我的心愛之物作文450字五年級（精選13篇）

篇一：我的心愛之物作文450字五年級

林梓希

我有許多心愛的東西，可愛的小狗、漂亮的鋼筆、從種子養大的含羞草……可我最喜歡的，是那自由的“小精靈”——孔雀魚。

那天，我寫完作業，爸爸帶我去魚市買魚。一到魚市，五顏六色的魚兒們活蹦亂跳。一處魚缸吸引了我的注意——裏面是孔雀魚。它們在魚缸裏自由地遊着，細長的身子十分討人喜愛。還有其他魚：白錦鯉、燈魚、鸚鵡魚……可是，這挑挑，那選選，最終，目光還是落在了最初的孔雀魚上。就這樣，我如願以償地將它們帶回了家。

我一共買了五對孔雀魚，一對紅，兩對藍，一對白，一對紫。回家路上，我捧着裝孔雀魚的袋子翻來覆去地觀賞，怎麼也看不夠。回家後，我把裝魚的袋子倒來倒去，看它們閃閃發光的大尾巴。媽媽戲稱：“你都要把魚搖暈了！”

起先，魚兒們在我的魚缸裏還有些怕，後來便漸漸熟悉了，遊得也更加歡快了。其中一隻藍公魚，真是漂亮極了！身體纖細，眼睛後有一點水紅，尾根那兒翠綠翠綠的，漸漸變爲藍色，上面有兩塊白色的不規則點兒。尾巴薄如蟬翼，遊動時一抖一抖的。

它們爭起食來，可是毫不留情。一隻紅色大母魚衝過來，擠開藍色母魚，獨霸它們的魚食。藍色母魚怯怯地靠過來，想撿點其他魚剩的魚食，但它們都好像怕自己餓肚子，魚食吃得一乾二淨。我哭笑不得，單獨爲藍色母魚撒了一把飼料。

有一次，我寫作業寫到很晚，累極了。這時，我想起了那些魚兒們，打開魚缸燈光，瞧着它們。它們無憂無慮，想去哪裏就去哪裏，哪有束縛它們的籠子！悠然自得，真快樂啊……

這些小精靈身上有我的目光，骨子裏有我的欣賞，年齡中有我的陪伴，它們真幸運！

篇二：我的心愛之物作文450字五年級

何金賜

這個世界上，有我許多的心愛之物，但它們都不足掛齒，我最喜歡的還是無人機-黑旋風。

在一個烈日炎炎的中午，爸爸從門外取進一個包，我打開一看，哇，一架無人機！有黑色的條紋，中間有刻着閃電，它是多麼的帥氣啊！我迫不及待的拿出去試飛，剛一打開，一幅畫面出現了：我按下開關，螺旋槳飛速轉動着，好似一道黑色的旋風。所以，它以後就叫黑旋風了。

我剛開始還不熟悉它，它就像不聽話的小孩叫他向東偏向西，我着急了，拼命控制。可它就是不聽話，一怒之下鬆開了遙控。就在這時，無人機像一顆黑色的隕石在空中劃出一道弧線，然後筆直的下落。我一看，心都要飛出地球了，連忙一把抓起遙控器，就在千鈞一髮之際，總算讓它停了。以後，我每天寫完作業就練習無人機。過了三週，總算能讓它聽我的話了。唉，訓練無人機太難了！

一天，隔壁老王打電話說：“何哥，有空來一場無人機大賽嗎？”我說：“當然，明天下午7點不見不散！”說完，就掛了電話，心裏又緊張又激動。可別關鍵時刻掉鏈子！果然，第2天下午7點我老遠就看見他了。“起飛！”隨着一聲大叫，兩架無人機同時起飛，飛向終點。天啊！天上兩顆流星似的無人機快速地飛着，你我不分上下。忽然，我聽見了嘀嘀的叫聲：老王的無人機沒電了，正在落下！最後，還是成了一堆碎片。我成了勝利者，心裏像有一隻兔子在亂跳。

