我的心愛之物作文500字（精選18篇）

篇一：我的心愛之物作文500字

魏伊彤

每當看到它我的眼眶就會溼潤，那就是我的心愛之物——手鍊。

在我即將轉學的那一天，我的好朋友姚可心神神祕祕地跑到我面前，對我說：“魏伊彤，這是我送給你的轉學禮物，一定要回家以後才能打開禮物哦！”這個盒子裏面到底會是什麼東西呢？

我回到家以後迫不及待地打開了這個精緻的盒子，看見裏面的東西之後，我眼睛裏噙滿了淚花，裏面的東西是一張畫和一個精美的小盒子，那張畫畫的是我和她一起玩的畫像，上面寫着兩行字“桃花潭水深千尺，不及彤彤送我情。”我擦乾眼淚，把大盒子裏的小盒子拆開了，裏面是一條特別好看的手鍊，那是她親手編的。

這是一條精美的手鍊，用的是黑色皮筋和白色的皮筋，而且還是黑白相間的，手鍊的頭上有一個白色的小掛鉤，把小掛鉤掛在黑色或白色的小皮筋上就可以調整手鍊的大小，我特別的喜歡這個手鍊因爲它實在是太精美了，在這條手鍊中珍藏着我和姚可心深深的友誼，它是獨一無二的，從此以後我的這條手鍊就成爲了我的心愛之物。

每次我帶着這條手鍊出去時，大家都用羨慕的眼神看着我，還有人問我：“你這條手鍊是在那裏買的啊？”現在，你知道我的手鍊有多好看了吧！

當我看見這條手鍊時，我就會想起以前的歡樂時光，我和姚可心在一起學習、玩耍、奔跑……

篇二：我的心愛之物作文500字

周嶽濱

我的心愛之物一定是一個很特殊的心愛之物。它不是男孩子喜歡的玩具汽車，女孩子喜歡的毛絨玩具，或大家都喜歡的樂高積木一樣，讓人一看就喜歡。而我的心愛之物，就是我姥姥姥爺從巴西給我買來的一套足球裝備。

有一個足球很吸引人，它有三種顏色，分別是白，綠，藍三種顏色，綠色在中間，白藍兩色個在左右兩邊。在足球的正中心是一個巴西國旗，國旗下方有一個紅藍相間的帥氣標誌，這個足球比普通的足球可好多了，不僅外表好看，而且踢着還舒服。

球衣整體是橙黃色的，背面是綠色的，球衣上印着“10”號。

在我上二年級的時候還不太會顛球，爲了學會顛球，我下定決心要在兩個月內學會顛球並顛到200個。

時間過的真快，轉眼就一個半月了，我才顛了90多個，顛着顛着我就坐在了地上，心情非常低落，我太想放棄，感覺心中最後一束希望的光沒滅了，但就在這時，我看到了球衣和足球，巴西球星，內馬爾的人生經歷，他一直沒有放棄，最後成爲球星。我心希望之光又被點燃了。做了一個深呼吸，抖抖腿，提一提襪子，繫緊鞋帶，用手拿起足球，往空中一拋，顛了起來，一腳擡、一腳落，就這樣一個一個的顛，緊緊得盯住球，哦，我終於顛到了200個，跳了起來，激動的熱血沸騰，大聲叫嚷着：“我成功了，我做到了！我終於顛到200個了！。”我非常自豪！

只要努力，必定就會有回報，就是我的心愛之物—足球裝備，它給了我戰勝困難的勇氣。

篇三：我的心愛之物作文500字

王懿軒

每個人都有自己的心愛之物，有的是珍貴的珍珠項鍊，有的是一本有趣的圖書，有的是一個霸氣側漏的模型……我的心愛之物沒有珍珠那麼昂貴，也沒有圖書那麼有趣，可它卻給我帶來了無窮的快樂。它就是我的書包——“三級包”。

