會游泳的雞蛋三年級優秀作文（推薦20篇）

篇一：會游泳的雞蛋三年級優秀作文

週末，媽媽問了我一個問題：“雞蛋會不會游泳？”我猜會。那麼到底會不會呢？就讓我們試目以待吧！

實驗需要準備一個倒滿水的透明杯，一個生雞蛋，一根筷子和一袋鹽。一切準備就緒，實驗開始了。首先，在透明杯裏加滿自來水，接着輕輕地把雞蛋放到透明杯裏，只見雞蛋一下子就沉到了杯底。然後我往杯中加了好多鹽，並用筷子快速攪拌。我邊攪拌邊想：已經加好了鹽，雞蛋該乖乖浮起來了吧！這個實驗也太簡單了！

可是，等鹽完全溶化了，雞蛋卻依然氣定神閒地躺在水底，我像泄了氣的皮球，耷拉着腦袋對一旁的媽媽說：“沒用的，雞蛋怎麼可能會浮起來呢？”媽媽笑了笑，並把鹽遞給我：“再繼續加鹽，攪拌，試試！”

於是，我又往水杯里加了三大勺鹽，並用筷子充分攪拌。漸漸地，奇蹟出現了，雞蛋慢慢地浮出了水面。我興奮極了，立馬放下筷子，大喊着：“太神奇了！”我又用手指把雞蛋按入水裏，誰知我剛一鬆手，調皮的雞蛋又立即浮出了水面。這樣反覆了幾次，雞蛋彷彿在我的手指下跳舞，有趣極了！

可這是爲什麼呢？爲什麼往水裏加了足夠的鹽後，雞蛋就再也不肯乖乖地待在水底了呢？我一個勁兒地追着媽媽問，媽媽耐心地說：“這是因爲鹽水密度比清水大，雞蛋在鹽水裏受到了足夠的浮力，就會浮出水面了。”

聽了媽媽的解釋，我才明白原來這有趣的實驗中蘊含着如此豐富的科學知識。生活中的學問可真多，我們一定要多探索，學習更多科學知識啊！

篇二：會游泳的雞蛋三年級優秀作文

朋友們，你們知道嗎？我家有個雞蛋，這對你們來說並不陌生，但是這個雞蛋會游泳哦！你相信嗎？不信的話就和我一起做個科學小實驗吧！

我們要準備一個小小的盆，一個煮熟的雞蛋，一根筷子，鹽和熱水。各種材料準備好後，實驗就開始了。

首先把熱水倒入盆裏放上鹽，接着拿出筷子在水裏攪拌一下，我很輕很輕的攪拌，生怕熱水從盆裏濺出來，把我的臉給燒傷。最後把雞蛋也給放入水裏，等待一下，觀察一下，可我的雞蛋沒把游泳學會，只浮上來了一點兒，嗯？難道我的實驗要失敗了嗎？我決定再放一些鹽。一次，二次，三次，我放了這麼多的鹽，如果喝一口，那感覺，真是想都不敢想。就在這時，雞蛋浮起來了，它會游泳了！“我的實驗成功了！”我大聲叫了起來。

朋友們，你們是不是都十分驚訝？其實是因爲雞蛋的密度比水大，但鹽能增加水的密度和浮力，水的密度比雞蛋大了，雞蛋自然就浮起來啦！

感興趣的話，你也來試試吧！

篇三：會游泳的雞蛋三年級優秀作文

劉晏維

今天，我聽同學們說了一件怪事——雞蛋放到鹽水裏就可以浮起來。我半信半疑，決定要驗證一下。

我先去廚房，找到一個圓溜溜的雞蛋和一袋鹽，又找來一個杯子，還有一根筷子，一切準備就緒，實驗開始了。我先往杯子裏倒入清水，再放兩勺鹽，用筷子攪拌，然後把雞蛋放進杯子裏，只見雞蛋沉入了水底。這時，我有點擔心，這個實驗會不會失敗呢？“是不是鹽放得不夠多呢？”我自言自語道。於是，我又放入幾勺鹽，用力攪拌，讓鹽完全融化，接下來的情景讓我震驚。雞蛋娃娃浮到了水中間，慢慢地，像一個害羞的小姑娘似的，露出了她的半個小腦袋，我高興極了。