三年後，它雖然不能起飛了，但是它-黑旋風，我每天回家都想修好它，因爲，我喜愛它。

篇三：我的心愛之物作文450字五年級

劉錦希

說起心愛之物，我腦海裏就浮現出那一個個曾經觸動我心絃的物品。比如：奶奶送我的玻璃鏡子；從海洋館帶回來的木筆筒；主持比賽獲得的水晶獎盃………可我最鍾愛的還是那個毫不起眼的粉紅耳罩。

那一天，我興奮地走上臺，領取我的舞蹈考級證書，老師獎勵我們一人一個粉紅耳罩。它全身毛絨絨的，頭上還長着一對銀色鹿角。它似乎在微笑着對我說：“你真厲害！”我捧着它，會心地笑了。

回家的路上，我像寶貝一般捧着它，不停地撫摸它。把它戴在頭上，軟軟的，特別舒適暖和。也許在別人眼裏，這是一個再普通不過的毛絨耳罩，可在我眼裏，它不僅僅是一個保暖的耳罩，還是榮譽的象徵！它見證着我跳過的每一個舞步，印證着我揮灑的每一滴汗水，迎接的每一次挑戰！

回到家，妹妹見了，非要玩一玩，我怎麼也不給，生怕妹妹給我玩壞了。可媽媽抵不過妹妹的哭鬧，“逼”我借給妹妹玩，我很不情願地給了妹妹，心裏一萬個不樂意。果不其然，耳罩還是被妹妹玩壞了。我氣得哇哇大哭，不管妹妹怎麼說對不起我就是不肯原諒她們。我氣得一口飯也吃不下，看着“受了傷”的它，我心裏既難過又後悔。它似乎也在安慰我：“別傷心。”看着它，我在心裏暗暗發誓：我一定要修好它！我找來針線盒，一針一線地修補起來，我的手指被扎傷了，流血了，可我全然不顧，繼續修補。修補完第一遍我小心翼翼地端詳着它，總覺得欠缺些什麼，於是我又修補了一遍，這次才讓我滿意。後來，我把它視如珍寶，放在我的衣櫃裏。

慢慢地，我長大了，不怕冷了，也不經常戴它了，但它一直珍藏在我的心裏。

篇四：我的心愛之物作文450字五年級

蔡濰冰

說起我的心愛之物，那可多了。水晶球、牀頭鬧鐘、滿書架的書……可是，誰也比不上我的自行車。

那還是三年級。我那次數學考得不錯，爸爸答應給我買一輛自行車，並提前回來陪我練車。既能得到自行車，又能讓爸爸提前回來陪我練車，真是一舉兩得。

那輛自行車全身是紫色的，晚上騎它時，能發出美麗柔和的光，叫路人稱羨。更重要的是：蹬一圈能走很遠。可是，不論是我還是爸爸，騎完車之後，我一定會到樓上提一桶水下來把車乾乾淨淨地洗一遍。爲了更好地保護自行車，我還讓媽媽做了一件“衣服”，每到洗完車之後，便把衣服給它穿上，要騎車時把衣服掀開便可以了。

終於，有一天，我見到了一幅讓我幾乎氣昏的畫面。

記得那天，我騎完了車，剛把水提下來，便看見我的愛車倒在了地上，我又急又氣地把車扶起來，我明明走的時候，扶好了的呀。這時，一位阿姨走過，滿臉賠笑：“小朋友，不好意思啊，我家兒子剛上幼兒園，剛纔開小玩具車，不小心撞倒了你的車，對不起啊！”我只好無可奈何地苦笑了一下，搖搖頭原諒了小弟弟。

後來，媽媽說這輛車不適合我了，讓我送給鄰居小妹妹，我卻不肯。因爲看到我的愛車，我就會回憶起和爸爸一起練車的愛好時光：那丁零零的車鈴聲是我和爸爸共度親子時光的笑聲，那轉動的車輪是我成長的腳步，那紋路已經被磨平的車把仍有爸爸那雙大手的溫度。

