描寫畫畫過程的作文

騎自行車不難，但是還要畫自行車，這下子可就難了。我從來都沒畫過，這次不是爲難我嗎？

不過事情不是很糟糕，我們先看了一個畫自行車的視頻，這下可好了。一會兒，視頻播放完後，就輪到我們畫了。老師讓我們畫一會兒，再看一會兒，自行車就這樣出現了。

本以爲要先畫輪子，沒想到紙上蹦出了兩個叉，要兩個小叉幹什麼？我騎自行車這麼長時間了，就沒見過有什麼叉。原來這是要當輪子的中心呀，我畫的輪子也不是很圓，改完後，看到一大一小的輪子滾到紙上，我又改了一下，終於，兩個輪子畫好了。

這時，視頻上出現了一個“M”。這是幹什麼呢，還有一點歪，像被風吹歪的。我顯然不知道這是幹什麼的，只得乖乖地把它畫出來，仔細一看，發現“M”的中間還有一個小叉，我趕忙把小叉補了上去，視頻早把自行車的“M”畫出來了，原來那並不是什麼“M”，而是像平行四邊形的支架。

我剛一畫完，擡頭一看，小叉被擦掉了，改成了小圓，現在我也明白那小叉爲什麼要做輪子的中心了，是要做圓呀。

圓一畫好，視頻上的支架又加了幾條線，已經越來越接近自行車了。我把支架畫好後，後面就超出了許多，我就跟着把那個畫了出來，才發現是要做車的，我看見那個車很好畫，一個三角形就好了，可我怎麼也畫不好，最後我又看了一會兒，才發現，那又像一個半圓，畫好後，就要畫車把了，車把像一個簡單的槍，可是怎麼又不像呢？原來是兩個長短一樣，我又改了改，還是不像，又改了一次才成功了。

最後是腳踏，畫一個圓，再畫兩條線不就完了嗎？我想着就畫起來了，咦，自行車好像一點也不難畫。可是我沒看視頻，根本不是這樣的，我看了視頻後，馬上把腳踏擦掉，跟着視頻畫了起來。先把最後一個小叉擦掉，改成圓，但圓要比先前兩個大一點，畫一條直線，上面畫一個扁圓。畫出來後，又覺得不太像，改完後，也把另一個畫出來了。

畫完了，老師讓我們再用筆勾一下，可我的筆太細勾不上，只能來回勾，才把這輛自行車勾好了。

老師還讓取一個車牌名，我怎麼也想不出來，急得像熱鍋上的螞蟻。後來只好放棄了。

說畫自行車難，但畫起來不難。畫起來雖然不難，但想一想也很難。