我百思不得其解，想知道其中的奧祕。於是，我反覆查閱資料，終於得知了雞蛋浮起來的原因：當鹽水的密度大於雞蛋的密度時，雞蛋就會浮起來。

大自然真是太神奇了，通過這次實驗，我不僅收穫了知識，而且也收穫了快樂。長大了我要當一名科學家，探索更多的奧祕，造福人類！

篇四：會游泳的雞蛋三年級優秀作文

丁志堅

今天科學老師帶着我們來到實驗室，老師說：“會游泳的雞蛋，雞蛋怎麼會游泳呢，我拿出一個500毫升的燒懷，一個生雞蛋，食用鹽，50毫升的燒杯，勺子和攪拌棒。

首先，往燒杯裏倒入400毫升的清水，接着，把燒杯傾斜過來，慢慢的把雞蛋放入水中，雞蛋順着燒杯的邊緣滴溜溜滑到了杯底，然後，我一下就加了7勺鹽，我邊加邊攪拌，可攪了半天，雞蛋一上一下的還沒浮起來，我又加了7勺鹽，可是我的雞蛋像個跳舞的小女孩，隨着我弄出來的漩渦跳起了舞，一會兒上來只要漩渦一停雞蛋，立馬就落到了杯底，我着急了，看着許多同學的雞蛋都浮起來，就只有我一個人還沒有浮起來，老師走過來說：“你在往燒杯裏倒入一勺鹽試試。”我照着老師說的，在燒杯裏倒入了一勺鹽，果然，我的雞蛋一下子浮了上來，我高興的叫了，原來，鹽水的密度比雞蛋的大，所以雞蛋纔會浮起來。

我終於知道“會游泳的雞蛋”，背後的祕密了，這個實驗真是太有趣了！”以後無論在生活中還是在學習上，我都要善於觀察，多動手，多動腦，探索更多的奧祕。

篇五：會游泳的雞蛋三年級優秀作文

奇妙的科學世界裏有許多有趣的科學道理，等待着我們去探索。今天，我們在老師的帶領下，做了“雞蛋會游泳”的實驗。

實驗開始，需要的材料有：三個杯子、水、食鹽、攪拌棒。我們先在杯子裏倒入清水，再把一個“淘氣”的雞蛋放進去，這個寶寶“撲通”一下跳入水底，舒舒服服地躺了下去。在三個杯子中，我把雞蛋放入第一個裝滿清水的杯子，不出意外的，雞蛋撲通地沉下去。

在第二個杯子裏，我迫不及待地往水裏放一些鹽，只見鹽如雪花般落到水底，接着我拿着攪拌棒飛速地攪拌，淘氣的雞蛋跳起了“芭蕾舞”。鹽融化了，雞蛋寶寶好像失去了生命一樣，我小心翼翼地把“寶寶”拿起來撒上一丁點鹽，然後放入水中，“寶寶”把白白的小腦袋探出來，可真是太可愛了！

科學實驗要經過不止一次的嘗試，我在第三個杯子放入清水，雞蛋果然又往下沉，原來水的密度大於鹽水的密度，雞蛋就會上浮，雞蛋產生會游泳的感覺。

經過幾次試水，都驗證了我的想法！我大聲喊着：“太好啦！我成功啦！做實驗真是一件開心的事呀！”

篇六：會游泳的雞蛋三年級優秀作文

最近和同學聊天得知，現在有一個非常流行的小實驗，叫做“會游泳的雞蛋”。光聽這個名字就勾起了我極大的興趣，我也想自己動手做做看。於是我詳細問了同學這個實驗的做法，用紙記下所需要準備的材料，準備回家試一試。

