三年級下冊語文作文放風箏（精選10篇）

篇一：三年級下冊語文作文放風箏

放學後，太陽深深地藏起來了，天陰了下來，完成作業之後，奶奶帶着我和哥哥、妹妹去綠地廣場放風箏。

在去的路上奶奶還給我們買了菠蘿蜜和蘋果用來解渴。沒走多久就到了綠地廣場，我立馬就把風箏拿出來組裝，先把兩根杆子插進風箏的兩邊，再把一根橫着插，這就是風箏的主樑。最後把線從風箏的鼻孔裏穿進去，我熟練地把風箏組裝完畢。就迫不及待地去放風箏，我張開長長的手臂一邊放線一邊跑，風箏很快飛到半空中。我擡頭一看，哇！天上有各種各樣顏色的風箏，多姿多彩：有的像老鷹在空中展翅高飛，有的像金魚活潑可愛地在白雲裏游來游去，有的像海鷗在蔚藍的天空中自由自在地飛翔，還有的像小鳥快活地展開翅膀在藍天上捉迷藏……而我的風箏越飛越高，都快分不清哪一個是我自己心愛的風箏。綠地廣場上熱熱鬧鬧，歡聲笑語一片。

不一會兒，就聽到哥哥在大聲地喊：“我的風箏掛到大樹頂上去了，扯不下來了。”那怎麼辦呢？奶奶看到哥哥垂頭喪氣的樣子，只好又給他買了一風箏。我高興地說“哥哥，我們又可以比賽了。”我用我超常的能力，手臂一伸一縮，風箏越飛越高，沒人能比得過我。

天越來越暗，眼看就快要下雨了。奶奶說：“快下雨了，該回家了，不然就要被淋溼衣服了。”我們和哥哥戀戀不捨不地回家了。雖然我們玩的汗流夾背，但是在綠地廣場留下了最愉快最深刻的記憶。

今天是玩得最開心的一天，就像我們學到的《村居》裏描繪的：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

篇二：三年級下冊語文作文放風箏

藍藍的天空，白白的雲朵，微風徐徐，正是放風箏的好時節。我帶着弟弟和我的好朋友一起來到我們的“快樂基地”——小果園。

“快看，快看，這裏放風箏的人可真是不少啊！”弟弟激動地喊了起來。此時的天空儼然成了風箏的舞臺，五顏六色的彩虹，兇猛的老虎，可愛的小金魚，美麗的蝴蝶……各種各樣的風箏在藍藍的天空這個大舞臺中自由地翱翔着，好看極了！不遠處，小男孩放的風箏也徐徐地飛上了天空。

我們也不甘示弱，連忙拿出自己的風箏。弟弟和我商量着兩人一起合作放風箏。弟弟雙手拖住美麗的蝴蝶風箏，高舉過頭頂，大聲地對我說：“我準備好了，看你的了！”“好咧！”我小心翼翼地操控着風箏線團，先把風箏線繞出來一點，一鬆一緊地順着風兒跑起來。我的好朋友笑眯眯地拿着金魚風箏，一邊小跑着，一邊給我們倆加油：“你們是最棒的！”

我們在小果園裏奔跑着，跳躍着，歡笑着，看着天空中我們放的風箏，心裏別提真高興！

篇三：三年級下冊語文作文放風箏

三年五班任鈞馳

”兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”今天真是一個陽春三月的好天氣，藍藍的天空中點綴着朵朵潔白的雲，微風吹拂，舒服愜意。我和小明、小紅來到郊外的草地上放風箏。

天空中的風箏各式各樣，有“游來游去”的金魚風箏；細長多腳的蜈蚣風箏；展翅翱翔的老鷹風箏……它們似一隻只頑皮的精靈，在天空中戲耍，好不熱鬧。

看着天空中的風箏，我們三個小夥伴十分羨慕，我說：“咱們也來放風箏吧！”於是，我們拿出來黑衣剪尾的燕子風箏，小明在後面高高地舉着燕子風箏，笑着說：“加油！我們能行”我則一邊拿着線軸，一手扯着風箏線，迎着風在前面跑，邊跑邊回頭看。小紅也拿着自己的蝴蝶風箏在旁邊開心的看着。不一會兒，燕子風箏就飛到了藍藍的天空上，忽左忽右，忽上忽下，忽遠忽近，讓人看得眼花繚亂，我拉着線不停的跑着，一陣風迎面吹來，把我伶俐的燕子風箏吹的更高了，高得好像衝上了雲霄，直奔太陽而去，我激動的喊：“風箏飛上天空了，風箏飛上天空了”我們倆激動的一蹦三尺高，互相擊掌慶祝。我不停地放線，漸漸地，風箏越飛越高，越飛越遠，越來越小，在厚厚的雲層中悠閒地遨遊着。

