小學的小學四年級作文700字示例

小學的小學四年級作文700字3篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的小學的小學四年級作文700字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

清晨，羚羊睜開眼睛，所想的第一件事情就是：我必須跑得比獅子快，否則會被它吃掉。而在同一時間，獅子也從睡夢中醒來了，他腦海裏閃現的第一個念頭就是：我必須追得上羚羊，不然會餓死。於是，幾乎同時，羚羊和獅子一躍而起，迎着朝陽跑去。很快，它倆相遇了…

相遇之後，獅子用餘光斜了一眼羚羊，表現出看不起的樣子。羚羊則十分警惕，做好隨時逃跑的準備。

那時侯，大草原的食物十分緊缺，肉食動物幾乎沒法生存。爲了生計，獅子和羚羊決定來一場生死賽跑，如果羚羊贏了，獅子不用侵犯羚羊的家族；如果羚羊輸了，獅子便可吃下羚羊，以挽救家族。

這真是一場關係家族生死存亡的比賽呀！

“一、二、三”隨着小鳥的一聲令下比賽開始，羚羊搶先一步，撒腿向前跑去，獅子也不甘示弱，緊追上去，生怕輸了比賽。

比賽來到了第一障礙點：獨木橋，羚羊體態輕巧，小心翼翼地跨了過去，獅子膀大腰圓，怎麼也過不去，羚羊在橋對面嬉笑道：

“大笨獅，這也過不去，沒有用。”

說完，羚羊一吐舌頭，飛快的跑了。

獅子受了極大的侮辱，十分生氣，一用力，獨木橋被壓散了，一下子掉了下去，獅子趟水過了河。

一眨眼，羚羊來到了第二障礙點：第二個困難是過亂樹林，羚羊彷彿佔了上風，它蹲了下來，慢慢走，正當它自信滿滿時，它那個又大又美的角，夾在了樹枝上，動也動不得，眼看獅子就要來了，羚羊十分着急，可樹枝似乎越來越緊，獅子趕來，用腳踢了一下羚羊以解剛纔的心頭之恨後，便揚長而去。

這時，好心的小鳥來了，幫羚羊把頭上的樹枝剪掉，讓羚羊過了亂樹林，羚羊謝過小鳥，向前飛奔，終於趕上了獅子，獅子還是那種不屑的目光望着羚羊，說：“羚羊老弟，別跑啦，乖乖地讓我吃了，免得浪費力氣。”

羚羊說：“見笑了，倒是你，別肚子空着回家。”

羚羊說完，又加快了速度。

獅子窮追不捨，眼看就來到了第三關卡了——大峽谷，大峽谷深幾萬米，一不留神就會喪命，羚羊站在大峽谷面前，抖着雙腳，一直不敢跳下去。顯然，它累了。可是羚羊不停地鼓勵自己：加油，跳過去就自由了，望着遠遠追來的獅子，羚羊靈機一動，等獅子來時，它猛得上去，踩着獅子的腦門，一蹬，飛躍上了大峽谷。可情況不妙，羚羊雙腳打抖了，掉下了大峽谷，它急中生智，雙手抓住了峽谷上的岩石，連滾帶爬，檢回了一條小命。

羚羊自由了，消失的無影無蹤，獅子仰天大叫：“我一定會回來的”可它，怎麼也跳不過峽谷，無奈地悻悻而去。

星期四下午，我們學校一年一度的夏季運動會熱熱鬧鬧地拉開了帷幕。在激昂的《運動員進行曲》中，各班秩序井然地排隊入場。開幕式上，運動員代表和裁判員代表分別上臺宣誓，劉校長激勵全體運動員發揚“更高、更快、更強“的奧運精神，以飽滿的激情、昂揚的鬥志，勇於拼搏的信念和團結向上的精神去取得好的成績。聽了劉校長激動人心的話語，同學們個個熱血沸騰，都想在綠茵場上大顯身手。

這次校運會，我接到一個光榮又重要的任務——擔任校運會廣播員。平常我和爸爸經常在家有聲有色地解說足球賽，今天我要當上一名真正的播音員了，站上廣播臺我又激動又高興。激動的是自己的聲音能傳播到每個人的耳朵裏，高興的是從這兒看比賽那叫一個爽啊，可謂眼觀六路啊！