放學回到家後，我放下書包就立刻跑到廚房拿出杯子和雞蛋。媽媽一臉疑惑地問我要幹嘛，我說：“等會兒您就知道了！”

我將溫水倒進杯子裏，然後把雞蛋放入杯中。雞蛋沉入杯底，一動也不動，就像一條遊累了的魚，睡着了。接下來的步驟是要在水中加入食鹽，可看它睡得那麼香，我還有點兒不忍心吵醒它呢！可爲了繼續試驗，我還是舀了一勺鹽倒入杯中，用筷子攪拌了一下，使鹽溶化。接下來神奇的一幕出現了：杯子裏的雞蛋似乎伸了個懶腰，雖然不怎麼想起來，但最終還是慢慢地、懶洋洋地站了起來，而且還在水中起起伏伏，貌似還跳起了舞蹈。我的小心臟也跟着它的節奏一起“盪鞦韆”。最終它還是逃不過“命運”的安排，慢慢地浮了起來，我心中的“小秋千”也隨之停了下來。我知道，這個小實驗成功了！

我大聲喊媽媽過來看這個神奇的蛋。媽媽笑着說：“這個雞蛋真的很神奇呢！可你知道這其中的奧祕嗎？”我搖了搖頭。媽媽接着說：“因爲雞蛋的密度比水大，所以在水裏就會沉下去。但是你在水裏放了鹽後，水的密度就增加了，雞蛋也就浮起來了……”

聽了媽媽的解釋，我恍然大悟。我突然驚喜地想起，曾經在書上看過有關死海的知識，說人可以躺在死海水面上不沉下去，是因爲死海里有很多鹽，使海水的密度大於人的密度，於是人就浮在水面上了。原來和這個小實驗的道理是一樣的啊！

這樣的小實驗實在太有趣了，不僅好玩，而且使我明白了很多科學小知識。

篇七：會游泳的雞蛋三年級優秀作文

今天作文課上秦老師讓我們在家裏做了一個實驗，名字叫，讓雞蛋“游泳”。

我迫不及待地打開冰箱，小心翼翼地拿出雞蛋，輕手輕腳地放在了一個盛滿水的杯中，它像寶寶一樣熟睡起來，一動不動，我把一勺鹽放在水中，攪拌後，發現沒有作用，我又多放了幾勺鹽，在攪拌的過程中，雞蛋翩翩起舞，它像一個又蹦又跳的水晶寶寶，又像在跳水上芭蕾，時而躍出水面，時而沉入水底，最後，雞蛋浮上來了，我成功了，真是太開心了！

實驗過後，我一直在想，雞蛋爲什麼會在有鹽的水裏浮起來呢？問了爺爺以後才知道原來是水裏加了鹽以後，鹽水的密度超過了雞蛋的密度，所以雞蛋就會在鹽中浮起來。

篇八：會游泳的雞蛋三年級優秀作文

今天，我和媽媽做了一個有趣的小實驗——“浮在水面上的雞蛋”。

這個實驗需要的材料有：一個生雞蛋、一個玻璃杯、一隻筷子、一些鹽、一些水。首先，我倒了半杯清水，再把雞蛋小心翼翼地放入杯子裏，雞蛋像潛水員一樣“撲通”的一聲沉到杯底，又像小寶寶一樣在水底“睡大覺”。接着，我拿出勺子，舀了一勺鹽，倒入杯子中，用筷子攪拌了一下，雞蛋像一個躺在地上曬太陽的胖娃娃，一點兒動靜也沒有。是不是我的鹽放少了？我疑惑不解，於是，我又加了滿滿一勺鹽，再加一勺，禁止一會兒，用筷子慢慢攪拌，使鹽快速溶解。這時，清水像籠罩的一層白霧。是的，雞蛋搖搖晃晃的、慢慢吞吞的，似乎喝醉了酒似的。雞蛋漸漸身上來，像一個可愛的小寶寶，露出了自己的小腦袋。實驗成功了，我真是太高興了。

