他生氣了五年級作文300字（推薦20篇）

篇一：他生氣了五年級作文300字

張鑰雯

他生氣了，他真的生氣了。

我表弟從沒有認真的生氣過，每次一生氣過兩分鐘就不生氣了，雖然頑皮但是脾氣一向很好，可那次他真的生氣了。因爲他被我外公也就是他爺爺罵了。

我去跟他玩，看見他臉色枯燥，就彷彿有人得罪他似的，於是我爲了逗他開心就給他講笑話，沒想到他還反咬我一口：“多管閒事！”我十分憤怒地打了他一下便說：“我好心逗你開心，你還罵我！”我生氣地走了，我內心也在想：真不知道他今天抽什麼風？

到了中午他還是一臉生氣的樣子，我就問：“你今天怎麼了？”他把這張寫了“生氣”兩字的臉給轉了過去背對着我說：“要你管！”我的怒氣值又升了上去，大叫：“你到底怎麼了？”他用那眼裏有火焰的眼睛看着我大吼：“都說了不要管我，你怎麼還管我，我不想跟你說話！”我嚇了一跳說：“我也不想理你！”

就這樣，他兩天沒有跟我說話了。

篇二：他生氣了五年級作文300字

蘇銘華

晚上九點，我爸回來了，當時我還在看電視。隨着敲門聲不斷響起，我纔想起自己的作業還沒寫完，這下完了，我的心彷彿被箭射中一樣，我害怕極了，看來“暴風雨”要幫我洗洗澡了。

門打開了，爸爸看到了我的作業，臉上晴轉多雲，多雲又轉閃電，他大發雷霆，從“春風男士”變成“北風男士”，兩眼似乎都要冒出了火花。

我被嚇住了，口中不敢說一句話，過了一會兒，我才支支吾吾的說：“我……”爸爸暴跳如雷：“你的作業是長腿跑掉了嗎？怎麼一個晚上都沒寫完？”我看了看自己完成的一項作業，小聲地自言自語：“這不寫完一項作業了嗎？”不料被爸爸的順風耳聽見了，這下爸爸可發飆了，聲音提升了百倍：“你以後不要上學了，拿上這個碗就走吧，到時候能在路邊給我們討個十塊錢再說！”我差點哭了起來。

這次事情我明白了：千萬不要惹家人生氣，不然他保你吃竹筍炒肉！

篇三：他生氣了五年級作文300字

作者：羅紫翌

空氣似乎凝固了，大家一聲不吭，就連呼吸也放輕了。老師怒髮衝冠，眼睛瞪得大大的，五官猙獰地擠成一團，我們嚇得瑟瑟發抖，懷裏像是揣了只兔子——七上八下。老師的雙手緊緊地握着拳頭，手上青筋暴起，然後一手叉着腰，一手指着我們破口大罵。他說話語速快得驚人，就像機關槍一樣“噠噠噠”地對着我們掃射。他胸脯劇烈地起伏，像要爆炸的氣球，他臉漲得通紅，從脖子紅到了耳朵後，那樣子真像一頭憤怒的公牛。從鼻子裏呼出的氣，就跟從打氣筒裏放出來似的，呼呼有聲。眼中燃燒起來的怒火，好像要把我們全班人都燒得片甲不留，我們就像打了敗仗似的，耷拉着腦袋，兩個手緊張的不知道放哪裏好。老師大手一拍講臺，大聲說：“你們真是太讓我失望了，你們是我教的最差的班！”“我們知道錯了，吳老師，對不起！”我們低着頭向老師說道。“知道了就好，下次我可要拿戒尺敲人了。”吳老師大吼道。

