我的奇思妙想四年級作文500字（精選6篇）

篇一：我的奇思妙想四年級作文

李天至

我的智能課桌

唉！老問題又出現了，我又忘帶教科書了。在老師的指責中，我暗暗下定決心要發明一個智能課桌。用的教科書都是電子書，再也不用帶書和書包了。作業在智能課桌上完成，就再也不用把作業帶回家了。

說幹就幹，我回到家以最快的速度寫完作業交給媽媽檢查後，便衝出家門，到門口的五金店買了很多做智能課桌的材料，又買了幾張用來畫設計圖的紙張，然後就“飛”了回去。回到家，我二話不說，把材料往我的臥室裏一堆，喝了口水，就鑽進材料堆裏畫起了設計圖。我畫了又改，改了又畫，都快把紙張畫破了，經過多次改良後，終於設計出了我心滿意足的智能課桌。

我的智能課桌的桌肚能從一個水杯大小變成一平方米，別說書包了，就算是我，也能鑽進去。以前桌子的邊角容易使人受傷，我把一種新型軟包材料貼到邊角上，即使有同學撞到了也像撞上了雲朵，輕輕一彈，你不會有任何感覺，這樣就避免了很多危險的發生。桌子的左上角有一個藍色按鈕，只要你累了，困了，輕輕一按藍色按鈕，桌子表面就會變成像棉花一樣軟，課間休息十分鐘，真是太舒服了！還有個綠色按鈕鍵，有上課沒聽明白的地方，它會給你重新回顧。對了，需要查閱資料、寫作業都可以在這張智能課桌上完成。

我按照我設計的圖紙，一陣“叮叮噹噹，乒乓乒乓……”聲，我的智能課桌終於造好了，我想我還要給它申請專利呢。

“李天志！”我一下子驚醒過來，原來我在上課的時候睡着了。講臺上的老師正怒目圓睜地看着我。唉，如果那個夢沒有醒就好了。

篇二：我的奇思妙想四年級作文

我愛發明之奇思妙想

荀羅嵐

“累死了，開燈呀，白天也黑的如同地洞，真是太累了。”剛回到家，弟弟又嘮叨開了，我們一家爲了上好學校，不得不從江寧的丹佛小鎮，來到了鼓樓那又貴又沒電梯的小屋子。

這裏的客廳沒窗，樓層高，上樓氣喘吁吁的，真是不如江寧好。這時候我靈光一閃，不如我設計一座透光舒適的“寶樓”吧。我設計的“寶樓”是圓柱形的，上面有許多突出的小正方，那是居民的屋子。大樓是用幾層玻璃和幾層“水立方”組成的，有透光和冬暖夏涼的功能。讓人們的生活更健康，更舒服。爲了使大樓更有夢幻色彩，我會在玻璃之間放入魚和水，再在樓頂上放上彩燈，讓七彩的光照在樓裏。如果過了12點，燈就會自動關上。

大樓的內部比外部更加夢幻，舒適。從大門進去有許多個小椅子，當你要上樓時，你會看到幾個座位，你坐上去就會發現這個椅子是要面部識別的，“叮叮”一聲，就算識別完成了。你坐上去繫好安全帶，它就會把你送到房門前的臺子上。這一路是小朋友的最愛，也是童年的一份快樂。

當你要下樓時，就把門口的小船放到門口臺子邊滑梯上的架子上。你坐好後，要按一下架子上的紅點，架子就會把你坐的船慢慢放進流着水的滑梯裏，順着水流衝向滑梯。不一會兒就來到了第一層的湖中。這是不是遊樂園裏的漂流呢？哦，對了，因爲大樓是圓柱形的，所以滑梯也是螺旋的。

我希望我的發明能早日實現，爲我的家人提供便利。

篇三：我的奇思妙想四年級作文

多功能自行車

樑智貴

天天騎自行車上學，路太堵了。“還有幾分鐘就遲到了，”同學們一直在我耳邊抱怨着。於是我想發明一個多功能自行車，這樣就不會堵車了。

它的外形是一個自行車，但它沒有踏板，它的座位後面有一個箱子一樣的裝置。這個自行車不要充電，也不要加油，只要放溫水在後面的箱子裏面，就可以騎行。這樣就可以不用擔心跑不動路了，快沒水的時候，它就會自動感應，找到附近的水源去把箱子裏的水裝滿。

它的速度特別快，每小時可以達到20公里，如果遇到紅燈，它會自動減速停車。因爲車燈裏有一個小監控，可以看到一公里以內的路況。

如果遇到小堵車時，退也不能退，進也不能進。這時，藏在車裏的彈簧就會彈出來。它一彈七八米遠，兩三米高。可以操縱方向彈到安全的地方。

如果遇到堵得像一條長龍似的，彈簧彈不了那麼遠。兩邊的機翼就會出來，它不要汽油，只要一小塊巧克力放在機翼裝置裏，就可以飛行約一小時了。

我真希望這一輛自行車可以在未來的世界裏出現。

篇四：我的奇思妙想四年級作文

多功能跑鞋

姚子軒

我看見有些同學在體育課上跑步，沒過一會兒，這笨重的大鞋就使人很累，摔了一個“狗朝天”時，我想發明一雙很輕便的鞋，能讓同學們感到舒服的鞋。這雙鞋非常漂亮，它穿着一身紫色的衣裳，衣裳中有一個閃電般的標誌，非常炫酷好看。從上往下看，鞋的底部雖然有一片豬皮似的布，但穿起來非常輕便舒服。