篇五：我的心愛之物作文450字五年級

黃昕蕊

我的房間有各種各樣的小玩意兒，可愛的洋娃娃，精美的鑰匙扣……不過，它們都比不上我放在窗邊的日記本。

記得在幼兒園裏畢業的前一天，媽媽帶我去文具店，準備給我買一些筆、本子之類的作爲紀念品。當時迷茫的我對那些東西絲毫不感興趣，不過，那本日記本卻意外吸引了我的注意：多漂亮的本子啊！粉紅的封面上印着小白花和小紅花；還有幾隻蜻蜓愉快地飛着，一見心情就很舒暢，於是我當即決定，買下它。

上小學後，我學會了一些書寫方法，媽媽便鼓勵我開始寫日記。寫日記其實很簡單，就是把當天的事記錄下來。我剛開始覺得很複雜，抓耳撓腮，都不知道能記些什麼；後來我發現，寫日記十分輕鬆，我也逐漸愛上了寫日記。我的日記本不光是記錄生活，一些小祕密也會“光顧”這裏。因此，我在本子的封面上貼了一張“禁止偷看”字條，誰要是偷看了，我一定會把他趕走。

三年級的一個週末，小區裏的一個朋友約我去玩。於是，我帶着我的筆記本下樓去了，見到我，她嘴裏首先蹦出一句：“你怎麼老帶着這個本兒，對你很重要嗎？”當然是很重要，不知爲什麼，我總是想帶着日記本和我東奔西走，它似乎也挺樂意跟着我走。正聊着天，突然間便走神了，日記本掉在了地上，不，草叢裏！我趕緊把它翻出來，情況慘不忍睹：日記本滿身是泥，還沾了幾片草葉。“天哪，太委屈你了！”我自言自語道，隨後飛快地跑上樓，站在洗手檯前，用水沖洗着它，我努力的像讓水忽視裏面的紙張，可越這樣想，水就越“猖狂”，不過還好，封面和裏面的滴滴美好還乾淨着。

從那以後我不再隨身帶着它了。我把它放在窗邊，我不在時，就讓它欣賞窗外美麗的風景。遇到什麼不順心的事，我便翻開日記，回憶從前的美好，不順頓時煙消雲散。它是留住童年的法寶，也是我成長的夥伴。

篇六：我的心愛之物作文450字五年級

樑紫琪

既好看又好用的文具千千萬萬，流沙尺子、掛環簽字筆、神奇的圓規……而我最喜歡的卻是老師送我的那隻鋼筆！

這支鋼筆的筆蓋是藍色的，筆身是純潔的白色，在筆身中央赫然刻着我的名字。拿着這筆，我能感到老師的愛，字都能寫的好些了。所以特別珍惜它！

我有段時間都帶着這支筆。無論在學校還是在家裏我都小心翼翼的，不要別的同學把玩它，也很謹慎的把它放到筆盒裏，避免搞丟或是掉到地上弄壞筆尖。可是還是發生了意外。有一週我去上語文補習班，下課的時候忘了把筆收到筆袋裏了。當我坐到車上翻筆盒沒有看到心愛的鋼筆的時候，立刻傻眼了，馬上又在書包裏找了一遍可是沒有。我的心砰砰直跳，急得都快哭了，幸好媽媽反應快，開車馬上掉頭，我們飛一般的衝回了補課的學校。當我發現我的筆完好的躺在桌子上的時候，我又破涕爲笑了。看到我的表現媽媽不知所措，因爲她從來沒有看見我如此緊張過一樣東西。

可能老天爺也妒忌我對這筆的喜愛吧，不幸的事情還是發生了。有一天放學後我在家裏做作業，突然電話響了，我跑到客廳接電話。當我回來的時候發現筆掉到了地上，我慌忙把筆撿起來，可是筆尖摔壞了。我努力的把筆頭取下來想把筆尖扳直，雖然弄了一手的墨水可是怎麼也弄不好，連爸爸也沒有弄好。

