校園的感動作文

時光飛逝，轉眼間我已經從小學一年級升到五年級了，看到新入學的小學生，好像看到了當年的我。五年的校園生活，帶給我很多快樂、憂傷，當然，更多的是感動。

從剛入學時懵懂無知的少年，到站在國旗下莊嚴宣誓：“人民爲先，祖國至上，誠實勇敢，自立自強，奮發有爲，誓做棟樑，振興中華，再創輝煌！”在繫上紅領巾的那一刻，我感到無比的驕傲和自豪，這國旗的一角，不僅凝聚了中華人民的偉大力量，更是祖國給予我們的期望啊！

同學們從互不相識，到相互瞭解，成爲朋友，也有很多感動。一次，我因爲生病需要休息，同學趙潤萱幫我抄筆記、記作業；一次，黑板上老師出的題我沒抄完，同學陳雪主動把作業本借給我……

班主任張老師爲我們也付出了很多，每天課上爲同學們講課，下課了，還要備課、批改作業。放學後，別的班都走了，老師還佔用自己的時間在班裏爲同學批改作業，直到同學們把所有的錯題都改完。記得有一次，因爲粗心，把語文書給弄丟了，心想這下糟了，肯定會挨訓了。沒想到老師知道後把她的教科書給我用，只說了句“書好比是戰士上戰場時的槍，戰士沒有槍打不了勝仗，學生沒有書學不好知識，以後細心點兒，再丟了可就沒有了。”從此，我開始好好保護我的每一本書。

老師們有的嚴厲，有的幽默，他們用各自的教學方式，言傳身教，教書育人。有人說老師像春蠶，吐出蠶絲織成綢緞；有人說老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；我要說老師像媽媽，教我們知識，教我們做人。

“叮鈴鈴……”上課了。語文課上，老師從拼音到漢字，從古詩到課文，讓我們領略到五千年中華文學的博大精深；數學課上，老師手把手教我們加減乘除；英語課上，與外教老師互動，增強了我們的學習興趣，提高了學習效率；音樂課上，老師教我們認音符，識歌譜，唱出一曲曲動聽的歌謠；體育課上，老師帶我們跑步、踢球、做操，強身健體；美術課上，老師教我們畫出一幅幅優美的畫卷……

校園生活留給我太多的感動，我們在感動中成長。