課堂上的“突發事件”作文

每週一次的作文課來了，我興高采烈地來到教室。

可我剛坐下，小韋同學尖叫着：“啊！我的手錶去哪裏呢？”全班同學的目光齊“刷刷”地投向小韋，只見他在自已的桌面，抽屜，書包。翻來覆去地找，也沒發現手錶的蹤影。手錶難道插上翅膀了嗎？於是，着急的小韋只能去辦公室尋求老師的幫助。

老師得知此事，立馬來到教室，開始挨個戶地“查”，也沒有發現手錶。

我靈機一動，建議老師詢問小韋去過的地方，結果把教室、樓梯間、茶水間都翻了個“頂朝天”，也沒有找到手錶，老師已經無能爲力，皺着眉頭，無可奈何的樣子。

正在這時，小欣說：“手錶在這。”我們目瞪口呆，這是怎麼回事呢？原來是小欣去廁所的時候發現了這塊表。小欣將小韋的“心愛之物”物歸原主了。老師說：“以後不要丟三落四啦，知道嗎？”小韋不好意思的低下頭，紅着臉輕聲回答：“我知道了，老師。”

經過這場“突發事件”後，我明白了一個道理：無論做什麼事都不能丟三落四，不然自己的“心頭好”可不保了喲。