文具盒裏的爭吵作文示例例子

【文具盒裏的爭吵】

李雨潔

有一天，鉛筆和橡皮在爭吵，誰厲害？

鉛筆驕傲的說：“我用處可大了，天天都可以幫小主人寫字、畫畫”。

橡皮聽了很不舒服的說：“拉倒吧，小主人用你寫錯了字，畫錯了後，還不同樣是我幫忙”！

“那麼小主人用你能寫出字，畫畫嗎”？

“那又怎麼樣，小主人用你能糾正錯誤嗎”？

“你能做出來深奧的數學題目和奧數題”？

這時鋼筆伯伯聽見了橡皮跟鉛筆的爭吵，語重心長的說：“你們倆用處都大，但是如果鉛筆你寫錯了字，誰幫你修改錯字？如果橡皮你不跟鉛筆一起合作，你到哪兒去幫別人糾正、修改錯字呢？所以你們倆和對方爭論自己的本領大是不對的，你們倆的用處是不一樣的”。

這時，尺子也認真地說：“說的沒錯，你們倆一定要合作，在小主人心中，你們是一對好搭檔啊”！

鉛筆橡皮聽了之後感到非常慚愧，互相道歉並說出自己的錯誤之後，他們倆對鋼筆伯伯和尺子爽快地說：“知道了，以後一定好好合作，爲小主人帶來方便”。

【文具盒裏的爭吵】

劉紫月

小主人的書包裏住着許許多多的學習用品。

有一天，住在書包裏的鉛筆、橡皮和尺子因爭誰的作用大而發生了爭吵。

驕傲的鉛筆瞧了一眼橡皮和尺子說：“我會寫字，而且寫出的字還可以修改，再說了，我又瘦又長，身材這麼均勻，所以我的作用最大，我最棒！”

這下，尺子可不服氣了，他生氣地說：“我纔是最有用的！如果沒有我，誰都不能畫好直線！”

聽他倆這麼一說，橡皮就不樂意了，他瞪着大眼睛，嘟着小嘴巴，大聲說：“你倆說的都不對！我的作用才大呢！主人寫錯了字，還不都是我改正的，要是沒了我，小主人寫錯了字怎麼改！”

他們三個就這樣你一言，我一語地吵了起來。

他們這樣吵來吵去，一直吵不出結果，於是尺子想出了個好法子：去找一個裁判，其它兩位都贊同這個想法，於是接着他們三個去叫來了書包哥哥。

鉛筆見到了書包哥哥，連忙過去對書包哥哥說：“書包哥哥，我的作用是最大的，是吧！”

尺子見到書包哥哥，對他說：“書包哥哥，我們誰的作用最大呀？你快評評理！”

橡皮看到書包哥哥，就急忙對他說：“書包哥哥，他們說得都不對，我的作用纔是最大的！你快告訴他們！”

書包哥哥耐心地聽完他們的爭吵，親切地說：“你們都有自己的長處和短處，鉛筆會寫字，還可以修改。而尺子可以讓別人畫好直線。橡皮可以修改。所以說你們都很棒！不要再吵了啊！”

鉛筆、尺子和橡皮聽完書包哥哥的話，臉都紅了。他們互相表達歉意，大聲地說：“我們再也不吵架了！”

