擴寫司馬光砸缸300字作文

【篇一：擴寫司馬光砸缸】

吳翼楓

在這個美麗的清晨，我與幾個孩子一起去院子裏玩兒，我們玩兒的可興奮了，突然，一個孩子跳到水缸上去玩兒，“撲通”一聲，他一不小心掉進了水缸，其他孩子聽見聲響，全都嚇跑了，可我卻想：如果不去救那個孩子的話，他就有可能會被淹死。於是，我不管三七二十一，撿起旁邊的一些小石子，就往水缸上砸，儘管旁邊的一堆孩子們不停的叫我：“司馬光，快過來吧，我們知道你很勇敢，但也不要太大膽呀！”可我還是不停，因爲我知道，這個孩子是我的朋友，我必須要幫他。

後來，我砸呀砸，砸呀砸，終於，我把大大的水缸砸破了一個大洞，水一下子涌了出來，過了好一會兒，那個孩子才慢慢的爬出了水缸，他終於得救了，我也長長的舒了一口氣。

【篇二：擴寫司馬光砸缸】

麻舒然

司馬光是北宋時期著名的文學家、政治家、史學家，他也曾經出過書，那就是著名的《資治通鑑》。他從小就愛讀書、愛思考。有一次，他還利用他聰明機智的大腦救了一個小夥伴的命。

在一個陽光明媚的早晨，一羣小孩子在庭院裏玩着遊戲。他們有的在鬥雞，有的在練武術，還有的在盪鞦韆。

這時，有個小朋友看見了一旁的水缸，想：“水缸裏有什麼呢？有沒有好東西呢？”於是他搬來了梯子，鼓起勇氣爬了上去。他生怕自己掉進水缸裏，於是他小心翼翼地把兩隻手都舉起來，讓自己變得平衡。但是他還是突然腳下一滑，摔進了水缸裏。他一直大喊：“救命呀！救命呀！”小夥伴們都聽到了這個小孩的叫聲，有些小夥伴看到這一幕就嚇到連忙跑回家告訴大人，有些小朋友嚇到連眼睛都不敢睜開，只有司馬光急忙跑到灌木叢中找到了一個大石頭，然後跑到水缸前拿起石頭使勁的砸下去。水缸被砸破了，水“嘩啦嘩啦”的涌了出來，這個小朋友也流了出來。流入水中的小朋友被嚇得哇哇大哭，旁邊的小夥伴們都誇讚司馬光：“你可真厲害，我們剛纔都被嚇哭了，而你卻把這個小朋友救了出來。”緊接着，司馬光對剛纔爬進水缸的小朋友說：“以後不能再爬到水缸上玩兒了，如果你還爬水缸的話，你掉到水裏，別人沒有聽見你的呼喊聲你就淹死了。”小朋友聽了，臉都紅了，小聲地回答說：“我知道了，謝謝你。我再也不在水缸上玩兒了”。

司馬光真是一個助人爲樂、聰明機智的人啊！我們應該向他學習。

【篇三：擴寫司馬光砸缸】

樑傑睿

今天，鳥兒飛，草兒長，大樹微微笑。

幾個孩子在庭院裏玩的興致勃勃，正在孩子們玩的開心的時候，有一個小孩發現了一個水缸，很想知道里頭有什麼，於是他找來幾塊磚，竭盡全力的把磚搬到了水缸旁，然後踩在磚上，探身向裏頭看，一不小心掉進了缸裏，這個小孩拼命地喊着：“救命啊！救命啊！……”別的小孩聽見了，趕緊去找自己的爸爸媽媽，但司馬光心想：“去叫爸爸媽媽已經來不及了，我還是想想辦法吧！”司馬光靈機一動，想出一個辦法，拿起小孩用的轉，扛在肩上，用力向缸砸去，只聽“咔嚓”一聲，缸破了，水噴涌而出，小孩從缸裏爬了出來。

這個故事告訴我們一個道理：遇見事情不要驚慌，要沉着冷靜，多想方法，機智勇敢的面對困難。

【篇四：擴寫司馬光砸缸】

司馬光是北宋時期的文學家、政治家、史學家，他也出過書，那就是著名的《資治通鑑》。他從小就愛讀書、愛思考，經常想出一些好主意。有一次，他還利用他聰明機智的大腦救了一個小夥伴的命。