這個實驗的原理是什麼呢？通過查資料我知道：物體能不能浮於水面，要看它的密度比水大還是比水小，大則沉，小則浮。一開始雞蛋在水中，密度大於水，所以就下沉；後來隨着水中鹽的不斷溶解，清水變鹽水，鹽水的密度不斷加大，直至大於雞蛋的密度，浮力增加，雞蛋便浮起來了。

這個實驗真有趣啊！它不僅使我們嚐到了成功的滋味，還使我們收穫了很多知識，並且激發了我對科學的熱愛。

篇九：會游泳的雞蛋三年級優秀作文

雞蛋也會游泳嗎？這比上天還難，而且要在十五分鐘內搞定，

豈不是雪上加霜？但我決定接受這個挑戰。

並用小棒、杯子、水、鹽還有雞蛋來試試。

我先把雞蛋放入清水中，隨着我小心翼翼地把雞蛋放進水底，

這個小娃娃好像喝了許多水，肚子圓鼓鼓的。這個胖娃娃立馬在水底打了個滾，舒舒服服地打起了盹兒。我再用小棒攪拌這杯清水，可雞蛋壓根兒沒動，簡直像在嘲笑我：“我就不浮起來，哈哈哈哈！”

柯老師像是聽見了我的苦惱：“你是不是忘記加鹽了？”我恍然大悟，趕忙把鹽加進去，最後用小棒攪拌，隨着一個漩渦，雞蛋披上了一層神祕的白紗。鹽慢慢地溶化，雞蛋也徐徐上升，沒一會兒，雞蛋便在水面漂來漂去了。

這是爲什麼呢？原來，雞蛋的密度一旦小於鹽水的密度，便會浮起來，今天真是學到了！

篇十：會游泳的雞蛋三年級優秀作文

張澤毓

“哇！我成功了！我成功了！我也成功了！”教室裏聲音此起彼伏，都在興致勃勃的討論着。這到底發生了什麼事？那就讓我來告訴你吧。

這節是作文課，李老師讓我們拿出事先準備好的玻璃杯，雞蛋和十克食用鹽，老師喊了李家幸上講臺協助她一起給大家先做示範。

李老師先在玻璃杯裏裝上一大半自來水，水杯裏的水清澈見底，雞蛋被李老師輕輕放進水杯，由於重力作用，雞蛋順其自然的沉到杯底，大家都瞪大眼睛，半張着嘴巴，目不轉睛的看着杯子裏的雞蛋竊竊私語：“這有什麼好看的？難道老師是讓我們看清水泡雞蛋？難道李老師要給大家煮雞蛋吃？”當大家迫不及待的時候，李老師敲敲桌子：“同學們稍安勿躁，見證奇蹟的時刻馬上到了！”頓時教室裏鴉雀無聲，就連平時最活躍的王鵬都伸直了脖子，雙手扶着桌子，眼睛緊緊盯着李老師的動作，生怕漏掉最精彩的瞬間。這時，只見李老師一邊用筷子輕輕攪拌着杯子的清水，一邊將鹽慢慢倒進水杯，雞蛋在水流形成的漩渦裏緩緩轉圈，時上時下，突然，雞蛋盡然像被施了魔法一樣慢慢的從杯底浮了上來，頓時班裏沸騰了，大家七嘴八舌的討論着：“難道李老師有魔法？難道那跟筷子有超能力？不對！不對！應該是鹽水的作用！……”李老師笑而不語，一直將手裏的鹽全部倒進杯子裏，當看到雞蛋穩穩的浮在水面時，班裏想起了熱烈的掌聲！大家都爲李老師精彩的實驗歡呼！

