遊什麼作文範文

【篇一：遊美麗的校園】

劉宣辰

小表妹即將上小學，我帶她參觀了我美麗的校園。我的學校在水閣，它美麗如畫。校園門口，大門被陽光照得金碧輝煌，高大的金黃色牆也發出燦爛的光芒。

穿過校門，就來到了景觀池。首先映入眼簾的是一塊大石碑，上面寫着“秀山小學”四個醒目的大字。旁邊幾棵挺立的大樹氣勢不凡，猶如守衛一般守護着我們的校園。再往裏走是假山和小池塘，假山在上，池塘相傍。小池塘裏有幾條可愛的小魚，它們有時聚，有時散，有時玩耍，有時休息，真是可愛十足，爲校園增添了更多生機，也爲我們消除了一天的疲憊。

走過了景觀池，來到了教學樓的藝術長廊，這裏有着數不勝數的畫作，是校園一道美麗的風景線。同學們的畫作有花草森林，有湖邊美景，有天空之城，有書法，有國畫，各式各樣，上百幅畫作各不相同，各有各的特色，各有各的美。穿過長廊來到教室，在這兒可以看到教學樓的全景，潔白的牆襯托着烏黑髮亮的瓦片與周圍亮麗的綠化帶，伴隨着同學們的朗朗讀書聲，構成了一片自然和諧的景象。

穿過教學樓，來到操場，我們在這裏上體育課，做早操，進行各類比賽，舉辦運動會……課餘時間，同學們也會來操場玩耍，有的組團跳長繩，有的三五成羣玩小遊戲，有的比賽跑步，還有的在綠茵場上踢足球等等，真是熱鬧非凡呢！

我的校園還有很多好玩且令人難忘的地方，說也說不盡，希望你也能來這兒上學！

【篇二：遊南明山】

吳怡靜

夏姑娘邁着輕快的腳步向我們走來，走過了樹林，走過了花壇，走進了美麗的南明山。

南明山樹木茂盛，空氣清新，景色宜人，倍受人們喜愛。在這生機勃勃的季節，在這陽光明媚的週末，我來到了南明山遊玩。

下了車，我遠遠地看到了幾層石階，經過石階便到了山門，山門上刻着“南明山”三個大字，這幾個大字超凡脫俗，讓人不得不被書法家的高超技法所折服。

走過山門，來到美麗的秀明湖，這湖水真綠啊，綠得像是被周圍的小草染過似的；湖水真清啊，清得能看到湖底的水草。湖裏有很多大小不一的魚，遊人們正不亦樂乎地給它們投食呢。

離開秀明湖，途經一片鬱鬱蔥蔥的竹林。沿着林間的石階繼續向上，曲曲折折大致走了300米左右，又看到了一個門，我跨進大門，眼前一塊巨大的石樑懸在山崖上，樑上刻滿了大大小小的各種字，其中“石樑”兩個字顯得特別蒼勁有力。

繞過石樑旁邊的石碑，再往前走，就到了仁壽寺。仁壽寺的香火很旺。據說，仁壽寺的歷史也很悠久，宋朝就建在這兒了。

南明山美麗的景色留在了我的眼裏，也留在了我的心裏。