那是一個清晨，陽光明媚，鳥語花香，司馬光和一羣羣小朋友在草坪的假山旁邊玩排球，他們把球扔來扔去，玩得不亦樂乎。

可是，高興的同時，危險也就來了一個小朋友在發球的時候爬上了水缸，可是，就在他把球扔出去的那一刻，他腳一滑，一下子翻進了水缸，它先是斷斷續續的喊着：“救……命……呀……”最後連韓盛都沒了。小夥伴們嚇壞了，有的去叫爸爸媽媽，有的跑去拿繩子，頓時，尖叫聲、呼救聲、亂成一片，可是，司馬光卻一點都不慌張，他看見地上有一個大大的石頭，靈機一動：“我把缸砸碎，水出來了，小朋友不就有救了麼？”

於是，他用盡九牛二虎之力往缸上一砸，水立刻涌了出來，這時，其他小夥伴領着大人也趕來了，大家齊心協力把小孩救了出來。

我也要學着司馬光一樣，遇到事情不慌張，冷靜的思考問題。

【篇五：擴寫司馬光砸缸】

姜周鬆岐

一個風和日麗的下午，司馬光和一羣孩子在庭院裏嬉戲玩耍。有一個孩子提議：“我們來玩捉迷藏吧！”大家都很贊成。一個孩子拿起一張布，把布蒙在眼上，讓所有人快點藏好。有的孩子躲到了大樹後面、有的孩子躲在了假山上、還有的孩子爬上了樹……其中，有一個孩子登上了一個大甕。那甕可真大，裏面盛滿了水，就像一個巨大的水杯。因爲這甕裏面盛滿了水，邊緣很滑，那孩子一不小心，“撲通”一下掉下去了。

大家都嚇壞了。頓時，院子裏安靜了下來。可是，幾秒鐘後，有的孩子沒命的往前跑、有的孩子大呼救命、還有的孩子用手錘着大甕，想把甕給錘開。只有司馬光一個人鎮靜的站在原地，他想：如果我不救他，那他不就沒命了嗎？我一定要救他。說時遲那時快，他看見那些正在錘甕的孩子，靈機一動，想了一個好主意：那些孩子用手錘甕肯定錘不開，如果有一些更硬、更有衝擊力的東西就好了。對了！院子裏不是有幾個很大很大的石頭嗎？我拿那些石頭把缸子砸碎，讓缸子裏的水流出來，他也就不至於被淹死，那他不就能活下來了嗎？於是，他費了九牛二虎之力，搬起了一個大石頭，對在用手錘甕的孩子大喊一聲：“全部都給我讓開！”大家往兩邊散開，他使勁往大甕上一砸，“啪！”“轟！”大甕碎了，水涌了出來，孩子得救了。

【篇六：擴寫司馬光砸缸】

有一天，萬里無雲，天空像是被洗了一遍一樣藍。太陽發出了非常耀眼的光芒，蟲兒發出響亮的鳴叫“吱吱”，蝴蝶繞着五彩斑斕的花朵偏偏起舞，“哈哈、哈哈”，這個聲音是從哪裏來的？哦！原來是從一個院子裏來的。

有一羣小孩子跑跑跳跳的在院子裏面玩。他們玩的遊戲叫做“抓人”遊戲，需要把兩個小朋友的眼睛用紗布蒙上，然後就閉着眼睛抓其他的孩子。可是其他的孩子需要跑掉，才能避免被抓到。

可是有一個非常調皮的小孩子，他發現了離自己不遠的地方有一個又大又高的甕，心想：“如果我站在上面，他們一定抓不到我”。於是他就真的爬起來了，他首先用腳踩着甕的一個面，可是他馬上就“嗖”的一聲掉了下來，下來的時候還翻了一個倒栽蔥。他並沒有甘心，繼續爬，這回他用手先抓着甕的一個面，然後用腳踩着這個面，再把手向上抓，摸到了高一點的地方，可是這樣他就有點緊張了，自己已經離地面一尺多高了。怎麼辦？他由於一心兩用又摔了下來。他拍拍身上的灰，站了起來，看到一個被蒙着紗布的孩子朝自己衝了過來。於是就害怕起來，可是害怕給與了他力量，他一個箭步就衝到了甕的旁邊，並手腳並用的爬上了甕。他自己上來的時候也不知道全部爬上來的過程，他看到自己站在甕上面的時候，頓然心情豁然開朗，害怕的心情頓時消失了。他高興的在甕上面對下面抓人的孩子做鬼臉、拍皮膚、嘲笑，下面的孩子看到了這個孩子站在翁上，馬上就對他着急的警告道：“你趕快下來吧，要是掉下去那就不是鬧着玩了”。