第二天媽媽幫我把筆拿到文具店去修，但是筆尖還是弄不好，需要換一個。這隻筆對我很重要，我不想換筆尖，於是就把它放到一個精美的盒子珍藏了起來。有時我還會打開盒子去看看它…。

篇七：我的心愛之物作文450字五年級

彭睦典

在我8歲生日時，爺爺用籮筐把它回了家，它是一隻羽翼還未豐滿，還在用小眼睛打量世界的小八哥。

它走路時一歪一扭，模樣搞笑極了，兩隻小翅膀張開保持平衡，每當這時我都會用手扶着它，免得它摔個“四腳朝天”。

沒過多久，它可以把翅膀收着跑跳了，可是，它還不會飛，每當它看見外的麻雀自由的飛來飛去時，我能感覺到心裏好生羨慕，因爲它幾次想飛，卻又摔倒在地，用祈求的眼光看着我，從那一刻起，我就下定了決心，一定要幫助它學會飛翔。

可是這實在太難了，我又不是鳥媽媽，怎麼教，我上下揮動兩隻手，希望它能明白自己揮動翅膀飛，可這是它並沒有好奇的看着我，反而是嘲笑的語氣叫了起來，我這明明是一片好心，它居然還嘲笑我，這也太不知好歹了吧！我正覺得有點生氣，誰知道它接下來的舉動更讓我吃驚的合不攏嘴。

只見它兩腿一蹬，揮動翅膀一飛沖天，還做了各種雜技動作，一會兒翻滾，一會兒俯衝，原來它早就會飛了！只不過想看我的笑話而已，它可真狡猾啊！

它是我最心愛的動物，無論在哪裏，我腦子裏都有它圓滾滾的樣子，明亮的大眼睛和那蹦蹦跳跳的身影。

篇八：我的心愛之物作文450字五年級

姚詩嘉

要說起我的心愛之物，或許你們會認爲是被我一次又一次寫到的小狗，或許是我已經讀過好幾遍的書，還或許是我已經戴了一年的手錶……不不不，都不是，而是那總被人忽略的銀杏樹。

​銀杏樹大家都不陌生，在校園裏，街道上隨處可見。春天，它的葉子是綠色的，到了秋天逐漸變黃，紛紛飄落，像一隻只蝴蝶似的，還會結出小果子。我喜歡的不僅僅是它的外表。這棵銀杏樹在我出生之前就有了（這當然是媽媽告訴我的，我怎麼會知道出生之前的事呢？）我想，它應該十幾歲了吧。我小的時候，常在它周圍玩耍，大了一點，又會收集它的葉子。那綠的、黃的小扇子似的葉子，已經不知道有多少片了。

​我很喜歡在它的周圍玩耍，彷彿在它周圍我總會被幸運之神眷顧。有一回我和小夥伴在它周圍玩躲貓貓，我躲在一棵小樹旁，忽然發現人比樹幹粗，我下意識向那棵銀杏樹跑去，它用身軀擋住了我。當他們找過來時，我便與他們轉起了圈。我探頭探腦的，當聽見腳步聲近了，便小心翼翼快步跟上去，當聽到腳步聲放慢，我也放慢來來回回一圈又一圈最終來找我的人被繞暈了，像醉鬼一樣離開了。我的心裏別提多高興了，也對銀杏樹充滿了感激，它一定也很開心吧！

​但我有時也會爲了玩耍破壞它。有一次，我想看看它的樹皮會印下什麼樣的印子，便弄下了一塊，用水彩筆塗了色，印在白紙上。幾天後我看到那沒了樹皮的地方，忽然想到要是我們有那麼一大塊疤，得多疼啊！我真想抽自己一巴掌。我跑回家，取出那塊樹皮，用水沖洗乾淨，均勻地抹上膠水，貼上去；並輕輕地撫一撫，嘴裏念着：“我對不起你，我對不起你，我對不起你，我……”

