我變成一名老師作文600字

你能想象才四年級的我就是一位“老師”了嗎？而且，我自己都不知道怎麼回事兒，就成爲一名“老師”了。

那是一個星期五的下午，我們幾個小學部的小朋友各自坐在媽媽的座位上做着作業。斜對面的小胡，他剛讀三年級，他悄悄地喊着我：“哥哥，這道題怎麼做？”我眨了眨眼睛繼續做作業假裝沒聽到，他見我不理他，急切地大喊：“哥哥啊，快過來呀！這道題到底怎麼做啊？”他那震耳欲聾的聲音吵醒了趴在辦公桌上休息的孫老師，孫老師一擡頭，小胡就不說話馬上低下了頭。我看他那可憐兮兮的樣子決定出手相助。

我走過去一看，笑得眼淚都出來了，原來就是一道計算題27×69＝，這有什麼難的？馬上開講。我雖然耐心地教他解題，但我也忐忑不安，生怕講錯了，他會跟着我的思路以後遇到類似的題做錯了。

時間飛逝，轉眼間，我都教了他十五分鐘了，我伸了一個懶腰，再次確認自己已經講清楚了他會做了。只見，小胡手舞足蹈，開心得無以言表，我也染上了幾分喜色，比自己解出一道題還開心。

我對小胡說：“以後難題都要自己想一想，不能總是依賴別人。所以，你的其他的作業，就要自己做哦！”他眉眼彎彎，回答到：“好的，老師——”

看着他認真做作業的樣子，真可愛！

不！我的作業，我才寫了幾道題！我馬上低頭開始做我的作業，可才寫兩道，我發現他已經做完了。斜後方的小王也做完了，他們倆湊在一起嘰嘰喳喳商量一會兒玩兒什麼了……不！我又要“孤單”了……

不過，我挺開心的，因爲呀，小胡到現在都還叫我“老師”呢！