篇四：他生氣了五年級作文300字

喬悅

那一次，爸爸生氣了，他發火的樣子太可怕了，到現在我還記得清清楚楚。

晚飯過，我和弟弟開始瘋狂補作業，因爲爸爸過會就要檢查我們的作業，我和弟弟都不想捱罵。屋裏安靜極了，只有“沙沙”的寫字聲。也不知過了多久，弟弟高興地大聲喊了起來：“耶！耶！我終於寫完了。”爸爸應聲而來，伸出手笑着對弟弟說：“寫完了，讓我看看。”弟弟慢吞吞地拿了出來，只見爸爸眉頭緊鎖，剛纔的笑容早已消失不見，取而代之的是烏雲密佈，只聽“啪”的一聲，作業本被狠狠地摔在了桌子上，爸爸指着弟弟的作業本，生氣地說：“字這麼難看，像螃蟹爬一樣，這個態度，怎麼學得好？欠收拾！”說完舉起手就要打弟弟，我害怕極了，弟弟比我更害怕，眼含淚水，低着頭，一動也不敢動。時間彷彿靜止了一般，靜得連呼吸都感到艱難。

最後，爸爸並沒有打弟弟，但他發火的樣子我卻永遠忘不了。那是我一次見爸爸發這麼大的火！

篇五：他生氣了五年級作文300字

張鑫磊

每個人都會有喜、怒、哀、樂的情緒，我的爸爸也是如此，我成績進步時高興，我做錯事會生氣。這不，在不久之前，爸爸又生氣了。

那一天，爸爸和往常一樣檢查我的作業，突然他發現我犯了一個十分低級的錯誤，二點五乘四，居然被我算成了一百。頓時他的臉“由晴轉陰，”只見他緊皺眉頭，嘴角緊緊抿着，試圖將心中燃氣的火苗強壓了下去，但誰知道，這只不過是個開始。

沒一會兒，爸爸又發現我連加法都算錯了，這下，爸爸憤怒了，他兩隻眼睛直瞪着我，彷彿要噴出火焰一般，說：“這麼簡單三年級的都會，這還是你五年級學生該犯的錯嗎？你寫完後有沒有檢查自己的作業。”

“沒有。”我低着頭，小聲嘀咕着。

“那還不趕快去檢查！”

我回到房間內，回憶着爸爸的表情和那生氣的臉，仔細的想了想，爸爸這樣也是爲了我好。”所以我要更加的努力學習，以後不要再犯這樣的錯誤了。

篇六：他生氣了五年級作文300字

有一次成績發下來了，我看到這麼分數，人都傻了，語文78，數學87。5，英語74，我失望的坐在椅子上，過了一會兒，放學了，我懷着忐忑的心情來到了家樓下，走了上去我嘴裏說着，爸爸千萬不要在家，不然我可就完了，我打開門，一眼看到爸爸這次徹底完了。爸爸看着我說：把試卷拿出來，我小心翼翼地把卷子遞過去，低着頭不敢說話，爸爸的臉色之刻變得烏雲密佈，舉着我的卷子對我說：我不是說過嗎，分數不能低於85，是不是又沒有認真考試。我……還沒等我說完她又舉起了語文試卷，說道語文就考點這麼一點分，全班第1多少分？，考考了97分。你看看人家，能不能學學，人家倒過來，分都比你高。我心裏好難受跑到房間裏，眼淚的不沉了下來，我也不想考低分，更不想看到究爸生氣，我以後要用力學習，把成績提起。

篇七：他生氣了五年級作文300字

中午的時候，操場上熱火朝天，章毓盛和張晨佳打籃球打得都走火入魔了，可張晨佳還是技不如人，最後一下沒守住籃筐。章毓盛不走心地脫口而出：“你打籃球的技術好爛呀。”邊說還不停地使者白眼，張晨佳立刻火冒三丈，氣得臉都紅了，好像剛從火山腳下回來一樣，他緊閉着的嘴突然對着章毓盛喊道：“你的技術才爛到家了呢，你有什麼資格說我！”他們你追我趕地回了教室，一路磕磕絆絆極不容易。到了教室張晨佳的怒火值一點一點往上蹭，可章毓盛卻出奇地平靜，這令張晨佳更是忍不住摔本子了，我在這聲巨響中驚呆了，同學們也望向了這邊，瞪大了眼，誰都沒有見過這樣憤怒的張晨佳，我們在想：這張晨佳是發羊癲瘋了嗎？剛剛還是個大晴天，現在立刻變臉了，全身被烏雲籠罩着，誰都不能靠近一步