時光流轉，時間匆匆過去，我卻仍然記得兩年前我與我的書包相遇時的場景。那次我原來的書包壞了，我纏着媽媽給我買個新的，媽媽讓我自己在淘寶上選一個喜歡的。我打開媽媽的手機，目瞪口呆地看着密密麻麻各式各樣的書包，在其中我一眼就相中了它！它整體的顏色是土黃色的，表面佈滿了迷彩，上面還有一面顯眼的中國國旗，真是太酷了！而且它的容量也非常大，可以放下我所有的書本和文具，旁邊還設計了一個小口袋可以放我的水杯，太適合我了。

“三級包”陪伴我上學放學，我對它情有獨鍾、愛不釋手。而它也伴我度過了許多難熬的深夜。

自從升上五年級之後，我的學習壓力越來越大。每當我坐在臺燈前奮筆疾書時，書包就像作家馮驥才筆下的珍珠鳥一樣陪在我的身旁。有時面對成堆的練習卷，我會心生懶惰，這時一轉頭就會看到“三級包”，它好像在對我說：“小主人，你看到我身上的每個部件了嗎？它們都是一針一線串成的，這纔有了我。‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’，堅持就是勝利！”在它的鼓舞下，我重新燃起了學習的鬥志，再次埋頭攀登學習的巔峯。

它，就是我心愛的“三級包”，我希望它能一直陪伴我，也希望我能像它一樣滿腹詩書，讓我每時每刻都能夠精神抖擻、能量滿滿！

篇四：我的心愛之物作文500字

李鬆月

我有一支心愛的圓珠筆，她是媽媽送我八歲的生日禮物，她已經陪伴我兩年多了。

這支筆的顏色是藍綠色，拿在手裏賞心悅目，筆帽上鑲着金邊兒，筆夾上有一個藍色的蝴蝶結，小巧玲瓏，十分可愛。她獨一無二的特點是筆桿兒上嵌着一行字，“心如皓月，志比青松”，這是媽媽專門兒爲我定製的。她就像好朋友一樣，一直陪伴着我。

以往我的生日禮物多是一些既好看又好玩兒的，比如一個呆萌可愛的毛絨兔，一個晶瑩剔透的水晶球，一個能手工製作的漂流瓶兒。那次生日，媽媽送給我的禮物是一個長方形的小盒子，雖然上面有許多美麗的花紋兒，但是我覺得這也太小了，難道是一個手鍊兒或者一個小掛件兒？當時我充滿了好奇。

隨後，我迫不及待的打開小盒子，哇！太精美了，是一支圓珠筆，我開心極了。我仔細端詳，發現上面有一行字。媽媽微笑着說，你馬上就要成爲小學高年級的學生了，送一支筆是希望你能好好學習，積累更多知識。當你握着筆這行字能映入你眼簾，希望她能時刻提醒你要做一個有知識、心胸開闊、正直善良、志向遠大而堅強的人。也許你現在還不能夠完全理解，但隨着你的知識越來越多，你會領悟的。媽媽的一番話，讓我覺得這是一件特別而有意義的生日禮物，我一定會好好珍惜她。

現在這支筆在我心目中就像有了法力，當我在學習和生活中遇到困難時，我常把她拿在手裏，她給了我很多力量。

篇五：我的心愛之物作文500字

譚楚藝

看呀，那個小女孩正坐在高高的小山坡上，她坐在草地上，手裏畫面舉着一隻風車，漫山遍野長滿了薄呈現公英，風一吹，風車呼拉拉地轉起來，薄公英也跟着飄起來，多麼唯美的畫面啊。那個小女孩是誰呢？開頭新當然是我啦！而那個風車，正是我最心愛的物品。

這個風車是一位幼兒園老師送給我的，具體是哪一位老師，我記不清了。但是那個風車承載了我太多太多美好的回憶。依晰記得，我因爲某些事情哭了起來，一個人躲在牆角。一個老師走了過來，臉上掛着天使一般的笑容，對我說：“爲什麼哭呢？喏，這個給你。”只見她變戲法一般，拿出了那個風車，我頓時不哭了，接過了那個風車，風車轉起來，我覺得我整個人直接浸泡在了彩絕的世界，那裏沒有哀傷，只有無盡的美好。從那一刻起，這個風車便成了我最心愛的物品。