正當我們玩的不亦樂乎的時候，發現了不遠處的小紅。她耷拉着頭，皺着眉頭，一臉沮喪。於是小明上前詢問了情況。原來小紅試了好幾次，還是沒能把風箏送上天空，我鼓勵小紅不要放棄，並且小明也來幫助小紅，經過反覆嘗試，小紅的可愛蝴蝶風箏也順利地飛上了天空，飛向了紅紅的太陽，她的臉上洋溢着開心的笑容，不停地說：“謝謝你的鼓勵和小明的幫助”。

一陣陣柔和的微風，一隻只精美的風箏，一串串銀鈴般的歡聲笑語……真是快樂的一天啊！

篇四：三年級下冊語文作文放風箏

沈佳宜

一年一度的“三月三”風箏節來啦！這天的天氣真是不錯！天空湛藍湛藍的，像一塊灑滿藍色墨汁的幕布。白雲朵朵，好似一團團棉花糖；草地翠綠，像一塊塊毛絨綠毯。許多穿着不同服飾的小朋友來到草地上放風箏。

天空中的風箏五花八門，有金魚形的，在空中游動；有蜈蚣形的，在雲間遊走；有老鷹形的，在高空翱翔……

一望無際的草地上，小紅穿着一條粉紅色的連衣裙，手裏拿着彩色的蝴蝶風箏，正轉過頭去，笑眯眯地看着正在放風箏的小剛和小亮，嘴裏喊着：“加油！加油！”只見小亮雙手託舉着風箏，而小剛則一手拿着線圈，迎着風大步奔跑着，一邊跑還一邊扯着嗓子喊着：“小亮，風來了，快鬆開風箏！”“好！”隨着小亮的一聲回答，風箏在風中搖搖晃晃，迎着風緩緩地飛上湛藍的天空。風箏越飛越高，沒一會兒，便鑽進了雲層中。三個小夥伴高興極了，紛紛歡呼着、跳躍着、鼓掌着。

在不遠處，小明也正因終於把風箏放飛起來而高興不已，他的爸爸媽媽則在旁邊相互依靠着，看着小明高興的樣子，他們也露出了欣慰的笑容，說道：“小明你可真棒！”

快樂的時光總是短暫的，不一會兒就到了該回家的時候了，雖然還沒玩夠，但是大夥也明白了——要像風箏一樣，向着高遠的夢想勇敢前進！

篇五：三年級下冊語文作文放風箏

三年一班白子昂

春姐姐邁着輕盈的腳步悄悄地走來了，春天是放風箏的最好時節，在一個天氣晴朗、陽光明媚的星期六下午，我和賈忻儒還有張馨予一起去金城廣場放風箏。

我從遠處看，我看見好多各種各樣的風箏，天空都被那一隻只風箏給點綴得五顏六色了，好像一匹五彩繽紛的花布。有美麗的“大金魚”風箏，有飛機似的“小蜻蜓”風箏，有擺着長尾巴的“龍”的風箏，還有那些有無數條腿的“蜈蚣”風箏。走近一看，人山人海，有的在放風箏，有的在看風箏，還有的在賣風箏，那些要賣的風箏各種各樣、五彩繽紛，好看極了，還有的人還是對情侶呢！

看着天空中那些各式各樣的風箏，我的心裏好是羨慕，我對賈忻儒和張馨予說：“咱們也快放風箏吧！”說完，我就和她們倆個一起拿出風箏，然後我和賈忻儒一起配合，我拉着風箏線，另一隻手則抓着線軸，然後快速跑起來，賈忻儒在旁邊舉着風箏，隨時準備着要把風箏扔起來，這時，我看開始起風了，於是就讓賈忻儒把風箏扔起來，她聽了，急忙把風箏扔了起來，可是沒能成功，於是我們倆個又試了一遍，這次，我們成功了，在一邊看着我們放風箏的張馨予拿着風箏開心得叫好。

