文具盒裏的爭吵作文模板摘抄

夜深了，書房靜悄悄的，時針指向了十一點，小主人早已進入夢鄉了，文具盒裏的文具居民們卻開始了一場脣槍舌戰。

黑筆傲慢地說：“大家聽好了，在我們這個家族裏，我是最有用的，以後你們幾個都要聽我的。因爲小主人無論寫什麼作業都要用我。我寫出來的字又工整又漂亮……”

修正帶沒等黑筆說完，就插嘴道：“請按下暫停鍵！你說的比唱的都好聽，哪一次你寫錯字，不是我來幫你解圍的嗎？”

黑筆被修正帶懟得面紅耳赤，正要反駁，紅筆開口了。他挺直了腰桿，清了清嗓子說：“我呀也並不比黑筆兄弟差，主人一做筆記都是派我打頭陣的。再說，老師改作業，你黑筆老兄能行嗎？還不是我出馬嗎？難道說我沒用嗎？”

鉛筆聽了，嘴角往上一咧，不屑地說：“切！紅筆老弟，你光說自己的優點。你想想：一年級小朋友剛入學，寫作業，也是用你嗎？畫圖、畫線你行嗎？再說，你寫上去擦不掉，留着一道紅印，醜死了！”

紅筆被他這樣一損，氣得火冒三丈，鼻子都歪了。

橡皮也憋不住了，呵呵一笑，道：“你這個鉛筆老兄，總愛吹牛，你自己出現錯誤能擦掉嗎？還不是要我出馬，在你的失誤區打幾個滾，錯誤纔沒了嗎？”

……

大家的爭吵聲越來越大，把在睡覺的鉛筆盒吵醒了。鉛筆盒聽他們的爭吵，雙手往下壓了壓，示意大家靜下來，他說：“大家各有各的作用，有的能寫字，有的能改作業，有的能繪圖，有的能幫着糾錯……你們都很重要，主人離了誰都不方便。不存在誰主要，誰次要的問題。大家要和睦相處纔對，這樣才能很好地爲主人服務。”大家聽了，都語塞了。

就這樣，一場舌戰停火了。從此，大家都認識到彼此的重要性，和睦相處了。