這個風車有着五顏六色的葉片，外形像一大朵鮮豔的太陽花。微風拂過，更會讓你覺得整個世界都開滿了彩虹般的太陽花，沉浸在彩色的世界裏。

我時常拿着風車去山坡上吹風。那時山坡上開滿了薄公英與狗尾巴草，微風吹過來，就出現了開頭的那一幕－漫山遍野的薄公英飄得到處都是，狗尺尾巴草開始擺盪。而我的風車也轉起來。剎時，整個山坡山谷充滿了我的笑聲。

哪怕到了上小學的年紀，我都十分愛它。不能像已前那樣無憂無慮地玩耍了，我便把它掛在窗口，還在風車上掛了個風鈴。這樣一來，當有風路過窗口了，整個屋子便充滿了銀鈴般的響聲，安撫我急躁的心情。

我輕輕拂去風車上的灰塵，它不僅是一個的風車，它更是儲存了我滿滿的童年回憶。

篇六：我的心愛之物作文500字

黃思琪

我的心愛之物，是我養了兩年的金魚們。

金魚們有一身的橙色的衣服，像是橙色的鎧甲，在陽光下閃閃發光。他們還有一個既美麗又小巧的尾巴，非常像扇子，可真討人喜歡！

我是在玉淵潭裏撈魚時得到的，那天，我們來到了玉淵潭裏的荷花池旁，我們看到了六七隻金魚，就想撈兩條回去養。於是就開始了媽媽和金魚們的周旋。首先，媽媽用了“引誘法”。但不知是金魚們不餓還是“感冒”了，遲遲不肯吃魚網裏的食物。無奈之下，媽媽只好把策略改成主動攻擊法。但是金魚們不太“狡猾”了，只要聽到一點動靜就嚇得跑得沒影了。這可把媽媽急壞了，俗話說：天下無難事，只怕有心人。終於，媽媽想出了一條妙計。媽媽讓讓我在網子相反的方向把金魚逼到網裏，終於在我和媽媽的不懈努力下，把金魚抓住了，累得我們滿頭大汗。

金魚們很可愛。有時很貪吃，每當有食物餵它們時，就會飛快的撲向食物。此時，金魚就像一隻隻眼睛裏冒着綠光的餓狼一樣。有時很貪玩，每時每刻都在追跑，遊戲，無憂無慮。有時會有一隻金魚追，一隻金魚逃，就像在玩抓人遊戲。有時一隻金魚用頭頂另一隻金魚的頭。有時兩隻金魚一起吐泡泡，像是在比賽誰吹的泡泡多。有時很膽小。聽到一點響動就會嚇的到處遊，就想游泳比賽聽到一聲令下似的向四面八方游去。

這就是我的心愛之物，它們是那麼生氣勃勃！天真可愛！

篇七：我的心愛之物作文500字

王雨涵

有人喜歡小巧可愛的珍珠鳥，有人欣賞精巧似詩的白鷺，而我最喜歡的是聰明又可愛的鸚鵡。關於這對小鸚鵡，我還有許許多多的小故事呢！一起來聽聽吧！

那一天，我無意間聽到了姐姐要養鳥消息，我一聽，連忙去姐姐家看，哇！那藍綠相間的皮毛，那黃色的小嘴，那烏黑髮亮的眼睛，真叫人越看越喜歡。我就纏着爸媽給我也買一對小鸚鵡，他們禁不住我的軟磨硬泡，只好買了。這下，我可樂了，每天都仔細觀察着小鸚鵡的一舉一動。它們喜歡好奇地睜大眼睛觀察着四周，當看到它們的“樓下”是兩隻張牙舞爪的烏龜時，一下子飛到了最高的樓層，目光呆呆的，好像受了前所未有的驚嚇，看到這兒，我被逗笑了。

