秋遊作文400字左右推薦

篇一：秋遊

——張雲童

秋高氣爽，金桂飄香，來到大自然最華麗的篇章。我們迎來了盼望已久的秋遊。

這一次，我們選擇了鄉村旅遊創客基地的明月村。一路上，我們看到了千畝生機勃勃的茶園，果實累累的果樹，還有層層疊疊的竹林。一棟棟兩層的青瓦小白樓掩映在竹林深處。好一派幸福美麗的新鄉村景象。

到達以後，我們分組去做陶藝。我坐在古樸的小椅子上，看着一砣砣泥巴，遲遲不敢下行。師傅告訴我們：首先，要定點，然後拉胚，一定要慢慢來。說完，我便迫不及待將手沾溼，摸摸粗糙的泥巴，按下了開關。盤子便飛快地轉動起來。我的手把控不住泥巴，泥巴在邊緣甩來甩去，泥點都濺到我身上了。我急忙把泥巴拿起，扔到中間，重新定點。我看着其他同學跟我一樣，也手忙腳亂，泥點子濺得身上、臉上到處都是，大家相視一笑然後又哈哈大笑，笑聲一起盪漾在房間中。

接下來，我們又玩了一個新的遊戲——“神筆馬良”。意思就是拿一隻大筆，把它綁上好幾根大繩子，每人扯1、2根，齊心寫出一個四字詞語。我們選了“落井下石”這個詞語。一開始，我們寫得橫不平，豎不直。後來大家逐漸掌握了技巧，快速地寫出了詞語。

在歡聲笑語中，我們念念不捨地返程了。我們收穫了團結、幸福和美好。

篇二：天府陶藝

——辜小露

陶藝，分解開來就是陶瓷藝術，是一個從唐朝發展到現在的文化古物。

先從唐朝說起，在唐朝，陶瓷藝術可不叫陶藝，叫做“唐三彩”，唐三彩是由黃、綠、白、褐、藍、黑等色彩組成的。因爲以黃綠白三色爲主，所以人們習慣稱之爲“唐三彩”。唐三彩最多最早出土於洛陽，所以還有“洛陽三彩”之稱。在國外，唐三彩還被稱爲“TangTri--ColorGlazedCenmics。”

你看了是不是覺得很奇怪？題目明明是天府陶藝爲什麼說道唐朝去了，別急，我只是選了個“歷史代表”真正精彩的還在後頭呢！

現在的天府陶藝顏色各種各樣，藍的、粉的、青的、紅的、白的……形狀也各不相同，長頸的、短頸的、方的、圓的、心形的、碗型的……

你要是問我“你最喜歡哪裏的陶藝？”我當然會毫不猶豫地告訴你“自己做的！”自己能做陶藝多好哇，不僅是一種成就，還是一抹記憶，藏在心底。自己拉胚，自己上色，想做什麼顏色就做什麼顏色。做完後，雖然滿手是泥，可又學會了一種新“技能”。

我喜歡陶藝，更喜歡自己動手做，希望大家把陶藝傳承下去，傳承陶藝從我做起。

篇三：秋遊

——吳亦杉

每年最期待的一天，終於到來。

這一天，我早早地起牀，做好一切準備。來到了學校門口集合，全體坐上了大巴車，這一路，我們歡聲笑語，2小時的車程也不疲憊，帶隊老師教我們唱《青花瓷》，一遍又一遍……

到了目的地浦江，首先映入眼簾的是一排排橘樹，非常壯觀，忍不住想吃上兩口，那一定很過癮。走進了竹苑人家，也是今天活動地點。帶隊老師讓我們做親子游戲，大人，小孩圍成一圈做各種動作。

接着就是陶藝，這也是我第一次做，泥土軟軟地，隨着手地力度可以做出不同形狀地東西，我先做了一個花瓶，然後又把花瓶變成了碗，這也太神奇了。因爲沒有烤制的爐，我做的沒有帶走，也有小遺憾。