最後，他終於平復了點，我們勸他說：“不要生氣啦，要學會忍耐哦，多多包容同學，大家都是好朋友嘛。”

篇八：他生氣了五年級作文300字

崔欣研

知了，知了……炎熱的夏天，樹上的蟬不停地叫着，一刻也不停歇，讓人心煩。

我寫完了作業，沒事可做，正在擺弄弟弟的心愛的玩具。突然“咔嚓”一聲，我嚇了一跳，手不由自主地抖了抖，玩具的一個零件被我折斷了。“怎麼辦，怎麼辦？”我不停地問自己，心砰砰直跳。倒黴的是，這一幕還剛好被弟弟撞見了。

只見他雙手捧着折斷的玩具，聲嘶力竭地說：“我自己都捨不得玩，你竟然沒經過我的同意就偷偷拿走玩，還玩壞了。”說完就大聲哭起來，越哭越傷心，我知道自己理虧，就小聲地回了他幾句：“不管怎麼說，我也是你姐姐，你怎麼這樣和我講話？”他聽了更加生氣了，擦了擦眼淚，拿起掃把舉起來就想打我，我被這架勢嚇到了，拔腿就跑，沒想到他還緊追不捨。我跑得氣喘吁吁，雙手討饒，他才放過我。

這件事已經過去很久了，可是弟弟當時生氣的樣子至今仍然無法忘記。

篇九：他生氣了五年級作文300字

未來作家：趙彬潔

下課了，同學們還沒等老師說完“同學們再見”就跑出教室一塊兒踢毽子了。原本海面平靜沒有一點波浪，可這時，一波巨浪猛地涌起來，不妙大事來臨。

一邊的牆角旁張浩成和馬浩寧打了起來。張浩成起先是去招惹了馬浩寧，他打一下他還一下。後來越發不可收拾。張浩成兩眼發出奇異的光芒，面孔像塞了兩個蘋果一般紅彤彤的。“……”他破口大罵，根本不管別人的勸阻，整個班級對他來說好像都消失了。十分鐘過去了，只見他整個臉都在用力，眼睛瞪得大大的，牙齒狠狠地咬在一起。他忍無可忍，一把撲上去，揪住馬浩寧的頭髮。這時，馬浩寧朝着他的頭髮吐了一口口水。張浩成像一頭大紅牛一樣：“你腦子有病吧……”

經過這件事，他們鬧不和了，一見面就翻白眼。

同學之間應該要和諧相處纔對。

篇十：他生氣了五年級作文300字

這件事發生在一節數學課上：“哎，同桌，我發現一個好玩的東西。我們可以把筆當手槍來玩槍戰，看誰槍法準。”小軍對他同桌說。

不幸的是，這段話被我們雷老師聽見了。只見他滿臉通紅，從脖子一直紅到耳朵後，那樣子就像一個憤怒的關公，眉毛擰到了一起，眼睛瞪得像兩顆銅鈴，迸發出一道刀一般鋒利的光，鼻孔直噴粗氣，鼻尖上綴着幾顆亮晶晶的汗珠。

我猜他當時一定想“哎，我辛辛苦苦地備課，認認真真地講課，一心想把知識傳授給你們，可換來的卻是這令人生氣的結果。本來這節課進度是不錯的，現在就被你們給搞亂了。你們不學就算了，但你們不能影響其它同學呀！”

可能是因爲真的認識到了這個毛病。雷老師也沒再發氣，他已經從心裏原諒小軍了吧！通過這件事，我知道了上課一定要遵守紀律，不要影響老師講課進度，這樣我們才能直正地學到知識。

