小小學三年級作文500字指導
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小小學三年級作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安靜雯是我的同桌，她是一名寄宿生，學習不太好。老師爲了讓我幫助她，把她安排爲我的同桌，我義不容辭地接受了這項任務。在幫助她的過程中，發生了許多難忘的事，其中有一件事至今讓我記憶猶新。
一次數學課上，我和安靜雯吵了一架。她上着課不認真聽講，老做小動作，我就輕輕地碰了她一下，並小聲提醒她:“趕緊坐好，好好聽講，小心被老師發現了。”可她卻“狗咬呂洞賓，不識好人心”，不僅不感謝我，竟然還罵了我一句，我氣得臉都紅了。
我真沒有想到，我好心好意地幫助她，可她竟然這樣不配合，還一副滿不在乎的樣子，乾脆不管她了。可冷靜下來一想:老師每次用講道理的方式來教育我們，那我能不能也來試一試這種方法呢? 於是，一下課，我認真地對她說：“安靜雯，老師是讓我來幫助你的，而不是“害”你的。如果你上課好好聽講，作業及時完成，好好學習，考試就能取得優異的成績。那樣，不僅能讓老師、同學們對你刮目相看，還能得到表揚，並且你想要什麼，想幹什麼，想玩兒什麼，你的家人都會盡量的滿足你。這樣的結局難道不好嗎？你就好好學習，做一個人見人愛的好孩子吧！”聽了我這一席話，她高興地點了點頭向我示意，我倆都開心地笑了。這次小插曲使我倆的關係親近了許多，我幫助她時她也能積極地配合了。
通過這件事，我明白了：同桌之間發生衝突時，要學會互相體諒，有時，可以換一個角度來思考和解決。這樣，不僅會讓倆人重歸於好，還會讓倆人的關係更進一步呢！不信，你就試一試吧！
小小學三年級作文500字 篇2讓我最難忘的日子是上個星期天，星期天我去公園玩，公園裏人山人海真熱鬧。看，遠處的亭子裏幾位老爺爺、老奶奶在拉二胡，近處的小河邊幾位叔叔在釣魚，門口的廣場上三五成羣的小朋友在做遊戲。
我歡天喜地來到小樹林，開心的在綠油油的草地上打滾。突然我聽見清脆的鳥叫聲，我擡頭看去，一隻小鳥不知怎的從樹上掉了下來。我喜出望外，彎下腰躡手躡腳地踮起腳尖，輕輕的一步一步向小鳥靠近。說時遲那時快以迅雷掩耳之勢一下抓住了小鳥。只見這隻小鳥披着五顏六色的羽毛，黃黃的小嘴巴，黑黑的眼睛。我捧在手裏愛不釋手，找來一根繩子趕快系在了小鳥的腿上。我拉着小鳥開心的跑着，小鳥撲打着翅膀，嘴裏發出慘叫聲。
我不知不覺的玩到了中午，走着走着看見一個小女孩扎着一個小辮子，穿着一件花裙子，不知爲什麼她淚流滿面。這時走過來一位警察叔叔，蹲下身來撫摸着小女孩的頭和藹可親的說：”你怎麼了，我可以幫助你。”小女孩泣不成聲地說：“我......我......我要找媽......媽媽。”警察叔叔說：“別哭，我幫你找媽媽。”說完拉着小女孩走了。
我看着警察叔叔和小女孩遠去的身影。我心想：“小女孩有媽媽，小鳥也有媽媽。鳥類可以維持生態平衡，一隻啄木鳥一天能吃300只害蟲。如果大家都像我一樣捉小鳥，那人類世界不就成了害蟲的天堂了。”想到這兒，我小心翼翼的解開繩子，戀戀不捨的對小鳥說：“小鳥，對不起！“然後用力向上一拋，小鳥向大自然飛去。
從此後我要保護小鳥，保護我們的大自然。