“咳，咳，咳、大家靜一靜，精彩的瞬間大家都看到了，同學們接下來自己親自動手做一做這個實驗，動手過程想一想這個雞蛋爲什麼浮起來了？”話音剛落，教室裏乒乒乓乓的玻璃杯聲，我迫不及待的拿出準備好的杯子接滿清水後，將雞蛋小心翼翼的放進杯子裏，雞蛋“撲通”一聲跳進水裏，我一邊攪拌一邊放鹽，雞蛋卻依舊是一個安靜的“睡美人”，怎麼回事？我很奇怪，又瘋狂攪拌起來，我又嘗試了兩三遍。可雞蛋卻不領我這份好意。它好像好像在說：“我就是不想往上浮，你能把我怎麼樣？”看着其他同學陸續失敗，我越發緊張。小心翼翼的再次加入鹽，再次開啓“攪蛋模式”。終於在我的不懈努力下，雞蛋一點一點的上浮了，這時雞蛋露出了小半邊臉。“我成功了！我成功了！”我興奮地揮舞着雙臂，久久不能平靜。

你知道這是爲什麼嗎？因爲鹽水的密度大於雞蛋的密度，所以用鹽水泡雞蛋的時候，雞蛋就會浮起來了。如果在鹽水裏加入清水，鹽水的密度減小了，雞蛋就會沉下去。

今天的這節作文課真有趣呀！

篇十一：會游泳的雞蛋三年級優秀作文

今天我和哥哥一起做雞蛋浮起來的實驗，我迫不及待地開始做實驗。

我們找來了杯子、雞蛋、鹽、筷子等實驗工具，一切準備好了。首先需要在杯子內倒入清水，然後把雞蛋放入水中，這個小懶蟲從岸邊跳入水中“呼呼”大睡起來。我往水中放入一些食鹽，哥哥拿起來一根筷子很快地在水裏攪拌起來，雞蛋也不停的轉動起來，像飛速轉動的陀螺。雞蛋慢慢升上來，像剛睡醒的嬰兒似的，慢慢探出頭來，想看看外面的世界，雞蛋浮起來了，成功了！

哥哥告訴我：“當物體的比重小於水的比重時，物體就會上浮，我們在水裏加了鹽，就增加了水的重量，當增加到一定量的時候，水的比重就會大於雞蛋的比重，雞蛋就會浮起來了。”

以後無論在生活中還是學習上，都要善於觀察，多動腦，探索更多的奧祕。

篇十二：會游泳的雞蛋三年級優秀作文

今天，我和弟弟在家裏做了一個讓雞蛋浮起來的實驗，實驗雖然簡單，但是我又學到了一些新的知識，我很開心。

我和弟弟準備了一個玻璃杯子、一個雞蛋、一包鹽，還有一些水。一切準備就緒，實驗開始了。我和弟弟先在杯子裏倒入清水，把雞蛋放進去。這個淘氣的雞蛋寶寶“撲通”一聲跳入了水中，舒舒服服地躺在水底，悠哉悠哉地睡起了覺。然後，我放了一些鹽，拿起筷子輕輕地攪動了起來，我弟弟是個急性子，緊跟着放了一大把的鹽，並且快速的攪動，可是雞蛋還是沒有浮起來。弟弟有點着急了，就問我：“姐姐，雞蛋怎麼還浮不起來啊？是怎麼回事？”我心裏也沒有把握，就對弟弟說：“不要着急，我們繼續放鹽，雞蛋肯定會浮起來的。”沒一會兒，雞蛋真的浮上來了，我和弟弟的臉上都露出了開心的笑容。

經過這次實驗，我明白了兩個道理：一個是當物體的比重大於水的比重時，物體就下沉，當物體的比重小於水的比重時，物體就上浮。我們在水中加入鹽，就增加了水的比重，當增加到一定量的時候，水的比重大於雞蛋的比重，雞蛋就浮起來了；還有一個最重要的就是做事要堅持不懈，要有不達目的不罷休的毅力，只要努力付出了，肯定會有收穫的。