看着天空中那風箏，我突然想起我以前看書看到的風箏的由來，原來是：“風箏是由五代時期的李鄴發明的，他在紙鳶頭上裝上一段竹笛，風入竹笛，鳴聲如箏，所以故名爲風箏。”

遠處還有一家三口，爸爸的手搭在媽媽的肩膀上，媽媽的手也搭在了爸爸的肩膀上，一幅恩愛的樣子，小男孩則在一旁放着風箏。

快樂的時光總是很短暫的，不知不覺天就快黑了，我們只好戀戀不捨地回家了。雖然我們回家了，但是我們想：等到哪天，我還要來金城廣場放風箏。

篇六：三年級下冊語文作文放風箏

星期天上午萬里無雲，風婆婆輕輕地吹了一口氣，真像媽媽溫暖的懷抱，花兒妹妹也睜開了她美麗的雙眼，小草弟弟探出小腦袋，碧綠碧綠的可愛極了！李曉明，趙小亮和王雪兒一起去公園放風箏。

李小明高高地舉起老鷹形狀的風箏，趙小亮一手拿着軸，一手提着線，身子微微傾斜着，飛快地往前跑，回過頭來對趙小亮說：“放放放！”風箏在蔚藍的天空上搖搖晃晃，越飛越高，最後只剩下一個黑色的小圓點兒。旁邊的王雪兒着急地直跳說：“你們好了嗎？快來幫幫我吧。”在李曉明的幫助下，王雪兒的蝴蝶風箏在天空翩翩起舞，他們擡起頭望着蔚藍的天空。

哇，天上的風箏可真多呀！有展翅高飛的老鷹，有可愛美麗的蝴蝶，還有活潑可愛的金魚，還有許多腿的蜈蚣……真是各種各樣啊！

瞧，遠處的一家三口，爸爸的胳膊搭在媽媽的肩上，看上去很幸福。小男孩兒手中的風箏越飛越高，他心想：我的風箏肯定是飛得最高的。他踩在小草身上就像給小草按摩呢！

太陽快下山，夕陽照着風箏更美了，三個小朋友依依不捨的回家。

篇七：三年級下冊語文作文放風箏

楊子

這幅美麗的場景讓我想到了這句詩：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

一陣陣春風“呼呼”地吹來，正是放風箏的大好時間。草地上，有很多小朋友在快樂地放着風箏。小剛着急地對小強說：“快點跑！快點跑！我要準備把風箏推上天空了。”“好的”，小強說，“開始放吧。”站在一邊的小英用崇拜的目光看着他們，想象着手中的風箏在空中也能自由飛翔時的樣子。

“呼——”沙燕似的風箏飛上了天空。小強一邊拽着線，一邊興奮地對小剛說：“我們這次真的太成功了。”“是呀！我們成功了！”小剛大聲呼應道。一邊的小英拿着自己的“蝴蝶”風箏，她聽到了他們倆的談話，急切地懇求道：“可不可以也幫我放一下？”他倆異口同聲地回答道：“可以！”

遠處的小麗，放着放着，也把風箏放上了天空。“爸爸媽媽，我終於把風箏放上了天空。”小麗快樂地一蹦三尺高。“真棒！”爸爸媽媽高興得眉開眼笑。

此時，藍天，白雲和風箏，在天空中開了一場茶花會，並且催促着地下的風箏趕緊飛上絢麗、熱鬧的天空，和他們一起盡情玩耍。

天上是風箏的世界，地上是笑聲的世界。

篇八：三年級下冊語文作文放風箏

李羅寬

“快跑，快跑，跑起來，快飛起來了。”小張在我身旁呼喊着，眼看着快飛起來的風箏又被大風狠狠地摔在了地上，那聲音震耳欲聾，猶如天降隕石，那聲音是從廣場上傳來的，原來是王老師帶領着同學們去放風箏。