白天，它們一會兒學我說話，一會兒在屋裏飛來飛去，一會兒在畫紙上“畫竹子”，一會兒落在玩具小車上。到了晚上，我就把它們送回籠子裏，讓它們進入夢鄉。

觀察了一個星期，我對“幼年鸚鵡能不能飛”這個問題產生了濃厚的興趣。有一次我故意沒關緊鳥籠的門，一隻鸚鵡從窗口飛了出去，我驚呆了，過了一兩秒，我才反應過來，頓時急得像熱鍋上的螞蟻。到了第二天，我還在悶悶不樂，幸好這時鄰居阿姨把它抓了回來，我樂得一蹦三尺高，連聲對阿姨說：“謝謝！謝謝！”

當我開心時，我會和小鸚鵡們分享喜悅；當我難過時，它們會逗我開心；當我無聊時，它們總是默默地陪伴着我，我怎能不喜歡它們呢？

篇八：我的心愛之物作文500字

姜彥希

媽媽愛聽鋼琴曲，每天空閒時間裏，她總是喜歡放一兩首鋼琴曲。裏面有貝多芬的傷感，有海頓的輕鬆、愉快，更有音樂詩人肖邦的浪漫……而我，從小受到這樣的音樂薰陶，自然也就對彈鋼琴產生了興趣。在我5歲生日那天，媽媽終於讓我去學鋼琴了。而我真正擁有自己的第一架鋼琴時，是在我8歲生日那天，媽媽把它當做生日禮物送給我的。這架鋼琴也就是從這天起成爲了我的心愛之物。

我的那架鋼琴，從外觀上看並沒有什麼特別之處，與它的夥伴一樣：身上穿着烏黑的皮大衣，九顆金色的鈕釦嵌在上面。每顆鈕釦都是一個字母，分別是：B，E，R，N，S，T，E，I，N。這便是我這架鋼琴的名字。

每天，在我無聊，乏味的時候，我都會談上一首讓人振奮的進行曲讓一天的疲勞全都隨着振奮人心的旋律飄到九霄雲外去；每天，在我難過，傷心的時候，我都會彈上一首海頓的小夜曲，讓傷感隨着那輕鬆、愉快、自由的美妙音符飛出我的心田；每當我感到枯燥時，我都會彈上一首肖邦的樂曲，讓肖邦那浪漫的“詩句”流淌在我的五臟六腑之中，讓枯燥的不再佔據我的身體……我這位鋼琴“朋友”陪我走過了太多個夜晚，讓我學會了堅持，讓我學會了努力，讓我能成功的站在領獎臺上……我相信，我的心情，我的思想，這位朋友應該都清楚。他是最懂我的，也是我最好的“知音”……

雖說我最好的“知音”不會說話，不會做任何動作，可它仍然是我最好的朋友，最心愛的物品，沒有之一。

篇九：我心愛的印章作文500字

王柏涵

我的心愛之物是一枚小小的印章，它的手柄是藍色的，圖案上有我的名字和閃電麥昆的圖案。你一定會問：“這麼一個普普通通的印章，你留着幹嘛？”這還要從我上幼兒園的時候說起。

那天早上我吃過早飯，一看日曆，原來今天是我的生日。我想了想，如果有小朋友過生日，老師們就會給同學舉辦派對。我一蹦三尺高，歡天喜地的來到了幼兒園。

一進班，我發現同學和老師們已經給我佈置好了生日派對。教室門口、讀書區、午睡區都貼了好多氣球，滿地都是閃亮亮的紙片，我興奮極了。

我和小朋友們一起唱生日歌，一起吹蠟燭，老師在一旁給我們拍照，我們沉浸在歡歌笑語之中。有的同學給我跳一支舞，有的同學給了我一張生日卡片，有的同學給我唱了一首歌。這時，我在幼兒園最喜歡的蘭老師拿着一個小藍盒子走到我的面前，我問蘭老師：“老師，這個盒子裏面有什麼啊？”蘭老師神祕的打開了小盒子，我發現裏面是一個小巧玲瓏的刻有我名字的印章，還有我喜歡的卡通造型“閃電麥昆”，我拿在手裏反覆端詳，愛不釋手，生怕掉在地上。蘭老師說：“這是你在幼兒園最後一次過生日，明年你就該上小學一年級了，所以我送給你這個禮物留作紀念。”我聽到這句話不禁留下了感動的眼淚。老師安慰道：“如果你想我了，可以隨時來看我啊！”我一邊擦着淚水，一邊緊緊的抱着老師。

