觀察桔子作文推薦

今天，上課的時候，一位陌生的老師走了進來，經過一番介紹之後，我們才知道原來他就是這節課的作文老師。這節課講的是如何觀察，在講課中，他給我們每一個都發了一個桔子。

我們問老師這是幹什麼的，老師說今天我們要觀察桔子。老師寫作文最重要的一個器官是什麼，同學們爭先恐後的回答，有的說是手，有的說是腦子，但是隻有一個同學答對了，他說的是眼睛。因爲眼睛是觀察中最不可缺少的，後面老師還說了耳朵、鼻子、嘴巴、手總共五大觀察中的幫手。告訴我們說：“觀察可以通過看、聽、聞、嘗、觸來，把一件東西提煉出更多可以描寫的素材。”老師問我們看到自己的桔子像什麼，同學們紛紛議論，有的已經脫口而出了。我的桔子很像一個葫蘆，但是我沒有說出來，我像找到更爲恰當的比喻，一時間，我盯着桔子出了神，讓我想起了家裏的儲錢罐，裏面一般般的果肉，不就是金燦燦的金塊嗎？

老師問我們桔子有沒有聲音，我們說有。因爲有風的時候桔子會左右搖動，就像音樂家，歌唱着美妙的音樂，陶醉在大自然這個歌廳裏。我聞了一下桔子，表皮不是很香，但一剝開，一股好聞的氣味就撲鼻而來，恍惚中，就像是誰噴了香水一般。

我撥了一個桔子牙嚐了一下，非常好吃，雖然帶着一點點酸味，但是甜蜜的汁液卻是極多的。輕輕的咬上一個小口，就有蜜汁往外滲出，我不想“囫圇吞桔”，我要慢慢的品味這每一口的甘甜和酸澀的味道，就像老師說的品味人生一樣，雖然我還不是很理解，但我想人生一定也是有酸有甜，纔會更加美好的。桔子的果肉太柔軟了，我一碰就好軟滑，就像可愛的小奶狗的軟毛一樣軟，摸來舒服極了。

通過這別開生面的一節課，我學到了以後接觸的每個東西，都有必要仔細地觀察，不只讓眼睛看見，要把身上有利於觀察的器官都運用起來，那樣纔可以發現事物更多的長出和短處，寫出來的作文將會更加有趣。