這次實驗，不但讓我收穫了快樂，而且讓我收穫了知識，真是受益匪淺啊！

篇十三：會游泳的雞蛋三年級優秀作文

今天一大早我就帶着一包食鹽來到了學校，你們一定很奇怪吧，我怎麼把食鹽帶到學校呢？哈哈，因爲昨天何老師說今天要帶我們做一項很有趣的小實驗——“會游泳的雞蛋”，需要一包鹽和一枚生雞蛋，我馬上舉手自願帶食鹽，另一個同學帶雞蛋。雞蛋怎麼會游泳呢？可真是勾起了我的好奇心。

“叮鈴鈴……”何老師拎着一個袋子站到了講臺上。只見她從袋子裏拿出一個大大的玻璃杯，一根攪拌棒，還有一壺清水，加上我們準備的食鹽和生雞蛋，一切準備就緒。

“孩子們，我們要開始實驗了，不要隨便眨眼睛哦！”何老師很神祕地朝我們擠眼睛。只見她先往玻璃杯裏倒入一半的清水，接着再把生雞蛋小心翼翼地放入玻璃杯中，“注意，生雞蛋可不能碰碎了哦”！“孩子們，現在雞蛋是不是直接沉在杯底啊？”

“是！”我們都睜大了眼睛盯着玻璃杯。

“嗯，現在我要往裏面加食鹽了，你們要仔細觀察雞蛋的變化！”老師開始往玻璃杯裏倒入食鹽。“老師，您要加多少啊？”我看着玻璃杯問。“再加一點兒”，老師邊說邊用攪拌棒輕輕攪拌鹽水，“你們知道爲什麼我要在玻璃杯裏攪拌嗎？“這樣是爲了讓食鹽更快地溶解在水裏。”一個同學回答道，何老師笑着點點頭。

“哇！快看！雞蛋開始浮起來了！”靠近講臺的同學驚訝地喊道。我定睛一看，那枚雞蛋果然開始在水裏“遊起泳”來了，真是太神奇了！

最後何老師告訴了我們實驗原理，原來當鹽水的密度大於雞蛋的密度時，雞蛋就會在水中浮起來。你瞧，我們又學到了一個有趣的科學小知識，真讓人開心。

篇十四：會游泳的雞蛋三年級優秀作文

蔡聚航

“哇，太神奇了！”我的好奇心突然發作！爲什麼？因爲我今天看一本書《小科學真神奇》，裏面介紹鹽水可以浮起雞蛋，我半信半疑，就讓我們去試試吧！

我小心翼翼地從廚房拿出三個小杯子，100克鹽、10克醋，還準備了1千克的水。

說幹就幹！在廚房裏開始進行吧！我準備好了，你們呢？

第一步：我先把三個杯子上填上10毫升的水，第一個杯子倒入100克的鹽，第二個杯子裏裝滿了醋，第三個杯子什麼也不放，就盛清水。

第二步：把雞蛋放進第三個杯子裏，時間一分一秒地流逝，第一個杯子我發現雞蛋是浮起來的；第二個杯子，我發現雞蛋是沉下去的。很快地，第三個杯子，我發現雞蛋慢慢地沉了下去！

會游泳的雞蛋實驗成功了，我歡呼雀躍！樂不可支。

通過這次實驗，我明白了一個道理，只要你善於思考，你就會發現科學的奧祕！你也快快動手做一做這個小實驗吧！

篇十五：會游泳的雞蛋三年級優秀作文

今天上午第三節課，趙老師帶我們去實驗室做了一項小實驗，叫會游泳的雞蛋。

首先，我把燒杯，清水，雞蛋，食用鹽，勺子，攪拌棒放在實驗桌上。然後將雞蛋放入清水杯裏，果然雞蛋滴溜溜的沉到了杯底。這時我有了疑惑，我們杯子裏放鹹鹽，雞蛋真的可以浮起來嗎？我半信半疑，但還是覺得是試一試。我用勺子舀了一勺鹽，二勺，三勺，四勺，五勺鹽，可是雞蛋一直沒有浮起來，當我舀第六勺鹽的時候，神奇的事情發生了，沒想雞蛋真的會游泳，我的實驗成功！可這到底是因爲什麼呢？原來，這是因爲鹽水的密度比清水的密度要濃，怎麼說呢，就像降落傘落地，地面只有幾個人是很難接到的，可如果在降落點有成千上萬的人擠在一起，就一定落不到地上了！