這就是我的心愛之物，每當我看到它，就會想起幼兒園那無憂無慮的生活，會想起那些曾經照顧過我的老師們，這將是我一生難忘的回憶，我會永遠珍藏這枚小小的印章。

篇十：我的心愛之物作文500字

楊可可

人人都有心愛之物，媽媽的心愛之物是她那陪伴她多年的花兒；爸爸的心愛之物是他那花了大價錢買的車；而姐姐的心愛之物是她那珍藏已久的明信片，而我的心愛之物是一個粉色的吊墜。

這個粉色的吊墜，它的形狀是圓形的，它上面有一個銀色掛扣。它的外殼裏面有粉色的亮片和亮粉，把整個吊墜倒過來就會像下雪一般夢幻。那圓形的外殼上有一串英語字符“hello，summer”是你好夏天的意思。

它是我堅持練習了100天古箏換來的。

它之所以成爲我的心愛之物是因爲它非常夢幻，每當我傷心時看着它，就會被它的夢幻所打動而把傷心的事情拋之腦後。並且因爲它是我用堅持用努力換取的。就是最近，我知道張老師因爲別的事而不帶我們班後，我的眼淚就不自覺地流了出來，可能是捨不得張老師才哭的但我拿起這粉色的吊墜，我便沉浸在這夢幻的“雪”中了。

記得還有一次我把我的吊墜帶到學校裏，中午我去洗手回來後，吊墜去不翼而飛了。我在教室拼命地尋找，我蹲在地上，邊哭邊用手在地上找，我心想着：我的吊墜啊，你快出來吧，是我不好不應該把你自己丟在教室，你快出來吧。終於我在教室的角落中找到了它，我開心極了，拿着它跳了起來，就連上課鈴都沒聽見。

正因爲這些事，使我更加喜愛，愛惜這個吊墜了。

篇十一：我的心愛之物作文500字

陳凱迪

有人的心愛之物是一本好看的書；有人的心愛之物是飛機模型；還有人的心愛之物是旱冰鞋；我的心愛之物是什麼呢？那就是放在我牀頭拼裝的樂高艦船。

這艘艦船是我阿姨的送給我的生日禮物。當我拆開看到外包裝時，一個“哇！”字就不禁的從嘴裏流了出來。一看外形，簡直“酷斃了”。箭頭有一臺高射炮，長長的輕機槍，八枚導彈，360度無死角雷達，一艘救援船，還有一架直升機和八名艦員。這簡直“無敵”了。

不過，這東西也給過我一個下馬威。我打開盒子拿出樂高準備拼時，我發現：1、2、3、4、5、6，6包！整整6包！而且我一打開說明書的第一頁，上面寫着：本艦船爲1027片。哇，1027片！也太多了！300和400片的我拼過，可是1000多片的我還是頭一次。不過，俗話說的好：做事不能慌……我決定先挑簡單的地方先拼。可是過了一會，一個新的問題出現在了我的眼前。不知道是圖紙錯了還是我拼錯了，有一處地方是三格一個，而我拼出的成品卻是兩格一個，害我拼了半天又要重頭再來。再來一次也沒什麼大不了的事情，可是，一個地方栽倒兩次就不太好了，於是我認真地檢查了我拼的船，再來拼。第三次了，我又栽倒在剛剛的坑裏，我都蒙了！這是怎麼回事啊？最後還是我和爸爸一起把它拼完了，雖然比較累，但是在喜悅面前，這都不算什麼。

這艘艦船，它既讓我在失敗中找到我快樂，又體會到了成功的不容易，我喜歡它！

篇十二：我的心愛之物作文500字

高婧萱

我的心愛之物是一個水晶球，上面寫着“古北水鎮—司馬臺”幾個大字。

它有點沉，上面畫着秋天的司馬臺長城，藍藍的天上飄着幾朵雪白的雲。山上，火紅的楓樹、金黃的銀杏樹，還有碧綠的小樹好像是五彩繽紛的地毯，將長城襯托的格外美麗。旁邊還用白色墨汁寫了“司馬臺”幾個漂亮的大字。美麗的樹、宏偉的長城、淡藍色的天空，這美景是大自然的藝術品呀！每當我看到它，就會想起那次難忘的旅行。

