我的開學第一課作文

9月2日是今年暑假後開學的第一天，除了學校規定的常規內容，例如，換座次，換班幹部、講安全、重申一日常規以外，我還針對學生的思想現狀，有了自己的“開學第一課”！

首先，開學第一課，與學生早見面時極其重要的。早上，大約6：30左右，我就來到了學校。原因有兩個：一是暑假中，學校搬了部分桌凳，不知道我班的桌子還夠不夠用，如果不夠的話，趕快去調節；二是假期中學生們大概也聽到了很多的傳言，誰誰來擔任任課老師、班主任啊！老師的早早到來，爲學生的思想吃了一顆定心丸。一切如我所料想的那樣，早上到班內以後，發現桌子還不夠，趕快去臨近的班借了一個。問了問學生，有兩個孩子去體校了，一個是景xx，一個是劉xx。對於這樣的結果，我實在是不知道說什麼的好。剛剛初二的學生就去體校，而且身體瘦弱，怎麼能夠抵抗的了高強度的訓練呢？頂多半年就會回來的，回來後，學業是肯定跟不上了，那時怎麼辦？恰巧，不一會兒，兩個孩子的家長來了，他們就是來和我說這個事情的。家長們表示也不願意讓孩子去體校，但拗不過孩子，就任憑孩子去了。我也表示尊重孩子的意見，去也好，好看看自己有多大的本事。許多的路，必須是自己親自走過以後，才知道是不是彎路，別人的建議再真摯，誠懇，也是耳旁風。

其次，針對孩子們的現狀，我做了一些針對性的思想工作。對學生，特別是這一級的學生，我怎麼也不會發脾氣，或許是性格的原因。但我，喜歡分析、引導，引導着孩子一步步走向屬於自己的正確道路。開學第一天，應該做一個文明的孩子，守紀的孩子，讓家長放心的孩子。文明，一直是我對學生髮展的一個朝向。文明、禮貌應該是一個學生所具有的起碼的素質。包括最基本的見面禮儀，問候禮儀，待人接物禮儀。可是，文明這個社會，功利性太強，這一切似乎被物質掩蓋了。不管，我能改變學生多少，但至少，我應該向學生傳達我的一個信念。文明素養，應該是每個學生所具有的基本內涵，特別是文明農村地區的孩子。孩子們聽的非常的認真、投入，真的希望能夠貫徹到他們以後的學習中去。當然，這只是第一步，如果，指望一兩次的說教就能改變什麼，那我們的教育就太簡單了。育人，是最複雜、迴環的事情。需要多次的教育，長期的教育才能改變一個人。

開學第一課，也需要接地氣，除了一些共性的內容之外，應該開發出一些具有自己本校、本班特點的內容，形成獨有的教學思路，形成具有自己特色的開學第一課內容。