假如我成爲了一名老師作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的假如我成爲了一名老師作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們已經進入期末複習階段，老師每天都給我們佈置許多的作業，我們不得不寫晚上9點鐘，有的同學甚至寫到11點。

假如我是老師，我肯定不會佈置這麼多的作業，我會站在同學們的立場上去想，有人可能要問了：要是成績下降了怎麼辦？我覺得數學重要的是懂，而不是在那裏死做題目，做多了可能反而會把人的思 維搞亂，同樣類型的題也不用反覆做，掌握解題方法就行！

假如我是老師，我一定在課堂上讓學生們認真聽講，遇到不聽的學生，我不會對他進懲罰，而是和他談心，找出不聽的原因。

假如我是老師，我一定會想盡辦法讓學生喜歡這門課。

平時，我們的老師總喜歡佔用體育課，固然是爲了提高我們的學習成績，但我們處在長身體的時候，多上體育課對我們的健康起到很大作用的，再說體育課也是我們的最愛呀！

假如我是老師，我絕對不會佔用體育課，讓同學們在忙碌地學習了一天後，活動活動，放鬆放鬆，做些有意義的活動，如乒乓球接力賽，雙人夾籃球……

假如我是老師，我會每週評選星級同學，挖掘每個人身上的`閃光點，及時鼓勵，讓同學們學會積累，每天都要有進步！

在我的心中老師是最偉大、最無私，最和藹的。所以我的願望就是當一名老師。手拿粉筆在黑板上寫字，面對同學向他們講課。

假如我是老師，我會給學生一些自己的空間，讓他們自己學習，自己審題，自己掌握答題的技巧。不過，如果有的同學又不懂的地方，我很樂意幫他們幫他們解答，爲他們講解。

假如我是老師，我會讓同學把班裏的衛生搞的非常好。舉行幾次“勞動”比賽。每天，我早早來到教室，看誰一來就打掃衛生，我就給他發一枚“儲蓄幣”。到了期末，誰的“講衛生儲蓄幣”多，就給 誰發獎狀。我想，這樣一來，我們班一定能得衛生先進集體。

假如我是老師，我每天會少佈置作業，保證同學們有一個小時的閱讀時間，我要教給他們讀書方法，邊讀邊思考，摘記優美的詞句。經常在班裏開“故事會”“演講會”。

假如我是老師，我會經常和同學們交流，瞭解他們的心理。以便以後更好的教學，假如我是老師，我不會批評任何一位同學，如果他們實在太調皮，我會以談心的方式和他們交流……總之，假如我是老 師，我會把我們班帶成全校最好的班。

如果我這個願望能夠實現，我一定會幹好本職工作，讓一棵棵挺拔的小樹苗茁壯成長！