那天，我和兩個好朋友一起去古北水鎮遊玩，我們一起爬長城，一起坐烏篷船，一起看孔明燈，一起看錶演。玩着玩着，我們走進了一家小店，裏面賣着各種各樣的古北水鎮的小紀念品。看着這麼多精緻的紀念品，我都不知道怎麼選了。這時，古北水鎮的四季水晶球在我眼前一亮，我立刻被吸引過去。那水晶球裏的畫讓我身臨其境，我精挑細選，挑了又挑，覺得秋天的最有意境，於是買了它。那兩個好朋友也分別買下了春天和冬天的水晶球紀念品。

回家後，我將它收起來，不論誰來家裏做客，都一再強調，只許看不許摸，生怕別人將它弄壞了。

你可能會覺得我很小氣，不就是一個水晶球嗎？大不了摸壞了賠一個。可是我這麼做是有原因的。它對我來說，不止是一個水晶球，也不止是一張畫，而是我們三個的友誼。這就是我的心愛之物。

篇十三：我的心愛之物作文500字

（姜佳彤）

我的心愛之物是媽媽買給我的一個動漫周邊——《凹凸世界》的聯名勳章。

它圓圓的，比乒乓球直徑稍大一點，不鏽鋼材質，正中間是動漫人物安莉潔，有着藍色的頭髮和綠色的眸子，戴着檸檬形狀的頭飾，很可愛。勳章整體小巧輕便，背面的針釦可以別在衣服或者書包上，因爲我很是喜歡它，所以不管什麼時候，我都把它帶在身邊。

去年暑假我開始接觸到一些《凹凸世界》的視頻，特別喜歡裏面的動漫人物安莉潔，之後便開始下意識地蒐集與之相關的雜誌或者短視頻，知道了“動漫周邊”這個概念，它是以動漫爲載體衍生出來的與之相關的具體物件或者文化產品，表現形式豐富多彩，其中我最感興趣的就是聯名勳章了。在我的多次要求下，媽媽答應我如果四升五的期末考試能完成自己制定的目標就可以買。於是我在新的學期嚴格遵守自己制定的學習計劃，堅持課前預習、課後複習，多讀書多刷題，功夫不負有心人，期末考試取得了滿意的成績。媽媽也信守承諾給我買了我心心念唸的聯名勳章。猶記得打開快遞見到它的那一刻，我欣喜若狂的樣子讓爸爸媽媽都忍俊不禁。

或許有人會覺得：不就是一枚小小的勳章嘛，至於寶貝成這樣？在我看來，它已經不僅僅是一個漂亮的裝飾品了，它是我用自己的努力換來的成績勳章，我如此珍愛它，是因爲它已經成爲了我學習的目標，前進的動力！

這就是我的心愛之物，你喜歡嗎？

篇十四：我的心愛之物作文500字

王子也可以不帥

我的心愛之物是兩隻竹節蟲，是我的朋友送給我的。它們一隻雌性，一隻雄性。雌性的竹節蟲通體綠色，長着一根長長的觸鬚和六條如針頭般細的腿，兩顆黑豆般大小的眼珠滴溜溜地轉着。雄性的竹節蟲通體呈現出褐色，體型要比雌性竹節蟲大許多。

我每天都會給他們換清澈的水喝，也會把我精心培養的豆芽餵給它們吃，還會把它們帶到海邊散步。但就在雌性竹節蟲蛻皮的時候出了意外。

當雌性竹節蟲蛻皮的時候，它一動不動地躺在我給他準備的家裏。我以爲它要死了，我蹲在那裏，每時每刻關注它的一舉一動。當它爬起來的時候我才心放回肚子裏，但當我再仔細看的時候，我被嚇出一身冷汗。它斷了四條腿，要知道竹節蟲一共只有六條腿啊！從此以後，我把它看得更緊了：我把新鮮的豆芽放在它的嘴邊，把水倒一滴在它的身旁。儘管如此，他還是死了。我難過極了，我把它安葬在了草坪。