篇十一：他生氣了五年級作文300字

蔣子豪

今天我作業沒寫完，爸爸非常生氣。

他似乎恨不得用目光把我的身體刺穿，身上的汗毛好像都豎起來了，看他大聲吼道：“讓你作業不訂正，讓你作業不訂正”說着，掄起手臂隨手拿了一本書，用力朝我手掌狠狠打了幾下，還又大哄一聲“左手張開！”說完又掄手臂重重地打了幾下，然後慢慢減緩了一些。可我知道這只是暴風雨前的寧靜，果不其然，沒過多久，一陣口水朝我飛了過來，“每天都有你的名字，你不要面子，我要面子！”這罵人的戰鬥力只能用“恐怖”來形容，比夏言還厲害。媽媽看到了就來幫我求情，可爸爸硬是說我是欠揍，只要揍幾下就行了。我想何止是幾下，是億下好不好，終於在媽媽的幫助下，我成功再次的捱揍了，爸爸在次掄起書打起了我，當時差不多有9：30了，爸爸不會挑燈夜奏吧。過了一會看看錶，爸爸覺得應該寫作業了。就先讓我寫作業，可作業一寫好吧，又擼起袖子加油揍，揍了半天才結束。

第二天早上我發現右手上出現了烏青。

篇十二：他生氣了五年級作文300字

尹子涵

教室中，老師正在訓斥三位同學，教室外，同學們排好隊，時不時說幾句悄悄話，教師中被訓斥的三個人，兩個一本正經，那神情，嚴肅的很，而另一個大嚷着：不是我！我沒有錯！說完就自顧自的哭起來，那聲音簡直震耳欲聾。

跑操回來，老師看着扣分表，把犯錯誤的三位同學給批評了一頓，還沒批評完，那個情緒不穩定的同學就開始掉淚，漸地由小聲哭泣變成號啕大哭，臉也因爲哭的用力，而漲得通紅，邊哭還邊嚷着：不是我！之類的話，由於聲音過大，同學都被震的不輕，有的可能還捂住耳朵，微微皺起眉，有些不耐煩的站着。這時數學老師經過，唬住了他，我們的耳朵才能清淨一會兒。事情過後，他擡起胳膊，把眼鏡挪到額頭，抹抹眼淚，好像在想：我又沒錯，就是他們的錯，憑什麼說我。

故事結束，犯錯誤的三位同學受到懲罰，而那位大哭大鬧的同學，已經不是第一次，以後可能還會發生。

篇十三：他生氣了五年級作文300字

人的一生喜怒哀樂總會“嘗”一遍，喜是開心；怒是生氣；哀是傷心；樂是快樂。今天我就來給大家講一下我童年的夥伴的“怒”。

陳宇傑是我幼兒園的同學，我們每天都一起玩得很開心，但不免也會做出讓對方生氣的事。

有一次，我們在洗手間洗手，我在玩水，卻不小心將水盆給打翻了。老師過來，生氣地問：“是誰幹的？”我當時可能因爲緊張，就指着陳宇傑。

儘管陳宇傑如何解釋，但老師經過一番思考下還是選擇了相信我，我當時想說出實話卻說不出口。於是陳宇傑就生氣了，說：“我要和你絕交，再也不和你玩了！”

後來，我一見到陳宇傑就向他道歉，慢慢地，他也原諒了我，說：“你要答應我以後不推卸責任，我就像以前那樣和你玩。”“好的，我保證。”我笑着說。最後，我們像以前那樣一起快樂地玩耍。

我們每個人都“嘗”過喜怒哀樂，就像他生氣了，但是人是可以避免一些負面情緒的。我們要多給別人“喜和樂”，少給別人“怒和哀”。

篇十四：他生氣了五年級作文300字

吳昱童

他這次生氣了，真的生氣了。

董老師生氣了，他還沒走進教室，樓道里已經傳開了他沉重的腳步聲，走進教師重重的把門“咚”一聲關上。看到這一副場景，我班同學就知道情況不妙，屏住呼吸不敢吭聲，教室裏就只能聽得見同學們心跳聲。而董老師把書重重的扔在講臺上，並說道“今天的作業，那兩個互相照抄的，自己站起來”聲音生氣而又憤怒，但班上只有一個同學站起來，“勸你快點站出來，否則我就直接點名了。”這聲音更生氣。xxx和xxx站了起來，他們倆戰戰兢兢的站了起來。頭也不敢擡，似乎在等待着董老師的戒尺。老師面目猙獰，怒髮衝冠，直接上手，從講臺前打到打到黑板後，再從黑板後打到講臺前。

