寫作館小學作文 初中作文 高中作文
保存到桌面
手機版首頁 > 小學作文 > 五年級作文 > 形形色的人作文寫同學

形形色的人作文寫同學

 作者: | 閱讀: 7.27W 次

性格“七十二變”的人

形形色的人作文寫同學

說起性格“七十二變”變的人,那我就要寫寫我的同學劉乃笑了。

劉乃笑平時嘻嘻哈哈的,如果他打架了,連老師也拉不住。下面就說說他的性格特點。

他開心的時候,特別熱情,好像是熱情似火。我們兩個之間發生的事本來就多,有一次我去南三村裏找他玩兒。他一開門兒,就熱情地迎接我。我到他家走進屋子,看到他家特別豪華,裝飾可以說是富麗堂皇。我的眼睛都看不過來了,電腦、電視等應有盡有。還有一個大牀,一個小牀,小牀上堆滿了零食。

我把他家的電視打開,他把一大包零食都拿了過來。他便播了一部電影,叫《士兵順溜,兵王爭鋒》。我們兩個邊吃邊看,很快食品袋就裝滿了垃圾桶。他不得不把垃圾桶倒了。但電影到了一個重要環節,我摁了電視的暫停鍵等他。等他過來我們還是一起看,我們隨看隨笑,一直看了足足十多個小時。

這是劉乃笑開心的一面,接下來,就說說劉乃笑生氣的一面兒吧。

那是開心的一天,那天正是全校師生要秋遊的日子。我一進校門,就看見了劉乃笑和姜作涵在打架,我本來以爲他們是在鬧着玩兒,到後來誰知道他們越打越激烈。我本想制止他們。可他們把我推到一邊兒,還異口同聲地說“別打攪,打架了,沒看見嗎?”我只好無奈地走了。但後來我們班的劉一可看見後就去告訴老師了。老師一上來就把他們兩個人給分到了兩邊,老師問他們爲什麼打架,他們也不說,還把老師擠到了一邊繼續打。這時老師發怒了,大聲地說,“給我住手,別打了,再打我就扇你們兩個”。他們一聽到老師這樣說,瞬間就停了下來。老師又問劉乃笑爲什麼打架?劉乃笑說,“今天中午吃飯,他不吃肥肉,他要我幫他吃,我說我不吃,憑什麼幫你吃,你以爲你是誰呀”。聽到這裏,姜作涵說“我沒有,他在瞎說,我沒有讓他吃肥肉”。劉乃笑接着說,“我不吃,他就扇了我一巴掌,我就和他打了起來。他挖我,我就挖他,後來牛嘉皓讓我們別打了,我們把他推到一邊去了”。老師明白了,說“是這樣,哪你們爲什麼要互相打對方呢?明明知道打架是一種不良的行爲,我告訴你們,如果你們是一個成年人,你們知道不知道?你們倆這是要判兩年徒刑的。告訴你們一個道理,如果對方打你不要打對方,要和對方講道理,但千萬不能動手,記住了嗎?”你猜劉乃笑怎麼說“不打,等對方來揍我呀!我還不如動手呢”。這是什麼話?

這是劉奶笑生氣時打架的一面。

有一次劉奶笑被冤枉了,他就在自己座位上哭。我們都來安慰他,結果都被他攆走了。到老師來了才問清楚,原來姜作涵的筆丟了,說是劉乃笑偷的。老師批評了姜子涵一頓,讓姜子涵給劉乃笑道歉。姜作涵道了歉,劉乃笑和姜子涵立即又成了一對快快樂樂,開開心心的朋友。

這就是我的“七十二變”的朋友劉乃笑。

本文地址:https://www.xiezuoguan.com/xiaoxue/wnjxz/1294852.html

  • 標籤: 形色 同學 描寫人物形象的作文800
  • 相關文章:

    版權聲明:

    1、本網站發佈的作文《形形色的人作文寫同學》爲網友原創或整理,版權歸原作者所有,轉載請註明出處!

    2、本網站作文/文章《形形色的人作文寫同學》僅代表作者本人的觀點,與本網站立場無關,作者文責自負。

    3、本網站一直無私爲全國中小學生提供大量優秀作文範文,免費幫同學們審覈作文,評改作文。對於不當轉載或引用本網內容而引起的民事紛爭、行政處理或其他損失,本網不承擔責任。

    CopyRight 寫作館 2012-2024 All Rights Reserved .版權所有
    免責聲明:本站所發表的作文版權歸作者所有,若轉載或者抄襲他人作品,帶來的一切後果與本站無關。若您發現本站存在您非授權的原創作品,請第一時間聯繫本站刪除!