身邊有特點的人作文350字三年級（精選6篇）

篇一：身邊有特點的人作文350字三年級

我班的班長

黃奕明

我跟你們說，我班的班長，他雖然腰粗如水桶，挺着大肚子，但是他的優點可多了，本事大着呢。

他是我們班的籃球健將。他雖然跑得不是很快，但是打籃球，他可是我們班數一數二的。只要看到他那健壯的身體，就知道他有天然的優勢，帶球時誰也別想搶走。每次勝利了他就會捶胸，像一隻猩猩似的。

他不僅是我們班的籃球健將，還是我們班的“問號大王”。因爲他上課常常問一些奇怪的問題，有時候還把老師難住。老師並不因此而生氣，還經常教育我們：“如果大家都能向班長一樣愛提問就好了。”是啊，這正是“好問則裕，自用則小。”在他的引領下，我們有不明白的問題就會向老師請教，成績得到了提高。

他愛提問，也愛思考。我常常看見他在思考，他思考的時候會用手撐着下巴，一臉的嚴肅，別人叫他，他都沒有聽到似的，眉毛都皺成了“倒八”。

這就是我們班的班長，他愛運動、思考和提問。你們想知道他大名嗎？我來告訴你吧——他就是我班的班長劉子航。

篇二：身邊有特點的人作文350字三年級

我班的小書蟲

廖靜茹

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴聲響了，班裏的同學像掙脫了籠子的小鳥一般，以最快的速度飛出教室。卻有一人仍坐在座位上，她捧着《三國演義》看得津津有味，那炯炯有神的眼睛直勾勾地盯向書本。看到精彩搞笑的環節時，她就會情不自禁地哈哈大笑起來，那銷魂的笑聲可傳千里。“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”刺耳的上課鈴響了，她依依不捨地放下課外書，拿出課本，等待科任老師的到來。

與她相處幾年了，她看書經常入迷，伴隨着書中的情節，時而酣然大笑，時而莫名尖叫，時而勃然大怒，時而起身拍案……

記得一個週末，我來到她家，約她一起到奶茶店品嚐新款奶茶。不過，她仍也不忘帶上一本書。只見她從書櫃中拿出了一本《皮皮魯傳》邊走邊看。到了奶茶店，服務員小姐姐問喝什麼奶茶？她回答：“皮皮魯傳奶茶。”我的天呀！我瞬間想起茅以升先生吃墨的情景。服務員也愣住了，恍惚了一會兒，又問到：“你要喝什麼？”此時她才如夢初醒。

這就是我們班的小書蟲——蘇小芳。你們喜歡這位小書蟲嗎？你們班級有沒有和她類似的人呢？她值得我們學習，更值得我們向他看齊，因爲只有多看書，掌握更多的知識和本領，將來才能做個對社會有用的人，才能爲建設中國特色社會主義強國貢獻自己一份力量。

篇三：身邊有特點的人作文350字三年級

我們班的小書蟲

吳貞怡

我的好朋友蘇博才，今年10歲，個子比我高半個頭，一頭烏黑髮亮的頭髮，圓而亮的眼睛顯得十分精神。他博學多才，十分愛看書，所從大家都親切地稱他爲“小書蟲”。

“小書蟲”特別愛看書。那一次他忘帶課外書來學校，下課後急忙向前後桌借。好不容易借到一本，他便津津有味地看了起來，一直到上課，老師來了，同桌拍了拍他的手臂，他才如夢初醒呢！

記得有一次下課，他就站在椅子上，學着古時候說書先生的模樣：“今天，我給大家講講“石猴出世”吧！話說很久以前，海外有一國土，名叫傲來國。國近大海，海中有一座名山，喚爲花果山。那座山正當頂上，有一塊仙石。有一天，那塊仙石忽然蹦出了一隻猴子，天生本領高強……”一直講到上課，還沒講完。

他看書十分入迷，看到好笑的地方，便哈哈大笑起來。他的心情會隨着書中情節變化而變化！他也常對我說：“我一定要博覽羣書，將來做個名揚四海的人。”

正因爲自己的知識豐富，“小書蟲”上課十分喜歡回答問題。一次，老師問大家一道看似簡單其實很難的題目，“小書蟲”看了幾眼，便準確無誤地說出了答案！全班同學不禁“哇！”地叫起來。

