快樂的傳話作文

【快樂的傳話】

柯恩瀚

今天，我們在奇趣作文班玩了一個“快樂傳話”的遊戲。老師先讓我們理解了遊戲的規則，再讓我們上臺表演。

遊戲開始了，老師讓我排到我們組第一個，看到我要比劃的那個成語時我驚呆了，這麼艱鉅的任務真不知道該怎麼做，我緊張極了。突然，我靈機一動，想好該怎麼做了。我一邊比劃着，一邊注意大家的反應，下面坐着的一些同學在大笑，還有一些同學等不及了屁股老是離開椅子像要過來幫忙似的，沒辦法我只能趕緊做完動作讓他們猜。真希望他們能理解我的動作，可是到最後還是沒有人能猜出這四個字的成語。

遊戲結束了，當老師公佈答案時，大家才後知後覺。可能是我比劃的還不夠好猜，下次，我一定會表現得更好，我們一定會贏的！

【快樂的傳話】

樑懿傑

星期六下午，我們在奇趣作文裏玩了一個有趣的“快樂傳話”遊戲。

遊戲前，我們在座位上認真地聽老師講遊戲規則，聽完規則同學們有的激動的站了起來，有的很緊張地在討論訣竅，還有的迫不及待地想馬上開始了。

遊戲開始了，我們組雅涵第一個，我第二個，宇浩第三個。只見雅涵緊張地走到老師那邊拿紙條，回隊伍時我看她眉頭皺着，表情更加緊張了！我心想：這個詞一定很難，我在心裏暗暗擔心。雅涵開始把紙條的意思用動作傳達給我了，我一邊觀察頭腦一邊努力思考，可我看了兩遍還是猜不到，無奈下我只好模仿了所有的動作給我後面的宇浩。他看着我的動作歪着頭，皺眉使勁的在想，最終還是沒想出來。直到老師公佈答案後，大家才恍然大悟。

在這個遊戲中，我們懂了一個道理：每一個參加的同學都是很重要的，只有每一個人都做好自己的事情纔可以獲得整隊的勝利！真希望再玩一次，相信再一次我們一定能協作得更好！