太多，但還是和其他的小朋友們相處的很好，下課的時候做遊戲還是會玩得很開心。

時間總是如白駒過隙，一眨眼就到了我上大一班的學期。有一次，我們班的楊老師對肖老師說：“我們要準備一下了，下個星期升旗任務就要輪到我們班了。”“沒問題，我們班的孩子都是聽話，誠實的孩子，不會出現問題的。”“正好利用這個機會，讓他們鍛鍊一下。”當時我還在想，要是能把我選上該多好啊，哪怕是護旗手，我也一定會努力、認真完成這個神聖任務。由於懷着這份期待的心情，我一直在緊張與害怕之中不安着。

直到有一天，“金舒皓，你被選上當護旗手了。”聽着老師溫和的話語，我的內心充滿了驕傲與興奮。“太好了！我終於當上升旗儀式上的護旗手了！”整整一天，我都被這突如其來的幸福感包圍着！剩下的幾天時間裏，我一直可以用度日如年來形容當時的心情，我是多麼盼望着能快點到星期一，快點站上升旗臺上，親手護送着國旗升上天空。

終於熬過了那幾天，讓我迎接到了晴空萬里的週一，就連愛睡懶覺的我，都是自覺地穿上衣服，快速地吃完早飯，催促爸爸送我去幼兒園，一路上嘈雜的人聲、機動車聲，我都覺得像一首美妙的音樂，悅耳動聽。

終於等到了升旗的時間，看着操場上小朋友們整齊劃一的隊伍，我的心裏像一隻小鹿似的怦怦直跳，既自豪又緊張！這時我轉過頭去，看到老師正在給我做出努力加油的手勢，我猛然間心中一暖，帶着老師給我的信心，在小朋友們期盼的目光中，我大步登上了升旗臺。

“升國旗儀式現在正式開始！”莊嚴的時刻到來了。伴隨着《義勇軍進行曲》的旋律，我與另一位護旗手緩緩地、有節奏地把國旗護送到升旗臺下。不久，五星紅旗升到了旗杆頂部，一陣風吹過，五星紅旗在空中飄揚，那鮮紅的旗幟，像一團火跳動着，我的心中涌出無比的神聖、自豪與驕傲！

下了主席臺，我的內心依然久久不能平靜。第一次太多太多，可唯獨這一次，讓我無法忘懷、讓我留戀、讓我向往，我喜歡這個第一次！

【篇五：我的心兒怦怦跳】

邵勇傑

上個星期一，我們進行了數學單元測試。

還沒到上課的時間，我就早早地坐到座位上，手上在整理文具盒，心裏卻想着，上次我得了全班最高分，這次還能考到第一名嗎？想着想着，感覺心跳越來越快，上課的喇叭聲什麼時候響的，我都不知道，擡頭只看見老師在發試卷，我的心一下子提到了嗓子眼。試卷拿到手了，我立刻拿起筆在上面寫，可還是難掩緊張的心情。“冷靜，冷靜，再冷靜……”我暗暗地提醒自己。這時，只有沉着、冷靜、細心，才能考出好成績。否則是很難得到第一名的。

很快考試就結束了。第二天，到了數學課，試卷發下來了，我看着我考了九十六分的試卷，心裏想：我考的九十六分是不是全班最高分呢？我懷着疑惑的心情聽着老師講題。老師說把九十六分的試卷拿來，於是我便把試卷給了老師。老師把我的試卷放在投影下給大家講題。我心想：老師爲什麼拿我的試卷？難道我有那個題目沒做好？難道我是最高分？我的心裏忐忑不安。下課了，我急忙去問老師，結果，我就是最高分。我便拿着試卷向朋友展示。這時，我的心兒還是怦怦跳。

【篇六：我的心兒怦怦跳】

吳蔚濟

那天是個三年級上學期的週五。我和朱家寧、湯程瑞與邵勇傑一起打掃完衛生，朱家寧提議：“我們在學校轉轉吧！”我們也答應了。

轉到學校的東北角時，我們發現路旁有一個井蓋。我們心想這裏面會有什麼呢？是一口水井，還是一口污水井？我們開始你一言我一語地討論起來。突然，湯程瑞說：“我們把這井蓋打開了，不就知道里面有什麼了。”我們異口同聲地說：“好！”