這就是我們班的“小書蟲”一一蘇博才，名副其實。

篇四：身邊有特點的人作文350字三年級

我們班的智慧星

林詩彤

你瞧！那位高個兒，小鼻樑頂着大眼鏡的小女生，正是名不虛傳的“智慧星”--李依秋。這個看起來不怎麼聰明的傢伙，在班裏可有地位了。

你想半天的題，她不用幾秒鐘輕鬆破解，你想聽她的破解奧妙嗎？你看，她正在那兒寫着作業。我有一道題不會，正在那急得直跺腳。她恰巧寫完了，向我走來。我心裏知道有救了，甭提多高興啦！她問我：你是不是有題目不會做了？我跟她說了一遍。她先在白紙上畫來畫去，又嘀咕了一會兒，接着沙沙沙地寫了一通，答案出現在面前，好神速呀！我佩服得不停地點頭。

“智慧星”不僅解題神速，還關愛他人。有一次，語文老師突擊考試，我們沒有複習，呆呆望着試卷，只有依秋不慌不忙，筆在試卷上行雲流水，好像答案就在面前一樣。沒過多久，她就將一張試卷做完了。考卷發下來了，她考了100分，我才考了個62分。我傷心極力。她走過來一本正經地說：“人生沒有永遠不摔倒的，你這次摔倒了，總不能一直癱在那裏吧！要勇敢站起來，從中吸取教訓，迅速地成長起來，變得堅強勇敢。”我聽了這話，馬上振作起來，努力訂正錯題。

我喜歡她，因爲我喜歡她的智慧，更愛她的無私。

篇五：身邊有特點的人作文350字三年級

我們班的大書迷

潘靖雯

我們班那個身材超高，長得一雙又圓又大的眼睛，一頭烏黑亮麗的頭髮，是誰呢？那就是我的同桌——“大書迷”。

“大書迷”一但看起書來，可就不得了啦！有一次，下課鈴聲一響，“大書迷”就迫不及待地拿起了書，癡癡地看起來。她左手拿着書，右手託着下巴，對於旁邊追逐打鬧的同學一點兒也不在乎。“大書迷”這一雅稱之所以落在了她身上。

每次放學鈴聲響了，同學們飛快地收拾好書包走出教室。只有“大書迷”遲遲未收拾書包回家之意，隨着故事情節的變化，一會兒笑，一會兒怒，一會兒摧胸頓足，一會兒……真讓人陶醉呀！做完值日的我拍了拍她的肩膀說：“你看看這都幾點了，還不快回家。”這時，她擡起頭恍然大悟，急衝衝回家了。

有一回，“大書迷”來我家，一眼望見書櫃裏的書，便從這堆“小山”中，挑選《西遊記》《安徒生童話》《紅樓夢》如癡如醉地吸吮知識的營養，嘴裏還唸唸有詞：“以後書可以按出版社、作者、科普類、文學類……擺放整齊。”我明白她曾經對我說：“人一定要多看書，掌握更多的知識和本領。”的真正內涵。

說了這麼多，你大概知道我的同桌是一個“大書迷”吧！

篇六：身邊有特點的人作文350字三年級

我們班的馬虎大王

王譽綸

長着一張瓜子臉，一張櫻桃小嘴，一雙水汪汪的眼睛，眉毛像一座橋，他是誰呢？他就是李小明--“馬虎大王”。

一天上午，老師把試卷發下來。李曉明抱怨說：“56。7不就讀五六點七嗎？哪裏錯呢？”我一聽，笑得肚子都快裂開了。於是，我對李曉明說：“56。7不讀五六點七，正確是讀五十六點七。”這時李小明恍然大悟，原來如此啊！

有一次課上，王老師提問他黑板上的句子怎麼讀？於是，他大聲說：“吃水不忘花井人”，話音剛落，全班同學情不自禁地哈哈大笑。這時，李曉明“像丈二和尚--摸不着頭腦”，你們在笑什麼呢？直到王老師指出了錯誤之處，他才乖乖地認識到自己的馬虎。

午後大掃除，李曉明把值日班長要求帶的拖把帶成了刷子，惹得值日生們追着“刷子李”在衛生區跑起來。李小明的臉頰瞬間通紅，支支吾吾地說：“都是我馬虎嘛。”

這就是我們班的“馬虎大王”。他雖然馬虎，但是也會給別人帶來無窮的快樂。