這鞋子不僅外觀好看輕便，還有很多功能。比如說第一個功能在鞋的表面有一個綠色的按鈕。只要穿上鞋，一按按鈕就能邊按摩腳跟邊跑步，真是皇帝的待遇。跑得精疲力盡的人，穿上這雙鞋就能跑得像兔子一樣快，還不累。跑得快的人穿上這雙鞋就能跑像火箭一樣快。穿上這雙鞋，跑起步來，不僅神清氣爽，還感覺不到任何苦，任何累，就像換了一個人似的。

這雙鞋的第二個功能也很神奇。穿上這雙跑鞋後，踱一踱腳，鞋子裏就會散發出一種獨特的味道。這味道能讓人興奮，聰明起來。這樣也可以提高做題的效率。

第三個功能閃亮登場。在鞋的左側也有一個按鈕，在奔跑的時候，腳一擡，手一按，底部就會出現一個彈簧。這彈簧雖然不能使自己跳起來，但可以使跑步的速度變快。這樣自己的體育成績也會迅速上升，自己也會有很多粉絲。

最後一個功能浮出水面。在被障礙擋住了去路的時候，把手放在跑鞋上端，跑鞋的左側和右側就會突然出現一雙翅膀。自己就會不由自主地飛起來，這樣想去哪裏就飛到哪裏。

雖然這只是我心中的想法，但是我還是會好好學習，等長大了，隨着科技的發展，我一定要把多功能跑鞋發明出來。

篇五：我的奇思妙想四年級作文

養貓機器人

金逸萱

“喵……”“唉，最近作業那麼多，都沒時間逗小咪咪了。”可是我那麼愛它，也不忍心送走它呀！怎麼辦呢？我開始想發明養貓機器人—“元寶”了。

這種機器人在不工作時很小。身體又白又圓，還有兩隻黑黑的大眼睛和一根白色的天線，真可愛！它的前前後後有幾個小窗口，別看他休息時很小，裏面可是裝了許多可收縮的養貓工具呢：一個輕輕軟軟的小窩、貓食、逗貓玩具、毛巾……兩隻柔嫩的機器手功能可多了。

“喵—”小咪咪又來了。機器人立刻出動，從上方的窗口上伸出一根小竿子，竿子上繫着羽毛和鈴鐺，小咪咪連忙朝它跑去，機器人滑出房間帶着它出去玩了。“啊！終於能好好寫作業了，”要到餵食時間了，“怎麼回事呢？咪咪不來討食嗎？”我出去一看，不出所料，機器人正從前方窗口伸出餵食盆，倒入貓糧和水，嗬！小咪咪吃得真歡呀！

下午寫完作業，該和小咪咪玩了“元寶，轉換至翻譯模式。“是！”機器人的眼睛變成了麥克風，天線也豎了起來。“咪咪，來玩遊戲吧！”“喵……喵”，咪咪高興地鑽進我懷裏，讓我摸它。晚上小咪咪要去洗澡了，一聽見“洗”這個字，它立刻溜了，多虧了機器人把它引回來，機器人把咪咪放進浴池，機器人手上多了把小毛刷，一下一下給它刷乾淨，又跳進浴池，把它擦乾淨抱出來。別擔心，機器人可是防水的！接着，它便把咪咪放在窩裏讓它睡覺了。

看，這種養貓機器人真是又方便又有趣！我相信在未來，這種機器人一定會被髮明出來的！

篇六：我的奇思妙想四年級作文

動物語言翻譯筆

韓康琳

它在說什麼？我該怎麼辦？世界上的動物品種繁多，它們的語言也數不勝數。可是，那些動物們究竟在說些什麼呢？現在我就要給大家展示一個十分方便的工具——動物語言翻譯筆。

動物語言翻譯筆是有一支粗筆和內部零件組成的。它的顏色有許多種，紅、黃、粉、綠、藍等。根據你的喜好選擇。筆上面有個小廣播的按鈕，“動”字的按鈕和一個“O”的按鈕。小廣播是用來按住說小動物名字的，因爲它要先準備某個動物的語言。而“動”字是用來識別動物語言的，從筆中找出說的那句話進行翻譯，很快就能告訴你答案。

筆上的“O”的按鈕可以把你的聲音錄進去，翻譯成動物的語言，讓動物也聽懂你的話。

這支筆還還有一個特殊功能，在筆的右側，有一個“打印照片”和“開拍照片”的按鈕。點“開拍照片”筆就會出現手機中拍照的頁面，你就可以拍照了。不僅可以拍照，打印照片，這個按鈕十分神奇，可以把你拍到的照片從左側打印出來，厲害吧？識別動物的語言需要把筆尖對準動物嘴巴，不然就沒辦法識別到了哦！這支筆也能讓不同種類的動物互相交流，只要按下筆最尖端的按鈕，然後放在兩隻動物之間就可以了。

有了這樣的筆，我們就能和動物一起交流。不論是小狗的“汪汪”聲，還是小貓的“喵喵”聲，我們都能聽懂，成爲他們的知音。一項發明的成功，來源於只要敢想象，一切皆有可能！