小小學三年級作文500字 篇3這個世界裏，越是美麗的，大概越容易受傷吧！愛就是這樣的“易碎品”，只有每個人都小心地捧着，愛才能永遠美好。
五年級上冊，國慶節剛過完，我一個人走向電腦教室。在樓梯口時，兩個二年級的小同學攔住了我，顯然，她們是好朋友們，倆人都扎着馬尾辮，穿着校服，小手緊緊地牽在一起。其中一個對我說：“大姐姐，她的紅領巾掉了，你能幫她找回來嗎？”我一愣，心想，二年級的小朋友真可愛，我怎麼能幫她找回紅領巾呢？望着那張天真稚氣的臉，我猛然回想起自己以前對紅領巾的珍惜和愛護，戴着紅領巾的激動與自豪。“你的紅領巾上彆着校徽嗎？”我問她。只見她用力地點了點頭，我告訴她：“你去校門口‘失物招領’的地方看看，說不定有人撿到了你的紅領巾，被放在那兒了。”她說了聲“謝謝”，倆人就牽着手往校門口的方向跑去……
六個月後，我上完音樂課，音樂書從二樓音樂教室的走廊旁掉了下去，我順着樓梯下樓，在二（2）班的場地旁看到了那本書，一個小同學撿起來，翻開了扉頁，想看看這本書是誰的，我快步走了過去，她擡起頭看着我，望着她的臉，我有了一種似曾相識的感覺，我有腦海裏，在記憶的相冊中尋找，是她！就是問我在哪兒能找到紅領巾的小女孩，她問我：“這本書是你的嗎？”我點點頭，從她手中接過音樂書，一句話脫口而出：“謝謝。”
放學路上，看到春天的花朵開得如此的燦爛，我想起了秋天的滿地落葉，一句詩浮上了我的心頭：花謝花飛飛滿天。是啊，花開花落幾度春，四季輪迴，春來花爛漫，秋至月如霜，只有“愛”這朵花能在世間永久開放。
花謝還是花開，只在一念之間。
小小學三年級作文500字 篇4歡迎大家來參觀漢師附小！我是三（4）班的學生，我叫洪敏之。今天由我來給你們當小導遊。
我們學校位於中學巷中段，是漢中市的重點小學之一，共有在校師生兩千四百餘人。
走進寬敞的校門，左邊的牆上醒目地掛着十二面金燦燦的獎牌。這些獎牌，凝結着老師們的辛勤勞動和汗水，代表着我們學校的榮譽和成績，是我們全體師生的驕傲。
正對校門，是寬闊平坦的操場。操場上有一副籃球架，籃球架的後面是一排乒乓球檯。課餘時間，同學們爭相來到操場，有的在乒乓球檯前激烈地拼殺，有的在踢毽子跳皮筋，那寬闊的籃球場更是高年級同學大顯身手的好地方。
操場對面是一座剛修好的新教學樓。它像一個巨人矗立在學校的南面，又象一位穿者粉紅色外套的年輕老師，既美麗大方，有親切嚴肅。教室裏裝備齊全，有電視、音響、攝相頭，還有飲水機……給同學們創造了一個先進、科學、舒適的學習環境。
操場東邊，是逸夫教學樓，也稱綜合教學樓。一層是階梯教室，是同學們看電影、老師聽課的'地方；二層是會議室；三層是圖書室。最吸引同學們的是四層的微機室，微機室裏有七十一臺電腦，每臺電腦都裝了寬帶網，同學們可以聽音樂、查資料、在網絡世界自由自在地漫遊。
操場的周圍，種滿了鐵樹、丁香樹、龍爪槐和各種花草。它們舒展着四季常綠的葉子，迎接這個富有生機的春天。
我們的校園是不是很美啊！我愛我的母校，她爲我童年的夢想增添了五彩斑斕的色彩，爲我實現夢想鋪平了道路。 大學排名
小小學三年級作文500字 篇5“加油，加油……”“贏了！……”這是操場上傳來的吶喊聲。
看，運動場上人山人海，一片熱鬧非凡。同學們身穿運動服，像穿着節日的盛裝，又像正待檢閱的方隊一樣，整齊的坐在運動場周圍的臺階上。天空瓦藍瓦藍的，一隻只大雁像一架架飛機排成一字形，在我們上空旋轉、助威。