媽媽見我如此難過，就勸告我把雄性竹節蟲放回大自然。我接受了媽媽的建議，把雄性竹節蟲放到了樓下的草叢裏。我每天晚上都會去草叢裏尋找它，當下大雨的時候，我不禁爲它擔憂，雨停後，我不由自主地下樓去看它。當我看到它毫髮無傷地出現在我的面前時，我才放下心來。直到有一天，一位大叔用大鐮刀修剪草叢。之後，我再也沒有見到它了。

篇十五：我的心愛之物作文500字

肖楚瑤

幾聲悽慘的鳥叫，把我從睡夢中驚醒。我從牀上跳下來，出門一看，原來是媽媽把我的“心愛之物”抓出來了……

我的心愛之物，是一隻兩三個月大的玄鳳鸚鵡，它叫菊花。它是一隻黃化的鸚鵡，所以它基本是黃色的。它頂着嫩黃的頭冠，好似定了一顆星，又像一朵開放的菊花。兩隻紅紅的大眼睛兩側，有紅彤彤的臉頰，我們叫它“紅臉蛋兒”。菊花的羽毛是淡黃色的，帶着一點漸變：肚子是乳白色的，往後翅膀是黃色的，真可愛。樣子說是說了，講也講了，那我又是如何得到菊花的呢？請往下看。

養一隻寵物，是我很久以來的願望。爸爸媽媽也希望我養一隻小動物當夥伴，他們給我定下過很多次目標，只要我完成就能養。但我卻一直完不成。直到十幾天前，我求着媽媽給我買一隻小鳥。媽媽看我讀英語不錯，居然給我買了一隻，可能是希望我再接再厲吧！我欣喜若狂，活蹦亂跳的。

至於它爲什麼是我的心愛之物，就很好理解了。因爲它是我期盼了很久的，我的獎勵。

這天，我帶着菊花出去玩。我拎着鳥籠子，一直盯着它看。它很害怕，不住地叫。尤其坐車轉彎的時候，它又悽慘地叫了起來。到了公園，我蹲在地上，溫柔的和它對話，慢慢地，它似乎不那麼害怕了，溫和地唱起了歌！我趁它不注意，摸了一下它的肚子，它生氣了。我暗笑！真是個斤斤計較的小傢伙。

我的心愛之物是一隻鳥兒，叫菊花。它是一隻可愛、膽小，但又不失調皮的鳥兒！

篇十六：我的心愛之物作文500字

陳曦

我的心愛之物是一條鯉魚，鯉魚還是一幅精美的畫。

那紅白相間的身體，那全身流線型的結構。那雪白的魚鰭，那烏黑髮亮的眼鏡。放大一點則嫌大，減之一份則嫌小。亮之一忽則嫌白，暗之一忽則嫌黑。

每天的清晨，那是的太陽還沒出地平線，魚兒們就已經開始“晨練”了。每條魚在魚缸先要“跑步”。它們搖着尾巴，魚鰭不挺的動呀。有的“跑”的快，有的“跑”的慢。

到了早飯的時候，撒上一把魚食。魚兒們爭先恐後的“飛”了過去。別人的是鯉魚躍龍門的助跑、衝刺，我們家的是鯉魚搶圖。玉玉我覺得它們老以大欺小。吃食時候，大魚把魚食吃了，給小魚留的很少。

有的時候，我覺得它們有的是八卦記者，有的是吃瓜羣衆，只要有兩隻魚打架，其它的就去吃瓜。

魚兒們打架已經是常事了，有的時候遇到它們打架，老爸就會喊我們過去看看。它們打架就如同“斗羅大陸”裏的鬥魂，要吃瓜的魚兒們就像“牛李黨爭”一樣分邊站。它們那一直在用身上的動作力支持的那個魚加油。如果那條魚戰鬥位於下風，那支持它的魚就會鼓勵它，讓那條魚成功反擊。不過它們和好也非常快，撒一把魚食，就會很快結束它們的戰鬥。