最後一個遊戲是毛筆寫字，要分爲2組，要大家團結，一起合作完成。雖然，我們沒有完成得很好，從中發現，團結纔是力量。

這一天很快就結束了。每一次集體活動都能讓我收穫新知識，認識自己的不足，發現自己的優點。期待明年的集體活動。

篇四：難忘的秋遊

——卞木田

車窗外陽光燦爛，車廂裏歡歌笑語，我們的秋遊啓程了。

經過近兩個小時的車程，我們來到了蒲江縣明月村。這是一個不大的村莊，各式各樣的農舍掩映在花草樹木之中，空氣十分清新。我們乘村裏的觀光車來到了竹苑人家。

們首先開展的活動是“神筆馬良”。一支很大的毛筆綁在好多根繩子上，需要五個同學分別拉着兩根繩子，在三分鐘以內寫出二十筆畫以上的成語。這個任務可不簡單，大家必須動作協調，保持筆頭豎立，一筆一劃地寫。我們小組原本商量的是寫“三三兩兩”，結果寫成了“三三二二”，好遺憾！

最有趣的活動是陶藝體驗，我們興高采烈來到陶瓷藝術館。陶瓷藝術老師給每人發了一團泥土，我們把泥土放在拉坯機的圓盤上，然後打開機器。圓盤開始轉動，我們用雙手捧住泥團，泥團很神奇地慢慢升高了，這時可以把食指和中指插到泥團裏，泥團就漸漸地變成空心的了。老師讓我們按自己的想法做成想要的器皿。我想做一個圓瓶子，開始還做得像模像樣，可是後面就不太順利了，泥土一層一層往下脫落，幸好在老師的幫助下，把瓶子搶救回來了。

今天的秋遊真是讓我們又開心又難忘！

篇五：做陶藝

——孫嘉浩

今天真是愉快的一天，因爲我們要去明月村秋遊。

我們乘着舒適的旅遊大巴車，一路歡聲笑語來到了明月村。明月村有一望無垠的桔園，在陽光的照耀下，映入我們眼簾的是一片片蒼翠欲滴的綠，一顆顆橘子就像紅紅的小燈籠掛滿了枝頭，可愛極了，看得我滿心歡喜。

今天我們的研學課題是製作了陶藝，我想做一個漂亮的花瓶。進入陶藝坊，我先把陶土放在盤子上，雙手沾了一些水，放在陶土兩側，準備開始拉坯成型。轉盤轉動起來，勻速地轉着，我的手儘量保持用力均勻，只見陶土長高了好多。接着，我又用右手拇指放在盤口內側，讓他的口徑變大，瓶身略微變細，可以使其變得外形更加美觀，花瓶終於成型了。我靠自己的雙手做出了一個美觀的花瓶，多麼神奇啊，我的心裏有着說不盡的喜悅。

這個活動不但讓我們雙手得到了鍛鍊，體驗了生活的樂趣，還讓我們瞭解了中國的陶藝歷史文化。

篇六：秋遊

——尤藝淼

天朗氣清，金風送爽，在這樣的好日子裏，我們要去秋遊，真是高興啊！

今天，我一大早就到了學校，一路上我看到一大片森林，滿眼的綠色，讓我心曠神怡，美不勝收。大片大片的桔子林像一片片小燈籠，金黃金黃的掛在樹枝上，非常美麗。

來到了目的地“明月村“我們進行了陶藝製作，陶藝老師先把一團黃土放在機器上，然後機器開始快速旋轉，接着我用雙手輕輕地撫摸這它，但過了許久，我的黃土還是與剛纔一樣，我生氣了，用手用力一拉，黃土突然變得和山峯一樣高，我大喜過望。

但是到了最後，我的陶泥還是破了，我明白了，做陶藝靠的是耐心、細心和小心。做事也要如此。