同學們來到廣場上，在那空白的風箏上繪上五彩繽紛的圖案，我和小張也沒閒着，拿起畫筆，打開顏料盒就畫了起來。先用鉛筆描好邊框，接下來就開始上色了，用畫筆把顏色填滿，我們畫的的是一個宇航員。其他組的風箏有各式各樣的圖案：有的畫的是遊戲裏的狼人；有的畫的是笨重的大象；還有的畫的是煙雲環繞的大山……真是美麗極了。

開始放風箏了，可是沒有風飛不起來，只能靠奔跑才能把風箏放起來。於是，小張把風箏用力拋向空中，我一邊放線一邊奔跑，“快跑！快跑！”小張在旁邊喊到。慢慢地風箏就飛起來了，可是好景不長，風箏越飛越低，最終落在了地上。小張又試了幾次，但是都沒成功，我們完全失去了信心，臉上掛着一副失落的表情，看着其他同學的風箏都飛起來了，我們的心情就更失落了。老師看見我倆看着地上的風箏，走過來安慰說：“多試幾次，找到竅門就能把它放飛起來了”聽了老師的話，我倆就像沒電的手機又充滿電一樣充滿活力，在反覆的練習下，我們終於把風箏放飛起來了。

到了比賽的時候，我和小張齊心協力，我跑起來，他把風箏拋向空中，風箏就飛起來了，看到天空中我們的風箏飛得最高，我和小張無比的驕傲，此時，我倆就像空中飛舞的風箏一樣開心。

比賽結束了，我和小張獲得了“最佳放飛獎”。這次戶外課，我學會了放風箏，體會到了放風箏的樂趣，很開心！我會永遠記住這次有趣的戶外課。

篇九：三年級下冊語文作文放風箏

趙錦昊

春天來了，在一個陽光明媚的下午，小明、小剛和小紅準備在一片空曠的草地上放風箏。

春風呼呼地吹着，小明拿着線，小剛舉着風箏，他們準備合作放風箏。小明對小剛說：“我們先向風吹來的方向跑，等風大了你就放手，我們的風箏就能飛起來了！”小明一邊說着一邊快速跑了起來。

小明跑的時候時不時回頭對小剛大聲說：“小剛，跟緊了，我們的風箏馬上就可以起來了！”

“小明，你放心吧！我跟得緊緊的呢！”小剛也大聲迴應道，小明聽完便放心了。

“你可以把風箏往天上拋出了！”小明的話音剛落，小剛就把風箏用力拋了出去。風箏穩穩地飛起來，而且越飛越高，好像在和雲朵比試高低。小明和小剛在下面歡呼，連腳下的小草也爲他們鼓掌呢！

“可以把我的風箏也放飛到空中麼？”小紅看着天上小明的風箏，羨慕地說着。

“可以！”小明和小剛異口同聲地說，不一會兒功夫，小紅的風箏也飛了起來。

遠處一個小男孩也在放風箏，他興奮地對依偎着看風景的爸爸媽媽說：“我的風箏飛起來了，飛起來了！”，“你真棒！”媽媽誇讚他。

不一會兒，天空成了風箏的海洋，草坪成了笑聲的海洋。

篇十：三年級下冊語文作文放風箏

王晨曦

陽光明媚、春暖花開、美麗的春天到來了。我、哥哥和明明一起到公園放風箏。

一開始，哥哥把風箏扔到了明明手上，說：“明明，抓好風箏！”“好的！”我也拿着自己的蝴蝶風箏跑到哥哥身邊，說：“哥哥，等一會兒你和明明放好風箏，你可以教我放風箏嗎？”“可以啊！我放風箏可厲害啦！”哥哥驕傲地說。“那太好啦，謝謝你！”我開心地說道。哥哥手把手教會我把風箏放起來了。我們的風箏飛到天空上，與其他風箏一起追逐、嬉戲。

往遠處望去，還有一家三口也在放風箏，他們的兒子剛把風箏放上去呢！他滿臉自豪地告訴爸爸媽媽：“爸爸媽媽，你們看！我把風箏放到天空上了！”“真棒！你放完風箏和我們一起坐下來欣賞風景吧！”他的父母稱讚道。此時，公園裏所有人的臉上都洋溢着幸福的笑容，在太陽的照耀下，顯得格外耀眼！

天空變成了風箏們玩耍的遊樂場，地上變成了孩子們追逐打鬧的海洋。