看，花兒在悄悄綻放，聽，蜜蜂在竊竊私語，以後無論在生活中還是學習上，我都要善於觀察，多動手，多動腦，探索更多的奧祕。

篇十六：會游泳的雞蛋三年級優秀作文

今天，我們準備在課堂上做了一個實驗，叫“會游泳的雞蛋”。許多同學百思不得其解：雞蛋怎麼可能會游泳呢？那現在就讓我們一起揭開這個奧祕吧。

實驗前，我們準備好實驗器材：一杯清水、一根攪拌棒、一袋食鹽、一個勺子，加上一個圓溜溜的雞蛋。

首先，我們把雞蛋拿起來，小心翼翼地放入水中。只聽“撲通”一聲，雞蛋便像一架潛水艇一般，一下子沉入了水底。接着，我們往杯中加上一勺食鹽，用攪拌棒攪了幾下，水的世界像颳起了一陣龍捲風，雞蛋在龍捲風的漩渦裏晃盪。正在同學們覺得雞蛋要浮起了的時候，突然水停了，雞蛋也跟着下墜了，沉到水裏一動不動的，同學們失望極了。老師微微一笑，給大家傳授祕訣：“別灰心，再試一下，可能是食鹽不夠多。”說着，我們一口氣舀了滿滿三大勺鹽，倒入杯中。此時，水的世界彷彿下起了鵝毛大雪，不一會兒，杯底就積了一層厚厚的“積雪”，而雞蛋還是無動於衷，於是我拿起攪拌棒，快速地攪拌。雞蛋如同變輕了一樣，像一條小魚探出水面，好奇地打量着外面精彩的世界。大家開心得一蹦三尺高，大聲地喊：“哇，雞蛋終於浮起來了。”

有些調皮的同學按了一下浮在水面上的雞蛋，雞蛋在水裏蹦躂了幾下，又快速浮地在了水面。而此時我心中充滿了疑惑：雞蛋現在爲什麼不沉下去了呢？老師告訴我們：在清水中加入食鹽，水的密度變大，浮力也跟着變大，當鹽水中的密度超過雞蛋的密度時，雞蛋就浮上來了。我聽了才恍然大悟。

這節科學課可真有趣啊！讓我知道生活中處處有科學，只要你留心觀察，就能發現更多的科學奧祕。

篇十七：會游泳的雞蛋三年級優秀作文

陳翠

今天上午第三節課是科學課，我們來到科學教室裏，只聽科學老師說：“今天我們要做‘會游泳的雞蛋’這個實驗。”聽完這句話，我心裏就蹦出了一個問號：游泳的時候要浮起來，可雞蛋不是一掉進水中就沉下去了嗎，它怎麼游泳呢？

老師說：“這次實驗要用器材有：雞蛋、燒杯、鹽、勺子和攪拌棒。”我拿出實驗要用的器材，先在燒杯內加入了400毫升水，然後將燒杯輕輕斜一點，將雞蛋沿着杯壁慢慢地沉入了杯底，接着，我用勺子舀了五勺鹽，用攪拌棒攪拌起來，它沒有浮起來，我又加了兩勺鹽，只見他一上一下的晃動起來，好像要出來，卻出不來的樣子。我又加了一勺鹽，突然，奇蹟在此發生了：吃見雞蛋嗖的一下飛出了水面。“我的雞蛋浮起來了，它真的會游泳耶！”我高興的大叫。

老師說：“雞蛋爲什麼會浮出水面呢？是因爲清水的密度是小於鹽水的，雞蛋的密度又大於清水，所以要想使雞蛋浮出水面，就得在水裏多加一些鹽。”