我十分想念我的鯉魚，因爲家庭原因，我和我的小鯉魚分離了。我也明白了一個道理“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。

篇十七：我的心愛之物作文500字

高梓鶴

記得那年暑假，我和媽媽去海邊玩的時候撿回來了許多美麗的鵝卵石，這些美麗又好看的鵝卵石是我的寶貝，我把它們珍藏在我的一個小鐵盒子裏。

每當我捧着這些鵝卵石的時候，心裏就會問：“小石頭啊，你爲什麼這麼光滑圓潤？是不是大海母親把你撫摸成這樣的呢？小石頭啊？你的花紋爲什麼美麗多樣？有的像彩虹，彎彎的滑過那青色的天際，頓時天空變得五顏六色絢麗多彩，有的像星雲，在青色的宇宙中盤旋着，跳躍着，好像是節日裏的火焰。

小石頭，如果你會說話，我多想問問：“你是否有比我曾祖父還大的年齡？你身上留有大海那獨特而潮溼的氣味兒，是不是被親吻過？你身上那美麗的花紋是不是想向我們訴說大海里的某一種古老的傳說呢？

爲了區分這些繽紛多彩的鵝卵石，我給它們取了好聽的名字：蛋糕、彩虹、巧克力、蜂窩。我最喜歡的就是“蛋糕“了。它藍紅相間，層層疊疊、非常精美。”蛋糕“離開水時像一個滿面皺紋的老太太，進入水時，立刻就變成了一位亭亭玉立的少女了。可見，鵝卵石與水的關係是多麼密切，離開水了的鵝卵石就失去了生命力。所以，我常常把它們放到水缸裏，小魚和鵝卵石相映成趣，魚缸也顯得熠熠生輝。

我經常把我的朋友帶到家裏來，和他們一起觀賞這些美麗漂亮的鵝卵石，我和它們說話，和它們玩，在這個石頭的世界裏，我的心情變得格外舒暢！

篇十八：我的心愛之物作文500字

李一萌

我的心愛之物是一顆鵝卵石，它是我二年級回老家時在小溪裏撿到的。

它通體是很乾淨的半透明的白色，但它白得並不單調，好像是藏了萬千星辰。近看，就可以發現一絲絲紋路遊走於鵝卵石的內部，彷彿一條條小溪細水長流，柔和而朦朧。它摸起來又冰又涼，光滑得像一塊打磨好的玉，我把它舉起來迎着太陽，那晶瑩的石頭彷彿瞬間把陽光吞進了肚裏，通體閃着耀眼的光芒。打從小溪裏撈起它，我便對它愛不釋手，我感受着小石子的溫度，想：它一定是大自然給予我的饋贈。

回家後，我把它擺在書桌上，每天它都陪着我一起學習，遊戲。當我累了，不想寫作業時，我便感覺到書桌上的石頭好像在用眼神提醒我、警告我：“趕緊打起精神寫作業！”正準備隨意糊弄作業的我立馬提起了精神埋頭奮筆疾書。當我開心時，它會和我一起開心，跟我在牀上、沙發上打滾、遊戲。當我悶悶不樂時，它則會無聲地陪伴我，它就靜靜地待在那兒，好像什麼事都擊垮不了它似的。或許你會覺得這只是一塊隨處可見的、不會說話不會動的石頭而已，但對我來說，它是大自然的傑出作品，它是陪伴我三年的好夥伴，它雖然不會說話，但這無聲的示意、警告和陪伴比有聲的說教和安慰更有效。

我看着這塊石頭，要經歷多久大自然的洗禮才能成就它如今的剔透！除了出衆的外表，它還那樣堅強不屈，百折不撓，這種可貴的精神就在我的身邊，這種崇尚的品質就在這一顆平凡的石頭身上，一想到這，還不足以讓我認真學習，做好自己應該做的事嗎？

我敬佩這塊石頭，也感謝這塊石頭，因爲它陪伴了我三年時光，因爲它是我的好朋友，也是我的好導師。它將一如既往是我的心愛之物，陪伴於我的生活和學習中。