放眼望去，操場上人頭攢動，運動員們摩拳擦掌，躍躍欲試；拉拉隊員們遞水送茶，舉旗助威；老師們不放過最後的一點時間，把運動員拉到一旁，悄悄地傳授贏得比賽的訣竅。“啪”，隨着第一聲發鈴聲的響起，操場上立刻沸騰起來。我回過神來開始自己的工作，桌子上已經堆滿了稿件，我拿起話筒大聲讀起來：“你是我們班的驕傲，我們爲你感到自傲！”“加油啊，我們等着你的好消息！”“請參加四年級女子50米跑的選手到國旗臺檢錄。”……讀着這些稿件，我感覺全世界的人都停止了手中的工作，在專注地聆聽我美妙的聲音，我彷彿置身於奧運會的賽場爲大家轉播節目，那感覺真是奇妙極了。

在換班休息的時間裏，我和幾個同學來到男子400米跑的起點觀看比賽。我們班的李姚傑出戰時，清一色的女生組成的啦啦隊異口同聲地喊着口號：“李姚傑，加油；李姚傑，男中豪傑！”發令槍一響，他就像矯兔一般飛離起點，像脫繮的野馬一樣奔向終點。他的粉絲童逸塵和李婷婷緊隨其後加油鼓勁，我也用幾百分貝的聲音遙遙吶喊助威。只見他一路遙遙領先，跑得十分輕鬆，獲得第一名可謂勝券在握。不好！後面有一位選手開始衝刺了，他高昂着頭，緊閉着眼，加快速度向前衝，哎呀，他超過了李姚傑。李姚傑也不甘示弱，全力全開，拼命追趕，最終第二個衝過了終點，獲得了亞軍，我趕緊跑向廣播臺播報這個喜訊。

經過一天的激烈比賽，校運會就要結束了，我想：勝與負、名次都不重要，重要的是同學們全程參與的快樂、運動員們拼搏的汗水、老師們臉上欣慰的笑容，這纔是運動的真諦！

自由自在的假期很快就要過去了，想想這個雖然短暫但是格外開心的寒假，我就忍不住嘴角上揚。但是這些都變成回憶了，我們現在要做的就是趕緊收心回到緊張的學習中去。

再一次步入我們的'學堂，有點熟悉又帶點陌生。一進大門我就看到了我們班一窩蜂的同學，很是慶幸，想必他們已經把全校走過來了，而我，幸運地少跑了幾步。我們班一切都好，包括地理位置，我很喜歡一樓的教室，而且是離大門非常近的教室。這個五年級十班，正好是在一樓，而且正好離門不到3米。這樣的話我可以隨心所欲的玩耍，不用天天擔心地震或是其它的意外事件。這樣說來，我們五年級十班還真是十全十美。只是我們的老師又變了，同學們也沒有了往日的激情，只是扭扭頭，似乎對新來的老師有些不滿。

這位新來的語文老師姓鄭，是從鄉下剛考到城裏來當教師。而她的脾氣不太像我們想像的那麼好，可能因爲她的家裏的情況也很麻煩吧。對於一個在鄉下教了12年書的老師，轉到城裏來實在不容易，畢竟除了年紀大點不佔多大點優勢。用老師自己的話說就是一隻瞎貓試試碰個死老鼠吧，她自己也沒有想到能考上，這對於她說莫非一定是上天的禮物。她的普通話不太很標準，可是鄉下人總是不能逼着人家學習標準的北京普通話吧！想必以後的日子還要一起走過，何苦要鬧不愉快呢！而我們也是在農家看過裏裏外外的人了，知道人家也實在很辛苦，也不要故意刁難人家啊。因爲你不能改變，就去適應吧！既然你們相遇，就證明了你們之間的緣分，既然你們相處，就證明了你們要友好相處。因爲你們在一起，就說明你們的心是相聚的！

再一個就是令我們害怕的數學老師沒有變換，也許這也是有利有弊吧！這可以說是我們之間的友好還沒有破碎，因爲她還是我們最最親愛的老師。因爲在一起多了，也就熟悉了。因爲在一起多了，也就隨便了。因爲在一起多了，也就快樂了！因爲我們在一起，所以我們的感情在不斷的延伸延伸。雖然她也是鄉下人中的鄉下人，可畢竟我們在一起學習了兩年，讓我們彼此瞭解，讓我們之間的溝通感到親切。因爲她沒有調換，所以我們也可以自由地跟她一起說話，談談自己的瞭解。而且如果有心急之事，老師也立刻就明白你什麼意思。這就是所謂的有利有弊吧！

新學期開始了，儘管不想開學，但是也已經開學了，讓我們收起所有的放假情緒，趕緊回到學習上吧，爲我們的未來去努力，去打拼！