​它，一直在默默地看着我，見證我的成長，它——便是我“無言的夥伴”！

篇九：我的心愛之物作文450字五年級

許亦琦

我相信每個人都有自己的心愛之物，八哥、兔子、倉鼠……而我的心愛之物，是放在書櫃上那個小小的百寶箱。

這個百寶箱是有一次媽媽送我的，毛絨兔子紫羅蘭是它的裝飾物，當我一拿到這個鑲着黑邊的粉紅色箱子時，就喜歡得不得了，把紫羅蘭放在牀上，然後把桌子上那些小小的珍寶放進了百寶箱裏，我從筆盒裏拿出膠帶，小心翼翼地粘在了封口處。

有一回，媽媽把以前在泰國旅遊時剩下的一張泰銖送給了我，我很高興，可萬一把泰銖弄丟了怎麼辦啊？嗯——對了！我怎麼把小百寶箱忘了？！我站在了書桌上，把沉重的百寶箱抱了下來，小心翼翼的放在了書桌上，把膠帶撕了下來，然後把泰銖放了那些珍寶的最上面，蓋上了蓋子，這次我粘了三處膠帶，放回了書架上。

我每天放學，都會把百寶箱拿下來清點一下里面的珍藏，確認一樣不少後，才放回去。

百寶箱裏放了很多值得回憶的珍藏：同學送的書籤、和小蕊一起領的水晶球、同學寫的卡片……總之，百寶箱是我童年裏最美好的記憶，我好喜歡它！

篇十：我的心愛之物作文450字五年級

徐琢巖

有人問我你的心愛之物是什麼麼，是那隻寫作文都離不開的小狗“美元”？抑或是那條黑乎乎的小魚？還是那一個個精緻的小本子？不，都不是，我最喜愛的還是那棵大橡樹了！

大橡樹就在我家單元門口，每次一下樓都能看見。春天，枝頭冒出了嫩綠的新芽讓小區生機盎然；夏天，盛密大一大的樹葉擋住了陽光，在下面盛涼再好不過了。橡樹不僅能讓人們盛涼，還能給我帶來快樂。

一次，我正與小夥伴們玩耍，突然，一個小女孩說，我們來比賽爬樹吧，說着就往橡樹那跑，我也不甘落後，到了樹幹前，我猶豫了，我不會爬怎麼辦？小夥伴已經在爬了，我只好緊緊閉着眼，硬着頭皮往上爬，過了會兒，費了九牛二虎之力，我居然爬上了樹。這一切好像不是我的功勞，是橡樹在默默幫助我吧，此時，我的心裏特別開心。從那時，我就開始喜歡與它玩耍。

我有心事就與它訴說，它認真傾聽，每落下的一片葉子，都像是它對我的安慰與鼓勵；有空時，我會拿一本書，爬上橡樹，坐在粗粗的樹枝上，看看書，在上頭睡會兒小覺也沒問題；夏天，爬上樹，抓幾隻知了，放在瓶子裏，做成小標本收藏起來，也挺好的；有時我還會用五顏六色的假花和綵帶裝飾它，讓它變得更美麗！

這就是我的心愛之物——給予我許多快樂的大橡樹。

篇十一：我的心愛之物作文450字五年級

趙梓帆

我八歲生日那天，姑姑送了我一隻泰迪犬，這似乎跟“湯圓”毫不相干，但我這麼叫它是因爲那隻泰迪犬身子小，但毛髮濃密，是的它的身子如同湯圓一般圓溜溜的，又小巧又可愛，那它就叫湯圓咯！

湯圓身子小，玩捉迷藏必定佔優勢，但我就偏不信，就蹲下來，對湯圓說：“湯圓兒，想玩捉迷藏嗎？可好玩兒了，那就你先藏吧！”湯圓似乎不想玩，但看我都決定好了，就一扭一扭地開始了！

“十、九、八、七、六、……”，“湯圓兒，藏好了嗎？我來找你啦！”我一轉身，就一不小心捱到了一個毛茸茸的東西，喲，這小東西就藏在我腳邊啊！它一臉呆呆的望着我，還伸出小舌頭舔了舔我的手，這小東西實在太可愛了。