董老師生氣時也太可怕了吧，但董老師也有溫柔的一面，但我還是希望董老師少發一點火。因爲這場面也太恐怖了，嚇得全班都屏住呼吸一聲都不敢多吭啊。不愧是我們班的“大魔頭”班主任。

篇十五：他生氣了五年級作文300字

丁雨航

我左盼右盼，終於盼到了今天，盼到了弟弟回來。

我們一起釣魚，一起搭積木，正在我們玩得起勁時，弟弟的父親推門走了進來：“XXX，我們該走了。”弟弟一聽，擡起頭來，望着父親，那眼神彷彿在說：“我不想回去，我還想玩。”

可眼睛的反抗似乎並沒什麼用，於是他撇着嘴說：“我不想回去，我還想玩……”見父親並沒有理他，他大叫起來，叫聲時高時低，他也時不時狠跺腳。父親一見，上前去，試圖抱起他，可弟弟甩開他的手，倒在地上，哭了起來，抓起地上的玩具使勁扔遠。父親示意我們都出去，不要理弟弟。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，半小時過去了……弟弟的哭聲仍沒停，偶爾還發出一兩聲叫喚。

太陽不忍心看了，落下去了；我也不忍心看了，睡了。

篇十六：他生氣了五年級作文300字

小作家：弓昊揚

上週五，晚上爸爸回家給我檢查作業。爸爸看了我的作業就很生氣，他說：“你爲什麼不看學習建議單？”我說：“我看了學習建議單，也看了第一步做什麼，第二步做什麼，第三步做什麼啊！”爸爸的眼睛盯着我，嘴巴緊緊的的咬着牙，手握成拳頭，我覺得隨時想打我。我知道爸爸看到作業單上空着那麼多，錯的很多，就知道弓昊揚只顧着玩，根本沒有認真學習做作業。因爲爸爸總是跟我說：“認真學習，好好讀書，才能懂得多，走得遠，才能做自己喜歡的事情，做有意義的事情。”但是我總是不好好學，不認真讀書，不做他們交代的事情。同樣的事情說了很多遍，明明可以做對就是不認真。就像寫字，我認真就可以寫好，可是每次都要爸爸罵我。我很害怕，我的身體在發抖，我的頭很暈，爸爸狠狠的用戒尺打了我的手，我就向後退，我哭着喊“不要打，不要打！”爸爸終於忍住了沒有再打，他說：“你在屋裏寫作業。”然後就出去了。我知道他是被我氣走了。

篇十七：他生氣了五年級作文300字

四月一日，是個有趣的節日，我想着整蠱誰好呢？正在思考的時候，小弟弟“六六”來我們家做客。他帶着口罩，頭頂着黑白相間的嘻哈帽，雖然看不出他在笑，但從他爽朗的笑聲中能聽出來，他此時愉悅的心情。

六六跑到我的房間裏玩琴，“就是這個時機，愚人節快樂。”我心裏想着，不經意間流露出得意的笑容。

我以迅雷不及掩耳的速度抓下了他的帽子，一開始他還渾然不覺頭上的帽子被拿走了，過了幾分鐘，他意識到帽子被我拿走了。可由於他還不會說話，所以他張牙舞爪，企圖用咿咿呀呀來警告我，但我不以爲然，看着我這番模樣，他開始生氣了。

