教室裏的笑聲小作文

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫着夏天……”你可知道這美妙的音樂竟是從一節語文課上傳出來的。

今天張老師要抽背小古文的詞語意思。爲了讓課堂更加有趣，老師便拿着一個蘋果對我們說：“你們今天要認真點兒學小古文，我可是要玩遊戲的。”說到這裏，同學們都開心的喊着：“耶！太棒啦！”可是老師補充了一句：“我可要抽背的，蘋果傳到誰那兒誰就要起來回答問題。”說完大家都“啊”了起來。

音樂響起，是我們很熟悉的歌《童年》。這時蘋果像個風火輪一樣飛快的移動着，從一個一個手中傳過來。老師突然喊“停”，隨着同學們看去的方向，我清楚的看到蘋果正在胡沐妍那兒，隨後便傳來“哈哈哈！胡沐妍真倒黴。”“呵呵呵！胡沐妍。”“嘿嘿嘿！”笑聲都快把屋頂吵翻了，胡沐妍便緊張的站了起來。這時張老師問道：“請說出‘以是’的意思。”她便不慌不忙地回答：“以是的意思是因此。”老師滿臉笑容的說：“回答正確。恭喜你！”說完，胡沐妍便高興的坐下了。

第二輪遊戲開始，音樂聲再次響起，這次的氛圍可比上一次緊張多了，有的“哈哈”地笑着，有的“呵呵”地笑，還有的甚至“啊”的一聲尖叫了出來。音樂沒有間斷，蘋果像“炸彈”一樣，突然“砰”地一下炸在了地上，在地上又跳了兩下才停下來。蘋果“炸彈”被同學撿了起來，這時老師突然喊“停。”教室裏頓時爆笑如雷，因爲大家看到，蘋果“炸彈”又在胡沐妍手裏，我想，這時胡沐妍的內心肯定很無奈。怎麼又被抽到了，只好再次站起來回答問題。老師這次抽了一個簡單的問題，問：“請說出‘之’字的意思。”胡沐妍肯定的答道：“是的意思。”說完，老師開心的說：“答對啦！”

隨着音樂聲，無數的“哈哈”聲從教室裏傳出來，在歡樂聲中，我們被抽到的同學都回答出來了，可是蘋果“炸彈”卻有些可憐，被傳的都一塊凹一塊凸的，但是我們還是很開心。

張老師以“擊鼓傳花”的方式不僅讓我們的課堂變得生動有趣，還讓我們記住了許多知識，真開心呀！