做實驗可真有趣啊！以後無論是在學習上還是做其他事情上，都要仔細觀察，就會發現其中的奧祕。

篇十八：會游泳的雞蛋三年級優秀作文

吉宇飛

今天下午第一節課，老師帶領我們在科學實驗室做了一個小實驗“會游泳的生雞蛋”，這個實驗太神奇了。

做實驗之前，我們需要準備半杯水，一些食用鹽，兩個量杯，兩顆生雞蛋，一根勺子和一個攪拌棒。我們先把生雞蛋輕輕地放入水中，你會發現雞蛋沉了下去。然後拿出另一個量杯重複前面的步驟，只是這一次我們要放鹽進去。慢慢來，不要急，一勺一勺地加鹽。我們放了三勺鹽進去，把雞蛋放進去，等了幾分鐘，雞蛋沉在杯底紋絲不動。我有些泄氣了，不想做這個實驗了。

可是，老師說：“做這個實驗要有耐心，不能半途而廢。”我要再試一次。

我放一勺鹽，攪拌幾下，再放一勺鹽，再攪拌幾下。這時候，奇蹟出現了，雞蛋漸漸地飄起來了。我趕緊找我的同桌，他驚訝地說：“哇，你是怎麼做到的？這麼厲害。”我笑了笑說：“低調低調。”就給他說了整個過程，然後他也去做了。這時，老師走了過來，說：“吉宇飛做得很好，值得表揚！”然後把我的作品給全班同學看了看，還把過程講給全班同學聽。快樂的時光總是短暫的，這節課很快結束了。

科學不僅能使我們開闊視野，還可以提升了我們的實力，激發我們的創造力。

篇十九：會游泳的雞蛋三年級優秀作文

我以爲把雞蛋投入水中雞蛋會碎，可是通過實踐，發現居然沒碎，而且慢慢地沉了下去。那如何讓它再浮起來呢？

首先我要準備做實驗的材料。杯子、清水、雞蛋、鹽、木棒、勺子。然後往杯中倒入清水，再把雞蛋放入清水中，接着慢慢地放入鹽。

第一次放鹽的時候，看見白白的鹽落入水中，像冬天在下雪一樣。我用木棒均勻地攪拌，雞蛋沒有浮上來。我第二次放鹽，再用木棒攪拌，雞蛋還是沒有浮上來，只是清水變濃了。第三次放鹽的時候，雞蛋像一個寶寶一樣露出了腦袋。我趕緊再用木棒攪拌，雞蛋像陀螺一樣在杯中轉動，當我第四次放鹽的時候，奇蹟發生了，雞蛋竟然“遊”了上來，我太高興了。

實驗讓我明白，只要努力，就一定能成功！

三級——呂浩銘

篇二十：會游泳的雞蛋三年級優秀作文

謝世傑

有人說，雞蛋在鹽水中能浮起來，我十分好奇，於是就想自己做個實驗，看個究竟。

實驗開始了。我要用的東西有鹽、一個杯子、一個雞蛋、一根木棒，一個勺子，我先把杯子裝滿水，接着，把那個雞蛋輕輕放入裝有水的杯子中，然後，用勺子盛三勺鹽放入杯中，最後，用小木棒攪拌。攪拌前我十分不安，生怕實驗不成功。於是，我用力攪拌，一些小水珠都從杯中“飛”了出來，落到我的手上、臉上。攪拌好了後，我雙眼緊緊盯着水中的雞蛋，過了一分鐘左右，我看到雞蛋真的浮了起來，我又開心又激動。就這樣，實驗做完了。

在實驗中，我發現杯子的底部還有一些沒溶解的鹽，我想可能是我鹽放多了。我還發現和實驗前相比，杯中水的顏色變白了許多，我想可能是放了鹽的原因。

通過這次實驗，我明白了，原來科學就在我們身邊。