從此以後，他們三個快樂地生活在書包裏，從沒有吵過架，因爲他們知道人各有所長，各有所短，不必要再吵。

【文具盒裏的爭吵】

孫昕楊

書包裏有很多學習用品，它們幸福地生活在一起。

有一天，水杯、鉛筆、橡皮因爲要看誰的本領大所以爭吵起來。水杯傲慢的說：“小公主每天都要喝光我肚子裏的水，要是沒了我，小主人渴了怎麼辦？所以我的本領大。看看我的樣子，不像橡皮一樣又矮又胖。”橡皮生氣了，叉着腰昂着頭說：“小主人每天都要用我擦錯別字，要是沒有我，主人寫錯字了怎麼修改呢？所以我最厲害，我的本領大，我不像鉛筆那樣細得像一條細絲，一點兒也不好看。”鉛筆氣得直冒煙，低着頭說：“小主人每天都要用我寫作業，做筆記，要是沒了，我小主人怎麼寫作業和做筆記呢？所以我的本領最大！而且我的身材最好，不像你們兩個這麼胖。”它們吵着吵着誰也說服不了誰。他們去找年紀最大的書包爺爺去評評理。他們齊聲說：“書包爺爺快評評理，誰的本領最大。”水杯先出口了：“書包爺爺會說是我的本領大！”橡皮又生氣了說：“書包爺爺，我的本領是不是最大的？”鉛筆有又服氣了說：“你們兩個都說錯了，我的本領最大！”他們又吵起來了。書包爺爺說：“你們別吵了，你們都是有優點的。水杯，你可以在主人渴了的時候給主人止渴；橡皮，你可以幫主人擦掉錯別字；鉛筆，你可以幫主人寫作業、做筆記。你們都是有長處的，但也不能爭吵，你們要取長補短！”

鉛筆、橡皮和水杯聽了書包爺爺的話，羞愧地低下了頭。

【文具盒裏的爭吵】

吳依凡

從前有一個書包，書包裏住着許多好朋友：鉛筆、橡皮、書本、尺子……

有一天在一起玩耍的鉛筆、橡皮和尺子突然發生了爭吵，它們都覺得自己的本領最大。鉛筆昂着頭，挺着腰，傲慢地說：“哼，我的本領最大，要是沒有我，小主人就沒法寫字了，你們倆自然也就沒有用處了。”橡皮聽了鉛筆的話，氣的直跺腳，眼睛瞪地老大，不服氣地說：“我的本領才最大呢！要是沒有了我，小主人用鉛筆寫錯了怎麼擦？尺子畫錯了怎麼改？”尺子聽了它們的話，非常生氣地說：“什麼？我的本領纔是最大的。要是沒有了我，小主人怎麼能畫出直線呢！”就這樣，它們三個吵來吵去……最後，鉛筆請了書包爺爺來評理，它問：“書包爺爺，你來給評評誰的本領最大？”還沒等書包爺爺回答，橡皮就搶着說：“哼，肯定是我啦！”“是我！是我！是我！”尺子急得都要哭了。書包爺爺聽了它們的對話後，和藹可親地說：“孩子們，你們都各有自己的長處，像鉛筆能寫字、橡皮可以改錯、尺子可以畫線。同時也都有各自的短處，你們要取長補短才能進步啊！”小夥伴們聽完書包爺爺的話，慚愧地低下了頭……

這個故事告訴我們“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”我們每個人都有自己的優點，同時也有自己的缺點，我們要取長補短，才能不斷進步！

【文具盒裏的爭吵】

徐金澤

小主人的書包裏裝着鉛筆、記錄本和英語書，可是今天他們卻吵架了，它們要比比誰的本領最大。

鉛筆首先傲慢地說：“我的本領最大你們都不如我，尤其是你記錄本，瞧瞧你記錄本要是沒有我的話你上面就是一片空白，是我給你的工作”。

記錄本很生氣，不服氣地說：“我呸，誰說我沒有了你就不行了；沒有你我還有鋼筆弟弟來幫我記東西呢。只要有了我，小主人要是一翻開我，就能看到浩如煙海的知識”。

這時候英語書說話了，你們的作用都不如我，你看鉛筆，瘦瘦的一點也不好看。還有你記錄本；你可以和外國人交流嗎，小主人只要有了我就可以和外國人交流了，我比誰都強，所以我的本領最大，你們都不如我，英語書叉着腰驕傲的說。

鉛筆、記錄本和英語書你一言我一語爭了半天有沒有分出誰的本領最大。

這時書包爺爺來了，看見他們在吵架說：“你們的本領都很厲害，鉛筆你可以寫東西，是其他人都做不到的；記錄本你可以記下很多東西，以防小主人學了新的知識忘記舊的；英語書你可以讓小主人積累到很多知識，你們各有各的優點和各有各的缺點，所以你們都很重要。