我們使足了自己的力氣才把井蓋打開。一看，裏面很黑，伸手不見五指，而且深不見底，像一個無底洞。我們又往井裏扔了一些東西，這時我一直感覺有人在監視我，頭上開始冒汗，雙腿在發抖，我的心兒怦怦跳。我心想：如果我跑了，他們肯定會說我膽子小；如果不跑的話，我就害怕，我該怎麼辦啊？過了一會兒，我說：“天不早了，我們回家吧。”虧得他們說走吧，不然我可受不了了。可我們忘了蓋井蓋，就走了。

在回家的路上，樹上的小鳥彷彿在說：“你今天干了壞事！”所以今天，我的快樂像過冬的燕子，飛到了一個誰也看不見的地方。

週末，我把這件事告訴了家人，媽媽讓我告訴老師。第二天，我非常害怕，我的心兒怦怦跳。因爲如果謝老師懲罰我怎麼辦？我可不想背這口黑鍋，可我不能做事不管啊！想着，我情不自禁地走到了謝老師面前。我只好把整件事情的來龍去脈說了一遍。期間我的手心一直在冒汗，懷裏像有一隻兔子，心裏怦怦直跳。可出乎我的意料，等我講完，謝老師不但沒有批評我，還關切地讓我告訴魏老師。魏老師知道之後，也沒有說什麼，直接找人去修了。我的心終於放下來了。

這件事情，我的印象特別深刻。直到現在我還能寫下這些文字，便是一種有力的證明吧。

【篇七：我的心兒怦怦跳】

葉宇澤

當你緊張時，你的心兒會怦怦跳；當你激動時，你的心兒會怦怦跳：當你害怕時，你的心兒也會怦怦跳。而我的心兒“跳”的最厲害的一次，就是我打架子鼓時獲得的第一枚獎牌了。

那天，我剛剛起牀，媽媽飛快地跑了過來，興奮地說道“小葉同學，恭喜你，一週之後你將迎來人生的第一場比賽，你準備好了嗎？”我先是呆了一會兒，用勁捏了一下手，好疼！看來沒做夢。我堅定地回答“OK”。

爲了讓我更好的練習，媽媽給我買了一個有握把的鼓錘，我們每天都去跟老師練習，慢慢地，我可以熟背曲子了，老師還告訴我“會背曲子會加分”。

時間過得飛快，轉眼就到了比賽那天。剛進“戰場”時，我不由自主的手抖、冒汗、臉抽搐。我雙手合十放在胸前，做了幾個深呼吸，不停地跟自己說“不要緊張，不要緊張……”老師讓我們抽號，按順序表演，我完美的抽中了第二位表演。

比賽開始了，一號打的也是架子鼓，他大概五年級了。在其他人眼中，才上大班的我是多麼的弱小啊！很快第一位小朋友的表演結束了，主持人上臺：“接下來，就是我們全場最小的一位選手，6歲的葉宇澤小朋友，有請。”

我不停地跟自己說：“不要緊張！”但是，我一不小心摔了個跤，臺下傳來一陣笑聲，我更緊張了，差點就哭了，我看到一旁喝彩的奶奶，止住眼淚。我按老師說的，先鞠個躬，然後坐上椅子，時刻等待着音樂，突然，音樂響起了，我太緊張了，第一個小節沒跟上，還好我打了下去。儘管有握把，但我的手汗越來越多，鼓錘差點掉了。音樂進行到一半，在一小節的休止中，我還是老樣子，做深呼吸，爲自己打氣，完美地打到最後。

三號、四號、五號……五十七號。終於所有的比賽結束了，開始評分，一個小時之後，上臺領獎了。主持人開始報排名：“第一名，十號選手，哇！第二名居然是全場最小的葉宇澤！”我上臺領獎時，又摔了個跤，臺下又傳來一陣笑聲，而我根本沒有在乎笑聲，在乎的卻是這枚銀牌。直到現在，我還能興致勃勃的寫下這些文字，便是一種有力的證明吧。

這還真應了一句古話：人不可貌相，海水不可斗量。