可是已經來不及了，那個孩子不小心腳一滑，掉了進去，幸好裏面裝的都是水，掉下去還不至於摔傷，要不然他就沒命了。可是如果他長時間呆在水裏，會溺水而身亡的。

這麼多孩子看到闖禍了，馬上就一邊尖叫一邊逃跑，“有人溺水啦！”“有人溺水啦！”可是這會大人們都不在房子裏面。看見沒有大人迴應，他們慌張極了，急忙四散逃開，奔向自家。

然而，並不是所有的孩子都跑了，有一個大孩子留了下來。並急忙跑到了一個大石堆旁邊，彎下腰，用手搬了一塊很大的石頭，然後就又急忙跑到了甕旁邊，手向前一扔，只聽“嘩啦”一聲，翁上就多了一個大洞，洞裏的水也像是馬上就要流進大海里面一樣奔涌而出。那個調皮的孩子也被水帶了出來得救了。

小孩的臉色發青，可是吐出肚子裏的水後，馬上就好多了，站了起來，連忙對這個大孩子表示了誠懇的感謝。

你們知道這個大孩子是誰嗎？沒錯，他就是大名鼎鼎的司馬光！

【篇七：擴寫司馬光砸缸】

楊韻琳

陽光明媚的一天下午，司馬光正和他的小夥伴們在院子裏玩的正歡呢！

院子裏有個裝滿水的大缸，其中一個膽子特大的小夥伴爬了上去，還在缸沿上墊着腳走，一不小心腳沒站穩撲通一聲掉了進去，水馬上把他淹沒了。

其餘的小夥伴看到了這一幕又害怕又慌張，有的嚇得尖叫哭喊，有的哭哭啼啼的去叫大人，還有的被嚇得撒腿就跑。只有司馬光異常冷靜，只見他迅速的掃視周圍，發現地上有一塊兒大石頭，他一個箭步竄過去，用了九牛二虎之力，把它從地上擡起來，狠狠地砸向了大水缸。一下、兩下，砸到第三下的時候，水缸的一小部分就被砸了一個粉碎，水咕嘟咕嘟的涌出來，缸裏的水很快流光了，小夥伴也跟着得救了。

我也要向司馬光學習，遇到危急情況，沉着冷靜，大膽想辦法。

【篇八：擴寫司馬光砸缸】

李奕萱

在一個春暖花開的早晨，一羣小孩子在院子裏做遊戲，他們有的在爬樹，有的在抓蚯蚓，還有的在跑步，院子裏真熱鬧呀！

忽然，一個小孩而發現了一個水缸，他先左瞧瞧，又右看看，好像怕被別人發現似的。接着，小孩兒擼起袖子，前腳一蹬就爬到水缸上面了。誰知，他正玩得興高采烈的時候，一不小心失足“撲通！”一聲掉進了水缸裏。

其他的小孩子看事情不妙都嚇跑了，幹什麼去了，當然是去找大人啦！可是，司馬光想：“找大人一定來不及，我得好好想想。”

終於，司馬光拿起一個大石頭，向水缸的中間砸去，“撲！”水缸碎了，水也流了出來，小孩兒得救了。

【篇九：擴寫司馬光砸缸】

張心怡

“嘻嘻嘻哈哈哈”一羣可愛的小孩子在廣闊的有庭院裏一起開心的嬉戲、打鬧、玩耍，你看，他們一會排好隊玩老鷹捉小雞，一會兒分散開玩老狼幾點了，一會兒又橫着排玩紅綠燈，一會兒又豎着排玩小雞嘰嘰，他們玩的可真開心呀！

