我的語文老師作文600字五年級上冊

個子不高，大大的眼睛中透露出耀眼的光芒，帶着一個方方的眼鏡，渾身散發着迷人的色彩。沒錯，她就是我的語文老師-胡老師。

胡老師的文采很高。在一次作文課上，她用極短的時間構思出了一個“這次我考了零分”的場景，再向我們描述時，她神采飛揚，熱情高漲，不一會兒就把渺小的場景擴寫成300多字的美文，令我大吃一驚。因爲我從未見到過這樣出口成章的老師，這樣的文采，你難道不感到驚豔嗎？

語文課上，她的嘴角總是上揚，向我們露出鼓勵的笑容，彷彿在說：“認真聽課，記好知識點，你也能成爲大文豪。”她以最樸實無華的語言教會了我們文章表達的意思。在她的課上，沒有學生會因搞小動作而不聽課，同學們都積極舉手回答問題，誰讓老師這麼好呢？語文老師像陣陣秋風吹拂着你那煩躁的心；語文老師像嚐嚐秋雨滋潤着我們的心靈……

凡事都具有兩面性。花兒有開花時的鮮豔美麗，也有枯黃時的殘枝落葉，語文老師有溫柔的一面，也有嚴厲的一面。

週末過後，我們班的人幾乎全忘了放假前老師的叮囑：“日記寫一篇有趣的事情，不能少於500字。”但沉浸在放假喜悅中的我們，草草答應幾句，完全沒有放在心上。週一我們班滿500字的人屈指可數，語文老師不禁大發雷霆。她把我們班的日記本狠狠地放到了桌子上，震的人心驚膽戰，瑟瑟發抖，接着便開始批評我們班級不認真聽講，不重視作業，不完成作業……老師說的每一個字都在教室裏不停的徘徊，使人的心久久不能平靜。老師那時怒髮衝冠，怒目圓睜，像一頭被激怒的獅子正在咆哮着……

這一些歸根結底都來自於老師對我們的關愛，正因有了這些關愛，我們才能變得更好，走向一個成功，光明，美好的未來。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”無論是溫柔還是嚴厲，老師都以她特有的方式關懷包容着我們。