這時聽了書包爺爺的這一句話，讓鉛筆、記錄本和英語書慚愧地低下了頭。

【文具盒裏的爭吵】

姚文碩

在主人的的小書包裏，住着許多文具，但是有一天，鉛筆、橡皮、尺子，發生了爭吵。

傲慢的鉛筆瞪了一眼橡皮和尺子，說：“我能寫字，寫錯了字還可以擦掉。再說了你們看看我的身材那麼長，那麼細，那麼均勻，多漂亮啊！”橡皮插着腰不服氣地說：“如果沒有我的話，鉛筆寫錯了字，再劃了，那樣就顯得不工整了。所以說，還是我最厲害，你們都不如我。”尺子瞪着大眼睛，非常生氣地說：“你們還是別驕傲了，肯定還是我最厲害。不管用什麼筆，我都能讓它們畫的線筆直筆直的，沒有我的話肯定把線畫得不直。”它們三個爭吵了起來。不一會兒書包爺爺來了，鉛筆說：“書包爺爺

你快點兒來幫我們評評理吧！”橡皮說：“肯定是我的本領大。書包爸爺你快點來看一看！”尺子說：“書包爺爺，書包爺爺，你必須要來看一下。”書包爺爺和藹可親地說：“你們每一個人都有自己的長處和短處，不要嘲笑別人的短處，要學習別人的長處。”書包爺爺剛說完話，它們就又吵了起來。

過了幾天後，鉛筆、橡皮和尺子要比賽寫一篇文章。可是橡皮和尺子不能寫字，鉛筆一激動就寫錯了一個字。它們認識到了彼此的缺點，並向對方承認了自己的錯誤，對方也原諒了它們。後來，它們三個成了形影不離的好朋友。I

這個故事告訴大家做人要謙虛，不能太驕傲了。每個人都有自己的長處和短處，不能光看別人的短處，那樣是不對的。

【文具盒裏的爭吵】

趙子涵

以前，小主人的書包裏住着一個和諧的大家庭，但是有一天，鉛筆的性格變了，變得又驕傲又自大，因此爭吵開始了。

鉛筆驕傲地說：“看，我又細又長，橡皮太矮了，尺子太扁了，都不如我好看呢！再說了，我能寫字，也能修改，所以我最用，我最厲害。”

橡皮不服氣，說到：“要是沒有我，鉛筆你還不能修改呢！還有尺子，你和鉛筆那麼長，一點也不好看！所以我最厲害、最有用的。”

尺子理直氣壯地說：“鉛筆，要不是我幫你畫線，你能畫直嗎？橡皮，你又矮又扁，我低着頭，連看都看不見你呢！所以我最有用的。”

這時候，鉛筆盒爺爺來了，和藹可親地說道：“你們各有各的優點，也各有各的缺點，鉛筆又細又長，能寫字，能修改；橡皮可以幫助鉛筆，修改錯別字；尺子可以幫助鉛筆畫一條直直的線，所以你們不要再吵了！”文具們聽了這句話都慚愧的低下了頭。

這個故事告訴我們：人有長處，也有短處，不能光看別人的短處，也要看別人的長處。

【文具盒裏的爭吵】

周秋彤

小主人書包裏的玩具有許多，有一天，尺子、橡皮和記錄本爭吵誰的本領大。

尺子驕傲地說：“我可以讓小主人把線畫直，你們都不行，所以我纔是最厲害的！”橡皮聽了尺子的話，眼睛瞪得非常大，兩隻手叉着腰說：“小主人用鉛筆寫錯了字，我就可以幫小主人擦乾淨，你們能嗎？”記錄本也不服氣地說：“要不是有我，你們有什麼用啊！”它們你一言我一句，吵得越來越厲害。

這個時候書包爺爺來了，尺子說：“書包爺爺書包爺爺您來評評理，到底誰得本領最大！”橡皮說：“書包爺爺快來評評理，明明我最厲害！”記錄本也說：“書包爺爺我纔是最厲害得！”書包爺爺和藹可親地說到：“你們每個人都有每個人的本領，只有團結起來才能顯示出大家的本領，團結纔是力量！”

“我們明白了，爺爺，謝謝您的教誨。”剛纔還吵得熱火朝天的，一下子大家都紅着臉羞愧地低下了頭。

從此以後，大家其樂融融的相處，共同幫助小主人學習、進步。