正在他們玩的興高采烈的時候，運處傳來了救命聲，原來是一個調皮的孩子玩捉迷藏的時候，爬到深水缸旁邊的樹上，因爲他太重了，樹枝斷了，導致它掉進深水缸裏，這時來了很多小孩看，看見這一幕的小孩，也想救他但缸太大了實在沒辦法，只要要放棄了深水缸裏的小孩，可是司馬光卻在那裏沉思，忽然司馬光急中生智，他看見地上的大石塊，立即想到了辦法，他就把大石塊搬了起來，這時，司馬光的額頭已經滲出了汗珠，他汗流浹背，吃力的拿着大石塊向缸砸去，很快缸就有了一個大洞，水從洞裏流了出來，那個小孩得救了，帶着興奮和感動的心情對司馬光說：“司馬，謝謝你，要不是你，我就得淹死了，我的好朋友啊！我深深地謝謝你！”司馬光聽了不好意思的說：“不用謝，我們是好朋友，就要互幫互助”

從那天起司馬光和那個小孩一直是最好的朋友。而且司馬光砸缸的故事也一直被大家所傳頌。

【篇十：擴寫司馬光砸缸】

孫暎博

今天是一個天氣晴朗的日子，司馬光叫他的夥伴一起來玩，他們來到庭院門口，玩起了捉迷藏，兩個一對，三個一夥，來討論誰當躲的人誰當抓人的人，結果司馬光想出了一個好主意，他說：“我們可以用石頭剪刀布的方式決定誰當捉的人誰當被抓的人！”他們幾個就點頭說：“這個主意好！這個主意好！”

他們開始石頭剪刀布，有一個人輸了他開始到數數，數完100下，那些人對他說：“好了以後！”他開始找，可是就在這時，可怕的事情發上了，那個人掉到了一個大水缸裏，這時司馬光看見了二話不說直接跑了過去撿了一塊巨石頭，把水缸砸了個大洞，水從洞裏流出來，那個小朋友得救了！

此刻，大家都對司馬光豎起了大拇指，連連稱讚，你真聰明，我們要向你學習。

【篇十一：擴寫司馬光砸缸】

司馬光是北宋時期的大文學家，他從小就愛讀書、愛思考，常常想出一些好主意。有一次，他靠自己的聰明救了一個小夥伴的命。

那一年，司馬光剛滿六歲。一天下午，他和幾個小朋友結伴到花園裏玩。花園裏有假山，假山下面有一口大水缸，缸裏裝滿了水。大家圍着假山和水缸追逐嬉戲，玩的不亦樂乎。突然，只聽見“撲通”一聲，缸裏水花四濺，濺出的水打溼了正在打鬧的孩子的衣服。他們立即停了下來，這才意識到年齡最小的孩子不知道什麼時候爬到了假山上，失足掉進了水缸裏。別的小朋友一看這場面，個個都嚇得驚慌失措。有的站立不住，“撲通”一聲坐在地上哇哇大哭；有的跑去找大人，邊跑邊叫喊着“快來人呀！救命呀！有人要淹死了！”；有的嚇得臉色蒼白，驚恐的盯着水缸，不停的大聲尖叫。一時間，哭喊聲、尖叫聲和呼救聲混成一片。只有司馬光沒有慌，他想缸裏的水那麼深，回去找大人肯定來不及。他環顧四周，當看到假山邊上的一塊塊石頭時，靈機一動想出了辦法。司馬光迅速跑過去抱回一塊石頭，雙手把它舉得高高的，使勁朝那口缸砸去，不幾下就把缸砸出了一個大窟窿。缸裏的水嘩嘩的流了出來，掉進缸裏的孩子得救了。

這件事後，大家都誇司馬光是一個善於思考的好孩子。

【篇十二：擴寫司馬光砸缸】

程宇傑

陽光明媚的早上，司馬光和皮皮、小康幾個人在大大的庭院玩捉迷藏遊戲。

大家小心翼翼的將自己藏起來，皮皮藏在樹後面，小康藏在牆邊上，聰明的蘭蘭悄然無聲的藏到了巨大的缸頂上。小華東找找，西找找，可是還是少了一個人啊。忽然他看見了藏在水缸頂上的蘭蘭，他激動的喊到：“終於找到你了，你給我下來啊。”蘭蘭就在垂頭喪氣的準備下來的時候，腳一滑一不留神就掉進了缸裏，那水缸巨大無比沒一個人能夠到。

小朋友們都慌了，有的害怕的哭起來，有的一溜煙的跑去找大人了。司馬光沒有慌，他冷靜的看看了周圍，拿起邊上一塊大大重重的石頭朝缸用力砸去，只聽噗呲一聲缸破了，缸裏得水嘩啦嘩啦的噴了出來像一個噴泉口，蘭蘭從孔裏流了出來。