瞧，在跑道上，運動員英姿煥發，如展翅雄鷹在飛翔；投擲區，同學們手中的壘球，一擲飛向藍天，以一個優美的拋物線回落到地面；參加立定跳遠的同學發揮得更是精彩，我們班的王浩霖同學，雖然平日跳得不怎麼賣力，但現在，他可真是一鳴驚人――1．87米！一下就拿了個二等獎……到處都在進行着緊張得比賽，到處都響起雷鳴般的掌聲。
“砰！”一聲槍響，一顆紅色信號彈騰空而起。身穿運動服的田徑運動員們，“唰”的一下從起跑線上像一支離弦的箭衝了出去。跑道兩旁圍成了厚厚的人牆，加油聲一浪高過一浪，運動員們都充滿了力量，個個你追我趕。這時，只見我們班的選手已經跑不動了，我們個個急得直跺腳，眼看其他班的選手就要趕超了，我們真替他捏了把冷汗。全班同學開始齊聲大喊"加油"爲他打氣，在大家的鼓勵下，他又憋足了勁……終於追上了一個、又一個，最後衝進了三甲。
最引人注目的，還是那一年一度最最緊張刺激的“接力賽”。這時的賽場，己經進入白熱化階段。
最後的決賽開始了。只見我班的李傑同學第一個衝到對面，對面接應的是王正中同學，他手裏緊握着接力棒，腳下像踩着風似的衝了出去……一個接一個，我班現在處於領先位置。同學們都在爲各自的班級加油助威，已經分不清加油聲是爲誰了，那陣勢簡直響徹雲霄！
只剩下最後一棒了。我班派出的是久經沙場的老將――張楚蓓。她接到棒，像一顆擊發的火箭，閃過一道白光，大家心都抓緊了，七上八下的……"加油！加油！"終於，我們取得了前三的好成績。
熱鬧緊張的運動會結束了，我真希望以後多幾次這樣的活動！
小小學三年級作文500字 篇6如今，一切都變得有些迷茫。
從我們呱呱墜地，經過美好的童年，老師的教導，我們漸漸長大了，懂事了，也迷茫了，叛逆了。
輾轉回首，花落無影。原始的自然發展到現在這個科技時代，稱得上是一個奇蹟，以前我會想一定要好好的活着，學着享受生活，好死不如賴活着。現在也許不了，以前的我憑着那強烈的好奇心體驗生活，在生活中學習，在生活中競爭。現在便是隨遇而安，在某些事上不爭取，不辯駁，安於現狀。有時也會不停的追問自己，我活着是幹什麼？僅僅就是體驗一下人生嗎？
所有人都說爲自己重要的人而活，爸爸媽媽嗎？不是吧，我是自私的，愚昧的，他們的愛，我看不懂。在他們心情好的時候，便會滿臉笑容的問下你喜歡什麼，想要什麼；在他們心情不好的時候，便會滿臉陰森的不停數落你的不好，笨的要死；在他們互相攀比自己子女的時候，‘贏’了便會喜笑顏開，‘輸’了便是恨鐵不成鋼。愛的多少，隨他們的心情好與不好的變化而變化。
姐姐嗎？也許吧，她的愛只存在於表面，看得出，摸得到。也有一個共同點，當姐姐心情好的時候，她就像是橡皮糖一樣怎麼也甩不掉；當姐姐心情不好的時候，無論你再怎麼溫柔，挖空心思的討好她，她也是愛理不理。有時更會惡語相向，拿把柄來威脅自己。
別人嗎？也許吧，心裏的怨念多了，便需要發泄，朋友便是很好的窗口。朋友也是我們展開笑顏的幫手，但‘朋友’也會自私的。正所謂人沒有十全十美的。
到底是什麼呢？我迷茫了，以前的過去了，現在的進行着，那些回憶渺茫了。迷茫如一團白霧籠罩在眼前，真實有時離我很遠，有時彷彿近在身邊；有時我以爲抓住了它，有時又覺得兩手空空。
到底是爲了什麼呢？
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