我的老師作文摘選摘要

篇一：我喜歡的老師

四年級3班 高嫣翎

9月2日，我們興高采烈地來到了學校。

不一會，上課鈴響了，我們急急忙忙的走進了教室。安靜的坐下來，新來的郭老師喜笑顏開地走上了講臺。對我們說：“大家好，我是你們的新班主任，希望同學們支持我。”我們立刻歡迎起來，教室裏響起了熱烈的掌聲，老師還詳細的做了自我介紹。

她中等身材，烏黑的頭髮，彎彎的眉毛下長着一雙炯炯有神的大眼睛，好像會說話似的，特別引人注目。

開始上課，老師給我們講了《大青樹下的小學》這一課，她講的每一個字、每一個詞、每一個句子，都非常詳細，還讓我們做了筆記，有些重要東西還讓我們必須背會。同學們認認真真的聽着，她的一舉一動吸引着大家。不知不覺的下課鈴響了。我們還陶醉在老師講的課文當中，像入了迷似的。

在我心中，又遇見了一位難得的好老師，我要做一名優秀的學生，並讓您省心。

篇二：幽默的老師

四年級3班 慄楷

我很喜歡我們新的班主任老師——郭老師。郭老師在上課的時候很嚴厲，但一到下課時，我們就像朋友一樣玩耍。我們的郭老師說話時還特別有趣、很幽默。而且，老師還十分喜歡和我們開玩笑，老師一開玩笑就讓全班同學笑個不停。

我清楚的記得，那是這個學期的第一天，我和同學們早早的來到教室等老師來。等了一會兒，進來了一位身高一米六多的女老師。老師笑容滿面的對我們說：“從今天開始，我就是你們的新老師，並把你們教到六年級畢業，歡迎我嗎？”“歡迎”大家異口同聲的說。老師又說：“我們班有多少人？”“51人。”我們一起回答到。“不對”老師否定了。我們都摸不着頭腦，心裏想：爲什麼呀！老師說：“難到老師不是人嗎？”瞧！老師又在和我們開玩笑了。

老師那次還說，誰能在“聽寫”“默寫”環節都能拿100分，就能拿一張語文作業免寫單。當時我心裏就有了主意，一定好好學，好好表現，多拿幾張作業免寫單。

這就是我的老師，一位上課嚴厲，下課像朋友的老師，我喜歡您，郭老師！

篇三：我的語文老師

四年級3班 何梓豪

開學了，我們班新來了一位班主任老師。第一天開學同學們都在等新的班主任老師。

上課了，老師走進了教室，開始自我介紹。她大約30多歲，中等身材，方形臉，烏黑的頭髮，一雙不算大，也不算小的眼睛，總是透出一種威嚴之光。

在學習上，老師對我們的要求非常嚴格，上課時要求我們認真聽講，課後認真完成作業，字跡工整。有一次我的作業寫的非常潦草，老師嚴格的批評了我，又讓我回去重寫一遍。從那以後，我再也不敢不認真寫作業了。

老師也很有愛心，在平時的課下時，老師就會告訴我們玩耍時要注意安全。有一次在活動課上，有一位同學摔倒了，老師急忙跑過來把同學扶了起來，親切的安慰這位同學：“以後活動課上一定要注意安全。”看着老師那和藹的樣子，非常像我的媽媽。

這就是我的班主任郭老師，她既嚴格又有愛心；既是我們的老師，也是我們的好朋友。

我愛我的老師。