趕來的大人和邊上的小孩看到蘭蘭安全了，都給司馬光與神沉着泠靜的神態鼓起了掌。

【篇十三：擴寫司馬光砸缸】

樑屹東

相信大家從小就讀過司馬光的故事，他是北宋時期的文學家、政治家、史學家、他曾經出過一本書，那就是著名的《資治通鑑》。司馬光還用自己的聰明機智的大腦就了一個小夥伴的命。

那一年，司馬光剛滿六歲。一天下午，司馬光和它的夥計在一口缸旁邊嬉戲打鬧，它們用手向對方潑水，就這樣你潑我，我潑你，都把自己的衣服弄得溼溼的，只聽見“撲通”！的一聲，把大家“潑”的就像游泳似的滿身都是水，由於他們玩的一亦樂乎。還以爲別人想他潑水，就把手伸進缸裏，忽然，有一個夥伴摸到一個軟乎乎的東西，於是，它往缸裏一看，原來，一個小夥伴掉進了缸裏，於是，就大喊：“救命啊！救命啊！有人溺水了！”霎時，個個小孩就驚慌失措，有的站着發呆，好像沒有什麼辦法，有的人嚎啕大哭，好像想讓大人聽到哭聲去看看怎麼回事。但司馬光好像在思考着什麼，忽然！司馬光拿起一塊大石頭向着缸砸去，只聽一聲，“咚”！缸被石頭砸碎了，小孩得救了。

司馬光在這種慌亂的時候，思考這個事情怎麼去處理，這是我們每一個人要向司馬缸學習的東西。

【篇十四：擴寫司馬光砸缸】

孫承澤

這天，大家都放暑假了，一堆孩子在司馬光的庭院裏快樂的玩耍着。大家玩的正歡，一個小孩子爬到大水缸上玩，這個孩子一趴上去，就聽見“撲通”一聲，原來是那個孩子掉下去了！這時，大家的遊戲都停止了，大家都看呆了，大家爬長輩責怪自己，都一溜煙的逃跑了。只有司馬光靈機一動，在水缸旁撿了一塊小石頭，重重的往水缸上砸去，“譁”的一聲，水缸裏的水都流了出來，那個孩子也順着水往下滑。最後終於被司馬光救了起來，過了一會兒那個小孩漸漸恢復了意識，看到司馬光，說了一句：“謝謝你，司馬光！”司馬光回覆到：“沒關係，你好好休息吧！”就在這時，一羣大人趕了過了，原來那些孩子已經告訴大人們了，看到大人們來了，司馬光把事情的來龍虛脈與大人們說清楚，就把孩子交給了大人們。小孩子的媽媽看見這一幕，心裏十分感動，爲了誇獎司馬光的英42勇行爲，特意寫下來一片文言文送給司馬光，文言文是這樣寫的：

司馬光

羣兒戲於庭，一兒登甕，足跌沒水中。衆皆棄去，光持石擊甕破之，水泵，兒得活。

【篇十五：擴寫司馬光砸缸】

馮一達

在一個風和日麗的春季，有一天，陽光明媚，晴空萬里，火辣辣的日頭烤着大地。司馬光和小朋友在花園裏正玩耍起興，有的在草地上追逐，有的躲在花叢間，有的正在攀爬假山，還有的在樹杈上躲藏，歡聲笑語充滿了花園，原來他們正在玩捉迷藏，大家你追我趕，玩的高興極了。

這時，一個調皮的小男孩爬到了假山上面，忽然，他腳底一滑，一不小心掉進了房子邊的大水缸裏，只見水缸又高又大，裏面盛滿了水，那個小男孩不會游泳，水很快就摸過頭頂了，周圍的小朋友都驚慌失措地跑了過來，圍在水缸周邊大聲呼救，不知道該怎樣辦。這時，司馬光看見水缸旁邊有一塊大石頭，突然，他想到了一個好主意，迅速舉起一塊大石頭朝水缸砸去，只聽“撲通”一聲，水缸被砸破了一個大洞，水湍急的流了出來，那個小男孩順着被砸破的洞裏鑽了出來。這時，剛得到消息的大人才急急忙忙的跑來，看見司馬光已經把小朋友救了出來，都豎起大拇指，誇他是個聰明的好孩子。