有一回，媽媽打算去把湯圓的毛剪短，這樣湯圓的眼睛纔不會被毛擋住。我可不樂意了，剪了湯圓的毛湯圓就不“圓”了，我急了，接着大哭，哭得大聲、有力而且看起來毫無理智，媽媽怕我一直哭下去，最後就沒給那小東西剪毛，而是把湯圓眼睛前的毛給紮成小辮子，看起來可逗了，但湯圓自己卻毫不知情，哈，又乖又傻。

湯圓在別人眼裏只是只狗，但它在我眼裏卻是能帶給我快樂的好夥伴。

篇十二：我的心愛之物作文450字五年級

張景乙

有的人喜愛玩具，有的人喜歡動物，而我最喜歡一棵梧桐樹。

這棵梧桐樹是長在蘇州老家的樹山上，他身形巨大，枝葉繁茂可以蓋住一個人了。他不但長的粗大，而且還要比周圍的樹要高出很多呢！從我很小的時候就跟他成了朋友。

記得一年級時的一天，我和小夥伴去樹山玩，我們決定玩“貓捉老鼠”的遊戲，我當貓要去抓其他人，因爲我熟悉地形，不一會兒我就抓住了好幾個人，還有一個小夥伴，他比我跑得快，可是我也沒有別的辦法，只能不斷的去追，碰碰運氣。時間還是一分一秒的過去了，我很怕輸，開始擔心起來，大家會不會笑我啊？可就在這時，他被梧桐樹粗大的根給摔了一跤，我趁機飛奔過去抓住了他。我心裏由衷地感謝梧桐樹暗中相助，幫我贏了遊戲，也因此幫我挽回了面子。

還有一次，我在樹山上獨自一人玩耍，感覺十分無聊，我便腳一蹬就竄上了那棵梧桐樹，在梧桐樹上好風景盡收眼底。夕陽西下，火紅的光照射在大樓的玻璃上，便使整座城市變得金黃了，如秋日的梧桐樹葉。過了一會兒，一羣大雁從太陽底下飛過，一會兒排成人字，一會兒排成一字變化多端，非常有趣。

直到二年級那年，我離開蘇州，到現在我再也沒有見到過那棵梧桐樹了，可是我的童年確深深地印上了他的影子。

篇十三：我的心愛之物作文450字五年級

陳鏡涵

去年的一個夜晚，我正在玩，媽媽突然激動地說：“牛牛，心田花開第5屆‘百日行’馬上要開始了，有獎勵的喲！”我一聽有獎勵，馬上從地上站起來，並纏着媽媽，請她立刻幫我報名，並做好了“迎戰準備”。

這一堅持就是二十幾天，“還算簡單嘛，挺容易的！”我成就感超強，有些驕傲了，那天打完卡後我嘀咕道。“別大意哦，一件簡單的事你能堅持下來就不容易了。你上一屆不就沒堅持下來嗎？”“切，不就100天嗎？有啥了不起的！”我想着。

時間一天天過去，終於打卡74天了。我看着日曆上的日期，知道離100天越來越近，我越發激動了。

在第85天我和家人出去玩，晚上11點過纔回家。剛趴在牀上不過30秒，媽媽突然問：“糟了，你今天打卡了嗎？”“打……卡……”我突然一驚，但由於身體太累了，根本不想起牀，便破罐子破摔道：“算了，算了！不打卡就是了！”“你看看你，你不是說你能行嗎？來一一堅持一下！”在媽媽的拉扯下，我慢慢的從牀上爬起來，打開IPAD，完成了當天的打卡。

就這樣，之後的每一天，我都一天一天地堅持下去，直到100天結束。看着IPAD上的三枚勳章，我就一直盼着那個見證我100天學習的獎勵品一一書包的到來。

我天天纏着媽媽，讓媽媽查詢書包的物流情況。今天我終於收到了它一一那個見證了我通過自己的努力，堅持，克服自己做事易放棄這個缺點而得到的書包！我把它掛在我的書桌前，因爲我需要它時時提醒，激勵我自己！