我真了不起作文摘抄

【我真了不起】

吳欣芮

快到元宵節了，美術老師教了我們怎麼做紙燈籠，放學後，我跑回家，就開始做了。

可是，紅紙沒有6張，怎麼辦呢？我跑去問爸爸，他讓我用彩紙代替紅紙。於是，我拿了一張彩紙先折第一個，這中間有些小差錯，比如：做錯了，不會做，這時，我就會仔細地研究。我再認真地折到第三張時，漸漸失去了耐心。我想：我不能放棄，已經摺了這麼多了，可不能半途放棄！然後，我更努力地折了，慢慢地，燈籠初見雛形了。我讓爸爸用訂書機將我已摺好的紙訂在一起，燈籠就完成了。啊，還忘了最後一步：掛繩子。我連忙跑過去問媽媽：“媽媽！家裏有沒有繩子呀？要掛住燈籠的！”媽媽看了我的燈籠，忍不住稱讚：“在這呢，燈籠真好看！”我聽完，立刻把繩子系在燈籠上。看着燈籠，我總覺得缺了什麼，但想不出來。突然，我靈光一閃：紙有點掉了，我用手扶穩，修改了一下。唔，看起來好多了。小燈籠好像在眨眼睛呢！

第二天，我把燈籠帶到學校裏去，發現紅色太單調了，還是彩色好，有不少同學都用了彩色。有不少人稱讚我，我很高興。曹老師突然進來了，說：“我們來選五個好看的燈籠掛到階梯教室裏去吧！”教室裏頓時炸開了鍋，當老師選到我的時候，我更開心了。

我感到自己很了不起，因爲我努力了，並且做成功了！

【我真了不起】

吳欣桐燈火兩岸

有許多事情使自己自豪，有一件事尤其讓我想起就會感到心中充滿了自豪感，接下來，讓我來講講這件事吧！

記得那個星期是我們班當小當家，我的任務是和陳亦鑫一起主持星期四中午的“向日葵小廣播”。當天中午，我們去了二樓階梯教室，宋昕樂也來了，他是讀“禮儀小標兵”板（版）塊的。

階梯教室到了，我先坐在了一個座位上，看了一遍稿子，又輕聲地把稿子讀了一遍又一遍。突然，我發現一個字打印錯了，就向活動部的同學（他們本來就在階梯教室裏的）借了只筆，改了那個錯別字。這時，我發現我和陳亦鑫還沒有分配任務，於是我找到他，說：“按你一個我一個的順序來讀，我先來吧？”他回答：“可以，開頭，結尾，我們一起讀，成語故事，你一小節我一小節吧，我先來。”就這樣，我又和陳亦鑫一起按照剛纔的分配又讀了幾遍。我看宋昕樂心不在焉的樣子，就督促他：“你不能這樣，否則會讀不好的！”他開始認真了，我又讀了幾遍，都感情很豐富。廣播開始了，我緊張的手心都出汗了，終於，廣播結束了。

這件事雖然只是件小事，但我卻覺得自己很了不起，因爲我挑戰了自己，並且獲得了成功！