他企圖拿到帽子，但我手舉得老高，他妄想用他那小手把我這個“重量級選手”推倒，我開始跑起來，沒想到他往地上一坐，開始號啕大哭起來，真是驚天地泣鬼神。

過了許久，我迫於長輩的壓力，將帽子放回到了六六的身邊，只見他睜着圓溜溜的眼睛，似乎在說：看你下次再敢欺負我，六六生氣了，也不是好惹的。

篇十八：他生氣了五年級作文300字

楊雨涵

我有一個很可愛的弟弟，他有一張肉嘟嘟的、臉上永遠掛着微笑的臉，似乎就從來沒有生過氣，但就在今天，他竟然生氣了。

他今天上午一直臥在沙發上看電視，沒有人理他，這時候，媽媽走出來說：“小寶，你看了一上午電視，寫會兒作業唄！”其實，我們大家都知道，弟弟最討厭寫作業了，因爲他覺的寫作業又煩又累，假如寫的好，那麼手很痠疼，但如果寫不好，那麼媽媽會叫他撕了重寫。

聽了媽媽說的話後，把原本向上的嘴角變成了向下，看到這裏的媽媽也不知如何是好，這時候，爸爸從屋子裏走出來，對媽媽說，別理他，他一寫作業就醜脾氣，媽媽答應了，弟弟還撅着小嘴巴，一副像是有人欠他錢一樣。

我本想過去安慰他的，卻被媽媽制止了。我看見他那一雙在努力擠出淚水的眼睛，心中有一絲心疼。但看到他撅的嘴後，就打消了這個念頭。

我媽媽突然說：“你在看20分鐘！”我弟弟立馬轉臉從烏雲變成了太陽。唉！真是一個可愛的弟弟。

篇十九：他生氣了五年級作文300字

未來作家：嚴恬

愚人節那天，幾個同學決定捉弄他，在他的桌子上塗了透明的固體膠，把他的書貼在桌面，又在他的椅子上噴了些顏料水。幾分鐘後，他回到座位上，坐了上去，捉弄他的同學都笑出了聲。沒過幾秒，他的褲子就溼了一大片。他本想把桌面上的書放進書包，可書卻緊緊地貼在桌面上。

他知道有人捉弄他後，便緊咬着牙齒，雙手握成拳頭，重重地往桌面上一拍，隨後走到講臺，大吼一聲：“誰弄的？”捉弄他的同學頭皮發麻，低着頭假裝在寫作業。可他十分聰明，一眼就識破了他們。他用粗粗的聲音大喊道：“你們幾個，給我擡頭！”同學們被他嚇得一愣一愣的，慢慢地擡起頭。他的眼睛一直盯着同學們，眼神像是要殺了他們似的。那幾個同學被嚇得連忙說對不起。“立刻，把我的桌椅清理乾淨！”同學們乖乖從命。他在旁邊盯着，同學們一刻都不敢放鬆，賣力地清理着。他的頭上像是有一團火在燃燒着，直到清理乾淨後他的火才熄滅。

他生氣的樣子好可怕！

篇二十：他生氣了五年級作文300字

今天中午同學們在午休，有的看書，有的畫畫。還有的在下棋，我此時正坐在位置上，在老師獎勵給我的小本子上畫畫呢！。忽然，啪的一聲巨響把我嚇得差點跳起來，左右張望，原來是我的朋友徐俊毅他居然和楊宗昊打起來了，兩人拳打腳踢，絲毫不相讓，旁邊的課桌也遭了殃，被擠得歪扭，我扶正桌椅，急忙衝上前去了解到底發生了什麼事。通過他倆的對話，我才知道，原來是因爲楊宗昊幫徐俊下了一次棋，導致兩人發生爭執與矛盾。

兩人正打得不可開交，攔也攔不住車，徐駿毅臉脹得通紅，兩隻手握得很緊，以至於青筋都暴起了，身體也不住發抖，不顧一切阻攔靠近楊宗昊，楊宗昊也被徐俊的氣勢，嚇得連連後退，嘴裏一直說着對不起。“對不起有用，還要警察做什麼？”徐俊毅衝上去和楊宗昊扭打在一起，直到上課才罷休……

我認爲徐俊毅太沖動了。別人是想幫助他取得勝利，可是他卻不領情，甚至對方說了對不起，還死纏着不放，這一次他真生氣了